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有白菜的卖
卧虎藏龙（剧本节选） 选自《卧虎藏龙》(中国对外翻译出版公司2000年版)。 王蕙玲 詹姆斯·夏慕斯 蔡国荣 58．外 场景：城外黄土岗 人物：蔡九、蔡湘妹、刘泰保、碧眼狐狸、黑衣人、李慕白 时间：夜 ◇三个人等在黄土岗上，暮天群鸦飞过这乱葬岗。 刘泰保：说来，就得守信哪!怎么还闻不到骚味儿? ◇一个老妇人头戴一顶帽子，帽沿塌下将脸遮住，拄着手杖爬上土岗。守候的三人交换一个眼神。 碧眼狐：蔡九，你这臭当差的，你不给我活路，我也不让你活! 刘泰保：你这老太太怎么张口就骂人哪? 蔡九：你要是束手就擒，也算你走了一回正道儿。否则的话，我今天就销了你的案! 蔡湘妹：爹!我给我娘报仇! 碧眼狐：小婊子!
原贴：电影剧本范文
worldwildwolf
昙花一现
我叫檀，生长在一个只长树不生花的村落。娘说，自打这个村子存在，就没开过一朵花，连本应开花的果树也从不开花从不结果。所以，这个村子叫无华村。
可是，我，一个很少说话的沉闷女子更改了这个村子的名字。
娘说，我出生的那天早上，村子里每家门前都出现了一种从没见过的植物，生长迅速，当晚上月亮升到当空的时候全都开花了，很大很美的白色花朵，没有多余的装饰。花的香气迅速笼罩了全村，我是呼吸着空气中略带湿润的花香出生的。第二天早上花都谢了，只留下植株。没有人知道是什么时候谢的。后来，爹查询了一些本古书，知道这花叫昙花。只开一瞬间。瞬间，却又很美。所以，爹叫我檀。
我很少说话，最爱做的事情是坐在田边看那些挥汗如雨的男人女人们耕作。大人们都说我是个很文静的女孩子。
可是，我知道，我是昙花仙子。
昙花一现，是我来这里的原因，也是结果。
娘有的时候会抱着我对着家门前的不开花的昙花给我讲一个古老的故事：几百年前，昙花仙子与一个经常照料它的小伙子相爱，仙子就化作人形每天陪伴心上人，两人过得甜甜美美。可是人神终究不能相恋，即使那爱有多么感天动地。佛祖给了仙子一个机会，他让那个小伙子转世，而且喝下了孟婆汤，忘却前世的那段姻缘。
佛祖承诺说，只要仙子让他记起前世的姻缘，他们两个就可以长相厮守。小伙子转世后有天在路上看见一朵昙花，开得正艳，浓浓的香气让小伙子不得不去注意它。那朵花就是昙花仙子。她极力让自己的花开得更美更艳丽，希望小伙子能记起前世的那段姻缘，可是他终究没有想起。昙花仙子绝望了，花朵凋谢。这就是昙花一现的传说。
只是娘不知道，我就是那个传说中的昙花仙子。娘也不知道，我转世就是为了寻找我的爱人。我不要求怎样，只要他能记起从前的一切，能再说一声爱我，就已足够。为了这句话，我甘愿在地狱里磨练300年，甘愿今生只是昙花一现。
可是茫茫人海，让我如何去找转世后的他？佛祖说，他就在我身边生活，一直都是，只是模样已经改变。我找到他的时候，只需将三尺红绳系在他的左手腕上他就会记起一切。可是，我的机会只有一次，如果那个人不是他，我的生命就会消失。可是，如果那个人是他，我仍旧会死。因为我答应过佛祖，今生为见他一面，听他说声爱我，别无他求。
风过雨飘中，开始了我的等待。
开始的13年里，我根本毫无头绪，经常在夜里惊醒。因为，让我如何去找他？13岁生日那天，一位叔叔在田里睡觉的时候被蚂蚁咬破了手臂，看着那点点红印，我激动的哭了起来。每个人都以为我是被吓倒的，手忙脚乱地哄我，包括那位叔叔。他很不好意思的说：“真没想到原来檀娃是怕血的。”
我知道，我不是怕血，我哭，是因为他手臂上的红点。
那红点让我记起我的他左手臂上也有类似的红点，他说那是胎记，可是我知道，那是他转世的时候不小心被人道上的小鬼咬的，永远都不会消失。
我哭着对自己说：“严，我终于可以找到你了。”
以后的日子，我比以往更勤地往田地跑，尤其是夏天的时候。因为那个时候，男人们喜欢把自己的袖子挽起来或者干脆脱光上衣。那样我就有机会看到他们的手臂。就这样，整整三年，我都没有找到。
还有一个月我就要过16岁生日了，佛祖说16岁生日那天还没找到他的话，我就会失去全部记忆，变成真正意义上的檀，一个普通村落里的普通女子，等待着嫁人，生子。可是我不要，所以我很怕。我怕那天晚上的月亮升到当空的时候，我会什么都不记得。那一个月，我常常晚上不睡觉，偷偷跑出去看家门口前那株再也不开花的昙花，对着她轻声细语。我知道，如果我没有成功，所有的昙花会顷刻间死去，不留下一丝痕迹。
我不会再出门了，每天呆在家里，看着天空发呆。一开始娘会问我为什么不出去，后来见我不回答，也就罢了。可是爹不一样。
爹开始张罗为我找婆家，他以为我到了相思的年龄。爹不知道，我只是绝望。可是我依然不开心。爹为了哄我开心，给我讲笑话、典故，讲很多的事情。日子就这样过去了。16岁的生日终于到来了。月亮刚刚升起的时候，我哭了。当时爹陪我坐在院子里。后天我就要出嫁了。爹手忙脚乱地给我擦泪水，以为我不想出嫁所以才哭，他说：“檀娃，你要是不想嫁，爹明儿就把彩礼退回去，你别哭啊！”看着月色下的爹，我悲伤的想，这个世界上，除了爹，恐怕没有男人能再这么爱我了，最起码，现在是这样。
我笑着问他：爹，你爱檀娃吗？
傻孩子，你是爹的女儿，爹不爱你爱谁啊！
我哭倒在爹的怀里，泪水沾湿了他的衣裳。
娘过来，把我拉开，说：檀娃，别哭了，衣裳湿了会受风寒的。
爹没说什么，只是笑着脱掉了上衣。
透过迷蒙的泪眼，我看到爹身后的月亮已经升到当空的位置了。
我最后问了一句：爹，你爱我吗？
爱，当然爱。檀娃是爹这生最爱的人了。
我微笑着闭上眼，记忆的尽头是爹右臂上点点猩红。还有，空气中昙花的幽香。
严，我终于找到你了，虽然你依旧不记得我。
无华村村史：XX年X月X日，无华村诞下一奇女，此女出生时全村开满昙花，幽香遍布。十六年后的夜，昙花再次开放，次日清晨全无踪影。此后，昙花一现成为村中奇谈。无华村自此改名为檀现村。那位名为檀的女子活至百岁，无疾而终。
- - 这一篇有点常，内容是爱情的、
庭梅野鹤 程习武 网络转载
知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏，在苏庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗帜。转过弯，看不见了。苏庭梅才慢慢走回暮色渐起的院子。白日的气氛沉淀去了，墙边的青竹静静站立。窗前的那株老梅正热闹，虬曲横斜的枝干上繁密无数的梅朵浴着雪光盛开。
县太爷的小轿这是第二次光临了。
苏庭梅点上灯，如豆的灯火在清冷中轻轻摇 。孑然而立的苏庭梅游目四顾，壁间除了管砚，除了他用管砚涂出的一幅幅梅图，除了一个画者的清寒，还有什么呢？另外一间房子里，形容枯槁的妻子正搂抱着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止。
这时候，知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起伏伏.
