科幻小说的特点是什么

目前常说的奇幻小说，大致可分为西式和日式两类。

西式奇幻根源最深，从魔戒之王上溯到亚瑟王与圆桌武士，再到希腊、北欧古代神话，处处都有西方文化的烙印。这种文化体系与中国差异甚大，许多地方几乎无法沟通。由于文化背景所造成的观念隔阂，中国读者接受起来稍嫌费力。但是，说到对英雄的敬佩，对英雄主义的追求、赞赏，全世界都是共通的。

西式奇幻，通常分为“主流奇幻类”（Hign Fantasy）和“剑与魔法类”（Sword & Sorcery）两种，前者比较注重文学性（如魔戒之王），后者则多偏重于冒险、战斗，更象是“动作片”。

日式奇幻，实际上是西式奇幻和日本文化结合的产物，而日本文化中又有中国文化的血脉。因此，比起西式奇幻，日式奇幻更容易赢得中国读者的亲近。再加上精彩动漫的辅助推广，日式奇幻很容易就在中国闯开了一条路。

日式奇幻，绝大部分是日本武士道精神、西式奇幻故事、中国谋略智慧的结合。文化根基较弱，但娱乐性强，人物塑造往往非常炫目。

一些恐怖小说，以现代生活为背景，加入吸血鬼、狼人、鬼魂等元素，勉强可归入奇幻类，或归入奇幻小说与恐怖小说交界的边缘幻想类。

所谓“历史架空”小说，通常是虚构出一个世界，或是一段历史，然后以此为基础创作传奇故事，其中魔法、巫术、神怪内容并不多，基本采用历史小说的手法来写，人物能力也通常不超过正常人的极限。这类小说的“可能性”虽不大，“真实性”却较强，算是奇幻小说与历史小说的交叉类别。

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玄幻小说，可以说是近年来才兴起的“具有中国特色的幻想小说”。它的创作原则就是无原则，它的幻想基础就是无基础。

为什么这么说？因为玄幻小说基本上是综合了西式奇幻、中国武侠、日本动漫、科学技术的大杂烩。

中国文化包容性极强，任何外来事物都能溶进它的怀抱中，并衍生或变形出一些新事物。

玄幻小说正是如此。大多数玄幻小说，取了西方的魔法、中国的武术和谋略、日式的人物造型，再加上科幻，再加上神话（而且经常是中国、印度、希腊神话并存……），构建出神奇的世界，精彩的故事。

论到虚构、幻想，玄幻小说是四类幻想小说中最自由的。它写未来科技，却不需要用科学理论验证；它写魔法，又不考证西方巫术学体系；它写武术，却比传统武侠更神奇强大，经常超越人类生理极限……不论是虚拟世界架构，还是人物经历，都是玄之又玄，天马行空，自由无比。

玄幻小说经常遭人斥骂。科幻迷骂它“胡思乱想”，奇幻迷也骂它“胡思乱想”。殊不知，玄幻小说的特点就是胡思乱想，无原则，无基础。但是，这种胡思乱想却有自己的理论体系和设定，不管这体系能否经得起严谨考证。

玄幻小说，可以说与魔幻现实主义小说完全对立。魔幻是以“幻”作为渲染，主写现实事件；玄幻则是以现实事件作为情节表象，主写“幻”。

在四类幻想小说中，玄幻小说是最“幻”的一类。因为少了束缚，所以能够挥洒自如，随心所欲，读起来往往痛快淋漓，十分刺激。因此，尽管“正统科幻”和“正统奇幻”都对玄幻大加贬斥，玄幻小说仍然拥有相当广大的读者。

玄幻小说之所以流行，恐怕是因为，玄幻小说中的人物往往能力超凡，拥有非常大的自由，想要什么就有什么。对于普通人来说，这是一种极大的快乐与放松——生活中最难受的就是不能随心所欲，而玄幻小说给了读者放松心灵、体验自由的机会。或者说，玄幻小说“读起来很过瘾”。

