![[穿越小说]庆余年](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
这日子没法过了!因为把文里的大配角设定be,无节操大肉文作者林向南被迫穿成了被白莲花害死的魔教教主本来是邪魅狂狷霸气攻的教主,尼玛林向南穿过去怎么就成了受!"你要记住,一定要杀掉白蔹,不然,...
前一刻，严煦宁还坐在电脑前默默萌着CV大神「梵行」，狠狠鄙视唾弃着到处蹦踏抱大腿的奇葩YY歌手「白绪」，结果一场意外后醒来，自己成了被他唾弃了千万遍的奇葩白绪。奇葩还有一个跟他读音相似的名字「叶绪甯」...
束河思钱想厚
《那些年我们弄死的白莲花[快穿]》BY墨狩晟归
《当妖艳贝戋货遇上白莲花》BY素紫兰书
好一朵美腻的白莲花BY钟晓生
《强行白莲花,明明我想做个妖艳贱货!》BY晗晓晓
《看上一朵白莲花》BY池袋最强
《白莲花养成系统》BY
俞恨容
快穿之据说我是白莲花？BY墨染霜华
另类白莲花BY晴小雪
白莲花，泥肿么能是攻！BY十五絮雪
拯救白莲花计划BY盼盼君
穿书之作死的白莲花BY学亦
穿书之作死的白莲花BY学亦
末世重生之白莲花的逆袭BY
岁月大刀流
撕了那朵白莲花！BY令灼年
穿书之作死的白莲花BY学亦
《才不是白莲花（网配）》BY倾落九霄
当小三遇上小四
BY
楚秋
《去你妹的白莲花》BY邈不可慕
恶毒白莲花的逆袭BY
昨夜之夏
《穿越肉文之干掉白莲花》BY
平千岁
《白莲花先生的烦恼》BY
银色徽章
《白莲花养成系统》BY
俞恨容
《去死，白莲花（网游）》BY
月亮好圆
《放开那朵圣母白莲花受！》BY黑镜子
原贴：受穿越成白莲花的耽美文
真正的小新
一个屌丝穿越到古代活的下去吗？
这样看这个屌丝穿越到哪个时代了。一般情况下，现在的一个屌丝，差不多也就是不学无术之辈，可能是下面这样的人：
非学霸：像小说YY，能背出唐诗宋词的学霸，能精通生物、化学、医学、机械制造等的学霸，都几乎不可能是屌丝；
非科学家：像小说写的那些弄研制出枪炮、炸药等等高科技的人，也不可能是屌丝；
非高富帅：屌丝也几乎不可能精通音律、乐器等等高雅的艺术；
非医生：屌丝几乎不可能是什么牛逼的医生，也不可能掌握对各个传染病等重大疾病的治疗方法；
非高手：屌丝通常也不可能是特种兵、兵王、自由搏击高手等；
非天才：屌丝不可能具有过目不忘的超强记忆力。
非各种家：书法家、画家、艺术家、发明家等等各种家绝对不是屌丝；
所以，一个屌丝真要穿越到古代，一鸣惊人、开挂逆袭的人生桥段几乎是不可能发生的。
屌丝要想活下去，除了需要谨慎使用有限的知识外，还要看到底穿越到哪个朝代
屌丝有限的知识：小学、初高中时期，语文老师强压下背诵出来的有限的几篇诗词，如《床前明月光》
凌乱、散落的一知半解的历史知识；
科普性的现在科学知识，如牛顿第二定律、相对论、微积分、几何学等等，可以吹吹牛，唬唬人。
常识性的自然科学知识；
现代化的社会形态意识；
到底穿越到哪个朝代：一个原则就是，穿越的年代越久远越好，脑容量里的东西就越有价值；
穿越到自己越熟悉的朝代越有利，如三国时代，假如不幸穿越到五胡乱华、五代十国那样黑暗、凌乱又陌生的时代，生存的机会和土著几乎没有啥区别；
穿越到比较文明是的时代，穿越既死亡的概率会小很多；
屌丝穿越后的成长之路：诗词开路：等待时机，好钢用在刀刃上，脑海中有限的数十首诗词是起步的金钥匙。比如，假如滕王阁还没有作序，屌丝刚好记得滕王阁序，又比如，某个大家闺秀在以诗文选婿，屌丝刚好，记得关关雎鸠等等，这样就有了好的开端；
科普性的现在科学知识、常识性的自然科学等，比如，造个木质的自行车、运用滑轮、杠杆原理、治疗下伤寒感冒等，可以让屌丝看起来是个全能型的才子；
上下五千年，尽管历史知识不系统，但偶尔预测一下未来将要发生的大事件，足可让屌丝成为小有名气的预言家，如果得到权贵、甚至皇帝赏识，作为一个战略型人才，衣食无忧、博个封妻荫子。甚至成为国师级人物也未可知；
屌丝穿越，要想开挂成为主角，那几乎是不可能的，但只要点子不是特别背，过上衣食无忧、富足的生活还是问题的不大的
清风西来
一个屌丝穿越到古代活的下去吗？这其实是一个值得思考的问题。我们从以下几个方面来分析一下
首先，语言沟通是一个问题，中国大陆从50年代才开始推广普通话，古代流行的都是地方方言，没有统一的沟通语言。如果交流不畅就会造成很多意想不到的麻烦。
其次，古代是封建社会，封建等级严格，作为一个现代人穿越到古代，他的一些制度作为一个现代人是很难接受的，同时古代人也很难接受古代人的思想方式。
第三，也就是最主要的一点，古代的生活质量是远远落后于现代的，不管是从人居环境还是医疗水平来说都存在不可逾越的鸿沟。最直白的一点，古代没有电，没有手机，没有网络，这对于当代习惯了这一切的年轻人来说更是不能接受的。
同时前提条件是屌丝，如果他不具备很高的文化素养，没有丰富的生活和生产技能，是很难在古代活下去的。
汶猫猫
屌丝，连呼吸都是犯罪。
在穿越小说的作者们看来，屌丝也不是他们心目中的穿越题材男主角。
《寻秦记》，项少龙是特种部队队长。
《神话》，易小川的父亲是考古教授，他自己文化水平很高。最主要的是，人长得帅，绝对的高富帅。
《庆余年》，范闲穿越回去就是个婴儿，而且，还是个保留之前记忆的富家公子。。。
《太子妃升职记》，穿越的主角是个花花公子，而且，还变形成了美女。。。
《穿越时空的爱恋》、双世宠妃，等等，其中的穿越主角都是女的，而且都很漂亮！你懂得，躺着就有饭吃。
不过，题主只要屌丝“活下去”，那还是有可能的。
狠心一刀，割下去，只要不死，就可有机会做太监。而且，就算是皇宫进不去，也可以给富人家当侍从。毕竟，太监这玩意，在古代也是个稀罕物件。当然，就算是进不了什么皇亲贵胄家里当仆人，古人还有爱好“男同”的，会给你一口饭吃。
不过，要想靠自己本事吃饭，那就困难了。毕竟，屌丝本身就挂了“自卑、堕落”的标签，很难事业有所突破。
（文|勇战王聊历史）
叶婧Ψ读古诗
传闻中的金少爷。。
魅色男团之危险游戏卷。。恶魔王子卷。。
换换爱。。
完美契约恋人。。
寻爱时光机。。
王的时尚女友。。超搞笑的。。。
心跳零距离。。
心跳恋爱社。。。
全都出书了的。。。。。
记得设为满意回答哦！！！！！
九日雪
屌丝也分很多种的好不好，有些屌丝吃饭都成问题，有些屌丝是可以完成华丽丽的转身实现人生大逆袭的，因为在一些天赋异禀后天见识过人的来说，他们缺少的不是屌丝的情怀，而是成功的机会。
一旦给他们一个称王拜相的机会，他们比那些高大上其实要上道得多，也会来事的多，其他的不说就是民国历史上称的上是屌丝中战斗机的杜月笙。
