小说的特点含义和要素

App免费查看

现代文

(小说)阅读

一、分析段落在文中的作用。

考点分析:

1.具有特殊作用的段落,往往是全文行文思路的重点,如在结构上,有特殊作用;在

内容表达

上,富有特色。

2.该题型常见的命题形式有:

(1)作者XX段

为什么这样

写?(好处、效果、妙处等)

(2)为什么要写XX段内容?删去XX段

可以吗

?(目的、用意)

(3)在全文结构中有什么作用?

思路点拨:

理解段落在文中的作用主要考虑以下三个方面:

1.内容上:

考虑

句段

与全文写作内容的关系,与主旨、作者情感、观点的关系。

2.结构上:

要注意段落在文章中的位置。

3.表达效果上:

多是针对有表达上富有特色的段落,如有特殊表现手法的句子。

规律总结一:

开头语段的作用:

1.开篇

点题

,

点名时间

、地点,点明题旨(内容-主旨);

2.营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)

3.引出下文,

总领

全文,为下文做铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);

4.如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用;如果开篇连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。(内容)

规律总结二:

结尾语段的作用:

1.总结全文,归结主旨,

卒章显志

;(内容)

2.暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)

3.委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)

(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼

看不透

,即有点“看不懂”)

4.呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)

规律总结三:

中间语

段的作用:

段落较短:

①过渡,承上启下;(结构)

(要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前

1

文中间某点呼应,其作用是照应前文)

②衬托,对比,铺垫;(表达)

(如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其

表达作用

就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比)

段落较长,且是主要物象:

③扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。(内容)