玄幻小说，由于其本身特征，很难对它下个确切定义。特别是在台湾，很少听到“奇幻”这个词，而是以玄幻代称。

我们所看到的许多“奇幻”、“科幻”甚至“武侠”小说，其实应该归入玄幻类。而市面上所售的玄幻小说，其中有极少部分实际上是奇幻、科幻小说。

玄幻小说很难获得成年读者的青眯，却往往受到青少年读者狂热喜爱。玄幻小说的作品数量最多，平均水平也最低，到处都是垃圾作品，因此往往令人产生“玄幻小说都很差劲”的印象。实际上，玄幻小说也有出色的精品。

对于“正统”的科幻迷、奇幻迷们来说，如果敞开心扉，不带偏见地去评析，玄幻小说也算是有存在价值的专门类别，而且不会在短期内消失，甚至还会更为壮大。毕竟，存在即合理，玄幻小说的盛行，是有其社会心理根源的。

迟卉，原《科幻世界》编辑，她的很多短篇都很耐看，伪人2075·意识重组获得第六届全球华语科幻星云奖最佳长篇小说银奖，不过这部作品不算单纯的软科幻了。

何夕的《伤心者》《六道众生》十亿年后的来客等等都很好看，多次获得银河奖。

这两个是我比较喜欢的作者，其他还有很多，华裔作家特德·姜，刘宇昆等等。小松左京的《日本沉没》也可以算软科幻吧。

刘慈欣也有写过一些软科幻作品。厄休拉 勒古恩的《黑暗的左手》强烈推荐。

国内其实科幻的软硬之分目前尚无结论，也有一些人不赞成这个分类，貌似何夕还是谁在某期《科幻世界》上提出了一个新的分类概念，当时觉得挺让人耳目一新又十分恰当的，怎么也想不起来了 π__π

应该是前几年科幻世界译文版上面的《深渊上的火》，弗诺 文奇著，后来的单行本好像更出名一些，但是的确之前是在译文版上刊登过，分上下两期，你说的是一个外星人的种族，就是几条狗儿用心灵感应的方式组成一个整体，数量越多智力就越高，好像哪个的飞船掉到他们那个星球上去了，我也是很久之前看的了，但是可以确定你说的就是这个。。

创造性想象作文训练就是要解放儿童的头脑，解放儿童的心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来，让他们的人格、个性得到张扬、凸显。加强想象作文的训练与探索，有助于培养学生的创新精神和创造能力，有助于培养学生的想象力，促进其心智的发展，有助于提高学生的作文水平，促进其思维及语文综合素质的均衡发展。小学生接触的创造性想象作文一般有三种：一是童话作文，二是科幻作文，三是愿望型（有关未来现实生活的）想象作文。“童话体作文实验”对儿童的语言发展、创造性思维能力、思想品质以及兴趣、情感、习惯等非智力因素等均起有非常重要的促进作用。

【关键词】想象 创造性想象 创造性想象作文 童话体作文

一、问题的提出

（一）研究背景

1. 实验背景

（1）作文是语文能力的综合体现，小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。从总体上看，目前小学作文教学质量仍不尽如人意。传统的作文教学强调高立意、重技法，而比较忽视心智研究和训练。在心智领域内，相对说，又比较重视对观察、记忆、思维的研究和训练，而想象的研究和训练却长期以来排不上队。学生缺乏想象力，写作视野不够开阔，写作没有灵感，没有创造。各种“优秀作文选”中，“助人为乐”、“舍己为人”、“拾金不昧”是“有意义”的代名词，出现了“五子登科”（上街帮老奶奶拎篮子，公共汽车上让位子，星期天捡到了皮夹子，在家帮妈妈扫屋子，为邻居阿姨管孩子）的怪现象。开头结尾有套路，每篇作文读起来都似曾相识，没有个性，缺乏创意。在写作内容上，也总习惯于引导学生总结过去，局限于“难忘的”、“经历过的”、“熟悉的”等人和事，造成了学生思维的严重封闭性、同一性倾向。

