高中阅读的名著小说

1小时侯 桑格格 新星出版社 （ 吼吼，第一次知道这本书，是在电台广播里，当主持人念着书中好笑的片段时，我呵呵的在被子里笑出了声，第二天就去买了一本。仔细的读了一遍，发现有些事情我也做过，吼吼。在网上找的评论：“这部半自传体和半虚构的小说以混合着四川方言的口语写成，它选择了一个成都女童的主观世界作为展开方式：从最细枝末节的玩物、游戏、口头禅、流行的人和事，到整个似曾相识的童年经历，这一切被作者以散点叙事的方式娓娓道来，如同儿童记忆特有的前后颠倒和琐碎，于是在一个大的时间框架下，一个时代的集体记忆被化解成无数令人忍俊不禁的小故事，任何一个上世纪七八十年代出生、在内地有过童年时光的中国读者，都可能会在桑格格的《小时候》中找到共鸣。”）

2找死的兔子 安迪·莱利 南海出版公司（这是在青年文摘上看到的一些片段，发现这只兔子死的方法实在是千奇百怪，怎么会有这么聪明的兔子呢，这种人才死了真是太可惜了，吼吼。当即决定买一本，说实话，有点不值，但是，怎么说呢，还是建议读一下，吼吼）

3戒嗔的白粥馆 释戒嗔 河南文艺出版社（发现了一件很有趣的事哦，有许多书都是在杂志上出现的，觉得有趣就买来看，呵呵，冰山一角，十分之九。这本书也是，作者是一个和尚，寺庙貌似是这个世界上最安静的地方了？网上评论：“释戒嗔的讲述“平淡”得如同一钵“淡而无味”的白米粥，可就是这样朴实无华的故事和其中折射出来的人生智慧，润物细无声，悄悄抚慰了每一颗倾听的心。批一件不起眼的僧衣，品一钵淡淡的白粥，这世间，最纯净最质朴的真谛。开解，放下，不尽禅意，绵绵佛心。给心情放假的每日生活禅。这是策划人提炼的《戒嗔的白粥馆》的奥义。” ）

4海子的诗 海子 人民文学出版社

5顾城的诗 顾城 人民文学出版社（这两个诗人啊，怎么说呢，总之就是好，这两个诗人都有一颗圣洁的心。不多说了，此致敬礼吧）

6不能承受的生命之轻 米兰·昆德拉 上海译文出版社（唉，看这本书，实在是上了套了，有一些那个的描写，原来看过一个故事，里面那个父亲说，性爱描写，还是什么的，就象是一个美味的馅饼里的苍蝇，你难道会因为馅饼的美味而吃了他吗？哦，说多了，其实还是挺不错的，尤其是最后一章，卡列宁的微笑，让我有了想哭的冲动，而且，这本书，又一次让我喜欢上了欧洲的历史。牧歌。吼吼，真让人憧憬）

7沉思录 马可·奥勒留 中央编译出版社 （这是一位，罗马皇帝写的，挺好的，就象是，南唐后主李煜一样的人物，在这本书里，得到人心的抚慰，哪怕是一瞬间，简直比心灵鸡汤还补啊）

8.罗杰疑案 阿加莎·克里斯蒂 人民文学出版社

9东方快车谋杀案 阿加莎·克里斯蒂 人民文学出版社(这两本书，一开始我以为是和鬼故事一样的呢，同学借给我，我楞是放了一学期，最后实在拗不过，才壮起胆子读了下去，呵呵，这实在是很好的两本书，罗杰疑案是阿加莎的成名作，这两本书的结局都很出乎意料哦，让你的脑细胞活跃起来吧)

10城南旧事 林海音 浙江文艺出版社（这里面有她的几个短篇，晚晴，孟珠的旅程，婚姻的故事等，但唯一遗憾的是，少了城南旧事中的“童年冬阳骆驼队”唉，少了最主要的，马马虎虎吧）

11佐贺的超级阿嬷 岛田洋七 南海出版社（原来是因为哄小孩子，外加字少，所以买了，很好，这一版，是有两本书组成的，一本是书名所示，另一本是佐贺阿嬷：笑着活下去。书中有一个场景是这样的，小孩子在腰间绑着一根绳子，下面拖着一个吸铁石，吼吼，真有创意啊。不过也有不好的一面啊，你看了就知道了）

12美国 卡夫卡 中国书籍出版社（变形记，呵呵，没太看懂，这部长篇，咦？竟然还是未完成的。写了16岁的德国少年卡尔·罗斯曼，因受家中女仆的引诱，致使女仆怀孕，被父母赶出家门，放逐到美国的经历遭遇。揭示的是人类现实生活中的困境和困惑感）

13边城 沈从文 北岳文艺出版社

14湘行散记 沈从文 北岳文艺出版社（这两本书不错，那山，那人，那爱情。真的很好）

15苦雨 周作人 京华出版社（一本杂文集，吼吼，看你能不能在书中找到kappa这个词,吼吼）

16大国崛起（历史不要忘记）

17推荐点记录片，颍州的孩子和第二次世界大战全记录。唉，虽然我很讨厌战争，但是，怎么说，呵呵，忘词了

1. 对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联： ，

2.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目，其中“豹子头”指的是 ；“花和尚”指的是 。

3.下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。

⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。

⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。

⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。

4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）

A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫

C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园

5. 是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表， 奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。

6.名著内容填空。

（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）：

（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）：

（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。

7.根据你对名著的了解答题。

（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 。西天归来后，接受如来授职为 。

（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。

（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）

8.下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

（1）书名：

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：

（3）自己的阅读感受：

9.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）

。他（她） 的故事家喻户晓。

10.《智取生辰纲》出自我国古代名著。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是 。

11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。

被解救的人： 。故事情节名称：

12.（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自 之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 （人名）。

13.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过20个字）

14.请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》

情节：

体验和感悟：

15.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；

； 。

16.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：① ② 。

①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。

17.按要求填空。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这段文字出自于名著，其作者是 。

18.根据提示完成下列填空题。

①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 和 。

②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从的故事中演绎出来的。

19.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是 。

20.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ）

A、赵云 B、关羽 C、张飞 D、马超

21.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣 降妖除魔的神通广大；我读笛福的，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读

的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔•柯察金的心灵世界……

22.《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）

23.在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

作品名称： 主要人物：

24.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例说明。语言要简洁。

25. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事：

（2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：

26.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著。

27.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

28.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为“赛诸葛”。

29.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：

30.《红楼梦》中，有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是 。

31.《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有细，他是 （写出法名和绰号）。在《三国演义》中，也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。这个人是 。