文体， 指文章、文学作品的体裁，如通常说的文体指诗歌、散文、小说和戏剧 。所以“小说有几种文体”这个说法不是很恰当。但是小说也可以划分为多种种类。

小说的分类：

一按篇幅分类

（一）微型小说 ：平均篇幅在万言左右，是篇幅短小、情节简洁、人物集中、结构精巧。

特点：

1．摄取生活瞬间

2．情节单一

3．技巧简单

4．布局单纯

5.尺幅兴波，富于变化

6．讲求空白，调动想象

（二）中篇小说 ：一般在三万到十万字左右。其容量大小、篇幅长短、人物多寡、情节繁简等均介于长篇小说和短篇小说之间。

特点：

故事情节完整。线索比较单一，矛盾斗争不如长篇小说复杂，人物较少。

中篇小说反映生活的范围虽不像长篇那样广阔，但也能反映出一定广度的生活面





(三)长篇小说: 字数在六万字以上会被划归长篇小说。

特点：

1表现人生中常见的错综复杂关系，

2严肃主题

3注意全局对主题的呼应、结构的严密。

二、按题材分类

武侠小说

推理小说

历史小说

言情小说

科幻小说

奇幻小说

玄幻小说

探险小说

恐怖小说

冶艳小说

讽刺小说

神怪小说

电影小说

架空历史小说

网游小说

轻小说

军事小说

色情小说

三、按载体分类

手机小说

网络小说

四、按写作手法分类

第一人称

第二人称

第三人称

书信体小说

日记体小说

意识流小说

五、按流派分类

古典主义小说

现实主义小说

浪漫主义小说

形式主义小说

表现主义小说

存在主义小说

意识流小说

黑色幽默

新小说派

魔幻现实主义

六、按年代分类

古代小说

现代小说

后现代小说

时间、地点、人物、事情起因、经过、结果

一、充分准备，打好基础 首先，在执笔写小说之前，必须具有一定的思想修养和生活积累。其次，读过较多的文艺作品，喜爱文学创作，有一定的文艺修养和文艺理论的基础常识。再次，在写作小说之前，从事过表达方法的基本练习，并从事过一般散文尤其是速写的写作练习。学习写作小说，必须从思想、生活、技巧各个方面下苦功，打下坚实的基础。小说创作和其它文体的写作一样，没有什么捷径，小说的技巧只有自己从多次实践中逐步摸索出来。别人的技巧， 只能作借鉴，创作还是要靠自己。 二、认识生活，熟悉人物 小说写作需要的生活不是指日常生活、饮食男女之类，能成为小说素材的“生活”，至少应该有三个条件： １．具有较鲜明、生动的形象； ２．具有独特性； ３．具有一定的思想 内涵。 三注意选材 短篇小说的选材要做到： （一）撷新去陈，根据时代需要选材。 （二）以小见大，根据体裁特点选材。。” （三）扬长避短，根据自己生活选材。 四、刻划人物，塑造典型 五、构思故事，安排情节

App免费查看

现代文(小说)阅读

一、分析段落在文中的作用。

考点分析:

1.具有特殊作用的段落,往往是全文行文思路的重点,如在结构上,有特殊作用;在内容表达上,富有特色。

2.该题型常见的命题形式有:

(1)作者XX段为什么这样写?(好处、效果、妙处等)

(2)为什么要写XX段内容?删去XX段可以吗?(目的、用意)

(3)在全文结构中有什么作用?

思路点拨:

理解段落在文中的作用主要考虑以下三个方面:

1.内容上:

考虑句段与全文写作内容的关系,与主旨、作者情感、观点的关系。

2.结构上:

要注意段落在文章中的位置。

3.表达效果上:

多是针对有表达上富有特色的段落,如有特殊表现手法的句子。

规律总结一:

开头语段的作用:

1.开篇点题,点名时间、地点,点明题旨(内容-主旨);

2.营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)

3.引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);

4.如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用;如果开篇连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。(内容)

规律总结二:

结尾语段的作用:

1.总结全文,归结主旨,卒章显志;(内容)

2.暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)

3.委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)

(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼看不透,即有点“看不懂”)

4.呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)

规律总结三:

中间语段的作用:

段落较短:

①过渡,承上启下;(结构)

(要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前

1

文中间某点呼应,其作用是照应前文)

②衬托,对比,铺垫;(表达)

(如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比)

段落较长,且是主要物象:

③扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。(内容)

小说一般只有三大要素：人物、故事情节、环境。人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的依托，环境分为自然环境和社会环境。

小说三要素：

人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)

情节（开端/发展/高潮/结局)

环境（自然环境/社会环境）

主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，称为典型人物.可以通过人物的外貌、动作，语言，心理，神态进行描写。环境包括自然环境和社会环境。故事情节包括开端，发展，高潮，结局。

记叙文的6要素有(时间)、(地点)、(人物)、(事情起因)、(经过)、(结果)。

小说的特点

(1） 视角独到，以小见大

（2） 人物形象，个性鲜明

（3） 心灵刻画，入木三分

（4） 情节安排，匠心独运

（5） 环境描写，烘云托月

（6） 虚构写实，相辅相成

小说的三要素

（1）人物形象

人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”任何一部优秀的小说，总有使人难忘的典型人物。人们可以通过这些艺术典型的镜子，看到、理解许多人的面目。

（2）故事情节

故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构：序幕－开端－发展－高潮－结局－（尾声）。故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始有终，有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有段落，有过程的。这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时还有序幕和尾声。在作品中，情节的安排决定于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序，有时可以省略某一部分，有时也可颠倒或交错。

（3）环境描写

环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。

小说的要素是（人物）、（故事情节）和（环境），其中（故事情节）是最主要的因素

小说的情节可分为（开端）、（发展）、（高潮）和（结局）

【历史小说的特点】历史小说是以历史人物或历史事件为题材的小说。它往往以忠实于历史事实和逼真的细节等手段，艺术地再现历史风俗和社会概况。它不同于历史著作，可以有细节上的想象和虚构，允许适当的艺术夸张和必要的集中，但在大的史实方面不能杜撰、篡改、违背。可以涉及真实的历史人物，也能用虚构的人物同历史人物相混合，还可以集中描绘一个历史事件。它要求作者立足于现实去回顾历史，但必须按照历史的本来面貌去描写，艺术地再现一定历史时期的社会生活面貌，揭示历史发展的必然趋势，使读者从中了解历史并受到启示。历史小说的含义：“历史小说”是一个偏正词组，它的主体是“小说”，“历史”则是对主体的限制和修饰，也就是说，“历史小说”是以历史人物和历史事件为描写主题的小说。