（2）我们的民族是一个富有想象力的民族。在我国，人们对想象和想象作文的认识很早。比如想象一词，大概要追溯到春秋战国时期。韩非子·解老中说：“人希见生象也，而得死象之骨，案其图以想其生也。故诸人所以意想者，皆谓之象也。”这是古老的“想象”的词语。我国古代文艺评论家刘勰在文心雕龙·神思篇中说：“寂然凝虑，思接千载，悄焉动容，视通万里。”这正是想象作用的形象化描绘。在写作上，运用“想象”也源远流长。最早的是神话，是传说，是《诗经》，是屈原的《离骚》、《天问》，它们开了想象的先河。继而是老庄哲理散文奇峰突起：“瞑北有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知几千里也。化之为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云……”这鲲，这鹏，也全是想象的产物，《逍遥游》遂成千古名篇。之后，又有唐宋传奇、宋人评话、明清小说，想象之作有如长江大河，滔滔不绝。西晋文学家陆机在《文赋》中总结了想象作品的写作经验，他在论述构思时强调了想象的重要性，说写作之前，必“皆收视反听，耽思傍讯，精骛八级，心游万仞，浮天渊以安流，濯下泉而潜力浸”，这样才能“笼天地于形内，挫万物于笔端”，随心所欲，挥笔而成。这是关于想象作品写作的经验总结。我们今天提倡想象作文，正是对优秀璀璨的民族文化的忠实传承。

（3）只会回头看、没有想象力的民族是没有希望的民族。要使我们的国家在21世纪傲然屹立与世界民族之林，培养学生的想象力是十分重要的。江总书记说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”想象是创新的基础，创新是想象的注脚。无数事实告诉我们，一切发明创造源于想象，一切文学作品成功于想象。黑格尔曾经说过：“真正的创造就是艺术的想象活动。”想象力是创造力最显著的特征。忽视了学生爱想象的心理特点，就等于扼杀了学生的创造力。

（4）最有想象力的就是孩子。文学巨匠鲁迅曾惊叹于儿童的想象，他说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”在孩子的眼中，世间万物皆有灵性，们本身就生活在一个充满想象的世界中。我国著名作文教学专家吴立岗教授也认为：小学生的年龄是想象力发展的黄金时期，用想象和幻想来观察和解释世界是他们的天性。其实，最有权利想象的也是孩子，只有孩子才最有无尽美好的未来可以去憧憬、去设计、去实现。想象作文就是要引导孩子向前看，向未来看，并在美丽的憧憬中描绘他们心中奇妙的真、善、美的精神世界，从而鼓舞他们不断前进。

（5）新修订的语文教学大纲明确地规定习作的任务：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。”国家教育部制定的《语文课程标准》中也针对写作教学提出建议：“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在阶段目标中对个学段都提出了想象方面的要求：第一段（1——2年级）“写自己想说的话，写想象中的事物”；第二段（3——4年级）“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”；第三段（5——6年级）“能写简单的记实作文和想象作文”。由此可见，写想象性作文已成为我过语文教育目标之一，是作文教学的一种模式，同时也是培养学生写作能力的有效途径。

2.理论依据

（1）想象作文的理论依据首先是当代心理学。人的智力因素主要由观察力、记忆力、思维力和想象力构成的。生理学、心理学研究表明，人脑可分为感受区，贮存区、判断区和想象区等四个功能部门，正好与以上四种智力因素相对应：感受区产生、发展观察力；贮存区产生、发展记忆能力；判断区产生、发展思维能力；想象区产生、发展想象能力。心理学研究表明，人们使用叫多的是判断区，利用最少的是想象区，一般只开发利用了15%的想象力。所以，想象区资源丰盛，开发前途光明，我们有义务有责任来开发利用好想象能力。

小学生作文，本质上与成人的一切创造活动相近或相似，是心智和技能技巧相结合的产物，是创造思维和创造想象的产物。正如高尔基说的那样：“想象——这是创造形象文技巧当中最本质的一个。”想象与写作的关系是非常密切的。可以这么说，创造离不开想象，作文也离不开想象；想象制约着创造，制约着作文。想象能力决定着创造活动和创造物的平，也决定着写作活动和作品的水平。“没有想象就写不出真正有童趣的作文”。只有想象，才能使构思不落窠臼，开辟心路，从而写出新鲜活泼的好文章来。有了想象，学生的习作才会成为放飞童心的自由之作。