以他的出身和后年轻时候的经历，谁能够想见的他以一种前无古人后无来者的方式在历史上留下了大名，像杜月笙一般的大部分人，不管是平稳世道还是乱世，恐怕都不会过的太好有多大出息吧！
另一个人要说的就是张作霖，他比杜月笙稍微好一点，也就是多个妈的问题，在民国的时候女人还抵不上半边天呢，可想而知张作霖小时候过着什么样的生活。
但后来的张作霖却成了东北王、中华民国海陆军大元帅，在皇姑屯被炸死的时候，他的身份是中华民国最高领袖，行使得是全国最高权力，虽然他的人生以悲剧收场，但他的成就却足以历史留名。
而且屌丝啥的纯粹就是一个人为的定义，他与一个人所具有的能力和素养无关，只能说一个人起点可能低调，代表的是过去，至于说未来如何，靠的还是自己奋斗的本事。
就说一个屌丝穿越的事，夏洛特烦恼的主角夏洛可不就是穿越了吗？在现实的生活中按他老婆的说法，除了在家睡觉一分钱没挣过，躺的四肢都快退化了。
靠着马冬梅白天给人搓背晚上蹬三轮挣钱过活，结果夏洛随个礼就把她的发动机随没了，还有婚礼现场穿的礼服，标签都不敢撕，合计着穿完给人家退的事。
进场的时候靠着他小舅子的老情人，六十岁老姑娘的玛莎拉蒂转了五六圈才把面子转出来，在老师的眼里他就是个二傻子，当然老师记住他不是因为他送了收音机或者是电视机。
纯粹就是因为他活的像个笑话被记住了，结果一穿越，那给他能的，许巍还没火，朴树也没火，甚至连周杰伦都没火，夏洛就靠着在现实记住的歌词在过去翻唱一下就大红特红。
你说现在的屌丝穿越到古代能活下去不，这不明摆着吗，智商压制，还有眼下火的一塌糊涂的《庆余年》，范闲在赛诗大会上就背了杜甫的一首七言绝句，就连一向自视甚高的庆帝都觉得好好好。
在古代获得皇帝的认可就没有活不好的，看看和珅就知道了！
seanlife
剧情需要反转却不能突兀，最好埋下伏笔，前后文呼应，采用对比法和巧合法凸显人物性格。我写了一本奇幻从五年级写到小学毕业，大概写了20多万。建议写小说，少打斗多剧情，你又不是金庸能把打斗写的多好？像我们这种水平的，最多在出版社自费出版，而且只能上架儿童学。没有大人会看文笔不成熟，情节不符合逻辑的小屁孩儿写的。儿童文学禁止暴力、黄色等，要出版自己好好修改吧。反正我的小说就在出版社审核、修改，争取能发行。
原贴：小学生怎样写小说
韓_Y
篇都是我看过的，保证文笔~~以及剧情~~
倚天之一颦一笑皆囧然：2028年，一个普通人开车穿越到了倚天屠龙记的世界。
当电热毯遇到寒冰棉掌
当暖手宝遇到玄冥神掌
当卫生巾遇到九转还魂丹
当越野吉普遇到无敌轻功
男主是腹黑深情型的，恩，穿什么都没有开车直接过去好啊，高科技，帐篷太阳能一应俱全，不过能量用完车就废了，不过真爱也找到了。男主刚开始以为女主是妖怪。
《鬼差》：算是我最近看的比较爱的文，古代的。男主先爱上的，很绝色的一个人啊，后来我也没想到他会为女主做到那一步，我开始想女主会比较惨，不过作者是亲妈中的亲妈，基本没虐女主，反而她才是稍微淡然的那个。女主是死后被拐成了鬼差。她给男主念了《本草纲目》让男主成了名医，又教了他现代的企管知识。算是一正太养成型文。
《绮梦璇玑》：男主很强大很腹黑，女主特别懒特别闲特别爱吃，这篇文太甜太腻了，我有些些起鸡皮疙瘩。女主是学会计的，心算和做账能力非常强，她在现代就为了筹集她妈妈的医药费靠心算能力横扫赌场。
东宫太子妃：怎么说呢，这个女主太强大了啊，装死之后开炸鸡店啊什么的弄了一大堆，还发明了大炮，把边疆的一个废弃的滩涂完全用现代手法打造。不过这个男主天生性格太残暴了，只爱女主，不晓得你受得了不。
醋君霸爱：这篇文笔略逊，就是男主太爱吃醋这点有点过了。女主也是开店经商什么的。
《最禛心》：东篱菊隐这篇文很经典啊，你可能看过了，极品文啊极品，忍不住掰掰。女主穿过去就在生孩子，四阿哥府里不得宠的主。后来无聊去妓院做西点出了名，还和另一穿越女跳舞唱歌什么的。闲时还喜欢做猪猪的玩偶，养小盆栽仙人掌，玩盆塑什么的。淡定的好啊，最后把四四成功勾到手。她女儿叫倾城宝贝，儿子叫金六福，两条狗叫恭喜发财。
《清空万里》：非常活泼轻松的一文，笑的我肚子疼。女主太搞了，主动追求八八，还送花什么的，鬼主意一大堆，爱吃零食，中间小虐。完全活宝。
月沉吟 ：穿越非我意，卿卿复卿卿。
六国乱世，曾经幸福的一家，四散飘零。我只是想活下去，只是想和我爱的人一起活去。
这篇女主是我欣赏的性格，从小就是神童（当然了，胎穿，而且她的诗词歌赋都不俗套，反正我是没读过）男主是很强大的那种，表面很冷漠，其实深爱女主的，权力很大，是一个城主。同样女主穿过去诗词歌赋跳舞（拉丁还是探戈去了）唱歌 ，这个作者写得非常非常好，一点都不俗套。
不过这文我没看全，因为文笔实在太好太好太好了，没有一句话不优美，就像天天吃满汉全席，我撑的慌。
《玥影横斜》：其实我也搞不懂，我这到底算是投胎，还是穿越？ 莫名其妙地来了这儿，莫名其妙地成了婴儿，呃，老天啊，你让我再活一次我是很高兴啦，可是装小孩还真是一件技术性工作啊……
这个女主也比较强，一个人搞定了一座城（如果我没记错的话），胎穿的文总是要显摆现代的东西，不过我记不得了。印象中还算可以的一文。
穿越成为霸道少爷的通房丫头：故事其实就是说一个对于感情有点自私又有些懦弱的女孩在异世界的经历。 一个陌生的时空，一段伤神的感情，一个无奈的转身 爱与被爱，背叛与选择……
这文我中间没看，虐，有点气女主，作者可以不那么写的。女主刚开始完全是因为身上现代女性的气质和譬如做点心提出很多经商的创新的点子收服男主的。文笔很一般，书荒时可看。
多多益善：转世重生到了古代时空，原以为终于可以心安理得地做一回米虫，怎料却是个爹不亲、娘不爱的主，无奈，只得自力更生，艰苦创业。 “金子、房子、铺子、孩子、美男子！多多益善！”
“你说什么！”有人处于狂飙边缘。
“呵呵！”心虚地笑，“妾身是说‘老公只要一个好’。”
《云醉月微眠》：我居然忘了这篇。千年不遇的人品穿啊，终于轮到俺了！什么？让我顶替病中的哥哥去上朝？还当宰相？还新官上任？有没有搞错啊，万一被发现了，脖子上的小脑袋可是会随时掉地的，呜呜呜。 谁都别来拦我，将军帅得没边也就忍了，这皇帝更是一个十足的妖孽，人家好不容易穿成小美女，结果在他们跟前霎时成了绿叶！
女主很可爱，叫浅浅，又一个悲催的男二，基本把现代的很多政治、军事制度都用到了呢~~女主帮男主把国家打理的很好~
《三救姻缘》： 一个爱情、事业都不成功的女子，穿越了时空，站在了一处倒塌的牢狱的废墟上。一只黑色的血手从瓦砾中伸出，抓住了她的脚踝，也改变了她的人生…… 她开始在这个异时空寻求她的位置和理想，可她最终明白了，她一直在寻求着自己的心的归属。
女主后来经商，不落俗套，写得非常真实，一点都没有夸张突兀的感觉，作者的文字功底和逻辑非常过硬。