它以历史人物和事件为题材，反映一定历史时期的生活面貌；长篇作品则可以展示某一时期的生活面貌和历史发展的趋势。这类作品所描写的主要人物和事件都有历史根据，但容许适当的虚构。因此，它虽然可以给读者提供一些历史知识，但它的主要目的在于给读者以启示和教育。《三国演义》、《李自成》就是历史小说。

含义：儿童影视文学是儿童影视艺术的基础，也是新型的儿童文学样式，它的重要价值，就在于为儿童影视艺术提供了文学蓝图。

中外优秀儿童影视艺术，都要以优秀的儿童影视文学为基础，向它要主题、要故事、要形象、要思想、要场景、要意境、要真实、要美好、要善良，要把它提供的文学语言转化为银幕、屏幕语言，要把它提供的间接形象转化为直接形象。

儿童影视文学诞生在影视文学和儿童文学交叉地带，具有边缘性、两重性（影视性、儿童性）。儿童影视文学具有五个特征：视像性、单纯性、趣味性、幻想性、组接性。

特点：

儿童影视文学是一种具有明显的边缘性的新型儿童文学体裁。它诞生在影视文学和儿童文学的交错地带，具有与生俱来的两重性：影视性和儿童性，又具有必不可少的本质特性：文学性。

影视文学，是继抒情文学、叙事文学、戏剧文学等传统文学类型之后出现的一种新型的文学类型，兼有影视与文学的双重特性，又在双方的相互溶渗之中，把影视的造型因素及文学叙事因素有机地结合起来，其具体的书面形式就是影视文学作品。

儿童文学与成人文学相对峙，是民间文学和作家文学自诞生以来就有的一个重要的组成部分。当然，儿童文学又不能与儿童课本、儿童读物相混淆，它有自己明确而科学的定义。

儿童文学是专为广大小读者创作、改编的文学，要特别注意引导孩子们向上、向善，促使他们身心健康地成长，适合他们的年龄、心理特征，便于他们阅读，能为他们接受和理解。儿童文学也是文学的一部分，是与成人文学相对的。

儿童文学具有文学的一般特性，又具有自己不同于成人文学的特殊性。儿童文学力求易懂、生动、有趣，是寓教于乐的文学，是对广大少年儿童进行审美教育的有力工具之一。

似乎可以这样认为，正是影视文学和儿童文学的基本特征，才决定了儿童影视文学的特征，或者说是派生出了儿童影视文学特征。此外，由于儿童影视文学既是一种有独立阅读价值的文学，又是为拍摄儿童影视艺术服务的，它的这种对于儿童影视艺术的依附性，也是我们研究其基本特征时，所不应当忽视的。

扩展资料：

儿童影视文学五大特征

1、视象性

影视是综合艺术，也是视觉艺术。银幕、儿童影视艺术也不例外，它是供亿万小朋友们在影院或在家里观赏的艺术。儿童电影、儿童电视剧都是以视觉为主的视听综合艺术。屏幕上展示的，都是借助活动的摄影（像）机所拍摄下来的运动着的视象。

与孩子们在实际生活中看到的人、景、物相比较，这种视象可以放大，也可以缩小；可以是平面的，也可以是立体的；可以是黑白的，也可以是彩色的；可以是客观的，也可以是主观的。鉴于此，我们可以称儿童影视艺术为奇妙的视象艺术。

2、单纯性

也可以称之为明朗性。一部儿童电影，放映时间不应超过90分钟，一部儿童单本电视剧，播放时间在30—50分钟之间。他们的文字容量，和一部中篇小说相当，字数在2万字—5万字之间。