32.在我国四大古典文学名著中，还有一个像诸葛亮一样足智多谋的军师，他的名号叫

，出自，请举出他所为的一件事 。（10字以内）

33.诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”， ， 。

34.下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。

35.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语： ，人物及故事：

成语： ，人物及故事：

36.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。

37.请从《水浒传》里选一个你最喜欢的人物，并简要说明理由。

38. 反映旧北京人力车夫的辛酸故事的一部长篇小说叫，作者是“人民艺术家” 。他用北京市民的口语塑造了一位老实、健壮、坚忍的农民 。

39.《钢铁是怎样炼成的》作者是 (国家)的 ，这是被千千万万青年人所热爱的小说。其中主人公 是一个无产阶级英雄形象。

40.《西游记》是我国四大古代小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。

41.给下列相应的作家与作品连上线。

《简•爱》 （英）乔纳森•斯威夫特

《格列佛游记》 （法）罗曼•罗兰

《名人传》 （法）儒勒•凡尔纳

《海底两万里》 （英）夏洛蒂•勃朗特

42.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据下联补全上联内容。

上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领 。

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

中外名著阅读练习题参考答案

1、艺高胆大，悟空勇斗魔。（义盖云天，关羽私放曹。多愁善感，黛玉悲葬花。）2、水浒，林冲，鲁智深。3、⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。4、C。5、泰戈尔，诺贝尔文学。6、⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。7、⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、略。9、武松，景阳冈打虎。10、水浒，杨志。11、林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12、⑴虎妞，⑵贝多芬。13、如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。14、略。15、如；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。16、⑴聊斋志异，⑵三国演义。17、钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基。18、⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。19、六出祁山（北伐中原、北伐曹魏）。20、B。21、孙悟空，鲁滨逊漂流记，奥斯特洛夫斯基。22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。23、如：《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金；《名人传》，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰；《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊；《童年》，阿廖沙等。24、疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，三打白骨精，熄灭火焰山等。25、⑴如：教头风雪山神庙。⑵如：智多星吴用，足智多谋。26、红楼梦。27、B。28、吴用。29、《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。30、林黛玉。31、鲁智深，花和尚；张飞。32、智多星吴用，水浒传，智取生辰纲。33、空城计，草船借箭。34、如：孙悟空大闹天宫，《西游记》，吴承恩；曹操煮酒论英雄，《三国演义》等。35、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。37、如：鲁达，他疾恶如仇，专好打抱不平。为了救金氏父女，他三拳打死了镇关西；为了救林冲，他又大闹野猪林。38、骆驼祥子，老舍，祥子。39、前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔•柯察金。40、孙悟空疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。为了除魔，他又三打白骨精。41、《简•爱》－（英）夏洛蒂•勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森•斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒•凡尔纳。42、呐喊。

中外名著阅读练习题

1. 对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联： ，

2.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目，其中“豹子头”指的是 ；“花和尚”指的是 。

3.下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。

⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。

⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。

⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。

4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）

A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫

C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园

5. 是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表， 奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。

6.名著内容填空。

（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）：

（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）：

（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。

7.根据你对名著的了解答题。

（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 。西天归来后，接受如来授职为 。

（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。

（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）

8.下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

（1）书名：

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：

（3）自己的阅读感受：

9.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）

。他（她） 的故事家喻户晓。

10.《智取生辰纲》出自我国古代名著。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是 。

11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。

被解救的人： 。故事情节名称：

12.（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自 之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 （人名）。

13.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过20个字）

14.请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》

情节：

体验和感悟：

15.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；

； 。

16.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：① ② 。

①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。

17.按要求填空。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这段文字出自于名著，其作者是 。

18.根据提示完成下列填空题。

①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 和 。

②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从的故事中演绎出来的。

19.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是 。

20.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ）

A、赵云 B、关羽 C、张飞 D、马超

21.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣 降妖除魔的神通广大；我读笛福的，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读

的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔•柯察金的心灵世界……

22.《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）

23.在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

作品名称： 主要人物：

24.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例说明。语言要简洁。

25. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事：

（2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：

26.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著。

27.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

28.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为“赛诸葛”。

29.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：

30.《红楼梦》中，有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是 。

31.《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有细，他是 （写出法名和绰号）。在《三国演义》中，也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。这个人是 。

32.在我国四大古典文学名著中，还有一个像诸葛亮一样足智多谋的军师，他的名号叫

，出自，请举出他所为的一件事 。（10字以内）

33.诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”， ， 。

34.下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。

35.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语： ，人物及故事：

成语： ，人物及故事：

36.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。

37.请从《水浒传》里选一个你最喜欢的人物，并简要说明理由。

38. 反映旧北京人力车夫的辛酸故事的一部长篇小说叫，作者是“人民艺术家” 。他用北京市民的口语塑造了一位老实、健壮、坚忍的农民 。

39.《钢铁是怎样炼成的》作者是 (国家)的 ，这是被千千万万青年人所热爱的小说。其中主人公 是一个无产阶级英雄形象。

40.《西游记》是我国四大古代小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。

41.给下列相应的作家与作品连上线。

《简•爱》 （英）乔纳森•斯威夫特

《格列佛游记》 （法）罗曼•罗兰

《名人传》 （法）儒勒•凡尔纳

《海底两万里》 （英）夏洛蒂•勃朗特

42.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据下联补全上联内容。

上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领 。

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

中外名著阅读练习题参考答案

1、艺高胆大，悟空勇斗魔。（义盖云天，关羽私放曹。多愁善感，黛玉悲葬花。）2、水浒，林冲，鲁智深。3、⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。4、C。5、泰戈尔，诺贝尔文学。6、⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。7、⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、略。9、武松，景阳冈打虎。10、水浒，杨志。11、林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12、⑴虎妞，⑵贝多芬。13、如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。14、略。15、如；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。16、⑴聊斋志异，⑵三国演义。17、钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基。18、⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。19、六出祁山（北伐中原、北伐曹魏）。20、B。21、孙悟空，鲁滨逊漂流记，奥斯特洛夫斯基。22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。23、如：《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金；《名人传》，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰；《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊；《童年》，阿廖沙等。24、疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，三打白骨精，熄灭火焰山等。25、⑴如：教头风雪山神庙。⑵如：智多星吴用，足智多谋。26、红楼梦。27、B。28、吴用。29、《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。30、林黛玉。31、鲁智深，花和尚；张飞。32、智多星吴用，水浒传，智取生辰纲。33、空城计，草船借箭。34、如：孙悟空大闹天宫，《西游记》，吴承恩；曹操煮酒论英雄，《三国演义》等。35、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。37、如：鲁达，他疾恶如仇，专好打抱不平。为了救金氏父女，他三拳打死了镇关西；为了救林冲，他又大闹野猪林。38、骆驼祥子，老舍，祥子。39、前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔•柯察金。40、孙悟空疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。为了除魔，他又三打白骨精。41、《简•爱》－（英）夏洛蒂•勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森•斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒•凡尔纳。42、呐喊。

1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 关羽 。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）： “及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘 。

3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨逊，这部作品叫《鲁滨逊漂流记》。

5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 保尔·柯察金 ，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

6、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。

7、古代的“岁寒三友”指 松 、 竹 、 梅 。

8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄 。他的一部著作《聊斋志异》 。

9、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?

刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

11、 “群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？

《三国演义》；设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。

12、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？

《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。

13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？

《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？

关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。

15、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？

周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。

16、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”?

表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。

17、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?

孙权；诸葛亮 。

18、《三国演义》中，你最欢的情节是什么?为什么?

关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。

19、《三国演义》中 “三英战吕布”的 “三英”指哪三个人?

刘备；关羽 ；张飞。

20、《三国演义》中有这样两段话： “譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

21、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?《三国演义》；关羽。

22、曹操说：“宁教我负天下，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？

反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人这仁。

23、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?

赤壁之战；曹操、周瑜。

24、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？

晁盖：晁天王 ；入云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；

阮小五：短命三郎；阮小七：活阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。

25、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？

林冲：逆来顺受；陆谦：阴险狡诈出卖朋友。

26、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?

鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。

27、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。

28、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?

宋江、卢俊义。

29、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。

30、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是_梁山英雄排座次；全书的低潮部分是_魂聚蓼儿洼_。

1.孝感天地，张飞勇杀虎2、水浒，林冲，鲁智深。3、⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。4、C。5、泰戈尔，诺贝尔文学。6、⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。7、⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、略。9、武松，景阳冈打虎。10、水浒，杨志。11、林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12、⑴虎妞，⑵贝多芬。13、如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。14、略。15、如；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。16、⑴聊斋志异，⑵三国演义。17、钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基。18、⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。19、六出祁山（北伐中原、北伐曹魏）。20、B。21、孙悟空，鲁滨逊漂流记，奥斯特洛夫斯基。22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。23、如：《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金；《名人传》，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰；《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊；《童年》，阿廖沙等。24、疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，三打白骨精，熄灭火焰山等。25、⑴如：教头风雪山神庙。⑵如：智多星吴用，足智多谋。26、红楼梦。27、B。28、吴用。29、《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。30、林黛玉。31、鲁智深，花和尚；张飞。32、智多星吴用，水浒传，智取生辰纲。33、空城计，草船借箭。34、如：孙悟空大闹天宫，《西游记》，吴承恩；曹操煮酒论英雄，《三国演义》等。35、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。37、如：鲁达，他疾恶如仇，专好打抱不平。为了救金氏父女，他三拳打死了镇关西；为了救林冲，他又大闹野猪林。38、骆驼祥子，老舍，祥子。39、前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔•柯察金。40、孙悟空疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。为了除魔，他又三打白骨精。41、《简•爱》－（英）夏洛蒂•勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森•斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒•凡尔纳。42、呐喊。