知县是个好官，治事有方，政绩显著，且廉洁如水。知事三年，清风两袖，百姓口碑极好。知县听说了苏庭梅，知县听说了苏庭梅的画和诗，知县还听说了苏庭梅无匹的才气，知县便动了惜才的念头。知县要让苏庭梅走出荒僻的乡村，去仕途上铺一路锦绣。朔风乍起的时候，县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前。苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘，画了一幅画送给县太爷。一株铁骨铮铮的梅花在荒野里傲对风雪，这是苏庭梅给县太爷的回答。
知县没有罢手，知县的青纱小轿又一次打破了荒村的宁静。
面对第二次光临茅舍的县太爷，苏庭梅久久沉默。苏庭梅的背后有卧病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，还有清苦了半生的日子，苏庭梅觉得他应该对县太爷说容我三思。
苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜。雪光中梅花依然热闹。可除了他还有谁知道这热闹？苏庭梅推开窗子，空中又有雪花纷纷扬扬了。那丛青竹承受不了雪的重压，本来挺拔的躯干已微微有些倾斜。一树繁闹的梅花这时候已被雪覆盖，只隐隐透出点点红色。
苏庭梅仰天一声浩叹，然后闭上眼睛，静静对着窗外漫天的风雪。
苏庭梅就开始打点行装了。
这时候，苏庭梅接到了一幅画，辛野鹤让人送来的。展开来，是一幅牡丹，大红大绿，俗艳至极。苏庭梅连连摇头，辛野鹤的画俊逸古雅，超然高蹈于尘俗之外，这哪里有半点野鹤之风？
再看落款曰：廷梅兄雅正。苏庭梅眉头皱得更紧，怎么，字也写错了，“庭梅”变成了“廷梅”？一生至交，竟出现如此失误？
凝思良久，苏庭梅突然以掌击额，然后又是一声浩叹：野鹤，野鹤！
苏庭梅看窗外，雪更大了，老梅的点点红色也不见了。苏庭梅笑了，苏庭梅给自己说，这梅的热闹我苏庭梅知道，雪知道，天地也知道，还要让谁知道？
苏庭梅修书一封，让人送往县衙。
苏庭梅到底没有去县城，等待他和辛野鹤的结局是终老荒村。
另外还有一个结局，苏庭梅和辛野鹤双双成为画坛一代名家。
- - 这篇还好吧
原贴：高中生小小说范文
影草鮇轻
2087年的一天，我出去办事，在路口看到一个飞碟来到我面前，从里面跳出了一个八条腿的“怪物”，吓了我一跳。
这时“怪物”说话了：“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗？”我害怕他，便答应了。
慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达！外星人说：“听说你们这里夜景不错，能带我去吗？”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说：“没关系，我会变。”啊！我顿时目瞪口呆。
打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统克林顿，我不管三七二十一便对外星人说；“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。
来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声：“这不是美国总统克林顿吗？”人们顿时拥了过来。我说；“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家！谢谢......”外星人看起来很激动。
回到家中，外星人对我说：“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，他和飞船都不见了。
外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧。
原贴：科幻小小说范文
八月的周日
思路：完整的故事发展写清楚，表明了死亡不是一种消失，而有另一种新生。多运用心理描写，反比等写作手法，使文章更有可读性。
正文：她睁开眼睛，看着眼前白色的房间，空气里还弥漫着消毒水的味道，她才记起自己发生了什么，腹部术后的剧痛赶走了她最后一点睡意。
她侧过头看着睡在她身旁的婴儿，那是医生和她一起拼命了四个小时的成果。小家伙睡得很熟，全然不知自己已经来到了一个新的世界。她的眼泪滑落，滴在枕巾上，晕开。
她曾经不想要这个孩子，在刚发现自己怀孕时一度有过流产的想法，因为她没有丈夫。是的，未婚先孕在那个偏远闭塞传统的小山村里是不被原谅的。父亲想要赶她出门，她哭着跪求父母原谅，虽然最后并没有被捧出去，但父亲自那儿以后就再也没理她。她曾经和母亲说过堕胎，母亲却打她、骂她不孝，事情也就这样搁置了。
四个月后，她的肚子也显露出来，村里人议论纷纷，说李老头那个不肖女未婚先孕，坏了李家名声，枉李老头一生耿直，却出了这种女儿。虽然母亲劝她不要胡思乱想，但流言蜚语像是能穿墙似的，总会飘进她的耳朵里，一点点咬噬她的心，再加上怀孕的生理反应，这让她生不如死。终于，某天她趁父母外出办事，拿出了藏在柜子里的农药，写好遗书放在桌上，她真的撑不下去了。
这时，她好像感觉有什么不一样，她低下头看着自己隆起的腹部，那里曾是她耻辱的标志，她用手抚上腹部，心想：里面的小家伙知道我快要死了么？
然后，她清清楚楚地感觉到腹部的振动，传到她的手掌，然后直直地撞进她心里，她难以置信地看着，抚摸着，好像能穿透自己的身体，看到里面的孩子，蜷缩的身体，紧握着拳头，像是想抓住自己，小家伙又动了一下。她抬起头，泪眼迷离地将遗书撕得粉碎，她刚刚触摸到的是一个全新的生命，她想留住它，她悄悄将农药放回原位，以后，再也没提起过不要这个孩子。
现在，她想保护的人就在她眼前，睡得恬静惬意，她伸手想帮他掖一下襁褓，手伸到他面前，襁褓中的手突然伸出来将她的食指擒住，力度像羽毛一样轻柔，她又一次感受到了那份悸动。
她反握住孩子的手，感受新生的柔软和脆弱，这样的悸动触碰到了她心里最柔软的地方，然后化开，她想看着他成长，想保护他，想在他身后看他走自己的路，他或许是她后半生的快乐，他是新生，也是她的重生。
这时，母亲推门走进病房，看着床上的母子笑了，走过去放下手里的保温桶坐在床里跟她说：“孩子生下来了就好了，你也别和你爹怄气了，他很担心你的，就是拉不下面子，现在还在医院大门口晃就是不进来，以后我们一家就好好过活，一切都会好的。”
她听得哭了起来，转头抚摸还在熟睡中的婴儿，随即又笑了。是啊，他是新生，也是她的重生。
原贴：高中生小小说范文
cool小孩
一、小小说的文体特点
1、情节单一, 但不单调
情节单一是指小小说在情节提炼上表现为通过叙述一个具体事件来构成单一性情节。事件是构成小小说情节的基本元素。
不过, 并不是生活中所有的事件都能成为组成小小说情节的事件。小小说情节的事件必须满足这样三个条件: 第一, 叙述的事件必须完整, 第二, 它必须包含一定的矛盾冲突。第三, 事件必须呈现出一种因果联系的形态。
例如三封电报(美·佚名) :
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久, 她在家里接获弟弟的电报: “巴布猎狮身死。———佛莱特。”
伊莉薇娜悲不自胜, 回电给弟弟: “运其尸回家。”三个星期后, 从非洲运来了一个大包裹, 里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报: “狮收到。弟误,请寄回巴布尸。”
很快得到了非洲的回电: “无误, 巴布在狮腹内。———佛莱特。”
(选自《世界微型小说精选简评集》)
这篇小小说是一家美国杂志以3000 美元的悬奖征求“文字最简短, 情节最曲折”的故事的获得首奖的作品。单一的情节里, 事件完整、有冲突、呈现因果联系, 这样, 事件所呈现的面貌就不是简单、重复而没有变化了, 因而, 虽然情节单一, 但不显得单调。
2、性格单纯, 但不单薄。
小小说作为小说大家族的一个成员, 塑造人物形象是其主要任务。集中写一个人物, 通过一个生活片断突出这个人物的一个性格侧面, 便是我们所说的小小说性格描写的单纯性。
著名作家陈建功曾在北京晚报发表过一篇题为娘家人的小小说。这篇作品人物不多, 但写活了一个“舅老爷”的形象。一个73 岁的老太太病故了, 而这个76 岁的娘家“舅老爷”来闹丧。他质问“临死前⋯⋯吃了什么药?”并硬要坚持“开膛验尸”。
死者的儿子、媳妇、女儿、姑爷们百般侍候, 央求,小心赔不是都毫无效果, 最后还是开膛验尸才算了结。这个由一个事件(闹丧) 构成的单一性情节相当准确地突出了这个舅老爷蛮不讲理的一个性格侧面。
3、结尾惊奇, 但不离奇。
苏联作家苏曼诺夫说: “艺术的打击力量要放到最后。”这个论断特别适用于小小说。小小说单一的情节很难形成一种艺术的跌宕和起伏, 很难产生一种一波三折的引人入胜的艺术效果, 因此, 依靠结尾惊奇(意外结局) 便成为小小说的写作者解决上述“二难”问题的绝招。
日本著名微型小说作家星新一写有一篇《人质》。作者在事件的开端给我们描绘了一个惊心动魄的场面: 一个匪徒抢劫了银行, 并以一个小孩做人质, 迫使前来追捕的警察为他提供一辆摩托车放他走。那么, 这个匪徒是否能逃脱? 这个小孩能否获救? 这就是一个问题, 一个细节, 整个小说都围绕这个单一、集中的悬念来结构全篇。这个匪徒最终逃脱了, 而结局是那个被当做人质的小孩竟是一个橡皮吹成的假人。小小说的结局大出读者的意外。
美国作家爱伦·坡写有一篇小小说夜归人。丈夫从税务所带回了巨额公款, 然后要出远门, 丈夫一再叮嘱妻子不要让任何人进屋。但妻子却经不住门外一个伤兵的再三恳求, 放他进了屋子。这时, 一个蒙面强盗撬门进屋盗钱, 而妻子和伤兵一起打死了强盗。可是谁也没有想到, 这个蒙面强盗却是她的丈夫。这个突转的情节形成了全篇谁也没有想到的意外的结局。
如上这种由单一情节的突转造成的意外结局在小小说中相当普遍地存在, 因而形成了小小说学里的一个特有概念, 即欧·亨利(美国作家, 其小说特别注重设计结尾的意外结局) 结尾。
但这种意外的结局在给人惊奇(出人意料) 的同时, 也在情理之中, 因而就不显得离奇古怪了。
二、小小说的写作技巧
1、构思一个核心细节
任何一篇成功的小小说都有作为全篇艺术支撑点的核心细节。所谓核心细节, 就是指小小说的中心情节, 即能够用一句话概述的主体事件。小小说的创作过程就是让这个主体事件(核心细节) 不断地发展、变化和丰富。如1999 年高考全国卷满分作文《记忆》:
手术室的灯灭了。韩医生缓步走了出来, 一位打扮新潮的女人马上迎了上去, 急切地问道: “医生,这老、老⋯⋯老太太怎么样啦?”韩医生黯然地摇了摇头: “如果再早送来十分钟, 也许⋯⋯”
话音未落, 走廊上传来一阵急促的脚步声, 一位中年男子神情紧张, 三步并作两步冲到韩医生面前,声音嘶哑地问道: “我妈怎么样了? 我妈怎么样了?”