月在回廊 新月如沟炼之蜻蜓：看了好久的文，武侠江湖，女主比较狗腿的样，追男主叫一个惊天动地，天天上瓦揭瓦弹古筝唱情歌，还组建了一个追夫的乐队。（额~~如果我没记错的话就是这篇）
深宫风云之铿锵玫瑰：女主在现代是一总裁，被自己未婚夫害了，对男人有阴影。她现代经商的嘛，所以后来逃出皇宫经营了一个茶馆很成功，后来又为了帮男主脱困造了霹雳车和投石机打仗，类似于简易的大炮。后来当然赢了。文笔倒还流畅，就是很多时候还是落入俗套了。在诗词歌赋方面，中间还利用了诸葛亮的草船借箭和孙子兵法。
家有刁夫周玉：个人觉得这个作者是写文一路成长起来的，这篇是她文笔较好的一篇。女主在现代是个杀手，很冷情，所以穿到古代去之后利用自己在杀手集团学到的知识培养了一只很强悍的暗卫，男主刚开始喜欢和她斗气，后来两个人共患难之后就生死相许了。
俏皮王妃酷王爷：千万别被名字骗了啊，话说我也不明白为什么作者起这么土的名字，明明非常好的一文。女主穿过去顶替别人嫁给男主，在古代办娱乐报纸，还有奖问答什么的，集齐十二生肖有礼。刚开始很艰难，慢慢就找到了一条古代模式的办报道路。确实好看，没看过别错过了。
恩，差不多就这些了吧，补充完了，你要有问题再hi我吧~
vickyqin
小学生写小说挺常见的，我初一了，小学时我们班同学很多都在写小说，我也写小说，原本写了一万五千多字，现在还在写，但很慢，所以我现在在写短篇。
写小说的话，看看你写的是什么类型，小学生的话写的应该是乐观很活泼的，（我的长篇就是很活泼的。。）注意主角的心里，可以从他的动作表现他的心情，还有，就是可以用环境来烘托出主角的心理。其实用不用第一人称都没什么大问题，但用第三人称的话就是会有一点难。（貌似难吧？反正我用的是第三人称）
原贴：小学生怎样写小说
liuropot
首先，注意优选能深刻表现时代特点的生活片段。如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经历和血的教训的荒凉”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌赌博的习作不该发生的事，在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后，小作者“为什么？为什么这样的事偏偏要发生在生在我家里？为什么？”反复三问，似乎一个孤苦无助的受害者就在眼前呐喊，不能不令人心痛，让人沉思。
其次，可以用借景抒情的手法表达自己的感情。要学会以景写情并借景抒情，将平凡的故事融入特定的环境，借助议论使之情景交融，让故事在读者大脑中凿下深刻的印痕。如作文那天，班主任来接我一文，文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来接“我”这件事融为一体，物人合一景浓情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。
第三，不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次“背影”的反复，以及作者“我”的四次流泪，细腻而真切的表现了父亲对子女深挚的爱，文章也因此有了永垂不朽的生命力。
第四，还要学会托物寓意以表现深刻的含义。运用联想的方法托物寓意，给平凡的故事赋予深刻的现实意义，使之动情感人。著名作家金马的蝼蚁壮歌，写群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围的故事，文尾作家由蚁联想到人：如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意，文章的主旨也得到了升华。
第五，在议论抒情中深刻的表现自己的观点。如习作中学生应该比什么，作者由一幅漫画引入论题，接着联系中学生中爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证，指明其危害性，然后说出自己的看法：“要说比，比的也应该是掌握知识的多少，而不应该是吃喝穿戴的好坏。”这样就旗帜鲜明的表现了自己的观点，作文也给读者留下了深刻的印象
小学作文题目
小学作文题目共55个
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
（二、记事类小学作文题目）
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
（三、抒情类小学作文题目）
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
（四、想象类小学作文题目）
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说，_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1.童年趣事我的XX家庭风波我长大了记一件难忘的事
6.XX，我想对你说
7.第一次做家务
8.观XXX有感
9.一件小事
10.XX年后的我
其他小学作文题目
一、我是个____的孩子(在横线填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等，填写后再作文)
题解：先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点)，再讲个故事作例证。
二、家里来了客人
题解：来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人?可不能忘了写哦。
三、和老师的一次对话
题解：是对话，是学生跟老师的平等交流，不能一方说，一方听。
一、_____老师是我的好朋友(在横线上填老师的姓)
题解：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。
二、妈妈，你的爱让我受不了
题解：这里的爱指溺爱，指有损孩子“自立”“自主”的爱。
三、当我面对____的时候(在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文)
题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
一、尴尬的时刻
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?