应该是快餐和正餐的区别

我相信大家都应该看过《肖申克的救赎》这部电影吧？被称为史上最佳电影的《肖申克的救赎》实际上还达不到原著的境界，这就是名著的魅力，只可意会不可言传。

相比较的网络小说，只能说垃圾堆里捡破烂儿，不能说没有别人遗失的钻戒，但是几率太小了，这些年只出现过一个《明朝那些事儿》。剩下的真真切切的都是垃圾。偶尔有几部不错的小说，也只能说能凑合看，主要是题材新颖，水平大约是二流作家的水平，达到名著的水平中间差了得有几万公里吧。

所以说，平时看网络小说过过瘾得了，千万别跟有文化的人讨论网络小说，别人会拿看傻子的眼光来看你。

还有，如果有兴趣读中国历史名著，一定要搭配着注解或者分析来看，不然也只是看个热闹。

网络小说是看了一会觉得还可以，名著是看了以后过了一年觉得很好，细细品味又是另外的风景。

首先我们先要知道网络小说是什么，网络小说的水准怎么样，与名著有什么区别。先说网络小说是什么，网络小说是在网上写的供读者快速阅读的故事，能不能叫小说，我觉得还有待商榷。网络小说水准怎么样？简单说不怎么样。总体水平都比较垃圾。那为什么会有那么多人看呢？这个问题很简单，网络小说以刺激的情节取胜，语言直白简单易懂，不需要有多深厚的文学素养，多有文化，只要认字就可读懂。我说的有文化和有文凭是两回事，在我们国家，有文化不等于有文化。那么名著与网络文学有什么不同呢？拿我国古典文学顶峰《红楼梦》来说，你读一辈子都不一定读懂它。曹雪芹增删十载批阅五次，才写成一部书，而网络小说一年可以写几百万字，一个精心打磨，反复推敲，一个随手而写，只求字数，哪个更好？更重要的是，网络小说的语言文字浅显直白，你一目十行也知道他想表达的意思，而红楼梦这种级别的小说，你一个字一个字的读都未必能一下子明白作者的深意。红楼梦我读过两遍，零零散散一直在读，偶尔就会拿过来随便翻出一页看一会儿，只觉得小说中的语言真的是将汉语的美妙和艺术发挥到了极致。而网络小说基本上不值得再多看一眼的。

吃垃圾食品和吃健康食品的区别！

对于大部分书籍，重要的内容只占全书的20%左右，所以学会高效阅读很重要。阅读中，最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力，这样可以大大的提升阅读效率。现在，我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯，这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料，这样既有助于提升阅读速度，同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了，这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。 如果阅读效率低的话，可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法，掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的

国内：平凡的世界 人生 活着 兄弟 许三观卖血记 白鹿原 穆斯林的葬礼 山楂树之恋 资治通鉴 史记 孙子兵法 隋唐演义 小团圆 边城 雷雨 长恨歌 尘埃落定 呼兰河传 钟鼓楼 沉重的翅膀 高兴 湖光山色 狼图腾藏獒  秦腔 文化苦旅 借我一生 三毛文集 张爱玲文集 鲁迅文集 萧红小说集 郁达夫散文 子夜 家 春 秋国外：飘 阿甘正传 雪国 伊豆的舞女 挪威的森林 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 红与黑 简爱 呼啸山庄 静静地顿河 复活 猎人笔记 名人传 战争与和平 小妇人 老人与海 莫泊桑小说一生。    。

{朝花夕拾}，{雾都孤儿}，{在人间}，{阿q正传}，{红旗插上注墨郎马峰} }

1.《海底两万里》 2.《名人传》 3.《格兰特船长的儿女》 4.居里夫人转 5.《高老头》 6.《老人与海》 7.《边城》 8.《假如给我三天光明》 9.《傅雷家书》 10.《三国演义》 11.《红楼梦》 12.《水浒传》 13.《西游记》

《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》鲁宾逊漂游记《狂人日记》《围城》《狼图腾》《假如给我三天光明》《老人与海》居里夫人转

论语通译

孟子选注

庄子选译

三国演义

红楼梦

西厢记

呐喊

鲁迅杂文选

朱自清散文选

谈美书简

尘埃落定

哈姆雷特

堂吉诃德

歌德谈话录

巴黎圣母院

红楼梦

女神

呐喊

欧也妮葛朗台

三国演义

家

边城

雷雨

哈姆莱特

老人与海

论语通译

孟子选注

庄子选译

三国演义

红楼梦

呐喊

鲁迅杂文选

战国策

尤利西斯

堂吉诃德

我觉得引导孩子阅读各种经典名著，需要根据孩子各阶段的年龄特点。但是我们家长对这方面的知识并不太了解，我儿子在卓越大语文上课时，那里的老师经常跟我们交流孩子学习的近况。 关于孩子阅读的引导，他们曾经给我们整理出了很多建议。   比如：1。从小培养孩子的阅读习惯；2。不要仅仅在睡前陪伴孩子阅读一小会；3。  陪孩子参加各种各样的读书会；4。给孩子讲睡前故事的时候，不要把每一个故事的结尾都讲完，让孩子自行阅读等。   因为那里的老师也经常启发孩子独立思考，自己拿起书本来看，再配合她给我的各种建议，我家孩子正在逐步形成自己的阅读习惯。我觉得习惯这种事，不能一蹴而就。 。

物种起源 史记 孙子兵法 三国演义 汤姆叔叔的小屋 悲惨世界 老人与海 钢铁是怎样炼成的 西游记 小王子 昆虫记 一千零一夜 唐吉坷德 欧也妮•葛朗台 简•爱 茶花女 苏菲的世界 冰心散文选

《老人与海》《家》《三国演义》等名著都好

《朝花夕拾》《大卫·科波菲尔》《家》《春》《秋》《巴黎圣母院》《高老头》《莎士比亚戏剧》《谈美》《堂吉诃德》《论语》《红楼梦》《三国演义》

[名著读后感600字]名著读后感600字《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运，名著读后感600字。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。  在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。  但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。  但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。    这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。  他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。  他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。  象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。      ”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的，。

在高中语文考试中，阅读部分常常令高中生头疼，高中生一见到阅读理解题就望而却步，毫无解题思路。其实，做阅读题不是件难事，只要掌握一定的阅读方法，平时多阅读、勤积累，自然就会提升自己的阅读能力，从而解题轻松自如。

谢邀。说一下我自己的方法吧（虽然不是高手）当年语文成绩稳定在120分左右，主要源于自己平时读的课外书多。

一、抓关键词+字词敏感度

如果你有较强的敏感度，那会很厉害，比如说一读问题，可以很快抓住重点词在哪里，会出题的词在哪里。语文除了课本和练习册，我最多的辅导用书就是“课外书”，包括但不限于以下几类：中外名著，故事会，意林读者青春汇，鬼故事，就是各种各样的，感觉只要有字我就看。

二、定范围

根据关键词，确定一个大致范围，高中阅读题的材料很长，在有限的时间里我们很难去一字一句的把文章读完，分析完再做题，所以我们就要根据问题以及可以掌握的所有“蛛丝马迹”去确定一个大致范围，最好不超过5行内容。

三、找逻辑

重点注意关系词，他们往往代表着因果，前后以及条件的关系，最容易成为考点。

四、真假与否

“在这里，很多人都喜欢他”

“在这里，没有人不喜欢他”

一样吗？不一样的，所以在涉及到“范围”这一类的词，就要格外注意了。

最后要说的就是，一定要多读书，多积累，可以写摘抄，来帮助你更好的学好语文，提升成绩，金榜题名。

谢谢头条邀请!!我觉得必须注意以下几点,希望能够对大家有所帮助!