韩医生轻轻答道: “老人上了年纪, 且失血过多, 我们尽力了。”那男子一听, 足足愣了半分钟, 然后猛地抱住了头, 蹲了下去。他双手深深地插入了头发中, 紧紧抓着自己的头。由于极力控制着自己, 还不至于号啕大哭, 但他全身剧烈地抽动着。
韩医生正要上前安慰几句, 那女人已蹿到男人面前, 一边摇着他一边说: “你妈死了, 可我们还不知道巨款存折放在什么地方, 你快想想办法, 快呀, 哭有屁用!”男人由于过度悲伤, 并没理睬女人, 女人只好又拽住韩医生, 说道: “医生, 你能想出好办法吗?”韩医生用手扶了扶宽边眼镜, 看了女人一眼,又看了看男人, 说道: “办法倒有。老人刚死, 记忆尚存, 我可以进行一次记忆移植的手术, 不过接受者最好与死者有血缘关系。”说完, 韩医生看了看那个男人。女人一听这话, 马上喜笑颜开, 硬将仍处于悲痛中的男人拉进了手术室。
半小时后, 手术完成了。男人脸色阴沉, 慢慢地走出了手术室。女人迎了上去, 笑嘻嘻地问: “怎么样, 知道了吗?”啪! 一个响亮的耳光打在了女人脸上, 男人停在空中的手在颤抖着, 不知是因为气愤还是这难得的勇敢。女人正待发作, 男人先吼出了声:“原来你对我妈这么刻薄! 我不在时你竟总气她老人家, 还总是以白眼相向! 妈因为我怕你, 又怕破坏我们的感情, 一直忍着没跟我说。存折我已经知道在什么地方了, 但我决定将它捐给希望工程, 这是我妈的心愿, 你一分钱也拿不到!”说完, 男人径直地办理老人的后事去了。女人捂着脸, 低着头跑出了医院。
韩医生站在手术室门口, 静静地看着这一切, 他什么话也没说。
这篇小小说的构思可以用俗语“偷鸡不成倒蚀一把米”来概括, 其核心细节是女主人想通过记忆移植得到巨额存款, 却不料得到了一巴掌。小小说的发展、变化与丰富都是在这个核心细节上演绎的。
2、营造特定的矛盾冲突
在确立了核心细节的内容的同时, 写作时就要注意以这个核心细节为基点, 衍化一系列的一般细节。
这些一般细节, 有时, 它是核心细节的起因描写; 有时, 又是核心细节的结局延伸; 有时, 它又是核心细节在发展、演变中的内容补充。正像滚雪球一样, 球核通过不断地运行、滚动, 粘起了一层又一层的积雪。球核如果没有与这一层层的积雪相连就不成其为有内容有形状的雪球。而这个滚动的过程, 写作者就要注意有意识地营造一些特定的矛盾冲突, 推动情节的发展与丰富。如2008 年高考全国卷Ⅰ满分作文最贵的捐赠:
在去捐赠的路上, 不少人都沉默着, 人们提着大包小包的衣服、被子, 不说话, 脚步却在不断地加快。5·12 , 深深刺痛了人们的心。我拉了拉有些松掉的绳子, 叹了口气, 转头却撞上了一对母女。母亲将
一大床崭新的被子放在了地上, 低着头似乎在跟女儿说些什么。因为好奇, 我放下了我的赠品, 凑了过去。
小女孩涨红了脸, 手指不停地摩挲着她怀里的洋娃娃, 眼泪不停地打转。
“发生了什么事?”我探头问道。
母亲抬起头, 无奈地看了我一眼: “你看这孩子,明明说好要把自己最喜欢、灾区儿童最需要的东西拿来捐, 可她却只拿了一个旧得不行的洋娃娃。”
我想道: “现在的孩子, 真的是⋯⋯”未等我想完, 小女孩开了口: “可是, 灾区的小朋友最需要的⋯⋯我舍不得送给他们呀。”
“有什么舍不得呀?”母亲似乎生气了, “地震让他们失去了那么多, 你只是捐了一样东西, 有什么呢? 妈妈以后再给你买呀。”
“可是, 可是⋯⋯”小女孩擦着眼睛, 小脸越来越红, 小嘴撅着, 一直说不出话来。
我看不下去, 接着母亲的话说: “是呀小妹妹,灾区的小朋友多可怜啊, 他们的家没有了, 甚至亲人也没有了, 而我们只是把自己身边的一些东西捐给他们罢了, 即使是你不要了的东西, 也会给他们带来莫大的帮助呀。”
谁知我刚说完, 小女孩急了, “什么不要了呀,那样东西我一直都要的! 要的!”她跺着脚, 满脸通红地说。
“要的也不行, 走, 回家拿去!”母亲喊道。小女孩被她妈妈吓了一跳, 低声说: “真的要捐那样东西吗?”母亲和我认真地点了点头。女孩咬了一下嘴唇,抬起头来, 说道: “那⋯⋯不用回家拿的, 走吧。”
到了捐赠点, 母亲把被子拿给志愿者后, 低头对小女孩说: “你的东西呢?”
小女孩抬头看着妈妈, 过了好久, 把妈妈拉了过去。
“叔叔,”小女孩对志愿者说,“我捐妈妈。”
全场哗然。
小女孩又一次低下头, 小声地哽咽道: “地震了,好多小朋友没有了妈妈, 他们好可怜啊。我想, 他们最需要的应该是一个妈妈呀⋯⋯”说着, 眼泪掉到地面, 溅起的灰尘形成了一朵美丽的小花。
这是一篇非常感人的小小说, 其情节单一(可以用“小女孩为灾区捐赠”这样一句话来概括其核心细节) , 但却通过一步一步地营造矛盾冲突(母亲劝小女孩捐洋娃娃, 小女孩摩挲; 我误会小女孩, 小女孩急得说不出话; 母亲要小女孩回家拿, 小女孩迟疑着来到捐赠点) , 让读者在关注小女孩的捐与不捐的矛盾冲突中被深深吸引, 小小说的核心细节由此便显得异常曲折与丰富, 使小小说具有了较高的艺术性。
3、设计巧妙的反转式结尾
“反转”指的是小小说结尾部分的情节并不按人们通常的思维形式发展, 而是出人意料地出现了另外一种结局。比如上面提到的最贵的捐赠里, 人们通常的思维模式是捐物, 但小女孩却要捐“妈妈”(人) , 这一反转, 便给人创造了一种巨大的惊奇效果, 因而使作品瞬间产生了极大的艺术魅力。白小易的小小说《意外》, 写一个农村青年因为某件非常特殊的事, 拿刀要去找君明算帐。当他赶到堤坡, 正好碰上君明推车失误, 掉进湍急的河水中。他蹬掉布鞋, 连衣服都没脱就跳进河中把君明救了起来。由拿刀算账(可以理解为准备杀人) 到结果是救人, 这种
人物的行为动机和行为结果恰好相反, 便是小小说创作中典型的“反转式”结尾。2003 年高考全国卷满分作文保姆与家教:
柳靓, 武汉大学社会学教授, 单身母亲。就因为是教授, 就因为是单身母亲, 柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆, 一个武汉大学大三学生当家教。
这故事啊, 也就从这里开始⋯⋯你看那乡下妹子, 圆圆的脸蛋, 小巧的嘴, 一双水汪汪的眼睛清纯着呢,住了那么个把月, 可把柳靓家里弄得井井有条, 喜人呐! 柳靓心里自然欢喜, 大大方方地将所有生活费给了小保姆, 更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教, 马尾高竖, 精神抖擞的, 和柳靓家女儿聊得可火热呢! 她工作做得不够好, 那小女孩除了会吐一两句洋文, 考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉, 也怪教授她自己心理作用, 用什么“分而使力, 用心专矣”, 心理不平衡了吧?!
星期二, 正赶上柳靓的新学年报告会, 这可是全校性的活动, 仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙, 柳靓不禁笑了, 连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气, 自己都三十四了。就这么想着, 柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙, 比划着⋯
“哎哟!”毫无预警的, 裙子的下摆破了个大洞, 柳靓大惊失色, 这到底会是谁干的, 好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿, 眉头深锁起⋯⋯
“会是谁呢? 不可能是小保姆, 对, 不可能! 那天她只是怯怯地站在一边看, 不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的, 肯定是那个小家庭教师。那天, 她看我穿的裙子, 眼睛眨都没眨过一下, 肯定会是她!”