二、你快乐，所以我快乐
题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
三、在好朋友生日聚会上的祝词
题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇教学设计文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。
要求：从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①我的同桌刘兵这篇作文应重点写（我 刘兵）。
②在一篇教学设计文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使教学设计文章前后联系紧密。
(2)春游南山这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。
十二、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十三、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、 温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）教学设计文章在400字以上。
十五、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十八、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十九、想起这件事，我就
要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
二十、我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
二十一、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
二十三、一次（堂） 的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十四、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、
读------后的体会
要求：1、认真阅读短文-------一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
二十九、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
三十、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十一、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
三十三、(1)题目：学雷锋的日子里
(2)要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十四、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
三十五、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。教学设计文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
三十六、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十七、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
三十八、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
三十九、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十、1．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。
(2)在路上见到的一件事
提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2．要求：
(2)教学设计文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
四十一、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
四十二、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
四十三、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：
1) 按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
四十四、（两题任选作一题）
1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）
2．这就是我
提示和要求：
(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
(2)语句通顺，字迹工整、清楚。
四十五、记贯彻小学生礼仪常规中的一件事。题目自定。
四十六、任选一题）(30分)
1．读下文，用读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事为题写一篇读后感：
一只离群的蜜蜂
1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。
3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
4 “好，我离开，看你们做得出啥。”
2．题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好教学设计文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。
四十七、今天我真高兴
要求：
1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
四十八、题目：我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读------后的体会认真阅读短文-------一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）
四、真诚
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。（第四单元）
五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
九、实验
小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿
十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
原贴：小学生作文题目
南腔北调傻丫头
1 五十个小学作文题目
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次(
)的尝试补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
原贴：小学生作文题目
海浪滔天
第一忌讳：无论文笔多么优美，都不要让描写使你的叙述陷入中止。
小说的作者必须牢记这点：不要过分描述任何事情，无论它是特顿山脉，是夕阳，还是怀基基海滩上的斑马。否则，你叙述的力度就要受到影响，你也将使读者的注意力出现危险的空白。请记住爱勒莫。雷纳德的金玉良言：“我总是力图去掉那些读者会跳过去的内容。”读者的确愿意跳过那些无效内容。 第二大忌讳：不要浪费过多的时间来描写并非重要的环境。