首先你要先了解到，语文是一门需要积累，厚积薄发的学科，不想数理化，在短时间就能够突飞猛进。

它在平时的学习过程中呢，不需要占用很多、很大块的时间，它需要的是你每天的加强与积累。如果你要专门应付考试的话，那很简单，该拿的分数必须拿到，比如说默写。

像客观题，也就是说选择题的话，尽量不要失分，都是些字词，还有病句啊，成语之类的，只要你多练习，一定可以做到不失误。

至于主观题，文言文的话，一定要多读，建议你把教材从头到尾读一遍，把每一个实词虚词的意思弄明白，还有句式，以及通假字，高考中的每一道题都能够在课本中找到原型。阅读的话，就只有多练，多读，掌握一些固定的答题模式，还有在练习中所形成的对文章的整体感悟。

总之，学习语文是需要坚持的，希望你能够成功。

给你推荐一个方法：把每套试卷里每篇阅读理解里面不认识的单词，短语，局势，都圈出来背。

此工程有点耗时，但是坚持下来效果特别好。。。

欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

老穆解析

高中语文阅读理解，广义上来说，分为古代文阅读和现代文阅读两项；狭义而言，指的是文学类文本阅读、论述类文本阅读和实用类文本阅读三项。

[备注：穆老师只就“狭义阅读理解”展开论述]

至于如何提高阅读理解能力，相信不同的老师会给出不同的答案，虽然方法有所不同，但也有很多共同之处。

不同的省份，考法也不尽相同。

1、江苏高考目前只考“文学类文本”和“论述类文本”，而反观全国卷，在此基础上，还增加了“实用类文本阅读”。

2、江苏卷阅读理解只有主观题一种形式，而全国卷既有主观题，还有客观题（选择题）。

那么，我们高中生该如何学好阅读理解呢？穆老师结合自己10余年的教学经验，给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！

老穆支招

一、具备反命题思维能力

高考出题，必然不会按常规出牌，尤其是语文，同样一个考点，可以有好几种不同的问法，这就需要学生具备“反命题思维”能力，在紧张的考场中快速识别考点，精确答题。

例：常规问法：赏析第二段划线句子。

特殊问法1：第二段划线句很有特色，请分析。

特殊问法2： 第二段划线句有何艺术特色。

二、具备深挖文章主题的能力（具体方法稍后会做详细解析）

阅读一篇文章，不仅仅是为了做题目，而是要了解作者的创作意图，对自己实际生活有何指导意义。

三、每天抽出20分钟阅读文章，增强文章语感力和理解力。

四、掌握阅读理解答题方法和技巧

（1）文学类文本阅读第一讲：人物与人称第2讲：环境（角度细化分析）第3讲：情节（概括、安排、技巧）第4讲：文章结构（标题、段落、线索）第5讲：语言（技巧及特色）第6讲：句子赏析与写作手法

第7讲：主旨提炼

第8讲：探究题1（意蕴类探究）

第9讲：探究题2（内涵、效果、要素）

备注：篇幅关系，不能上传过多图片，感兴趣的同学可以前去穆老师之前的问答或头条去查看。

五、勤加练习，分析答案，不断完善答题技巧和方法

理论归理论，在实际答题时，还要根据实际情况做出相应的调整。

六、具备命题者思维

这是最高一个能力层级了，如果上述五点都能做到，你将进入“命题者思维训练”阶段，如果你是命题人，你该如何设置试题？你该如何设置答案？

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

希望穆老师的方法能够帮助到大家！

谢谢。

题主问，高中的语文阅读理解一直感觉不会，怎么才能学好？我觉得要想提升这种能力，须得从以下几个方面下功夫：

一、抓语文课堂效率。每学习一篇新课文前，一定要提前预习，过了字词关后，读时一定要有所“悟”。所谓“悟”，不仅指要揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵，更注重分析课文思路。不妨自己先给课文分段、分层，并归纳出段意、层意，然后上课看老师是如何分析课文，如何划分段落层次，又如何归纳段意、层意，把自己的跟老师的对照一下，重点找不同之处，然后一定要弄明白为什么，这很重要。如果你能做到每堂课都有这样的效率，每篇课文都能这样训练自己的思路，那么你的阅读理解能力及概括能力就一定能提高。

有些同学可能会说，某某同学上语文课根本不听课，但语文成绩尤其是阅读理解能力照样好。不可否认，这种情况是存在的，但你要知道人家从小语文就好，阅读理解能力早就上去了，他现在学起来自然很轻松。而你的语文基础跟人家不一样，甚至比别人差很多，所以你还得下一番功夫区训练，才有效果的。

有些同学可能又说，不喜欢语文老师上课的风格，语文课根本听不进去。我觉得如果你决心要提升语文阅读理解能力，而且你能做到按我说的去预习，你又怎么会挑剔老师呢，你只会想怎么配合老师才是，要知道术业有专攻，人家语文老师再差，在语文这个方面教你还是绰绰有余的。所以相信好了，要合作双赢，努力提升语文课堂效率。

二、一定要抽时间多看可课外书。国家教育部规定中学六年必读的中外名著达50多本，你看了几本？应该不多。因为如果你读得多，那么你的阅读理解能力一定不会有问题。那么现在怎么办？利用周末节假日补哦。如果实在没时间看大部头的，就利用零碎时间看《意林》《青年文摘》《读者文摘》等之类的书。不可不看哦，因为没有谁不看书就能提升阅读理解能力的，这是硬性规定。

三、认真做阅读理解专项训练。语文考试或老师让做阅读专项复习时，一定要认真做，认真核对参考答案。核对参考答案时，要思索自己的答案有什么偏差，解题思路偏差在哪里等等。要及时整理出自己的解题收获，记在本子上，下回再做题前看上两眼，不要再犯同样的错误。这样每次做题都有收获，同时也巩固了解题方法，考试前把自己的心得回顾一遍，考试时注意运用，这样阅读理解能力自然会上升，做阅读题目时扣分自然会越来越少了。

希望能帮到你。

谢谢阅读。

高中语文阅读对于许多同学来说都是一个较难的方面，占分比例较高，那么高中语文阅读理解答题技巧套路有哪些呢？梯方老师精心编写了一份完整的【高中语文阅读理解技巧】资料，下面梯方君梳理了部分内容希望能够帮助到同学们。

高中语文阅读理解答题技巧套路有哪些?

高中语文阅读答题公式：

(一)某句话在文中的作用:

1、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说,但上海不会考)，为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文；

3、文末：点明中心(散文)；深化主题(记叙类文章文章)；照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。

(二)修辞手法的作用:

(1)它本身的作用；

(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了??突出了??

5、反复：强调了??加强语气??