（2）爱因斯坦曾经指出：“象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象里力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉；严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”亚多德也说过：“没有想象，心灵就不会思想。”别林斯基也说：“思想是通过形象说出来的，起主要作用的是想象。”想象对一切工作、领域，对一切人都非常重要。想象也是学生掌握知识的必要条件。有了想象就能在脑海里再现不在眼前的事物形象，就能在记忆表象的基础上创造出种种新形象，就能提高读写能力。阅读需要借助于想象，写作更离不开想象。有了想象就可以使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物生动形象、有声有色。有了想象力，就可以由此及彼，由表及里，甚至广及天上人间、古往今来，创造出种种现实图景和神奇幻象。可见，想象力与作文能力、语文能力是相辅相成、相互促进的。

基于以上实践背景和理论依据，我们提倡创造性想象作文于解放学生的头脑，还给学生应有的写作心理自由，提高学生的作文能力具有至关重要的作用。想象作文的训练既能发展学生语文能力，还十分有利于发展学生的想象力，发展学生的心智，让学生“两条腿走路”，提高学生的综合须知。大胆的想象创作训练是作文教学改革的新空间，是素质教育实施创新工程的时代特征。第三次全国教育工作会议的召开，

当然是大刘（刘慈欣）的科幻小说系列了，最好的就是三体三部曲

情小说是中国旧体小说的一种，又称狭邪小说或才子佳人小说。以讲述异性相爱为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映爱情的心理、状态、事物等社会生活的一种文学体裁。

言情小说类型很多主要分为古代，现代等题材。其中又有重生文、穿越文、反穿越文、科幻文、宅斗文、宫斗文、玄幻文等不同题材

刘慈欣，中国当代新生代科幻的主要代表作家，代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》“地球往事”系列（《三体》三体II：黑暗森林及刚刚出版的三体Ⅲ：死神永生）等，中短篇《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。曾多次获得中国科幻银河奖。

应该是前几年科幻世界译文版上面的《深渊上的火》，弗诺 文奇著，后来的单行本好像更出名一些，但是的确之前是在译文版上刊登过，分上下两期，你说的是一个外星人的种族，就是几条狗儿用心灵感应的方式组成一个整体，数量越多智力就越高，好像哪个的飞船掉到他们那个星球上去了，我也是很久之前看的了，但是可以确定你说的就是这个。。

也许因为现实太饱满，中国很少科幻题材的音乐，外国当然是有的。尤其六十年代的英国，在美苏太空竞赛、美国登月等消息的刺激下，文艺的英国人以艺术的形式加入这一伟大的人类理想主义实验中。大导演寇比力克拍摄《2001太空漫游》则把这一科幻热潮推向顶峰，先是许多英国年青诗人写作科幻题材的诗，他们被称为“火星派”，同时流行音乐中的迷幻音乐流派迅速向科幻题材靠拢，本来它们就有神秘主义倾向。

结果是诞生了所谓“太空摇滚”一脉，代表音乐人有大卫. 鲍伊David Bowie和平克.佛洛依德Pink Floyd乐队。平克.佛洛依德的《月之暗面》(The Dark Side of the Moon，1973)和迷墙(The Wall，1979)是深刻的反乌托邦科幻作品，而大卫. 鲍伊更是对大众和时尚都有广泛的影响，因为他呼应的是当代的心理。

大卫. 鲍伊的科幻名曲，除了《Starman》，更著名的是Space Oddity，貌似是搭宇宙热顺风车的时尚作品，深处却呼应了冷战时代个人为集体所摆弄的孤独感。直到1976年，鲍伊在作品中“杀死”了自己最有名的分身：外星人“Ziggy”，他的科幻时代才暂停。

中国当代也有一支临时的科幻乐队，叫做“火星纪事乐队”阵容都是怪兽级别的音乐天才：魔岩三杰之张楚，摇滚古筝圣手王勇丶实验大师王凡等中国音乐传说人物，主脑则是香港音乐家李劲松，这支概念乐队只在香港艺术节演出过一次。

经济学科幻的确是一个很好的创意，我也一直在寻求与此有关的（包括所有以社会科学及交叉学科为基础的）科幻构想.