小说家大卫。罗吉曾宣称：“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。大多数背景描写的危险在于一连串的漂亮的陈述句和叙述的中断将读者推向昏昏欲睡的境地。”请牢记罗吉的格言，将它打在纸条上贴到计算机或打字机前：“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。”
第三点忌讳是：不要在一个无关紧要的事情上浪费读者的注意力。这是初学者最容易犯的错误。 第四点忌讳是：不要概括，要具体。
关于写作忌讳概括化，没有人比俄国伟大作家契河夫说得更好。他在一封信中，告诫一位作家朋友避免概括化和平常化：“我认为，对于自然的真正描写应该相当简略并与主题存在相关性。应该避免落人俗套的描写，比如，‘落日沐浴在黑色海洋的浪花之中，绦紫色的金光一泻而下’等等。在描写自然时，要抓住细节，而且要达到这样一种程度，即使闭上双眼，也仍能看到你所描写的场景。
你要能准确地描绘出一幅幅场景，使人物真实可信，他们在自己国有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉中进行着日常工作。——拉威尔•；斯潘塞。
“怎么才能让事情看起来真实可信呢？”当一位作家被问及这个问题的时候，实际上是对他的一种赞扬。如果有人进一步对他说：“我好像身临其境，能够听到、嗅到、感觉到这些地方，就像走进了小说的书页中”，那他给读者的东西就的确非同寻常了。当我被问及同样的问题时，我的回答是：“借助于五种感觉”。一些作者总意识不到应利用读者的五种感觉来获取真实感。利用读者的视觉感受是常见的，但是利用读者的嗅觉、听觉（除了在对话中）、触觉或是味觉又有几次呢？我从1976年开始写作，至今仍在我办公室的墙上保留着五个词：看、听、感、尝、嗅。每当我写作的时候，都会参照这张表，有意识地写些带有气味的东西。实际上，一些令人作呕的东西在创造真实感的时候，反而有奇迹般的效果。
想想当一个人打开冰箱的时候，那种腐烂的水果的味道；当一个人剥一只熊皮的时候，那腐臭的脂肪；当一位妇女在无人服务的加油站给油箱加油的时候，手上会沾满了汽油味。仅在故事的开头提及味道是不够的，在叙述情节时，你还得反复参照那张表。让我们设想一下，一男一女正在争论某件事情，男人从门口一直冲到厨房，冲着女人大声嚷嚷：“我不能再忍受你妈妈和我们住在一起，老太太必须在我回来之前搬走，否则我就离开这个家！”在设置这个场景的时候，我可以让女人烤制南瓜饼（味道甜美、温馨，让人回想像感恩节一样的快乐时光），但是如果再加上腌制香料和醋的气味，这个场景就呈现出寓意。我会在某个时刻让读者想象这种气味：“我郑重警告你，劳拉，有她没我，有我没她！”他说着，那样子就像厨房里的味道一样酸。不要忘记，在争吵的时候，劳拉还一边往罐子里装着泡菜。当她在大声吵嘴的时候，可能会烫伤手，然后把手伸到冷水里冲洗。当然，她也可能正在往泡菜里倒盐水，并且洒了一地，然后还要擦干净。她还在粗棉布制的围裙上擦干她的手。她可以擦拭从额头（热热的，痒痒的）上流淌下来的汗水，她可以一边叫嚷，一边挥舞手中的勺子（坚硬的，木柄的），并向男人扔去。这些都会增强视觉效果。当争吵越演越烈的时候，可能会听到什么声音呢？是不是有条狗溜进来，喝锡制饼盘里的水？
是否有一辆行驶的汽车正在马路上发出卡嚓卡嚓声响呢？是不是传来孩子们在隔壁人家院子里玩耍的声音？当炉子上的水烧开的时候，是不是在叮当作响呢？水有多么热呢？你告诉读者温度了吗？小说中女主角是否在泡菜罐的旁边放了一杯冰茶或是冰咖啡呢？争吵以男人气冲冲地出去而告终，但问题并没有得到解决，此时，女主角是否拿起杯子，痛饮冰咖啡，发觉咖啡很苦，然后做了个鬼脸呢？正如你所看到的，在类似上述的情节中要同时唤起人的五种感觉是有可能的，但是为了能够做到这一点，情节必须进行精心的安排。绝大多数情节是不能用全这五种感觉的（尤其味觉最难写进去），但是你可以很容易地唤起读者的四种感觉，在大多数情节中，起码可以唤起读者的三种感觉。当你对小说对白的真实性表示怀疑的时候，就大声读出你的对白，假装你是一名演员，并以电影屏幕和舞台上需要的那种抑扬顿挫的腔调说出你的台词。如果它听起来很生硬，不自然，就需要修改。不要忘记，人们用语言所表达出来的思想总是未经加工润饰的，所以要让人物说的话短一些。生活中人们总是一个一个地提问题，你小说中的人物也应这样做，特别是当他们要彼此认识了解的时候。人们在谈话中经常叹息、抿着嘴笑、抓头、鼓起双颊以及端详他们的指甲，你也要让小说中的人物有这些动作，并让人们在干工作的时候，继续他们的谈话。
使用收尾语来创造意象。请看下面两个例子：“你从来就不喜欢我的妈妈！”劳拉大声嚷道。她“砰”地一声把水壶放下。“你从来就不喜欢我的妈妈！”劳拉猛地扔下水壶。第二句更增加了紧张程度，让故事情节更快的向前推进，减掉了多余的词语，暗示而不是告诉读者劳拉正在大声叫嚷。这就是我所提及的原则的最佳时刻，我正是通过这些原则来衡量我所有的作品的。紧张的时刻所用的词要少而精。我是从我的英语老师那儿学到这一点的。在我写第二本书时，有几个情节我总无法写下去，但是我找不出原因，我就把手稿给这位老师，请她提出批评和建议。当她告诉我这个规则之后，我就把它应用到我的小说中，结果，一切都变得一目了然。
在情节紧张的时候，要采用短小精悍的句子，句子中要采用短词，少用结束语，要写得突如其来。当你做到这些的时候，紧张气氛就可以油然而生了。与此相比，在气氛比较沉闷的情节中，到处笼罩着寂静和安宁，此时就要使用较长的句子，较长的词语，较长的段落，以及更多的结束语。这样做就会自然缓和紧张气氛。当你在构思小说时，就要确立写实的态度。只在通过观察、思考你才能准确地描绘出一幅幅场景，使人物具有可信性。他们以固有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉进行着他们的日常工作。好了，正如我前面说的，味觉是最难写进小说中的，但是五种中有了四种也不算坏。
应用这五种感觉，利用句子结构来创造或缓慢或紧张的气氛，这样你写出来的小说读者就不能丢下了，因为它们是那样真实可信。
抓住兴奋点：
对小说家而言，能始终抓住那极具魔力的兴奋感就是最大的奖励。——菲立兹•；惠特尼
在作家的一生中，有许多令人兴奋的时刻。如果这些时刻是在经历了被拒绝和失望之后，那么将更加令人喜悦。我永远不会忘记那些时刻，第一次听到编辑对我鼓励的话语，第一次见到自己的文字被印刷出来，或者第一本自己的小说握在手中时的狂喜。我坚信，对任何一位小说家而言，真正的“兴奋之巅”是无处不在的。而且，它还会不断地涌现，因为我们学会了如何去激发它。我是指当一部新的小说在构想时，脑海中所出现的第一缕闪光时的奇妙时刻。在一个新故事（或小说）的最初构思中不断闪现时，作者会有一种眩目的感觉，我们通常会觉得这将是自己所写的最好的作品。
这种奇妙的感受可能常在片刻间出现，我会带着此种感受度过几天或几个星期。这些思想中的闪光聚集着如此多的奇异光彩，好像由于某种魔力而不断地闪烁着。
于是，我把它们写下来。我总是很高兴地写出一个又一个故事的开头，但是偶尔才完成一个完整的故事。我写出来的东西永远不如我梦想中的完美，我太心急了，当我发现自己仅仅是给故事开了个头，必须把它们进行下去的时候，我便失去了兴趣。魔力消失了，于是我又不断地放弃那些故事。
我羡慕那种能够沿着最初的构想，并把它发展成小说的作家。但是我却无法一蹴而就，所以我必须在动笔之前，明确写作的方向。我找到了一些行之有效的办法保护那些最初的闪光点，并使之继续闪亮或者再现。我发现自己在写到30页左右时，如果仍能保持初始的兴奋状态，我的兴趣就会被高度调动起来，直到完成作品。
最初的兴奋能持续多久是因书而异的。我先花些时间在笔记本上设计人物，搜集情节中的零碎片段，明确我的写作方向，或者草草记下脑海中曾涌现过的东西，直到我必须动笔的那一刻到来。那一刻总是在我还没完全设计好时就来临了，我从不拒绝那股推动力，至少我可以先为我的故事开个头。为了奖赏自己，我通常会先写上几页，这对写作的连续性是有益的，它能随时帮我回到人物和情节的构想中去。