(三)句子含义的解答:

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了??形容词:不行。因为该词生动形象地描写了??副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了??的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成??与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为：

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)段意的概括归纳

1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

(七)表达技巧

表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。

第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。

第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

高中语文散文阅读的高分套路

一、散文的特点

内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；(2)从细处落笔，小中见大；(3)从侧面暗示，发挥读者的想象力；(4)行文自由，结构灵活。

综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。

高中语文阅读理解答题技巧套路

二、散文分类

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文:以议论为主的散文。它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是,它不需要逻辑推理,严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。

三、散文的线索

散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。

四、散文的语言

散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。

五、散文的意境

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物,具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”,其意境可以与诗相媲美。阅读散文时,就要善于通过自身的感受,进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩,要调动丰富的想象,结合自己已有的知识、情感,获得主观体验,才能达到思想的共鸣与升华。

六、散文的表现手法

常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。

…………

以上是梯方君的分享，希望对您有用。

如果您想要获取【高中语文阅读理解答题技巧】的完整资料，可以在评论区留言【领取】，梯方君会分享给您哦~

感谢邀答！

高中语文阅读在高考中是仅次于作文的第二大分值题型，因此，学会阅读便显得尤其必要。

那么，如何学好高考语文阅读呢？
首先，在课堂上要揣摩老师分析文章的方法。教师授课不会直接告诉学生问题的答案，往往会采取启发式教学方法，由浅入深、循序渐进。那么，作为学生要善于思考、善于总结，学会举一反三、灵活掌握和运用老师分析文章的技巧和方法。

其次，课后要多进行阅读理解训练。在训练中，不要盲目追求数量而忽视质量。要利用从老师那里学到的分析文章技巧认真做题，做后，对照参考答案加以检验，找出不足，以期不断提升自己的阅读理解能力。

最后，掌握阅读理解的方法和步骤。1、在阅读前，先看后面的问题，再带着问题来读文章，边读边理解，并寻求答案。2、先从整体上把握文章，再从细节上寻找答案。包括弄懂文章主旨、明确文章构架、了解写作手法等。3、答题时，要切中要害，要运用发散思维，要分条作答，这样可有效提高得分率。

要提升自己的高考阅读理解能力，除了掌握一定的阅读技巧和方法外，还必须储备一定的语文基础知识。如常用的修辞手法、说明方法、论证方法及文章的表达方式等。

我是卧龙姜生，关注教育，关注未来！

阅读理解是语文考试中的重要部分，一般其总分占比会占到百分之二十多（要知道在高中语文总成绩中，除了作文分值占比最大外，次之的也就阅读理解了）。那么，在考试的过程中到底怎么能够最大限度的提高阅读理解所占分数呢？

首先，拿到阅读理解题后，先看一下阅读理解分为了几个段落，了解一下每段落第一句，让自己知道这篇文章是和什么相关的。

其次，看一下阅读理解的具体问题是哪些。带着问题去找答案。

最后，一定要粗中有细的进行阅读并理解，千万别上来就精读（会很浪费时间。）

下文摘抄自辛雷学习方法：、 文学鉴赏——古诗、现代诗歌等 研究考试大纲和历年考题：找出命题规律、总结解题技巧。 琢磨历史背景、作者情感抱负：利用诗歌的标题、提示注解、你以前掌握的文学典故和了解的各种相关知识，体味作者的思想情感。在这个过程中，你要充分利用高中知识，包括历史、地理知识。有时，为了降低考题的难度，命题者常常在选择项中故意设置“破绽”，通过这些“破绽”，你就更容易准确领会命题者的用意。 体会诗歌中“炼字”：诗歌往往很注重“炼字”，你仔细体味“炼字”的画龙点睛、情景交融的精妙细微之处，体味出诗歌的意境和作者表达的思想感情。 诗歌的局部和整体：有些诗歌几乎每句都有一个相对独立的表达意

很多申请美国高中留学的学生希望了解一些适合美国高中学习可以读书的书目，可以增加自己的知识，同时也能提升自己的英语水平，下面本文就为大家推荐美国高中阅读书目。

美国高中阅读书目列表如下：

（1）《红字》

（2）《哈克贝利·费恩历险记》

（3）《了不起的盖茨比》

（4）《魔鬼》

（5）《远大前程》

（6）《哈姆雷特》

（7）杀伤反舌鸟

（8）《愤怒的葡萄》

（9）《奥德赛》

（10）呼啸山庄

（11）《麦田里的守望者》

（12）严峻的考验

（13）《格列佛游记》

（14）朱利叶斯·恺撒

（15）老鼠与人

（16）《老人与海》

（17）《傲慢与偏见》

（18）红色英雄勋章

（19）《罗密欧与朱丽叶》

（20）《推销员之死》

而另一份美国高中生课外阅读书目则是：

（1）麦克白（英 莎士比亚）

（2） 哈姆雷特（英 莎士比亚）

（3） 坎特伯雷故事集（英 乔叟）

（4） 失乐园（英 弥尔顿）

（5） 傲慢与偏见（英 奥斯汀）

（6） 伊利亚特（古希腊 荷马）

（7） 奥德赛（古希腊 荷马）

（8） 理想国（古希腊 柏拉图）

（9） 政治学（古希腊 亚里士多德）

（10） 伊尼特（古罗马 维吉尔）

（11） 共产党宣言（德 马克思、恩格斯）

（12） 美国民主（法国 托克维尔）

（13） 罪与罚（俄 陀思妥耶夫斯基 ）

（14） 战争与和平（俄 列夫。    托尔斯泰）

（15） 美国独立宣言（美 托马斯。杰弗逊）

（16） 哈克贝利。芬历险记（美 马克。吐温）

（17） 草叶集（美 惠特曼）

（18） 麦田守望者（美 塞林格）

（19） 红字（美 霍桑）

（20） 愤怒的葡萄（美 斯坦贝克）。    。

怎样阅读名著 一本名著你要读好几遍。第一遍一般读得快，故事情节引人入胜。然后慢慢再读一遍。第三遍阅读时，你记住了其中的一些重要情节，有了一些观点。有些情节是不是像电影镜头一样，镶嵌在脑海中？ 你对主题、故事情节、人物等，需要特别关注。  随着故事情节的发展，人物的性格、命运也会变化。   文学作品中的故事并不全是从头讲到尾的。有直叙、倒叙，还有从故事中间开始。这是为什么呢？ 有第一人称，第二人称，还有用第三人称，以及其他方法。  每种方法有什么好处？ 你喜欢哪个（哪些人物），不喜欢哪个（哪些人物）？为什么？ 文字风格千差万别，为什么讲述这个故事时用这样的文字更好？你能否试着用其他文字改写一下？ 学习中外名著贵在持之以恒，你制定了一个有效的计划吗？ 带着上面这些问题，去学习、阅读和理解，你会更有收获的。    学习中外名著，记忆很重要。那么，怎样提高记忆？ 切忌疲劳阅读 一般来说，阅读中注意力最集中的时间是20至40分钟。如果连续几小时阅读，你可能只记住了其中的极少部分，这样，就浪费了宝贵的时间。   学会休息 连续阅读不要超过1小时，休息5至10分钟，听听音乐，散步，或运动一下，或静坐遐想。  这样你的大脑才有时间把已学的内容储存起来。请记住休息。 再记忆的技巧 记住一些知识之后，你的大脑会加紧工作，进行组合、处理，并形成一个更为清晰的图像。  在此之后，大脑开始遗忘。所以，应该在间隔一定的时间后进行温习、回顾，就能记忆更多的内容，遗忘的情况会逐渐减少。  在每天睡觉前，每一个周末，每个月末，花15分钟时间回顾、复习所记忆的内容，你会发现自己的记忆力有一个惊人的提高。

现代人生活节奏很快，大多没有时间去读什么书。想要阅读一本长篇小说，我建议是用速读法。首先看见有关书评，了解下内容简介，如果确定是你喜欢的书，那就慢慢读吧，一天读几章，不要求快细品位，最好用手机把你喜欢的段落摘抄下来。

慢慢读，静静读，反复读，直到读出自己的东西来。

怎样读长篇小说？问错了吧，文笔流畅，布局巧妙的小说读起来就像仰卧小舟，漂流山间小溪之中，一路美景扑面，不知不觉间已漂流至海

感谢你的提问，我最近刚读完一本书，名字就叫做《如何阅读一本小说》，书中不仅介绍了小说的阅读方法，还以多部经典名著小说为例，讲述了普通读者不曾注意到的细节。这本书给我带来了很大的启发，希望也会对你有所帮助。

莎士比亚曾说：“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”但是在小说阅读中，这句话似乎并不适用。因为面对同一部小说，一千个读者所能体会到的故事要远远大于一千个。

古希腊哲学家赫拉克利特提出：“人不能两次踏进同一条河流”。同样的，人也不能两次进入同一部小说。无论读者还是作者，都在不停地变化与成长，而正是这些变化与成长，使得小说不断地死去，又不断地重生。