因此，我们要求儿童影视文学作品，内容上应当单纯、明朗，人物、事件、头绪、场景都应当尽可能做到简约、精练、以少胜多。影视艺术被人称为省略的艺术，这种省略是包括语言、场次、人物、情节多方面的。影视文学剧本的语言，要求片言居要，言简意丰。

3、趣味性

这是儿童影视文学的一个基本特征。与成年人不同，少年儿童还处在长身体、长知识、学做人、学本领的人生特殊阶段，他们认识事物主要依靠直觉性，他们理解生活要依靠趣味性，他们的抽象思维还不够发达，他们的理解能力还相对薄弱。

基于此，为他们创作的儿童艺术作品包括儿童影视文学作品在内，都要具有引人入胜的情节，都要贯穿饶有兴趣的故事，都要具有满足孩子们好奇心、求知欲的新鲜的、充实的、又有教育性和启发性的深刻、精粹的内容。

4、幻想性

善于幻想，是儿童的心理特征。通过儿童影视文学作品，培养孩子们丰富的想象力、幻想力，使他们能在科技发达的21世纪中纵横驰骋，这是摆在当前我国儿童文学家、艺术家、教育家面前的一项刻不容缓的重要任务。

我们必须通过儿童影视文学作品，使孩子们懂得自己是新社会的主人，是新世纪现代化建设的生力军。为此，我们必须借助儿童影视艺术，培养孩子们尽可能丰富的幻想性、想象力、联想力。促使他们具有发达的艺术思维能力。

少年儿童是未来世界的主人，他们是人类文明财富的继承者，也是新的文明、新的财富的创造者。他们的智力、体力理应比前人发达，他们应当比前人有更加远大、合理的人生志向，他们应当比前人有更加高尚、完美的道德情操。

从思维角度来说，他们应当有从形象思维到逻辑思维、从顺向思维到逆向思维，从科学思维到艺术思维的全面的思维能力。而幻想力对于科学、艺术思维来说，是最不可缺少的，这种心理能力，应当借助儿童文学、儿童艺术尽早地培养。

5、组接性

也就是蒙太奇。儿童影视文学，应当是体现蒙太奇思维及手法的规范的儿童影视艺术的基础。组接性是儿童影视文学结构、章法上的一个显著特点。蒙太奇理论，是每个儿童影视文学工作者都应掌握的重要理论。蒙太奇思维，也是每个儿童影视文学工作者都必须经常训练的一种形象思维方式。

影视思维是独特的形象思维，是依照影视艺术特殊规律进行的想象、分割、组接生活画面的活动。一个影视文学剧本，总是由几百个片断（画面）组合而成的。影视编剧的任务，就是以最精美、最简洁、最恰当的方式，把这些片断组接好。

苏联著名电影大师普多夫金说：“将若干片断构成场面，将若干场面构成段落，将若干段落构成一本片子的方法，就叫蒙太奇。”（注：论电影的编剧导演和演员，41页，中国电影出版社，1982。）儿童影视文学家若能根据蒙太奇法则来选择、安排、组织材料，往往就能得到成功。

参考资料来源：

皆是。同人就是相同的人嘛！网游是是关于网上的游戏！都市是城里人的事！历史是当然就是关于历史地2

玄幻多指国内以中国古代(或类似)为背景,搀杂幻想元素,多以修真\仙侠类型为主,也有大型古代神话剧,可以说是史诗奇幻的东方化产物

奇幻,在这里特别申明,英文写作Fantasy,在欧美有一套完整的传说体系,而在这种体系下诞生的作品被成为奇幻.

这套体系通常包含龙\骑士等中世纪传说,精灵\矮人等托尔元素,完整的世界构架,以及源自北欧神话的多神设定.

按写作目的分,奇幻中又有严肃奇幻和非严肃奇幻.