当我再次翻阅已完成的部分，愉悦的感觉便又涌起，我真想有位读者能与我一起分享这些优美的文字。我并不期待一下子得到很多，但我的确希望得到赞许和肯定，尽管我知道自己是这些作品的最糟糕的评判者，因为我深陷于创作之中，根本看不到它的缺点
通常我所选择的读者都是深诸这套规则的，他会在给我鼓励的同时又温柔地来点建议，让我不至于飘飘然。而我迟早都会再读一遍第一章，看看经过了思考后是否能改得更好些。对于初学写作的人而言，过早地请人提出批评意见是危险的，它会使最初的兴奋被轻易地浇灭。较为保险的做法是等写完后再请别人来阅读和评判。
现在，我不再奢望极度的兴奋点能始终延续，我知道它还会再现，令我兴奋，激励我继续往前走。要知道，几百页的故事仅靠一次兴奋浪潮的冲击是不够的。在写作过程中，一些绝妙的新想法会使我峰回路转，写出意想不到的转折之笔，把我再度引向兴奋之巅。小说家应该是情绪化的人，倘若我们的写作成为没有激情的自觉运动，写出的小说也一定会平淡无奇。
静等灵感的突然迸发也是不明智的。写不下去时，我常问自己：在这种情况下，人物可能会采取什么意想不到的行动？什么样的情节才是既合乎逻辑又出人意料的？我在脑海中过着电影，任灵感的火花不断地撞击。
让我们分析一下小说写作中常遇到的三种兴奋状况。第一种是最为重要的，即作者对将要描写的故事的亢奋的感觉；第二种是小说中的人物在发挥某种特殊作用时的体验。如果你能发现那些促使人物兴奋的动力，你就达到了兴奋的另一个层次。第三种兴奋是有关读者的。如果你和人物的兴致都很高，那么读者也将从你的故事中得到满足感。
作者的目的在于让读者和人物同呼吸共命运。但如何令作者始终保持高昂的情绪，使之花上几个月，甚至几年的时间来完成他的小说，是件十分不容易的事。对所写内容产生厌倦和没有了长远计划是主要的症结。为了保持对写作的新鲜感，我给自己订了条规矩，即：不要过多地回头看自己已完成的部分。当我每天开始写作时，我只读最后的几页，它给我一种赶紧继续写下去的动力。尽管我是多么想了解已经完成的部分，看一看它究竟怎样，但我绝不允许自己往前翻看超过5页以上的部分，哪怕是仅仅一小会儿。
那一时刻还是到来了，当我开始确信我写出的不过是一堆乱八糟的东西时，我便失去了兴趣和信心。于是我干脆从头读起，一直读到我写作卡死的地方。然而，它们却比我料想的要好得多，哈，我又精神抖擞，继续往下写。我发现经过这遍浏览后，我对人物的理解更加透彻了。在写小说的过程中这种情况会经常出现。
我自己的办法是读书，我和小说进行交流。我读小说的目的不是为了模仿或得到新思路，而是发现某种情绪。我的注意力在书页之间漫步，当某些东西忽然触动我的情弦时，我就可以继续写了，因为我已经能把那种情绪传递给我的人物了。我把干巴巴的爱情场景重写了一遍，这一回效果很好。我还发现了一个可以对付兴趣丧失的办法：给你的脑袋补充新给养。
“焦虑感”是值得利用的有效方式之一，但我并不推崇这个带有负面效应的方法，它仅是一种方式而已。我们可以运用各种方式把兴奋传递给读者，并使它不断增强，以保持思想的最初闪光。对小说家而言，能始终抓住那极具魔力的兴奋感就是最大的奖励。
小说创作中的悬置紧张法：
微型小说之所以能以区区篇幅吸引读者，诀窍之一，便是在描述中巧妙地运用“悬置紧张法”。“悬置紧张法”又称悬念、“卖关子”、“设扣子”、“系包袱”等，它是小说的一种既常见又十分重要的技法。车尔尼雪夫斯基是这样运用“悬置紧张法”的——他在自己的长篇小说《怎么办》的序言中说：“我援引小说家所常用的诡计：从小说的中间或结尾抽出几个卖弄玄虚的场面来，将它们放在开头的地方，并且给装上一层迷雾。”在《怎么办》中，一开头就写罗普霍夫伪装自杀，这样处理就引起了悬念，然后再倒叙他过去与薇拉、吉尔沙诺夫的关系，解释他假自杀的原因。其实，“悬置紧张”不仅可以用在开头，也可用在中间，甚至可用在结尾。如电影《保密局的枪声》，结尾的镜头是常亮出人意外地开枪打死特务组长，救出刘啸尘和阿纪，随后跟着溃逃的国民军队走了——常亮究竟是什么人，影片直到结尾都没有交代。这种在结尾产生的“悬念”必将引起观众的种种推测和联想。“悬置紧张法”其内容可分为两类：一是作品中某些人物心里有“数”，而读者却完全“蒙在鼓里”，让读者自己去判断猜测情节的进展。如《草船借箭》，诸葛亮心里早已预知天有大雾，可在三日之内“借”到十万支箭，而读者却完全不知，焦急地担忧着诸葛亮的命运。一是读者对情节的大部分已了解，而作品中的某些人物却“蒙在鼓里”，让读者睁大了眼睛看这些人物将如何动作。如《十五贯》中读者已知是娄阿鼠偷了钱，而作品中的人物除娄阿鼠外，一概不知，于是读者关切地期待着：这件冤案将如何处置？篇幅较长的小说在运用“悬置紧张法”时，可以在大“包袱”中系小“包袱”，在大“扣子”中结小“扣子”，一环扣一环，一个“悬念”接一个“悬念”，把矛盾冲突推向总高潮。而微型小说篇幅特短，它往往只设置一个小小的“悬念”，描述到结尾时忽然抖开“包袱”，使读者大吃一惊，从而收到很好的效果。运用“悬置紧张法”，一要注意其真实性，既要“悬”，又不能“玄”，即不能故作玄虚，破坏作品的艺术真实；二要注意紧紧围绕着主题来“悬置紧张”，如果在枝节上“悬置紧张”，那只会削弱作品的主题思想。
作家十二戒：
作家十二戒一，忌跟风“不要修真受欢迎就写修真，三国好看就写三国。”
二，忌‘我’“这就不多说了，对于所有的写手来说，用第一人称写作是大忌”
三，忌流水帐“文章太过简陋，文中必须多多出现对话，环境的描写与人物性格的描述”
四，不能抄袭“至少要抄得读者看不出是抄的，有的人的作品一看就知道是抄寻秦记的剧情”
五，忌文章太短“不要用骗点击率的方式写书，一章至少要有四、五千字”
六，忌太哆嗦“拖戏是可以的，但必须要有技巧，不能无限地拖长。要尽力交代一些有用的东西与伏笔，在一些文字上加长文章的长度，但如困技巧不够不要强行。文章太短不行，太长也不行。要长短适中。”
，忌太杂“比如科幻作品最好不要与武侠合在一起，香满的那些武侠科幻漫画是最失败的。因为他们硬是把武侠与科幻平衡。每一部小说都有其中心的主题，科幻就科幻，武侠在其中出现可以，但起到的作用微不足道，因为是科幻为主题，那幺一切都必须用科学角度去解释，而不是又科学又武侠。”
八，忌超人“文章中最忌最忌的除了跟风之外，就是使得主角一夜之间成为超人。主角遇到奇遇得到意料序外的能力，可以！但一夜之间得到超强的力量，事后的力量强无可强，那幺你怎写到终。”
九，忌名称太多“读者是不会有耐性去记忆你所例出的地名人名，只能慢慢（很慢很慢）地在文章中交代，给读者慢慢地消化。如果作者太急，只会使读者看得头昏眼花变成了流水帐。”
十，忌例表“题材设定永远都是给自己看的，不要硬加在文章中，读者没有兴趣去看你的设定，这样做就有如提前把一本书的结局说出来，使人失去了看书的味道。”例：魔盗的作者写魔盗之时没有任何的设定，在刚始的时候本人看着看着以为是在写中世纪时的一个贵族故事。最后魔法师突然之间出现了。才啊！地明白到这是一本玄幻作品。给了本人无数的惊奇，而且作者那时至以后很长都没有出现过更多的魔法师，使得读者有兴趣再看下去，龙什幺的也是最后才慢慢出现，一个个地描述，而不是一次过例出来。换句话说，作者至今才使我明白到这个世界大概是个什幺样子的，（龙到现在才出现了两次，妖精见都没有见过）在我的脑海中用漫长至今的文笔一笔一笔地在本人的脑中将那个世界建筑了起来，这是他成功的地方。
十一，忌呢称“身为一个作者，要尽力站在中立的立场去看去写，所以在文章中请不要出现不写出角色全名而为了省事叫她小XXX，阿XXX的情况出现。文章必须给人中立，冷酷的感觉。而呢称是为了亲友之间的亲近感而代替名字的称呼，从来没有见过那些文笔高超的人用这些妮称代替角色的名字。你是作者与自己的角色拉亲切感干什幺？”
十二，忌上下关系混乱“有很多的作品，主角都是尽力与身边的角色拉关系”比如：主角命令身边的大哥去某事时是这样说的：“某某哥，去帮我把什什什幺给打下来吧。”而不是：“某某某听令，将XXX给我打下来。”公私无法公明，上下关系混乱，你看全世界哪一个军队会战斗时、工作场合这用这种语气。这只能表现作者社会经验不足。