像是阿西莫夫的《基地》于帝国三部曲中的《星空暗流》都或多或少地提到了经济学，而海因莱因的《银河系公民》也渗透了这一点，

但这些都比较肤浅，只体现了市场经济或经济对社会的作用这些比较浅显的议题。

而以经济学中的概率论为主体的科幻小说可就多了，如橱窗里的荷兰赌徒等等，但都不能算是真正的经济学科幻。

虽然我不能肯定是否世界上还没有真正以经济学为主体的科幻面市，但我相信这是一个一定会被写到的主题，我们也可以发挥想象，自己提出一些构想嘛。

PS：很高兴有人能对科幻的创新作这么有创见性的思考，我再回到你的问题本原说一说吧。我想你应该十分关注科幻的“预见”这一功能吧。如果说预见金融危机，太多的书都或多或少地提到过（反乌托邦小说中设想的各类社会，特别是资本主义社会的经济崩溃；各类经济学书籍中对未来经济危机的预测），不过“预见”只是科幻的一个功能，而非特征，往往也不是目的。科幻中的“预见”都不是针对于某一事件的，只是按其对未来社会走向的构想自然推理而成的产物，而后真正发生危机时，人们将小说中的描写一套，发现很像，不过是证明了小说在科学推理上的严谨性于在幻想上的切实性罢了。预见的真正目的在于警示，所以我相信近几年一定会有以科幻小说为形式的描写金融危机的书问世，因为此时的人们，太需要警示。

如果你真的想看中国的好科幻，推荐你看创造宇宙说明书，这本书前身是宇宙通鉴。好科幻不一定出名，现在不出名不代表以后不出名。好科幻要看内容，看内涵，看思想，系统的去看。看这本书在系统地讲什么，看他的世界观，而不是人云亦云。现在很多喷子，没有看完全书就开喷的，多得是。只有通读完全书，才有资格评论。

那当然！

和足球、电影等等一样，科幻的意义不是生而即有，也是需要我们来赋予的。

就我而言，科幻是唯一能把读者们的思维动辄就投射到亿万年前后、亿万光年以外的文学体裁，当学会用一种来自于宇宙的视角，重新去“俯瞰”发生在地球之上的、你我身边的事情，许多难事也就没那么难了。

解决困难，首先是学会在心理上藐视困难。

刘慈欣，以前知道他是科幻作家，看了流浪地球他的话题也就多了起来。

中国科幻毕竟是小众文学就这火热了一下好像后继乏力，即小破球之后就没怎么让人期待的科幻电影，期待会把作品美化。也许中国还是发展中国家，整天柴米油盐，没这闲功夫科幻。

他的作品《赡养人类》有浓烈的现实意义，揭示了资本主义的残酷。

科幻作品的意义在一枫看来可以为未来的科学产品发展提供参考方向，带来启迪。

在科幻作品中，无论出现什么，都应该是为了使种族的生活更加方便，是为了种族的发展，那种纯粹为了毁灭，破坏制造出来的东西是不存在的，即使是各种武器，也都是为了争取更大更多的资源和生存空间而存在，从另外一个角度说，也是为了生存发展。

这里之所以说种族，是因为部分科幻作品中会出现其他星球的生物，也就是我们所说的外星人。

我看过的科幻小说不多，但确实已经有很多科幻小说中的描述变成了现实，并且改变了我们的生活。

儒勒凡尔纳曾在他的作品中详细描述过电视，直升飞机，潜水艇等等，现在不都已经成为了现实吗。

还有1977年乔治卢卡斯的《星球大战》中，提到的3d全息投影，现在也已经变成了现实，阿凡达中也有所提现。

还有人们所熟知的人工智能，在作品A.I,《她》中也有所提及，也许在不久的将来，会逐渐普及到家家户户。

除了上面提及的一些，其实还有很多科技产品，像是无人驾驶汽车，智能眼镜等等，都已经变成了现实。

所以一枫才说，很多优秀的科幻作品可以引导科学家思路，从而将想象变成现实，也让我们的生活更加美好。

黄易《星际浪子》！下面我向大家介绍一下黄易：黄易原名黄祖强，1952年出生于香港，毕业于香港中文大学，中国香港作家。求学期间专攻传统中国绘画，1989年辞去工作，隐居大屿山专心从事创作！1991年成立黄易出版社有限公司，作品有：《覆雨翻云》、《大剑师传奇》、《时空浪族》、《星际浪子》、《寻秦记》、《破碎虚空》、《超级战士》、《大唐双龙传》等。