好像没经过什么思维斗争似的, 柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子, 愤然夺门而去⋯⋯
忘说了, 她不是去理论, 而是去讲学了。因为,她知道, 下午女儿要补课, 自己又不在家, 家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服, 到时候, 就可以逮个正着。一切照计划进行着⋯⋯
到家门口了。对了, 就是那个人! 柳靓差点没冲上去按住她。“等! 等! 等! 等她到家门口, 就捉住她, 我上个月才买的鞋子, 你也穿, 太放肆了吧, 讨厌啊!”人一生气就跟柳教授现在这样没风度了, 一个箭步上前, 扳过对方的身子, 惊了———保姆! 她的脖子上还挂了一串教授珍爱的项链。
这样, 我想, 柳靓又可以在学会上发表论文了。
小小说的情节很单一, 可以用“教授抓可能穿自己裙子的人”这样一句话来概括。其矛盾冲突的营造主要是靠教授内心的活动(一时认为不可能是小保姆, 终又认为是家庭教师; 原本准备去理论, 终又决定逮个正着) 来实现的。教授原本认定穿裙子的一定是家庭教师, 最后扳过对方来的身子却是保姆, 想的与见到的恰好相反。这一反转式结尾, 让人在惊奇中恍然大悟的同时, 更启示人们对任何事情都不能单凭自己的主观意愿来判断, 要注重实事求是。由此, 小小说也小中见大, 具有了较高的哲理层次上的意蕴。
震行
妙口回春
阳山市副市长余新禾做梦也没想到，他这辈子会栽这么大的跟头：本来给老百姓办了不少实事，上上下下口碑不错，却不料毁在了一个女孩子手里，弄得身败名裂，斯文扫地。一世清名，到头来却晚节不保，可真算是窝囊到家了！
余新禾一口气憋在心里，生命垂危。家人急得团团转，各路神仙都请遍，余新禾还是没有一点转机。眼看就要咽气了，余新禾却突然回光返照似的吩咐家人：“快去……把肖一达给我……找来。”
很快，肖一达到了。
这肖一达是余新禾多年的至交，年轻时一块靠笔杆子从穷山沟里打拼出来的。那时两人几乎每天都要聚聚，说诗谈文，煮酒论道，默契得很。后来工作几经变换，他们又都以廉正务实的作风走到了正处级的位置上。虽然公务繁忙，但隔三差五的小聚仍是雷打不动，话题也由诗文辞赋延伸到做官为人，推心置腹，无话不谈。要不是那年市领导班子换届，因推行富民工程而风头正劲的肖一达意外落马，被打发到一个清水衙门里闲置起来，他们的友谊还会继续下去。但肖一达显然受不了这个打击，隐士一样埋头写起他的小说来，再不理官场中事，任余新禾仕途得意扶摇直上。
余新禾紧拉着肖一达的手，对其他人努努嘴，示意他们回避。众人离开之后，余新禾苦涩地笑了：“一达，你到底来了。好，有你送我，我就可以闭眼了。”
肖一达说：“有什么话，说吧。”
余新禾缓了会儿劲，鼓起勇气说：“一达，有件事，我憋了快20年了……求你原谅我。”
原来，那年市委拟定的提拔人选正是肖一达，在这节骨眼上，不甘人后的余新禾经不住位子的诱惑，私下到市里几个主要领导那儿参了肖一达一本。原因是肖一达有几首戏骂领导的打油诗，什么“悬河之口开天花”、“监狱才是他们的家”之类，那手稿恰好在余新禾手里。结果不费吹灰之力，肖一达就稀里糊涂地被打入了冷宫……
余新禾最后说：“一达，从我提升那天起，我就被良心审判着。那种折磨人的滋味简直无法承受，所以我才尽力多工作，多给群众办事，来给自己赎罪……一达， 我对不起你啊！”
说着，余新禾的眼里滑出了两行老泪。
然而肖一达却出奇的平静，点点头说：“这事，我早知道了。”
余新禾瞪圆了眼：“什么？你……”
肖一达笑笑：“谁还没几个朋友呀？”肖一达站了起来，背着手踱了两步，“不过，这也不算什么，怪只怪上边的人心胸狭窄。要说呢……真正该道歉的，是我……”
余新禾不解：“你这是什么意思？”
肖一达说：“本来不想让你知道，不过念你是将死的人了，就实言相告吧：你这次翻船，幕后指使人，正是我。”
余新禾腾一下从床上坐了起来：“你……你在开玩笑？”
肖一达说：“你知道，我这人从来不开玩笑。那个女孩是我的一个崇拜者，也是我的红颜知己，我让她一步步去引诱你，因为我相信你最终会拜倒在一个热爱文学的女孩子的石榴裙下的——结果呢，我成功了，这二十年的仇，我终于报了！”
肖一达得意地大笑起来。
余新禾傻了一样怔了足足三分钟，才两眼喷火，咬牙切齿说：“姓肖的，你……你够狠！”
肖一达说：“无毒不丈夫。记住，君子报仇，十年不晚。——好了，咱话都挑明了，你也该上路了吧。”
不料余新禾一下跳到地上：“上路？急着想我死是吧？告诉你，没门！——姓肖的，我跟你没完！”
肖一达说：“那就等你出院后来找我吧。”说完，转身离去。
病房外，亲属们着急地问肖一达：“老余他……怎么样了？”
肖一达说：“心放肚里吧，他没事。”
亲属说：“不可能，刚才还……”
肖一达说：“你们进去看看就知道了。”
亲属们涌入病房，果然见余新禾正生龙火虎地叉着腰，像一只颈毛直立的斗鸡，把个肖一达骂得狗血喷头。
没多久，余新禾就出院了。余新禾的老伴又兴奋又狐疑地走进了肖一达的家，要明白个究竟。
“肖老弟，你使的什么招数，把俺家老余从阎王爷鼻子底下给拉回来了？”
肖一达说：“老嫂子，我就是给他个活下去的理由。他不跟人斗，活着还有什么意思呢？”
“这么说，那个勾引他的小婊子……真跟你有瓜葛？”
肖一达严肃地说：“不，我根本就不认识她。”
原贴：怎么写400多字的小说？
小满爸爸
一、小小说的文体特点
1、情节单一, 但不单调
情节单一是指小小说在情节提炼上表现为通过叙述一个具体事件来构成单一性情节。事件是构成小小说情节的基本元素。
不过, 并不是生活中所有的事件都能成为组成小小说情节的事件。小小说情节的事件必须满足这样三个条件: 第一, 叙述的事件必须完整, 第二, 它必须包含一定的矛盾冲突。第三, 事件必须呈现出一种因果联系的形态。
例如三封电报(美·佚名) :
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久, 她在家里接获弟弟的电报: “巴布猎狮身死。———佛莱特。”
伊莉薇娜悲不自胜, 回电给弟弟: “运其尸回家。”三个星期后, 从非洲运来了一个大包裹, 里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报: “狮收到。弟误,请寄回巴布尸。”
很快得到了非洲的回电: “无误, 巴布在狮腹内。———佛莱特。”
(选自《世界微型小说精选简评集》)
这篇小小说是一家美国杂志以3000 美元的悬奖征求“文字最简短, 情节最曲折”的故事的获得首奖的作品。单一的情节里, 事件完整、有冲突、呈现因果联系, 这样, 事件所呈现的面貌就不是简单、重复而没有变化了, 因而, 虽然情节单一, 但不显得单调。
2、性格单纯, 但不单薄。
小小说作为小说大家族的一个成员, 塑造人物形象是其主要任务。集中写一个人物, 通过一个生活片断突出这个人物的一个性格侧面, 便是我们所说的小小说性格描写的单纯性。
著名作家陈建功曾在北京晚报发表过一篇题为娘家人的小小说。这篇作品人物不多, 但写活了一个“舅老爷”的形象。一个73 岁的老太太病故了, 而这个76 岁的娘家“舅老爷”来闹丧。他质问“临死前⋯⋯吃了什么药?”并硬要坚持“开膛验尸”。
死者的儿子、媳妇、女儿、姑爷们百般侍候, 央求,小心赔不是都毫无效果, 最后还是开膛验尸才算了结。这个由一个事件(闹丧) 构成的单一性情节相当准确地突出了这个舅老爷蛮不讲理的一个性格侧面。
3、结尾惊奇, 但不离奇。
苏联作家苏曼诺夫说: “艺术的打击力量要放到最后。”这个论断特别适用于小小说。小小说单一的情节很难形成一种艺术的跌宕和起伏, 很难产生一种一波三折的引人入胜的艺术效果, 因此, 依靠结尾惊奇(意外结局) 便成为小小说的写作者解决上述“二难”问题的绝招。
日本著名微型小说作家星新一写有一篇《人质》。作者在事件的开端给我们描绘了一个惊心动魄的场面: 一个匪徒抢劫了银行, 并以一个小孩做人质, 迫使前来追捕的警察为他提供一辆摩托车放他走。那么, 这个匪徒是否能逃脱? 这个小孩能否获救? 这就是一个问题, 一个细节, 整个小说都围绕这个单一、集中的悬念来结构全篇。这个匪徒最终逃脱了, 而结局是那个被当做人质的小孩竟是一个橡皮吹成的假人。小小说的结局大出读者的意外。
美国作家爱伦·坡写有一篇小小说夜归人。丈夫从税务所带回了巨额公款, 然后要出远门, 丈夫一再叮嘱妻子不要让任何人进屋。但妻子却经不住门外一个伤兵的再三恳求, 放他进了屋子。这时, 一个蒙面强盗撬门进屋盗钱, 而妻子和伤兵一起打死了强盗。可是谁也没有想到, 这个蒙面强盗却是她的丈夫。这个突转的情节形成了全篇谁也没有想到的意外的结局。
如上这种由单一情节的突转造成的意外结局在小小说中相当普遍地存在, 因而形成了小小说学里的一个特有概念, 即欧·亨利(美国作家, 其小说特别注重设计结尾的意外结局) 结尾。
但这种意外的结局在给人惊奇(出人意料) 的同时, 也在情理之中, 因而就不显得离奇古怪了。
二、小小说的写作技巧
1、构思一个核心细节
任何一篇成功的小小说都有作为全篇艺术支撑点的核心细节。所谓核心细节, 就是指小小说的中心情节, 即能够用一句话概述的主体事件。小小说的创作过程就是让这个主体事件(核心细节) 不断地发展、变化和丰富。如1999 年高考全国卷满分作文《记忆》:
手术室的灯灭了。韩医生缓步走了出来, 一位打扮新潮的女人马上迎了上去, 急切地问道: “医生,这老、老⋯⋯老太太怎么样啦?”韩医生黯然地摇了摇头: “如果再早送来十分钟, 也许⋯⋯”
话音未落, 走廊上传来一阵急促的脚步声, 一位中年男子神情紧张, 三步并作两步冲到韩医生面前,声音嘶哑地问道: “我妈怎么样了? 我妈怎么样了?”