那么，阅读一部小说的正确姿势到底是怎样的？仅仅知道了时间、地点、人物，以及故事的起因、经过、高潮和结局就可以了吗？其实不然。托马斯·福斯特在《如何阅读一本小说》中说道：讲述故事的方式和被讲述的故事同样重要。

托马斯·福斯特是美国密歇根大学最受欢迎的公开课教授，主要负责教授经典文学、当代文学及创意写作课程。他专长20世纪英国、爱尔兰及美国文学，著有多部学术研究著作和文学阅读指南书籍。他的作品既有海量阅读的经验总结，又充满了对人生的思考。

《如何阅读一本小说》对小说这一文体做了详细解读，深刻剖析了开篇结尾、人物塑造、行文节奏、叙述风格、遣词造句等各个环节的规则。它告诉读者：每一部小说都希望以它们所期待的方式被阅读。需要注意的是，这本书的语言风格偏口语化，让人感觉像是身处课堂听一位阅读量颇丰的老师在侃侃而谈。但考虑到托马斯·福斯特的资质，他的这种骄傲是可以理解的。但对于道行尚浅的我们，为了避免烦躁和无聊，在阅读过程中学会提炼信息是很有必要的。

01 小说第一页：多的是你不知道的事

回想一下逛书店的经历。拿起一本书，我们通常先看一看封面，读一读推荐语，浏览一下目录，然后便开始阅读第一页。如果第一页的内容足够吸引人，我们便愿意多驻足一会儿，如果它太平淡无奇，我们一定会立刻抛弃这本书，转而寻找下一个“猎物”。有一点毋庸置疑，一本小说如果想要获得成功，必须从第一页就能激发读者的兴趣。

“小说开头就是邀你入局，参与游戏。在这个语境下，第一页与其说是担保书，不如说是张空头支票：我这里有好东西。你会喜欢的。你可以信任我。试一试。”

第一页，有时是第一段，甚至是第一句，就能提供给你阅读这本小说所需了解的一切。托马斯·福斯特在《如何阅读一本小说》中，列举了小说在第一页想要告诉读者的18件事：

“1.文体；2.腔调；3.情绪；4.措辞；5.视角；6.叙述的在场；7.叙述的态度；8.时间框架；9.时间的掌控；10.地点；11.母题；12.主题；13.嘲讽；14。节奏；15.步速；16.期望；17.人物；18.导读。”

当然，并不是每一本小说都会在第一页将这18件事完完全全地呈现。它们只是巧妙地透露一些基本信息，让我们渴望知道之后又发生了什么。

02 规则与自由：把套路当做垫脚石

电视剧中第一次出现车祸、失忆、穿越等剧情，观众都会眼前一亮；可当类似的故事无限次上演之后，无论演员颜值多高，视觉画面多么震撼，观众也不愿再为那些老掉牙的套路买账。小说也是一样，当你拥有了一定的阅读量之后，总能在新小说里看到“老故事”的影子。有人说，当今的小说都是“旧瓶装新酒”。似乎只要翻开书，就难免被套路。

这是因为，每种文体都有其固定的写作法则，小说亦然。小说家们的工作，就是在规则的苍穹之下，捕捉那些如流星、萤火一般的自由。在《如何阅读一本小说》中，托马斯·福斯特提到了22条通用法则（亦可称之为“套路”），这里简单举3个例子：

“关于虚构地点的法则：一个虚构作品里的地点绝不是真的地方，但必须表现得真实。

角色清晰法则：要理解角色，你必须去了解他们最深的欲望。

拥挤书桌法则：当一个小说家坐下来开始写一部小说时，还有上千个其他作家与他共处一室。”

这些法则，既是套路又是垫脚石。它们的出现，不是为了困住我们，而是为了帮助我们从更高地方，以更全面的视角，来俯视整个故事。

03 读者很重要：根本不存在被动阅读

关于作者与读者的关系，有人认为：作者是母鸡，而读者则是品尝鸡蛋的人。其实这种说法并不科学。因为它将作者与读者划分为两个完全不同的物种，很显然，母鸡与食客是无法沟通交流的。

托马斯·福斯特认为，小说具有协作性质。一部小说的意义是由作者和读者共同创造的。他在书中说：

“我们在小说家的领地里和她相遇，但那也是我们的领地。在作者和读者商议之地，意思和意义得以产生。其结果不仅仅是我们在最大程度上领会了小说，我们也在最大程度上领领会了自己。”

我们在阅读小说时，不是在向作者摇尾乞怜，讨要更多的情节施舍；也不是自作聪明地猜测出结局，将作者玩弄于股掌。我们其实是在与作者进行一种私密的互动，这场互动的最终结果是实现了作者、作品和读者的“三赢”。

托马斯·福斯特的《如何阅读一本小说》不仅全面介绍了阅读小说的方法，还是一本难得的索引书。从中读者可以得到两份书单：一份是著名作家的经典小说，另一份是作者精心搜集的关于小说批评的推荐书目。二者均值得收藏。阅读小说，在某种意义上等同于环游世界。更重要的是，作者通常都会包吃包住。一想到还有那么多好故事在等待着我们，就感觉无比幸福。

应先看一下内容提要，再看一下作品的序跋，对作品的思想内容和艺术特点及作者的写作动机有一个大致的了解，然后才用心去阅读，不懂词语典故可查工具书解决。若是名著，自已读了一看印像平平，可重读两遍甚至三遍。相信每读一遍印像就会加深一层，逐渐会被作品表达的深逐的思想和作者高超的艺术技巧所征服。

培养语感，好的语感可以很好地让你快速阅读完一部长篇名著小说。如果是很重视很珍惜的书，建议放慢速度读。名著有名著的精髓，慢慢品味，可以悟出很多道理。

贵在坚持

就是，饿狼传说2，不知火舞也不知道怎么样了。

(1) 保尔机智勇猛地扑向了手握枪支的彼得留拉押送兵，并与他展开了殊死的搏斗，因而也为听到夺枪走火声的硬汉朱赫赢得了仅用两拳将敌人打落沟下的这一宝贵时间，取得了决定性的胜利。 (2) 机智、敏锐、勇敢、顽强、关键时刻不怕死。叙事加白描。 （3）大事临头不荒乱，机智勇敢出转机。

6.名著阅读（3分） 《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的 ① 所作。《左传》善于记录战争，其中曹刿论战记录的就是齐鲁两国在鲁国的 ② 发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言，这一点在曹刿论战中表现为对 ③ 过程的描写。 6.答案：①左丘明 ②长勺 ③曹刿与鲁庄公对话 2010年北京燕山中考语文试题及答案 7．名著阅读（2分） 《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 ① 等108位梁山好汉的形象，讲述了浔阳楼题反诗、 ② 等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。 7.名著阅读①吴用、林冲、武松、鲁智深等；②智取生辰纲、倒拔垂杨柳

如此发呆发愣，便有点奢侈。譬如洁癖，图书馆借阅的书喜欢纸页平整，罕有污迹。鹿金、吴劳翻译的艾·巴·辛格的《卢布林的魔术师》，大概寥落在图书馆飘忽尘埃的书架上，显然除了我之外，阅读者少之又少。霉味簇新，有谁还会捧着沾满文字堆积的书，去寻找世界为数不多答案的烦恼呢？

辛格是美国犹太裔作家，出生于沙皇俄国占领时期的波兰，后来诺贝尔文学家授奖词这样评价辛格，“他的充满激情的叙事艺术，这种既扎根于波兰人的文化传统，又反映了人类的普遍处境。”

有时候，地区抑或民族的不幸，孕育了文学的深邃以及诸多延展性，直到德军占领华沙前夕，辛格才离开波兰移民美国。若是说在之后的美国职业经历成全了他，不如说早期故土屡屡被外族蹂躏沦陷的记忆，使他在民族文化的流淌中化蛹为蝶。

人生诸多的悲欣交集，像意外一样难以预料，独立思索惟其难矣，这就是本来预知结果的一日三餐的庸俗，非要把它说出来，瞬间食之无味了。《卢布林的魔术师》的男主雅夏，尽管为此忧心忡忡，“还是无法摆脱自己的自尊心和虚荣心。”