严肃奇幻是多以壮烈史诗为题材的正剧.非严肃奇幻则以幽默搞笑或童话为主.

按故事题材分,又可分为史诗奇幻和剑与魔法.

史诗奇幻讲述一段完整的历史,人物众多,情节错综.剑与魔法则以某个人或某个团体为主人公,讲述的多是冒险类故事.

需要特别强调的是,奇幻这词在中国是没有的.所以任何把"诛仙""搜神记"这些东西归为奇幻是错误的.那是修真小说或被归为"玄幻".

奇幻小说中有些是借幻想讽喻现实的,很有阅读意义.

武侠是以金庸古龙为代表,描写江湖恩怨和武人情仇的通俗小说.

而仙侠就是加入了中式幻想元素的的武侠作品.代表有"仙剑奇侠传""蜀山"等.仙侠包含于玄幻,相当于中国失的剑与魔法奇幻.

其余的,楼上说得很清楚了.

小说按照篇幅长短，可分为（长篇小说 ）、（中篇小说 ）、（ 短篇小说）及（小小说或微型小说 ）。

一篇小说必须具备三个要素，即（人物、情节、环境 ）。其中，（ 人物）又是主要要素，小说的故事情节一般可分为（ 故事的开端、发展、高潮、结局）四个部分

时间地点人物起因经过结果

小说是一种散文体的叙事文学样式。人物，情节和环境三要素构成完整的小说世界。是小说样式的基本特点。

明代胡应麟《少室山房笔丛》，分小说为六类：

1.志怪，如搜神、述异；

2.传奇，如飞燕、崔莺；

3.杂录，如世说，《语林》；

4.丛谈，如容斋、梦溪；

5.辩订，如鼠璞、鸡肋；

6.箴规，如《家训》、《世范》。

清代乾隆年间，敕撰《四库全书总目提要》，纪昀把小说分为三派：

「其一叙述杂事，其一记录异闻，其一缀缉琐语。」

清代小说可分为笔记、讽刺、人情、才藻、狭邪、侠义以及谴责七种。

1.笔记小说以《聊斋志异》为代表，

2.讽刺小说以《儒林外史》为表代，

3.人情小说以《红楼梦》为代表，

4.才藻小说以《镜花缘》为代表，

5.狭邪小说以《花月痕》为代表，

6.侠义小说以《三侠五义》为代表，

7.谴责小说以《老残游记》为代表。

五四新文化运动

金庸承先启后，奠定武侠小说新格式。

通俗小说成为明清两代小说的代表，题材取自历史、神怪、英雄、世情等。五四新文化运动，带动了文学创作的新路线，而中国小说的种类，也演变繁多起来。知识分子对於小说的社会功能及其文学价值的认识，把以前当作是消闲读物的小说，提升为鼓吹爱国、转移风气、开导民心、抨击政治、宣传革命的工具。这种方向，其实源自晚清改革的思想。

改革小说，如鲁迅《阿Q正传》、《狂人日记》，社会小说，如巴金《家》、《春》、《秋》，讽刺小说，如老舍老张的哲张、《赵子曰》，为新文学运动带来了一定的势头，而郁达夫，闻一多等人的小说，也引入了浪漫情节的小说题材。

俄国文学影响大

抗战胜利，1949年中华人民共和国诞生，小说的创作也出现新的格局。大量的西方小说，其中特别以俄国文学小说为主，对中国小说的类种产生了十分重大的影响。

政治小说，改革小说在五、六十年代为小说创作的主流。到了七十年代末期，政治运动结束，中国小说的创作和种类和出现了新的变化。其中最凸出的为「伤痕文学」小说的出现。

伤痕文学小说，主要叙述文革期间的政治社会民间，种种的疯狂现象和给人所带来的伤痛，代表作者有白桦《苦恋》及张贤亮《男人的一半是女人》。随著改革开放的政策，小说创作又再出现了社会改革题材，张贤亮《男人的风格》、早安朋友等均为其中佳作。