韩医生轻轻答道: “老人上了年纪, 且失血过多, 我们尽力了。”那男子一听, 足足愣了半分钟, 然后猛地抱住了头, 蹲了下去。他双手深深地插入了头发中, 紧紧抓着自己的头。由于极力控制着自己, 还不至于号啕大哭, 但他全身剧烈地抽动着。
韩医生正要上前安慰几句, 那女人已蹿到男人面前, 一边摇着他一边说: “你妈死了, 可我们还不知道巨款存折放在什么地方, 你快想想办法, 快呀, 哭有屁用!”男人由于过度悲伤, 并没理睬女人, 女人只好又拽住韩医生, 说道: “医生, 你能想出好办法吗?”韩医生用手扶了扶宽边眼镜, 看了女人一眼,又看了看男人, 说道: “办法倒有。老人刚死, 记忆尚存, 我可以进行一次记忆移植的手术, 不过接受者最好与死者有血缘关系。”说完, 韩医生看了看那个男人。女人一听这话, 马上喜笑颜开, 硬将仍处于悲痛中的男人拉进了手术室。
半小时后, 手术完成了。男人脸色阴沉, 慢慢地走出了手术室。女人迎了上去, 笑嘻嘻地问: “怎么样, 知道了吗?”啪! 一个响亮的耳光打在了女人脸上, 男人停在空中的手在颤抖着, 不知是因为气愤还是这难得的勇敢。女人正待发作, 男人先吼出了声:“原来你对我妈这么刻薄! 我不在时你竟总气她老人家, 还总是以白眼相向! 妈因为我怕你, 又怕破坏我们的感情, 一直忍着没跟我说。存折我已经知道在什么地方了, 但我决定将它捐给希望工程, 这是我妈的心愿, 你一分钱也拿不到!”说完, 男人径直地办理老人的后事去了。女人捂着脸, 低着头跑出了医院。
韩医生站在手术室门口, 静静地看着这一切, 他什么话也没说。
这篇小小说的构思可以用俗语“偷鸡不成倒蚀一把米”来概括, 其核心细节是女主人想通过记忆移植得到巨额存款, 却不料得到了一巴掌。小小说的发展、变化与丰富都是在这个核心细节上演绎的。
2、营造特定的矛盾冲突
在确立了核心细节的内容的同时, 写作时就要注意以这个核心细节为基点, 衍化一系列的一般细节。
这些一般细节, 有时, 它是核心细节的起因描写; 有时, 又是核心细节的结局延伸; 有时, 它又是核心细节在发展、演变中的内容补充。正像滚雪球一样, 球核通过不断地运行、滚动, 粘起了一层又一层的积雪。球核如果没有与这一层层的积雪相连就不成其为有内容有形状的雪球。而这个滚动的过程, 写作者就要注意有意识地营造一些特定的矛盾冲突, 推动情节的发展与丰富。如2008 年高考全国卷Ⅰ满分作文最贵的捐赠:
在去捐赠的路上, 不少人都沉默着, 人们提着大包小包的衣服、被子, 不说话, 脚步却在不断地加快。5·12 , 深深刺痛了人们的心。我拉了拉有些松掉的绳子, 叹了口气, 转头却撞上了一对母女。母亲将
一大床崭新的被子放在了地上, 低着头似乎在跟女儿说些什么。因为好奇, 我放下了我的赠品, 凑了过去。
小女孩涨红了脸, 手指不停地摩挲着她怀里的洋娃娃, 眼泪不停地打转。
“发生了什么事?”我探头问道。
母亲抬起头, 无奈地看了我一眼: “你看这孩子,明明说好要把自己最喜欢、灾区儿童最需要的东西拿来捐, 可她却只拿了一个旧得不行的洋娃娃。”
我想道: “现在的孩子, 真的是⋯⋯”未等我想完, 小女孩开了口: “可是, 灾区的小朋友最需要的⋯⋯我舍不得送给他们呀。”
“有什么舍不得呀?”母亲似乎生气了, “地震让他们失去了那么多, 你只是捐了一样东西, 有什么呢? 妈妈以后再给你买呀。”
“可是, 可是⋯⋯”小女孩擦着眼睛, 小脸越来越红, 小嘴撅着, 一直说不出话来。
我看不下去, 接着母亲的话说: “是呀小妹妹,灾区的小朋友多可怜啊, 他们的家没有了, 甚至亲人也没有了, 而我们只是把自己身边的一些东西捐给他们罢了, 即使是你不要了的东西, 也会给他们带来莫大的帮助呀。”
谁知我刚说完, 小女孩急了, “什么不要了呀,那样东西我一直都要的! 要的!”她跺着脚, 满脸通红地说。
“要的也不行, 走, 回家拿去!”母亲喊道。小女孩被她妈妈吓了一跳, 低声说: “真的要捐那样东西吗?”母亲和我认真地点了点头。女孩咬了一下嘴唇,抬起头来, 说道: “那⋯⋯不用回家拿的, 走吧。”
到了捐赠点, 母亲把被子拿给志愿者后, 低头对小女孩说: “你的东西呢?”
小女孩抬头看着妈妈, 过了好久, 把妈妈拉了过去。
“叔叔,”小女孩对志愿者说,“我捐妈妈。”
全场哗然。
小女孩又一次低下头, 小声地哽咽道: “地震了,好多小朋友没有了妈妈, 他们好可怜啊。我想, 他们最需要的应该是一个妈妈呀⋯⋯”说着, 眼泪掉到地面, 溅起的灰尘形成了一朵美丽的小花。
这是一篇非常感人的小小说, 其情节单一(可以用“小女孩为灾区捐赠”这样一句话来概括其核心细节) , 但却通过一步一步地营造矛盾冲突(母亲劝小女孩捐洋娃娃, 小女孩摩挲; 我误会小女孩, 小女孩急得说不出话; 母亲要小女孩回家拿, 小女孩迟疑着来到捐赠点) , 让读者在关注小女孩的捐与不捐的矛盾冲突中被深深吸引, 小小说的核心细节由此便显得异常曲折与丰富, 使小小说具有了较高的艺术性。
3、设计巧妙的反转式结尾
“反转”指的是小小说结尾部分的情节并不按人们通常的思维形式发展, 而是出人意料地出现了另外一种结局。比如上面提到的最贵的捐赠里, 人们通常的思维模式是捐物, 但小女孩却要捐“妈妈”(人) , 这一反转, 便给人创造了一种巨大的惊奇效果, 因而使作品瞬间产生了极大的艺术魅力。白小易的小小说《意外》, 写一个农村青年因为某件非常特殊的事, 拿刀要去找君明算帐。当他赶到堤坡, 正好碰上君明推车失误, 掉进湍急的河水中。他蹬掉布鞋, 连衣服都没脱就跳进河中把君明救了起来。由拿刀算账(可以理解为准备杀人) 到结果是救人, 这种
人物的行为动机和行为结果恰好相反, 便是小小说创作中典型的“反转式”结尾。2003 年高考全国卷满分作文保姆与家教:
柳靓, 武汉大学社会学教授, 单身母亲。就因为是教授, 就因为是单身母亲, 柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆, 一个武汉大学大三学生当家教。
这故事啊, 也就从这里开始⋯⋯你看那乡下妹子, 圆圆的脸蛋, 小巧的嘴, 一双水汪汪的眼睛清纯着呢,住了那么个把月, 可把柳靓家里弄得井井有条, 喜人呐! 柳靓心里自然欢喜, 大大方方地将所有生活费给了小保姆, 更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教, 马尾高竖, 精神抖擞的, 和柳靓家女儿聊得可火热呢! 她工作做得不够好, 那小女孩除了会吐一两句洋文, 考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉, 也怪教授她自己心理作用, 用什么“分而使力, 用心专矣”, 心理不平衡了吧?!
星期二, 正赶上柳靓的新学年报告会, 这可是全校性的活动, 仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙, 柳靓不禁笑了, 连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气, 自己都三十四了。就这么想着, 柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙, 比划着⋯
“哎哟!”毫无预警的, 裙子的下摆破了个大洞, 柳靓大惊失色, 这到底会是谁干的, 好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿, 眉头深锁起⋯⋯
“会是谁呢? 不可能是小保姆, 对, 不可能! 那天她只是怯怯地站在一边看, 不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的, 肯定是那个小家庭教师。那天, 她看我穿的裙子, 眼睛眨都没眨过一下, 肯定会是她!”