雅夏会俄文、波兰语，是个既幸运又倒霉的魔术师，拥有神奇的高空走钢丝和迅速开锁的绝技，凭着对犹太民族诸多问题的融会贯通，他活得顺风顺水，算是地地道道的中产享乐阶层。

男人的惬意往往离不开女人的温柔，除了家有贤妻，雅夏的女人缘不错，看起来与为数不少的女人有过复杂的两性关系，或丑或俊的她们似乎也乐此不疲。直到引起多米罗骨牌倒下的蝴蝶振翅掠过之前，雅夏都以为上帝会永久对他微笑。

“就算上帝不存在，以上帝的名义所说的那些话也都是至理名言。如果一个人将自己的快乐建立在别人的痛苦上，那谁也不会幸福。”类似从来对那些正襟危坐的君子不以为然一样，有的人总是用这种模式，俯瞰着为别人操碎了心，他不知道吗？上帝就算存在，往往都是以抱着膀子冷眼旁观的模样出现。

小说的意义便是雅夏开始的挣扎，以至最后的忏悔，走钢丝即是。辛格赋予雅夏的灵魂，像极了陀氏的罪与罚。人性中隐藏的恶魔，人之初的善解决不了，放逐与回归的问题，宗教也未必就是一味济世良药。

读书这种乏味私人的事情，常常没有完全开始就结束了，很快的那种。基本上从卧室到客厅以及卫生间，只要能摆上书籍，不那么显眼的地方，触手可得，都是可以翻阅的书。书签的作用，仅仅用来装饰，并不算浏览时间的停顿。

像辛格的长篇，逐字逐句的漫长，超过了图书馆的阅读期限，告诫自己去续借。看样不管任何时候，小说家与作家的角色，并不仅仅只是诗人颓废的狂欢。广义的说，他们也就是某一类人精神娱乐的提供者。就像辛格的短篇小说总是若隐若现地具有令人痛心，但又不丧失希望的力量。

恐怕也给自己半途而废的阅读，找到了理由。甚至有点羞愧的承认，《尤利西斯》的可怕与复杂，读不下去的从容，真得如陈丹燕所言有些耻辱，即便费劲地读完了，丝毫没有改变留有一撮小胡子的乔伊斯，炫技般给它天书制高点的地位。

看样只能寄希望于未来，携本书去爱尔兰的旅行了，把前辈们的文学，狡黠地当成俗世生活指南，那几乎又是个不可能完成的任务。

上网搜一下，全有

谢邀。

这样的问题也能问出来，那我只好祭出大招了。

怎么读长篇小说呢？有以下很多种方法，供参考使用：

方法一：

第一步：先上网，买一本长篇小说；

第二步：拆开小说的塑封；

第三步：读小说的前言和作者介绍；

第四步：读小说的序言；

第五步：读小说的第一章（回）

第六步：读完小说剩下的所有的章（回）；

第六步：读后记或译者后记；

第七步：合上小说。

方法二：

第一步：先上网，买一本长篇小说；

第二步：拆开小说的塑封；

第三步：在扉页上写上：XXX于猴年马月鸡日购于XX网，盖上自己的藏书章

第四步：读小说的前言、作者简介和序言

第五步：把小说放在书架上；

第六步，过半年，把小说从书架上取下来，弹弹灰；

第七步：在小说的最后一页写下：XXX于猴年狗月鸡日读完

第八步：到豆瓣上搜索该书页面，打个分，写个评价：读了半年才读完，写得挺好的，就是文笔有些无聊，主题也不太鲜明。

方法三：

第一步：先上网，买一本长篇小说；

第二步：拆开小说的塑封；

第三步：夜里，拿出手机，找出你喜欢的姑娘（小伙儿）的电话，拨打该电话

第四步：向你喜欢的姑娘（小伙儿）从头开始读小说

第五步：姑娘（小伙儿）愿意和你在一起，或是把你当成变态删掉了你的所有联系方式

第六步：把小说合起来，放到书架上

方法四：

第一步：先上网，买一本长篇小说；

第二步：拆开小说的塑封；

第三步：撕下小说的封面

第四步：读小说的前言和作者简介，读完后撕下前言和作者简介，并扔到垃圾箱里；

第五步：读小说的序言，读完后撕下序言，并扔到垃圾箱里；

第六步：读小说的第一章（回），每读完一页，就撕下这一页，并扔到垃圾箱里；

第七步：读完小说剩下的章（回），每读完一页，就撕下这一页，并扔到垃圾箱里；

第八步：把小说撕完了，小说也就读完了。

怎么样，以上四种方法，总有一种适合你吧，供你参考啊。

1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 关羽 。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）： “及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘 。

3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨逊，这部作品叫《鲁滨逊漂流记》。

5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 保尔·柯察金 ，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

6、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。

7、古代的“岁寒三友”指 松 、 竹 、 梅 。

8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄 。他的一部著作《聊斋志异》 。

9、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?

刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

11、 “群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？

《三国演义》；设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。

12、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？

《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。

13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？

《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？

关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。

15、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？

周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。

16、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”?

表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。

17、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?

孙权；诸葛亮 。

18、《三国演义》中，你最欢的情节是什么?为什么?

关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。

19、《三国演义》中 “三英战吕布”的 “三英”指哪三个人?

刘备；关羽 ；张飞。

20、《三国演义》中有这样两段话： “譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

21、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?《三国演义》；关羽。

22、曹操说：“宁教我负天下，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？

反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人这仁。

23、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?

赤壁之战；曹操、周瑜。

24、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？

晁盖：晁天王 ；入云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；

阮小五：短命三郎；阮小七：活阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。

25、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？

林冲：逆来顺受；陆谦：阴险狡诈出卖朋友。

26、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?

鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。

27、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。

28、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?

宋江、卢俊义。

29、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。

30、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是_梁山英雄排座次；全书的低潮部分是_魂聚蓼儿洼_。

1.孝感天地，张飞勇杀虎2、水浒，林冲，鲁智深。3、⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。4、C。5、泰戈尔，诺贝尔文学。6、⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。7、⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、略。9、武松，景阳冈打虎。10、水浒，杨志。11、林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12、⑴虎妞，⑵贝多芬。13、如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。14、略。15、如；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。16、⑴聊斋志异，⑵三国演义。17、钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基。18、⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。19、六出祁山（北伐中原、北伐曹魏）。20、B。21、孙悟空，鲁滨逊漂流记，奥斯特洛夫斯基。22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。23、如：《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金；《名人传》，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰；《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊；《童年》，阿廖沙等。24、疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，三打白骨精，熄灭火焰山等。25、⑴如：教头风雪山神庙。⑵如：智多星吴用，足智多谋。26、红楼梦。27、B。28、吴用。29、《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。30、林黛玉。31、鲁智深，花和尚；张飞。32、智多星吴用，水浒传，智取生辰纲。33、空城计，草船借箭。34、如：孙悟空大闹天宫，《西游记》，吴承恩；曹操煮酒论英雄，《三国演义》等。35、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。37、如：鲁达，他疾恶如仇，专好打抱不平。为了救金氏父女，他三拳打死了镇关西；为了救林冲，他又大闹野猪林。38、骆驼祥子，老舍，祥子。39、前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔•柯察金。40、孙悟空疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。为了除魔，他又三打白骨精。41、《简•爱》－（英）夏洛蒂•勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森•斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒•凡尔纳。42、呐喊。

中外名著阅读练习题

1. 对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联： ，

2.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目，其中“豹子头”指的是 ；“花和尚”指的是 。

3.下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。

⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。

⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。

⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。

4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）

A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫

C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园

5. 是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表， 奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。

6.名著内容填空。

（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）：

（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）：

（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。

7.根据你对名著的了解答题。

（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 。西天归来后，接受如来授职为 。

（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。

（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）



8.下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

（1）书名：

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：



（3）自己的阅读感受：



9.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）

。他（她） 的故事家喻户晓。

10.《智取生辰纲》出自我国古代名著。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是 。

11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。

被解救的人： 。故事情节名称：

12.（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自 之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 （人名）。