另外一点，很多的作品中作者站在主角一方站得太明显了，将严肃战争写得家斗别扭，有如儿戏。“啊！我来迟一步。那个谁谁竟然把他们全杀光了，留下一点来给我嘛！”“你这好小子，竟然将敌人全打败了，那我打什幺？也不留下一点给我。”这哪像军人应说的话！兵~国之大事，生死之地。怎能任由这些主角的亲友想怎样怎様；，军法哪去了。弄得战场有如过家家一样儿戏。——评写作之得失评写作之得失第一，对一名作者来说，很多新手都喜欢用我来写书，或者是说第一人称，本人不明白为什幺他们会这种想法。像异人傲世录、商业三国之类的最后都渐渐地转为用他，第三人称了。因为这种写作手法缺点多多，在网上游历过的人都知道一般情况下用‘我’绝写不出好书，特别对新手而言。因此，使得很多的读者对‘我’来写书的作者都不带有好印象，看完第一页就不看了，除非是入VIP什幺的期望他在之后会改善才忍着看下去。所以，写书最好不要用我来写，金庸没用过这种写作手法，黄易在大剑师中用过一次就不再用了，而各作者竟然自问能够比这二位宗师更加厉害，实在佩服。
第二，女人，我不知道这些作者有多少的恋爱经验，或者是中国现今的市场上男女比例太过离谱，使得书中的主角都失去了一个男人应有的风骨与自尊，任由女人任打任骂，似乎只要有个女朋友就足够了，就算那女生犯了任何的错误我也见不到主角生气或怎幺样的，这也太圣人了吧。这种主角一多，啊！那这种主角都失去了自己的性格。特别是一些写君王的书，君王是绝对不会让任何人威胁自己的权威，必须做到冷酷无情，有的时候必须放弃自己心爱的女人，做到极度冷血，但很多作者硬要写成完美爱情故事。去！无论是现实或者是小说世界从来都没有完美的，因为读者自己本身都不相信完美的存在，这样写不是明着告诉读者这只是我的妄想吗？还有，本人是个男人，网上读者百分之九十都是男性，如果作者们想写情情爱爱的东西可以考虑去写爱情小说。本人不认为爱情的因素不应出现在男性读物中，不过我看到很多的人都将小说中的爱情成份比例调得高得离谱，明明是君王类的小说硬要与情爱拉上关系，铁血类的非要弄得像过家家，似乎比起国家而言女人更重要。哈！所谓鱼与熊掌不可兼得。有的时候必须在女人与国家之间作出选择，但很多的作者硬是写成完美结局，好嘛！只爱美人而不爱江山这句话够经典了吧，是这些读者们讽刺的写照，硬要写成完美是不可能的。还有在很多书中主角都过于心软，至少我还见不到有打杀女人的事发生，不管那个女人多幺混帐与嚣张。唉！武则天的天下了。
第三，对自己不善长的东西可以选择轻轻跳过，点到即止，淡淡地将它带过去，不要硬去详细描写。如果真的非写不可，那幺可以去查资料，但是爱情是没有资料可查的，所以劝各位没有爱情经验或者是只从漫画与小说中理解爱情的各位不要硬去写，那只会使得大米粘上苍蝇。
第四，什幺应详写什幺应简陋，如果架空的话，那幺主要是要描写所建立的帝国之强大。俗点说就是一国之YY，而不主角之YY。军事与架空之间的分别我看就只有史实与不史实了。
第五架空与军事，纯军事的书不会有太多人喜欢看，由头打仗打到尾，有多少读者是那幺单一的喜欢血腥呢。架空的书最重要的是要描写中国的强大，因为我们对现实杜会不满，所以不要弄错，主角在这架空书中反而无足轻重，像商业三国，他的YY在于青洲强大，而青洲与其它地方百姓的生活对比就成了他卖点。所以架空之书最忌就是老围着主角转，应以一切的手法去描写人民生活的改善，军事的强大，人民的自毫感，这些才是卖点。还有民生、政治、科技、外交、军事等等等，不要只在军事上YY，我们更喜欢看到人民的生活如何改善，如何的一个大同杜会。军事只是放在最后面，一部书由头打仗打到尾看都看厌了。而且架空的另一个卖点是外交，强大的国家，交明的对比，民族的自豪感这些都是架空的特色啊。
第六，最重要的一点‘品味’，不要去跟风，什幺书受欢迎受到影响就去写什幺，修仙流行写修仙，三国流行写三国，现在这两种书除了几部老作品之外我相信大部份人都望而止步了吧。创作啊创作，所谓创作就是要创啊。一名作者要有自信心，不要受到言论影响，但是要知道读者喜欢看什幺，而不是自己想写什幺写什幺。老作者都会感受到，虽然如此才会有市场，但是也不能完全应读者的所求，那样就会失去变化与新意。因此就需要品味了。有如昼家一样，与艺术接触得多了，自然对美有自己的品味，而且会越来越高。在网上的老读者我相信巳不会对一般的武侠作者感兴趣了吧。因为接触的书太多了，单一就满足不了所求。所以有品味的人才能写得出好作品，而要有品味就必须得读万卷书，现在是网络的世界，而这万卷书的意义可广了，不是单一指中国历史，更需要明白世界历史（推荐罗马历史），也不只是中国政治，而世界政治，很多东西网上都可以找得到。所以读者们的见识变广，变聪明，作者在以狭窄的知识观去面对那就跟不上时代了。所以增加自己的视野与观点，要不然别人做到你做不到，你凭什幺要求别人看你的书。要知道现在网上的作者可是成千上万，而不是以前那样全国加起来的小说作者还不超过百人。品味，只有读过很多小说的人才会拥有，是对书好坏的分柝，老读者都明白在下所言，开始的时候什幺书都好看，渐渐地开始变得挑食，嘿！而只有这样的人才能写得出好书。最后一点，身为作者的立场要尽量中立。要偏向于主角的同时又不能使得主角一帆风顺；，我们不是神，我们做不到现实，但要尽量给读者真实感才是成功的所在。
原贴：小学生怎样写小说
dayanququ
剧情需要反转却不能突兀，最好埋下伏笔，前后文呼应，采用对比法和巧合法凸显人物性格。我写了一本奇幻从五年级写到小学毕业，大概写了20多万。建议写小说，少打斗多剧情，你又不是金庸能把打斗写的多好？像我们这种水平的，最多在出版社自费出版，而且只能上架儿童学。没有大人会看文笔不成熟，情节不符合逻辑的小屁孩儿写的。儿童文学禁止暴力、黄色等，要出版自己好好修改吧。反正我的小说就在出版社审核、修改，争取能发行。
【摘要】
小学生怎样写小说【提问】
剧情需要反转却不能突兀，最好埋下伏笔，前后文呼应，采用对比法和巧合法凸显人物性格。我写了一本奇幻从五年级写到小学毕业，大概写了20多万。建议写小说，少打斗多剧情，你又不是金庸能把打斗写的多好？像我们这种水平的，最多在出版社自费出版，而且只能上架儿童学。没有大人会看文笔不成熟，情节不符合逻辑的小屁孩儿写的。儿童文学禁止暴力、黄色等，要出版自己好好修改吧。反正我的小说就在出版社审核、修改，争取能发行。
【回答】
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原贴：小学生怎样写小说
我的电脑叫妮妮
冈萨雷斯
忧郁的萱萱
湖蜜
姓吴的妞
馨阳
原贴：丝凭什么逆袭？
rice
极品家丁
蔑视一切礼法，挑战道德与伦理的极限。这将是一本极为无耻的书，并且会越来越无耻。 一个年轻的销售经理，因为一次意外经历，来到了一个完全不同的世界，成为萧家大宅里一名光荣的——家丁。 兴办实业，经营社团，小小家丁，如何玩转商场、官场、战场和情场？ 冷若冰霜的公主，深宅豪门的怨妇，名震天下的才女，阴狠毒辣的魔女，无人亵渎的仙子，谁将成为他征服的猎物？ 这个家丁不是人，鲤鱼也要跃龙门。 轻松、yd、无耻将是本书的主调，卫道士勿入！
重生之夺宫
如果能重来一次，你还会活得任人宰割吗？母妃被害，她殿前受辱，新帝登基，被誉为草包的懦弱公主血染城楼。衔恨重生，好啊，这一次就斗个痛快吧。步步为营，逼死弑母奸妃，弄残跋扈国丈，陷害无良帮凶。她那奸险腹黑的暴君借刀杀人，强娶豪夺："嫁给我，你是不是日夜想着为他报仇？"，她怒："是。"；江山易变，囚凰夺权，她扶摇登天，兵临天下。一路荆棘，走出满堂锦绣，物是人非，她却怆然泪下，这一世真的走对了么？
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tbchwl
丸子咕噜转
Wongwong
首先得看穿越的方式。
如果是直接带着肉身穿越过去，即使是个超级学霸，生存的几率也很渺茫。如果穿越到战场，那基本是瞬间游戏结束。就算运气好，到了野外，语言不通，没有补给。加上古时野外多野生动物，基本撑不了多久。如果运气好碰到了人，也会被当成异类，要么抓去当小白鼠，要么直接处决了。
当然如果是灵魂投胎的话，那么生存下去是必然的，再怎么屌丝投胎之后也是新生了。如果带着记忆，那恐怕是要屌丝逆袭了。
子夜星辰_