好像没经过什么思维斗争似的, 柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子, 愤然夺门而去⋯⋯
忘说了, 她不是去理论, 而是去讲学了。因为,她知道, 下午女儿要补课, 自己又不在家, 家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服, 到时候, 就可以逮个正着。一切照计划进行着⋯⋯
到家门口了。对了, 就是那个人! 柳靓差点没冲上去按住她。“等! 等! 等! 等她到家门口, 就捉住她, 我上个月才买的鞋子, 你也穿, 太放肆了吧, 讨厌啊!”人一生气就跟柳教授现在这样没风度了, 一个箭步上前, 扳过对方的身子, 惊了———保姆! 她的脖子上还挂了一串教授珍爱的项链。
这样, 我想, 柳靓又可以在学会上发表论文了。
小小说的情节很单一, 可以用“教授抓可能穿自己裙子的人”这样一句话来概括。其矛盾冲突的营造主要是靠教授内心的活动(一时认为不可能是小保姆, 终又认为是家庭教师; 原本准备去理论, 终又决定逮个正着) 来实现的。教授原本认定穿裙子的一定是家庭教师, 最后扳过对方来的身子却是保姆, 想的与见到的恰好相反。这一反转式结尾, 让人在惊奇中恍然大悟的同时, 更启示人们对任何事情都不能单凭自己的主观意愿来判断, 要注重实事求是。由此, 小小说也小中见大, 具有了较高的哲理层次上的意蕴。
queenna
作为诗词赏析的入门书籍，我推荐叶嘉莹先生的《迦陵论诗丛稿》、人间词话七讲、 等。这些书籍以深入浅出的文字探讨和诠释中国古典诗词。语言典雅细腻，条理清晰，解读非常详实。她精通古典文学的同时，又融入了很多西方的文学理论知识，因此见解独到，卓然成家。
但这些书籍仅可作为入门，因为迦陵先生的诗词评论，注重感发一说。也就是你读诗词，要有一种生生不已的启发，要能感悟出一种积极、健康、向上的力量。
她的诗词理论的核心观点可以用她自己的一段话来概括：
“中国诗歌一个最大的特色就是重视‘兴’的作用。‘兴’，意思是在人的内心有一种兴起，有一种感动。除此之外，中国古典诗歌还有一个很可贵的传统，那就是让人心不死。”
再深一点的话，我推荐顾随先生的驼庵传诗录以及古典文心，这两本书只堪细读，对诗词古文的点评精辟有骨力，所谓骨力，不在言外见之。其神理，要掩卷而三思之。
如他所言：“学七律当少读放翁诗，盖放翁诗少唐人浑厚之味，而人最易受其传染，应小心......”
他的诗论，不仅有对诗词的赏析，还有关于诗词创作的具体技巧。
如关于双声叠韵的运用其曰：
“双声叠韵确可增加诗的美，但弄坏了，就成绕口令了。句中两字相连成一词的，用双声叠韵好，否则不好。诗句中五字句，第一、二、三、四字，一、二两字可用，三、四两字可用，若二、三两字用双声叠韵就不好了。......如杜甫：无边落木萧萧下。（登高）“萧萧”好。如第五字是单字，则五、六两字不可用，如杜甫：漏泄春光有柳条。（腊日）
“有”是单字，“柳条”是一词，而句中“有”与“柳”叠韵，故不好；且“有”上声，“柳”上声，不好。故意学此，大可不必。”
此外，他的诗评，还掺杂许多为人处世的道理。
如评价曹孟德和杜工部其曰：
“杜工部一直到晚年还是破碎，曹孟德则不然，对情操有训练。杜工部是放纵，先不必谈他处世之成败。我们不是不谈成败、利钝、是非、善恶，唯与世俗所谓成败、利钝、是非、善恶不全同。对于情操不加训练，在人生就该是失败者，姑不论其成败本身即是苦恼。不过老杜担起来了，故尚不失为英雄。欲能矛盾成调和……老杜虽不为至上，仍为大师。”（驼庵传诗录）当然，学会诗词赏析比诗词创作更难。
更要懂得兼并包容，博采众长。
因此，仅仅是叶嘉莹和顾随先生的书是不够的。
严羽的沧浪诗话，这本书提出“兴趣”一说，不可不读，背诵于心最佳。
王士禛的渔洋诗话，提出“神韵”一说，亦不可不读。
还有王国维的《人间词话》，提出“境界”一说，亦不可不读。
甚至“境界”说的提出，要高于“神韵”、“兴趣”两说。一个人，做人有了境界，其诗才会有境界。
《人间词话》这本书，原先年少时，是看不太懂的。就像某些人说“纳兰性德是北宋以来第一词人”，就完全没有看懂王国维的词论。
以上三本书，尽管他们的理论都有各自的缺陷，但他们提出的这些学说，是构建诗词理论非常重要的基底。
小鱼
2087年的一天，我出去办事，在路口看到一个飞碟来到我面前，从里面跳出了一个八条腿的“怪物”，吓了我一跳。
这时“怪物”说话了：“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗？”我害怕他，便答应了。
慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达！外星人说：“听说你们这里夜景不错，能带我去吗？”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说：“没关系，我会变。”啊！我顿时目瞪口呆。
打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统克林顿，我不管三七二十一便对外星人说；“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。
来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声：“这不是美国总统克林顿吗？”人们顿时拥了过来。我说；“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家！谢谢......”外星人看起来很激动。
回到家中，外星人对我说：“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，他和飞船都不见了。
外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧。
这时“怪物”说话了：“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗？”我害怕他，便答应了。
慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达！外星人说：“听说你们这里夜景不错，能带我去吗？”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说：“没关系，我会变。”啊！我顿时目瞪口呆。
打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统克林顿，我不管三七二十一便对外星人说；“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。
来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声：“这不是美国总统克林顿吗？”人们顿时拥了过来。我说；“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家！谢谢......”外星人看起来很激动。
回到家中，外星人对我说：“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，他和飞船都不见了。
外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧。
随便玩玩
正好昨天刚在语文导报上看到：
湖南优秀作文——保姆与家教
柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……
你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着那，住了那么个个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给了小保姆，
更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢？！但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七、八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……“哎哟！”毫无预警的，裙子的下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起……
“会是谁呢？不可能是小保姆，对，不可能！那天她只是怯怯地站在一边看，不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的，肯定是那个小家庭教师，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都没眨过一下，肯定会是她！”好象没经过什么思维斗争似的，柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子，愤然夺门而去……
忘说了，她不是去〔找那个家教〕理论，而是去讲学了，因为，她知道，下午女儿要补课，自己又不在家，家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿，到时候，就可以逮个正着。一切照计划进行着……
到家门口了。对了，就是那个人！柳靓差点没冲上去按住她。“等！等！等！等她到家门口，就捉住她，我上个月才买的鞋子，你也穿，太放肆了吧，讨厌啊！”（尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了，）她一个箭步上前，扳过对方的身子，惊了——保姆！她的脖子上还多了一串项链。
这样，我想，柳靓又可以在学会上发表论文了。
评点：
这是一篇构思颇有精巧之处的小小说。文章没有“感情亲疏”、“认知正误”之类的字眼，但以具体生动的形象显示了感情对认知的影响。开笔用不多的笔墨，自然得体地表明了“感情远近”，为裙子下摆破洞认定是家教所为作了必要铺垫。而事情的结果却在意料之外，蓄势突转，形成波澜。教授精心设计的“捉贼”也来得巧妙，“扳过对方的身子，惊了——保姆！她的脖子还多了一串项链。”戛然而止，止于适可。结尾一笔，社会学教授“又可以在学会上发表论文了”，加大了讽刺意味。
综合看来，作者明于小说之道，懂得技法；语言流畅和谐，形成特色。尽管有个别句子表达不甚准确，“捉贼”一段在情理上也还有可推敲之处，但考场之作已属难得。
（湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评）
附上我自己写的一篇：
我的初中和二元一次方程有关
清脆的上课铃声响起，数学老师抱着一摞作业本走进了教师。她穿着短袖花衬衫，薄底眼镜后的一双眼睛威严地扫过全班。班长咳嗽了一声，大家立刻安静下来。老师把双手往讲桌上一撑，全然不顾讲桌上挤压的厚厚的粉笔灰。这是她历来的习惯，因为只有这样她才能以一种居高临下的姿态俯视全班，使自己更具老师的威严。
她就这么静静的瞪视了两分钟，待全班静的只剩下呼吸声时，方才宣布道：“上课！”班长立刻接道：“起立。”教室里响起一片桌椅掀动之声，同学们一个个站得笔直，讨好的看着老师，生怕出一点差错而被老师叫到回答问题。老师满意的点点头，“请坐。”说话的同时，她已信手从讲桌上拾起一支粉笔，回头刷刷刷的在黑板上写了几个大字：“二元一次方程”。
她回过头，仍旧保持那种姿势，锐利的目光仿佛要把全班同学的内心活动看个透。“昨天我布置的预习作业，现在检查一下大家完成的怎么样。”同学们的冷汗立刻就流了下来，数学老师查作业素以严厉著称，只要有丁点的疏忽就难逃被体罚的“噩运”。老师的目光在教师里转了一圈，最后停在邓大贵脸上。
邓大贵脸憋得通红，手指在桌子底下不安的搅动着，他感受到两种目光：老师威严的目光和同学们同情的目光。半响，老师没说话。邓大贵的头埋得更深了，豆大的汗珠从他额头滚落，胸口随着呼吸剧烈的起伏着。旁边有人拿胳膊肘用他。“喂，老邓，起来啊！”那名“好心人”悄悄提醒道，生怕一不小心步了邓大贵的后尘。邓大贵这才明白过来，原来数学老师有一个习惯，提问问题时不点名，而是用目光在全班人脸上转一圈，最后停在谁身上谁就要起来回答问题。这样即省了力气，还能顺便能逮到走神的同学，可谓一举两得。
邓大贵哆哆嗦嗦的站起，腿带动凳子发出吱呀一声响，在午后的空气里显得格外刺耳。“二元一次方程的定义。”老师吐出几个字，面色平静如水。可大家都知道，在这看似平静的气氛中，隐藏的却是一次生与死的对峙！一次方程与邓大贵的对峙！
邓大贵心里稍稍松了一口气，他在课前刚预习过课本，还是有把握把定义背下来的。于是他挺直身子，尽量不去看数学老师瞬息万变的脸，张口诵道：“如果一个方程含有两个未知数，并且所含未知项的次数，数是1，那么这个整式方程就叫做二元一次方程，有无穷个解,若加条件限定有有限个解。二元一次方程组，则一般有一个解，有时没有解。”邓大贵略显沙哑的嗓音缓缓响在教室中。随着他背诵完毕，同学们都为他松了一口气，同时有些惊讶，平时数学成绩一向在及格线徘徊的邓大贵，今天居然通过了数学老师的“生死考验”。
邓大贵正想坐下，数学老师敲了敲桌子。邓大贵的身体一下子就僵住了。“二元一次方程的基本形式呢？别漏了。”数学老师“和蔼”的说。众人都看见邓大贵艰难的咽了口唾沫。他的大脑里瞬间浮现出千万个数学公式，唯独找不到属于二元一次方程的那一条。冷汗顺着他的脖子流了下来，沾湿了他的衣襟。时间一分一秒的过去了，阳光透过窗子照射进来，在地板上投射下朦胧的光影。空气中隐约可见细小的粉尘浮动，以及数学老师定格在阳光下那张不动声色的脸。
“下课到我办公室来。”不知怎么的，听到这话，邓大贵的心一下子落回到肚子里。就像一个在外逃窜多年的犯人被警察抓获一样，紧张和恐惧也随着这句宣判一扫而空。但接下来老师的一句话让班里的空气再次紧张起来：“背不过是吧，我要让你的整个初中都和二元一次方程有关。”说完，她看也不看面如死灰的邓大贵，转身开始在黑板上抄写今天的例题。
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奕玄
第一:创作技巧的研究。这是很重要的一个角度。一些初入门的小小说作者最关心的也是这个问题，就是“如何写小小说”、“怎样写好小小说”。这方面，刘海涛、邢可等人做过很出色的努力，近来侯德云先生在《小小说选刊》上专题小小说课堂也颇有些这种色彩。他们的研究把小小说技巧研究，特别是刘海涛教授的技巧研究，非常工整、系统，他提出的小小说模式、结构技巧、写作规律等，发前人所未发，言前人所未言，颇具研究功力，贡献极大。有心人雪弟对近年来小小说批评著作进行了统计，在他所枚举了的30多部著作中，研究的也大多数都属于这类方向。我个人看重技巧和技巧的研究，是因为“工欲善其事，必先利其器”，只有熟练地掌握了技巧，才能得心应手。“技巧”中到底还有多少风景，还是很值得有兴趣、有功力的评论者们深入探究的。侯德云持一套自己的“技巧”观，他用自己的工具(术语)来写小小说，因此，他的“小小说课堂”里，关于技巧的论述或者如何关于运用某些技巧，也都是很“自我”的，具有很强的个人标志。这是“技巧无穷”的具体体现。我自己也曾“发明”过一些写作“技巧”，但我觉得那些“术语”并没有真正切入小小说体内，带有很强的摹仿或者试探的色彩。当然，我个人还有另外几个问题要问:技巧如何来?一个作者光看“技巧研究”，能不能从根本上解决“怎样写好小小说”?事实上，对于小小说作者来说，入门之后还有更重要的任务。这时的“技巧”研究对于小小说来说，过于静态了。好的小小说，除了技巧，还有创作氛围、个人阅历、思想深度等诸多因素的影响。无视技巧的存在当然不客观，但如果片面强调“技巧”，也属于“只见树木，不见森林”。 第二，小小说事件的研究。小小说世界里经常发生很多事件，这些事件到底具备什么样的意义?它们在多大程度上促进或者影响了小小说的发展，不管是个体的，还是小小说整体的?这虽然与具体的作品关系稍微远了点，但并不是对作品没有一点影响。事件的研究既包括具有普遍意义的“大事件”，也包括许多具有私人意义的“小事件”。通常的情况是，透过种种事件，我们很可能发现小小说作品中隐藏着更多的秘密。譬如，几年前名不见经传的天池杂志编辑邹丽杨辞职，另谋生路;一些小小说作者改弦易张，或离或归;当地的宣传文化部门突然发现自己的辖地有一个全国知名的小小说家，然后就出台了一些扶持或奖励青年作者的文件……这些事件并不是无聊和没有任何意义与价值的，而是与小小说的发展可能有着某种深刻联系的。我确信这些事件研究出来之后，对于我们看待我们的小小说有着非常重要的意义。可惜，目前对此作深入研究的人不多，甚至上还是空白--那些散文式的愤慨算不上研究。 第三，小小说现象的研究。之所以提出“小小说现象的研究”这么个角度，是因为我个人对这个问题有某种程度的偏爱。“现象”不是“事件”。“现象”比“事件”大一些、宏观一些，带有潮流、趋势的色彩。这个角度的研究可以分解为这么一些“子”问题:小小说为什么会在80年代的中国突然崛起?是哪些因素使得这种崛起一直到今天还依然坚挺，创造了不俗的集发行、娱人、培育作者、在巩固阵地的基础上扩大阵地?小小说对于中国文化产业的发展有哪些启示意义?小小说的未来走向?它到底是历史的必然选择还是纯粹的个人或者小团体的智慧?小小说在繁荣和促进文体建设方面，对于其他文体是否具备启示意义?如果有，是什么?记者柳萌对这一问题以新闻的形式进行这全面的报道。前一段时间，在首届小小说节上，中国作协也终地注意到了这一情况，吉狄马加首肯小小说选刊对于文化体制改革具有重要的借鉴意义。我满怀期望地等待着有人在吉狄马加之后，来一番“深入研究”，填补这一空白。这有助于整个中国文化产业乃至于文化事业的发展。 如果这个问题可以称之为“小小说必然性研究”，那么，“小小说事件的研究”也可以称之为“小小说偶然性研究”。 第四，小小说评论的研究。小小说评论不能光看别人--也就是俗语所云:乌鸦落在猪身上--看见别人黑，看不见自己黑--这个工作滞后了。有两个原因:一是早期评论太少，还形不成被关注的气候;二是很少有人想到这也是一个问题。按照我个人的资料，雪弟似乎是较早地涉足这个领域的人，是他提醒我们还存在着这样一个角度--我觉得雪弟在这一点上表现出十分的专业精神来。这么多年来，评论小小说的文字不少了，那么，这些评论的方法是什么?这些评论有什么特点?方法本身的客观和不足体现在哪些方面?我想，有关小小说评论的研究如果多起来了，小小说评论才算得上步入到一个真正成熟的阶段。那个时候，也许就不会有人说我们“太缺少小小说评论”了。因为，“裁判员”也有了裁判。 第五，小小说作品的研究。这个不用多说，大量的小小说评论几乎都是选用了这个角度。一些评论家的入门评论也是“作品研究”。没有认真研究作品，没有阅读足够数量的作品，就敢于指手划脚--对这样的评论者，我只能惊叹其“胆子实在太大了”。 第六，小小说作家的研究。作家研究当然离不开作品。但这二者并不完全一致。作家研究是把作家除作品之外的思想感情轨迹、成长经历、学识等综合起来进行研究，这种袱发递菏郛孤店酞锭喀研究是对“作品”本质的研究，是对作品根基的研究 。现在对作家的研究风气很盛。早先有侯德云写过一大“堆”的“小小说的XX”，把作品特性、主题走向、作家性情等研究了个遍，然后，马新亭又写了“百家争鸣之XX篇”，等等。这些努力是有意义的，将会使我们更关注作家、更关注作品深层次的东西--它的影响力，将会超过对“技巧”的研究。 这六个角度只是比较浮在表面上的角度，也可能还有更丰富的角度可供我们切入小小说。如果真的找到了那样的角度，小小说研究、小小说评论必定会别有一番天地--我们一直在说“小小说的百花园”，也许，新的研究角度诞生的那一天，我们再说这句话时，心里才不会发虚，才真正觉得“腰身壮、胆气豪”。
哈哈哈爽歪歪
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修面
晓尧
随着九爷推子擦擦的声响，父亲浓密而微卷的胡子一绺一绺地掉在白色的围布上。父亲紧闭着眼，一动不动。
很快，九爷就将父亲的络腮胡子和嘴唇周围的胡子推了一遍，父亲剩着胡茬的脸像收割后的麦地。
九爷放下推子，说你爹怕有一两个月没剃胡子了吧？
我说是的，他病了两个多月了。
九爷取出香皂盒，吩咐我去倒点热水来。
我提起墙角那只父亲用了许多年的铁壳水瓶，倒了开水，又从缸里舀出冷水兑上，试了试水温，把脸盆端给了九爷。
九爷拿出一张叠得整整齐齐的脸帕，卧进水里，停了一会儿后捞起，稍稍捏捏水，便用帕子在父亲的腮上和嘴唇四周来回地润；润过后，才用细毛刷子刷上香皂沫子，刷在父亲刚推过的胡茬上；然后九爷才掰开剃刀，向父亲抹满香皂沫子的脸上刮下去。我看着九爷努力地叉开腿，弓下身，不断地变换着姿势，以便更好地剃掉父亲粗壮的胡茬……
小的时候，父亲总爱用他的胡茬扎我的脸。记得有一次我拉着父亲的手，指着墙上的马克思、恩格斯像对他说：爹，你为啥不留个他们那样的大扫帚呢？父亲笑着刮刮我的鼻子，说那多不方便，吃饭还得撩着胡子。说着父亲就做了一个撩起胡子的动作，惹得我哈哈大笑。