13.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过20个字）



14.请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》

情节：

体验和感悟：



15.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；

； 。

16.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：① ② 。

①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。

17.按要求填空。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这段文字出自于名著，其作者是 。

18.根据提示完成下列填空题。

①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 和 。

②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从的故事中演绎出来的。

19.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是 。

20.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ）

A、赵云 B、关羽 C、张飞 D、马超

21.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣 降妖除魔的神通广大；我读笛福的，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读

的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔•柯察金的心灵世界……

22.《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）



23.在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

作品名称： 主要人物：

24.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例说明。语言要简洁。



25. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事：

（2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：



26.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著。

27.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

28.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为“赛诸葛”。

29.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：



30.《红楼梦》中，有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是 。

31.《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有细，他是 （写出法名和绰号）。在《三国演义》中，也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。这个人是 。

32.在我国四大古典文学名著中，还有一个像诸葛亮一样足智多谋的军师，他的名号叫

，出自，请举出他所为的一件事 。（10字以内）

33.诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”， ， 。

34.下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。



35.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语： ，人物及故事：

成语： ，人物及故事：

36.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。



37.请从《水浒传》里选一个你最喜欢的人物，并简要说明理由。



38. 反映旧北京人力车夫的辛酸故事的一部长篇小说叫，作者是“人民艺术家” 。他用北京市民的口语塑造了一位老实、健壮、坚忍的农民 。

39.《钢铁是怎样炼成的》作者是 (国家)的 ，这是被千千万万青年人所热爱的小说。其中主人公 是一个无产阶级英雄形象。

40.《西游记》是我国四大古代小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。



41.给下列相应的作家与作品连上线。

《简•爱》 （英）乔纳森•斯威夫特

《格列佛游记》 （法）罗曼•罗兰

《名人传》 （法）儒勒•凡尔纳

《海底两万里》 （英）夏洛蒂•勃朗特

42.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据下联补全上联内容。

上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领 。

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

中外名著阅读练习题参考答案

1、艺高胆大，悟空勇斗魔。（义盖云天，关羽私放曹。多愁善感，黛玉悲葬花。）2、水浒，林冲，鲁智深。3、⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。4、C。5、泰戈尔，诺贝尔文学。6、⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。7、⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、略。9、武松，景阳冈打虎。10、水浒，杨志。11、林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12、⑴虎妞，⑵贝多芬。13、如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。14、略。15、如；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。16、⑴聊斋志异，⑵三国演义。17、钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基。18、⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。19、六出祁山（北伐中原、北伐曹魏）。20、B。21、孙悟空，鲁滨逊漂流记，奥斯特洛夫斯基。22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。23、如：《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金；《名人传》，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰；《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊；《童年》，阿廖沙等。24、疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，三打白骨精，熄灭火焰山等。25、⑴如：教头风雪山神庙。⑵如：智多星吴用，足智多谋。26、红楼梦。27、B。28、吴用。29、《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。30、林黛玉。31、鲁智深，花和尚；张飞。32、智多星吴用，水浒传，智取生辰纲。33、空城计，草船借箭。34、如：孙悟空大闹天宫，《西游记》，吴承恩；曹操煮酒论英雄，《三国演义》等。35、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。37、如：鲁达，他疾恶如仇，专好打抱不平。为了救金氏父女，他三拳打死了镇关西；为了救林冲，他又大闹野猪林。38、骆驼祥子，老舍，祥子。39、前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔•柯察金。40、孙悟空疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。为了除魔，他又三打白骨精。41、《简•爱》－（英）夏洛蒂•勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森•斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒•凡尔纳。42、呐喊。

1. 对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联： ，

2.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目，其中“豹子头”指的是 ；“花和尚”指的是 。

3.下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。

⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。

⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。

⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。

4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）

A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫

C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园

5. 是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表， 奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。

6.名著内容填空。

（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）：

（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）：

（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。

7.根据你对名著的了解答题。

（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 。西天归来后，接受如来授职为 。

（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。

（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）



8.下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

（1）书名：

（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：



（3）自己的阅读感受：



9.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）

。他（她） 的故事家喻户晓。

10.《智取生辰纲》出自我国古代名著。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是 。

11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。

被解救的人： 。故事情节名称：

12.（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自 之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 （人名）。

13.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过20个字）



14.请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》

情节：

体验和感悟：



15.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；

； 。

16.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：① ② 。

①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。

17.按要求填空。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这段文字出自于名著，其作者是 。

18.根据提示完成下列填空题。

①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 和 。

②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从的故事中演绎出来的。

19.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是 。

20.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ）

A、赵云 B、关羽 C、张飞 D、马超

21.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣 降妖除魔的神通广大；我读笛福的，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读

的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔•柯察金的心灵世界……

22.《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）



23.在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

作品名称： 主要人物：

24.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例说明。语言要简洁。



25. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事：

（2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：



26.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著。

27.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

28.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为“赛诸葛”。

29.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：



30.《红楼梦》中，有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是 。

31.《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有细，他是 （写出法名和绰号）。在《三国演义》中，也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。这个人是 。

32.在我国四大古典文学名著中，还有一个像诸葛亮一样足智多谋的军师，他的名号叫

，出自，请举出他所为的一件事 。（10字以内）

33.诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”， ， 。

34.下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。



35.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语： ，人物及故事：

成语： ，人物及故事：

36.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。



37.请从《水浒传》里选一个你最喜欢的人物，并简要说明理由。



38. 反映旧北京人力车夫的辛酸故事的一部长篇小说叫，作者是“人民艺术家” 。他用北京市民的口语塑造了一位老实、健壮、坚忍的农民 。

39.《钢铁是怎样炼成的》作者是 (国家)的 ，这是被千千万万青年人所热爱的小说。其中主人公 是一个无产阶级英雄形象。

40.《西游记》是我国四大古代小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。



41.给下列相应的作家与作品连上线。

《简•爱》 （英）乔纳森•斯威夫特

《格列佛游记》 （法）罗曼•罗兰

《名人传》 （法）儒勒•凡尔纳

《海底两万里》 （英）夏洛蒂•勃朗特

42.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据下联补全上联内容。

上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领 。

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

中外名著阅读练习题参考答案

1、艺高胆大，悟空勇斗魔。（义盖云天，关羽私放曹。多愁善感，黛玉悲葬花。）2、水浒，林冲，鲁智深。3、⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。4、C。5、泰戈尔，诺贝尔文学。6、⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。7、⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、略。9、武松，景阳冈打虎。10、水浒，杨志。11、林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12、⑴虎妞，⑵贝多芬。13、如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。14、略。15、如；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。16、⑴聊斋志异，⑵三国演义。17、钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基。18、⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。19、六出祁山（北伐中原、北伐曹魏）。20、B。21、孙悟空，鲁滨逊漂流记，奥斯特洛夫斯基。22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。23、如：《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金；《名人传》，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰；《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊；《童年》，阿廖沙等。24、疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，三打白骨精，熄灭火焰山等。25、⑴如：教头风雪山神庙。⑵如：智多星吴用，足智多谋。26、红楼梦。27、B。28、吴用。29、《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。30、林黛玉。31、鲁智深，花和尚；张飞。32、智多星吴用，水浒传，智取生辰纲。33、空城计，草船借箭。34、如：孙悟空大闹天宫，《西游记》，吴承恩；曹操煮酒论英雄，《三国演义》等。35、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。37、如：鲁达，他疾恶如仇，专好打抱不平。为了救金氏父女，他三拳打死了镇关西；为了救林冲，他又大闹野猪林。38、骆驼祥子，老舍，祥子。39、前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔•柯察金。40、孙悟空疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。为了除魔，他又三打白骨精。41、《简•爱》－（英）夏洛蒂•勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森•斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒•凡尔纳。42、呐喊。