黄易其作品《寻秦记》，《大唐双龙传》，《覆雨翻云》相继被TVB搬上银幕，均获好评。

谢谢邀请，大师很多，作为了解流派，汲取营养个人认为应博览群书，了解诸家特色。不过人精力有限，而且各有所好，那就按照自己的感受聊聊。

个人认为黄金时代的几位大师作品都很不错，儒勒.凡尔纳、

H.G

此外，个人最喜欢《侏罗纪公园》的作者迈克尔.克莱顿的作品，本身作为生物学家的克莱顿不仅想象力丰富而且学术功底扎实。观其作品概念、理论、数据、相关学科研究报告一应俱全，而且思路清晰，逻辑严谨，给人很强的信任感和真实感。让人对“硬科幻”的标准有了最直观的认识。

国内的几位主要的科幻干将实力也相当厉害，其中就包括刘慈欣、何夕、韩松、姚海军、王晋康等，其中也不乏著名的科学家本人，比如潘家铮院士。中国作家用东方人特有的细腻和深邃洞悉人类文明本身，同时对人性解读得更加犀利，这也是为什么大刘的《三体》在世界上有那么大的影响力的原因。

好的作品还有很多，建议大家广开眼界，博采众长，无论对自己创作还是阅读欣赏都大有裨益。

凌萧飞雪宇宙大事记

我最喜欢我国科幻作家叶永烈的作品。还是小学生的时候，他的作品《小灵通漫游未来》就给我留下了深刻印象，收音机听了好几遍。自己好想成为小灵通，可以上天入海，和万里之外的人们通话聊天，还能在汽车里看电影………

到了中学时代，叶永烈科幻悬疑小说秘密部队又让我牵肠挂肚。无论是刑警队长的机智勇敢，还是犯罪分子的狡猾猖狂，一环扣一环的悬疑情节让读者始终提心吊胆牵肠挂肚！印象最深的情节是犯罪分子为了打开宝库的指纹锁，将看门人的双手砍下……

从《小灵通漫游未来》到秘密部队，叶永烈创作的科幻小说都抓住了读者的好奇心理，人们在步步惊心的故事情节中体会到了真善美和罪恶丑。特别是他作品里好多幻想的东西现在都变成了现实。比如移动电话，汽车电影，还有指纹锁………叶永烈的名字也成了科幻小说都代名词！

黑暗血时代，一部真正的科幻神作。是可以指导我们人类未来走入太空作为一个参考思想的。1宇宙为家 星球为站的宇宙观，比如说星空种族是没有固定的星球生存，永远生存在飞船里面探索宇宙，而他们永远是以得到更多信息为目的，所以只有信息聚集地。2生命和思维层次的变化，打个比方原始人打仗和我们现代人打仗肯定想法不一样的，同样的生活在星球上的人类与已经生活在太空里的星空种族打仗肯定也不一样的，这个不仅仅体现在科技层次上，也还体现在思维层次上的，原始人和现代人同样是人类，但原始人思维只能相互对打，但现代人就会讲究谋略了。3高级生命其实没有什么固定的形态，但是有一点他们本身身体的全部就是一部超级信息处理器 而不仅仅是脑部，就算那一天意识消失已经死了，但本身生命体还会继续工作。4高级别的太空飞船一定得匹配相应的高等生命才能发挥它的最大威力，就像一群原始人来开着航母去打仗根本不可能发挥出多少战力。5星空种族生命最重要的就是要适应太空环境，比如有一次人类发起了砍腿运动，认为腿在太空里根本没用是多余的器官，比如高等星空种族里面飞船不可能存在电灯这类东西照明的 这种完全是在浪费能源。

蒲松龄，哈哈

金庸武侠全集，卫斯理系列

最喜欢特德蒋，他真是一个了不起的作家，名气不够大，但他的作品一定不必级人物差，

最喜欢刘慈欣的科幻小说《三体》