以现在屌丝的水平看，到古代活下去的概率极低。
先说体质。现在的屌丝，身体普遍很一般，不是瘦弱，就是肥胖。
再说技能。现在的屌丝，普遍中专大专本科毕业，他们学的是什么呢？文科的是政治、经济、中文、外语、历史、金融，等等；理科的物理、化学、计算机、通信等等；工科的机械制造之类的。这些知识到古代有用吗？然并卵。
今天学的文科，不能帮你在古代考上科举；今天学的理工科，不能帮你成为古代的佼佼者。为什么？
因为知识脱节了、因为缺乏社会协作网络。
小结一下：
以今天屌丝的体质，到古代干不了什么体力活；以今天屌丝的知识，大部分到古代没用；所以，今天的屌丝穿越到古代极难生存下去。
那么，今天什么样的屌丝能够在古代获得较大的生存机会呢？
一、身强体壮的。至少能干力气活，靠力量能站住脚，求得生存与发展。
二、有古人需要的一技之长的。木工、瓦工、石匠、裁缝，等等，这些既是古人需要的，又是在古代可以取得协作的。
三、掌握特殊技能的。比如你把古代的天象推算知识掌握的烂熟于心，再结合今天的天体物理知识、和你预知的历史结果，你到古代站住脚之后，估计很快就能混成大神一样的人了。
四、特殊钻研古代科举考试的。你把科举考试、八股文等深入研究掌握技巧，到古代一考就考个状元榜眼探花之类的，这就不愁了。当然，前提是你得选好穿越去的时间，最好选宋、明、清，因为这三朝重视科举。
五、对考古有深入研究的。这个怎么说呢？比如你穿越到了唐朝，唐朝人、官方机构、学术界、知识界也对夏商周三代的很多事情搞不清楚，他们也迫切地想要知道比如商朝到底怎么样。你知道这些啊！你把他们带到现在安阳那里，把现在殷墟遗址那地方一划，说往下挖，结果甲骨文被你发现了。你一下名垂青史了。或者你知道马王堆汉墓，去盗墓也好，反正活得不会差了。
上面说的是普遍情况，那么到具体的朝代还有区别吗？
有啊。
你到了宋朝以及宋之前的话，社会自由度相对较高，你有本事可以做很多事，限制少。如果你到了明清，那如果没有科举考试的特长，建议别去。
元朝也不要去，有种族歧视。
汉朝之前最好也别去，成为奴隶的可能性较大。
商朝千万别去，商朝特别喜欢搞人祭。
总结一下：
综合起来看，现代屌丝中身体强壮的、有特殊知识或技能的能占多少比例呢？就以普遍的二八法则估算吧，占2成。
穿越过去之后，再考虑各种意外因素，这两成里面可能有一半没有机会。
因此，穿越回去之后，总体上有1成能混得较好的，绝大部分生活艰难，或者难以立足。
（完）
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超级霹雳qiu
屌丝穿越到古代肯定活不下去。
先说几个大众选项。
古代是农业社会，所以大多数普通人都会从事农业生产。屌丝呢，在家里连门都懒得出，很难想象他会种地，而且肯定是四体不勤，五谷不分，所以种地这事儿就别想了。
还有就是经商，但屌丝往往头脑不灵光，做生意肯定会被人骗个精光，加之屌丝学习一般不怎么好，基本的算术都很难掌握，所以算账肯定算不对。而且，经商需要进货出货，走南闯北，屌丝一般都比较懒惰，这种事他们是承受不了的。
再有就是从事一些手工业，比如纺织、打铁、造船、制瓷等等，从事这些工作一方面需要专门的技术，屌丝一般缺乏耐心和坚持，渴望一夜暴富，所以他们肯定不会踏实学徒；另一方面，手工业多数也是体力活，太辛苦，懒惰的他们是很难承受的。
最后，就是做一个读书人，投身科举，考取功名。这个更别想了，古代的科举考试都是千军万马过独木桥，比今天的高考严峻多了，君不见《儒林外史》里老范进年过半百才考中一个举人，屌丝既无文笔，记忆力又差，熬夜只能看手机，让他们念书估计一分钟就睡着，这样的肯定考不中科举，连洪秀全都比不上。
但如果他们运气好，穿越成达官显贵、皇子龙孙了呢？
你以为投身宦海很容易吗？官当得越大，危险就越大，屌丝们一没头脑，二没谋略，三没口才，四不会察言观色，估计他们活不过十天半月，要么就是被政敌消灭，要么就是一句话惹恼了皇上，直接被推出午门斩首。
当皇子呢，当皇子就更难了。看过人精如云的《雍正王朝》吧，九子夺嫡啊，哪个不是狠角色？就算不争位，想稳稳当当地做个安乐王爷也难，比如《雍正王朝》里的弘昼，又是活出丧，又是小心翼翼地与雍正对答，这才拼出来一个安稳的后半生。要是屌丝穿越到《雍正王朝》里去当我们的四爷胤禛，那得了，这电视剧估计十分钟就该全剧终了。
所以，就算给屌丝一个发达的机会，他们也能把一手好牌打个稀烂。
而且，这还只是假定屌丝穿越到和平年代，如果把他们穿越到战乱年代，那可完了。屌丝自然身体条件很差，更不会武术，一旦掉到战乱年代，碰上匪兵打劫，你跑又跑不动，打又打不过，一刀下去就结果了你的狗头。就连要饭屌丝都要不过丐帮弟子，活该被饿死。
总结一下就是，与其穿越到古代，屌丝还不如老老实实地呆在现代。因为老实呆在现代，屌丝顶多生活得不如意，如果穿越到古代，十有八九是活不下去的。
genghao
问题：一个屌丝穿越到古代活的下去吗？
我是三眼君，一个酷爱历史的妹子。很高兴回答提问者的问题，无论多么奇葩的问题，三眼君都一定会认真作答。
华夏文明五千年，如果想要穿越古代，时间、地点、方法一定要选好。三眼君为您详细介绍穿越业务。
【时间篇】
穿越过去和未来，都是时间上发生改变；当然也不绝对，如果同一时间进入不同的平行世界，也可以称之为穿越。
总而言之，时间对穿越是重要的，选择对的时间对穿越者更为重要。
混沌期、冰河期等等这些时期首先排除，毕竟你不是盘古大神，所以就没有必要去自讨苦吃了。
还有，在时间的选择上，至少应该是人类已经开始使用火种烹饪。
否则整日里啃生肉、喝兽血，不出一周亡。
三眼君个人推荐，穿越还是要普通化一些，选择人类文明已经形成雏形的时间段比较稳妥。
【地点篇】
对于穿越者而言，选择一个好的穿越地点也是极其重要的。
有人因为选择好的穿越地点，出场即巅峰；而有的人穿越随心所欲，结果早早拍死在历史潮流中。
举例：你选择了繁华盛唐时期，但穿越地点不小心选在了净身房，这种情况下，纵使你有李白、杜甫之才，也得乖乖地凉嗖嗖。
【方式篇】
穿越方式有千千万，选择对的方式对你在新的世界登场也是极其重要的。
常见的穿越方式有以下几种。
①意外穿越。
车祸、坠楼等意外灾难导致你穿越，这种穿越方式是不科学的。
而且在毫无准备的情况下穿越到古代，没有对所处朝代资料的准备，便只能误打误撞了。
②架空穿越。
穿越后，你以新的变数进入穿越后的空间，你没有成为历史上的任何一个人，你就是你。
这种穿越，你可以选择虫洞穿越。
在穿越前，你可以选择一个好的历史时空，并充分了解这个历史时空的详细资料，做万全准备。
当然，如果虫洞技术成熟的话，你可以带一些现代高科技物品进行穿越。
③借尸还魂。
这种穿越，便是你穿越后会以历史上某个人重生。
这种穿越也是可以选择的，只是被华夏时空管理局禁止了。
因为大家都选择那些最强人物穿越，结果导致时空虫桥坍塌了。
现在这种穿越是没有选择权，也就是说是随机性的。
也就是说，你有可能穿越成为千古一帝秦始皇，也有可能穿越成为乐不思蜀的刘禅。
综上所述，三眼君诚挚地向您推荐第二种穿越方式。
【心态篇】
提问者所说的“活下去”，与“怎样活”是两种意义，也是两种人生。
穿越者如果以活下去的心态穿越，无疑是浪费穿越机会。
三眼君建议穿越者应该好好想想在新世界怎样活，怎样才会有更好的穿越体验。
【目前世界上穿越技术尚不成熟，所以请大家谨慎对待，还是要以活在当下为主。】
芷索
活不下去吧，首先你的经常跪，跪皇帝，跪父母，跪大官，如果不幸到了清朝，当个奴才还要骄傲一下下。然后吧理科生去古代只能做工匠没人权，文科生你确定四书五经你背过了？
白菜微微
原贴：小学生怎样写小说
^_^
原贴：小学生怎样写小说
Siorlp
原贴：小学生怎样写小说
自言自语多情
文子
原贴：小学生作文题目
luckmoon27
剧本杀是一款以个人为中心的辅助游戏推理的游戏。深深受到现在年轻人的喜爱！在游戏中每个玩家都有自己的剧本，玩家需将自己代入到剧本角色中，根据自己的角色进行角色扮演，同时辅助自己的队友击杀别个阵营的玩家，引导剧本杀流程，同时期间不断收集线索，与其他玩家进行交流，认真推理最终找到真相，剧本杀轰趴就是在线下或者线上相约进行剧本杀游戏的一种形式就叫剧本杀轰趴。
原贴：什么是剧本杀轰趴？