另一方面，文艺小说的发展，自五四运动之后，也出现了一些十分重要的作品。张恨水创立鸳鸯蝴蝶派，作品有啼笑姻缘、《金粉世家》。张爱玲於三十年代，开始创作言情小说，为一时风尚，《倾城之恋》、《金锁记》等，对香港流行小说女作家影响至深。

新派武侠小说

通俗小说方面，出现了向恺然的《江湖奇侠传》，创新武侠小说之先河。还珠楼主的《蜀山剑侠传》、《青城十九侠》，创仙侠小说，融儒释道三家於一体，神怪述异，引人入胜，也是一个代表。到后来金庸《书剑恩仇录》、《射雕英雄传》，承先启后，奠定武侠小说新格式。而古龙另辟蹊径，将心理分析引入武侠小说，自成一家，可惜最后流於追求手段，成为末流。

同人小说有一层这个意思（同性恋文学），但他其实是某文学、动漫作品中的人物被孤立出来重新创作、重新设定的小说~

网游小说是网络游戏的玩家根据所玩的网络游戏写的小说

都市小说是走的就是主角无敌路线，出生豪门，富可敌国，在校是霸王，在外是牛人，出门香车美女少不了，总有麻烦且不识趣的人来找他，主角随手派个小弟就把对手给丢到西伯利亚去了。这类文既然能够在都市作品中占据一席之地，自然也是有其看点与爽快处，像此类文的代表可以参看《不灭传说》，确实甚得都市无敌文的个中精髓。

仙侠类作品，大多是旅游奇遇，意外修真，修为一路上涨。一番奇遇后带着一干小弟和老婆冲出中国，冲向亚洲；冲出地球、冲向宇宙……

历史·军事 是以历史军事 为体裁的小说

科幻·灵异 是科幻和恐怖小说

美文就是有欣赏价值的小说

剧本是可以拿来直接拍电影的小说

我也不知道对不对，大家给我改改

【历史小说的特点】历史小说是以历史人物或历史事件为题材的小说.它往往以忠实于历史事实和逼真的细节等手段,艺术地再现历史风俗和社会概况.它不同于历史著作,可以有细节上的想象和虚构,允许适当的艺术夸张和必要的集中,但在大的史实方面不能杜撰、篡改、违背.可以涉及真实的历史人物,也能用虚构的人物同历史人物相混合,还可以集中描绘一个历史事件.它要求作者立足于现实去回顾历史,但必须按照历史的本来面貌去描写,艺术地再现一定历史时期的社会生活面貌,揭示历史发展的必然趋势,使读者从中了解历史并受到启示.历史小说的含义：“历史小说”是一个偏正词组,它的主体是“小说”,“历史”则是对主体的限制和修饰,也就是说,“历史小说”是以历史人物和历史事件为描写主题的小说.

它以历史人物和事件为题材,反映一定历史时期的生活面貌；长篇作品则可以展示某一时期的生活面貌和历史发展的趋势.这类作品所描写的主要人物和事件都有历史根据,但容许适当的虚构.因此,它虽然可以给读者提供一些历史知识,但它的主要目的在于给读者以启示和教育.《三国演义》、《李自成》就是历史小说.

第一要素是时间，年、月、日、时写清楚；

第二要素是地点，要写环境和住处。

第三要素是人物，不写人物是糊涂，

第四要素是原因，为何发生找原因；

第五要素是经过，来龙去脉写清楚；

第六要素是结果，交代结局别含糊。

小说三要素人物,情节和环境

章回体：《三国演义》

日记体：《莎菲女士的日记》

书信体：《少年维特之烦恼》

自传体：高尔基自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》

有一个空不会

长篇小说 中篇小说 短篇小说 小小说

人物 故事情节 环境

故事情节

开端,发展,高潮,结局

小说六要素是指“时间、地点、人物、事件起因、经过、结尾”
三要素指的是：人物、情节、环境