其实我知道。作为民办教师的父亲工资微薄，同时也没有足够的时间经常去理发修面，因为每天都有两个班七八十名学生的课等着他去上、作业等着他去批改，还有许多永远做不完的家务。而父亲的胡子又属于长得
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cahflower
作为诗词赏析的入门书籍，我推荐叶嘉莹先生的《迦陵论诗丛稿》、人间词话七讲、 等。这些书籍以深入浅出的文字探讨和诠释中国古典诗词。语言典雅细腻，条理清晰，解读非常详实。她精通古典文学的同时，又融入了很多西方的文学理论知识，因此见解独到，卓然成家。但这些书籍仅可作为入门，因为迦陵先生的诗词评论，注重感发一说。也就是你读诗词，要有一种生生不已的启发，要能感悟出一种积极、健康、向上的力量。她的诗词理论的核心观点可以用她自己的一段话来概括：“中国诗歌一个最大的特色就是重视‘兴’的作用。‘兴’，意思是在人的内心有一种兴起，有一种感动。除此之外，中国古典诗歌还有一个很可贵的传统，那就是让人心不死。”再深一点的话，我推荐顾随先生的驼庵传诗录以及古典文心，这两本书只堪细读，对诗词古文的点评精辟有骨力，所谓骨力，不在言外见之。其神理，要掩卷而三思之。如他所言：“学七律当少读放翁诗，盖放翁诗少唐人浑厚之味，而人最易受其传染，应小心......”他的诗论，不仅有对诗词的赏析，还有关于诗词创作的具体技巧。如关于双声叠韵的运用其曰：“双声叠韵确可增加诗的美，但弄坏了，就成绕口令了。句中两字相连成一词的，用双声叠韵好，否则不好。诗句中五字句，第一、二、三、四字，一、二两字可用，三、四两字可用，若二、三两字用双声叠韵就不好了。......如杜甫：无边落木萧萧下。（登高）“萧萧”好。如第五字是单字，则五、六两字不可用，如杜甫：漏泄春光有柳条。（腊日）“有”是单字，“柳条”是一词，而句中“有”与“柳”叠韵，故不好；且“有”上声，“柳”上声，不好。故意学此，大可不必。”此外，他的诗评，还掺杂许多为人处世的道理。如评价曹孟德和杜工部其曰：“杜工部一直到晚年还是破碎，曹孟德则不然，对情操有训练。杜工部是放纵，先不必谈他处世之成败。我们不是不谈成败、利钝、是非、善恶，唯与世俗所谓成败、利钝、是非、善恶不全同。对于情操不加训练，在人生就该是失败者，姑不论其成败本身即是苦恼。不过老杜担起来了，故尚不失为英雄。欲能矛盾成调和……老杜虽不为至上，仍为大师。”（驼庵传诗录）当然，学会诗词赏析比诗词创作更难。更要懂得兼并包容，博采众长。因此，仅仅是叶嘉莹和顾随先生的书是不够的。严羽的沧浪诗话，这本书提出“兴趣”一说，不可不读，背诵于心最佳。王士禛的渔洋诗话，提出“神韵”一说，亦不可不读。还有王国维的《人间词话》，提出“境界”一说，亦不可不读。甚至“境界”说的提出，要高于“神韵”、“兴趣”两说。一个人，做人有了境界，其诗才会有境界。《人间词话》这本书，原先年少时，是看不太懂的。就像某些人说“纳兰性德是北宋以来第一词人”，就完全没有看懂王国维的词论。以上三本书，尽管他们的理论都有各自的缺陷，但他们提出的这些学说，是构建诗词理论非常重要的基底。除此之外，还有一些比较好的诗词选本，比如龙榆生的《唐宋名家词选》，施蛰存的《唐诗百话》。
且行且乐且感悟
大道如青天，我独不得出。---李白行路难三首之二大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。---刘邦《大风歌》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。---苏轼念奴娇.赤壁怀古大漠孤烟直，长河落日圆。---王维使至塞上大漠沙如雪，燕山月似钩。---李贺马诗二十三首之五飞流直下三千尺，疑是银河落九天。---李白望庐山瀑布三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！---岳飞《满江红》山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。---文天祥过零丁洋山重水复疑无路，柳暗花明又一村。---陆游游山西村十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。---杜牧遣怀上邪下难正，众枉不
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模澌Moss
川河小小说一块肥肉、扫堂腿、盲劫等。 《小说选刊》第二届全国小说笔会一等奖作品： 一块肥肉 川桥河一路西来，在龙南村东一个回眸，就悄然北上了。 冬天才开始，龙南村一下子住进来许多男人，方圆七里八乡的壮劳力们都聚集到了这里。他们是来修水渠、筑堤坝的。人山人海的，还插了许多旗子，红的黄的风里直飘，场面好恢弘。说法也好听，叫兴修水利。而我老家的人把这种做活称为出民工或挑方。出民工通常是男人的事，很少女人参加。可我姐不知怎么的也上了工地。大人们的确很苦的。他们挖土、挑担、打夯。大冬天的赤脚光膊，身上还汗渍如霜。这些活计是县里安排公社组织的，每年冬天都有。以生产队为单位，包下一块土方，从河底
老一
一只送上门的獾 —（原载2009年3月11日北京晚报）— 这是发生在自然灾害时期的故事。 刚入冬，我家就揭不开锅了。好不容易盼来救济，却只有高粱面和红薯干。那时我刚刚6岁，却患有严重的胃病，吃红薯干，胃里反酸、烧心，老吃高粱面，大便干燥。三番五次折腾，我的胃病就更厉害了，每天肚子饿得难受，可就是咽不下一点东西。不过半月，我就瘦得皮包骨头了。村里的医生说我营养严重不足，又患上了厌食症，得赶紧吃有油水的东西调养，最好是肉，否则我的小命就难保了。妈妈当时就哭了：“家里连一两白面都没有，又到哪里找有油水的东西？”一天夜里，我梦见自己进了县城的大饭馆，一大锅牛肉冒着热气，厨师一手握大勺不停地搅动，一
nmfantua
他默默地蹲在小巷口，面前摊放着一袋袋雨花石。 小巷口背光，此刻日头已经西斜，便显得有点暗淡。他那布满皱纹的脸阴沉沉的，眼睛偶尔瞧人时，放出一种冷漠的光。她背着画夹偶然路过这里，目光一下子就停在他的脸上。她抿了抿嘴唇，轻轻地说：“大爷，我想给你画张像。”“画像？”他瞪起眼，狡黠地转了转眼珠，“行！不过得买几袋雨花石。”“嗯。”她应着。“一袋一块钱，买10袋吧。”她皱了皱眉，还是掏出10块钱递给了他。 他靠着一棵枯死的老槐树坐了下来。她打开画夹，用恬静、温柔的目光注视着他，似乎想从他那冷漠的眸子里寻找什么。他被她看得有点不自在，茫然地向远处望去。远处，天湛蓝湛蓝，有几朵白云漫不经心地飘悠着。他忽然
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Bling Bling
赤兔之死 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做龟虽寿，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之
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Jodie
情定橡胶林（小小说） 天气预报说今天有台风，他很气愤，老天爷怎么老跟我过不去啊？是不是月老生病了，让风婆电母雷神如此放肆？一个月来已经打了三个台风。看来今天又不能去那里了，他愤愤不平，却又没有办法。 祥和梅是农场中学培养的高中生，成绩优秀却因家贫没钱上大学，只好回家干农活。 年轻人不甘贫穷，不甘碌碌无为，年轻的心不甘寂寞。读不上大学，他们不怨父母，他们想在“农”字上下功夫，干出农村一片新天地。 他在十三队，她在十四队，相隔十几里。他们都成了农场工人。 业余时间他用剑麻渣种草菇，用橡胶木头种木耳，她在家里养了几十只小火鸡，承包了一口鱼塘。小伙子小姑娘都很卖劲。 忙活了大半年，草菇和木耳有了初步的
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诺琦
1.秦风·无衣 千年思怨 一笔勾销 生命潦草 我在弯腰 历史轮回 转身忘掉 ——题记 这是一个残阳似血的黄昏，余辉照耀在秦国边陲的一爿小屋上…… 她抖了抖刚刚做好的粗布衣，布衣上那几块明晃晃的青铜片映射出她红肿的双眼及其布满的血丝。她的手再也托不住这沉重的战衣，颤抖着将它收好——“第三件了”——她默默地无力地叹气。这是她为第三个儿子，也是最后一个儿子做的战衣，她不知道那两件在哪，也许在异乡的沙场下，也许在她美好的祝福中，也许…… “妈！做好了吗，我要出发了！”从外面传来了一阵急促的脚步声。这是她日日期盼的脚步，然而脚步声却在门前戛然而止。母亲明白了儿子的意思，赶忙抱起刚做完的战衣交给儿子。儿子
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apple.D
活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。 我的财富并不是因
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Gaby珊珊
论友谊 对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是互相尊重，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。 与人相处，如果你感到格外的轻松，在轻松中又感到真实的教益，我敢断定你一定遇到了你的同类，哪怕你们从事着截然不同的职业。 哲学家、诗人、音乐家、画家都有自己的行话。有时候，不同的行话说着同一个意思。有时候，同一种行话说着不同的意思。 隔行如隔山，但没有翻越不了的山头，灵魂之间的鸿沟却是无法逾越的。我们对同行说行话，对朋友吐心声。 人与人之间最深刻的区分不在职业，而在心灵。 看到书店出售教授交
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水墨猫
感恩励志，从今天开始（521字） 今天上午，学校兴行了一场感恩教育大型讲座，随着演讲一次又一次的高潮，我的心也随之起伏，脑海里只剩下两个字：感恩。 从婴儿的“哇哇”坠地，到哺育他长大成人，我们让父母花去了多少心血和汗水，度过了多少个不眼之夜。 回想自己这小学六年中的点点滴滴：早上醒来，一杯温开水送到了我的手中：放学回家，迎面而来的是母亲的微笑，父亲的开怀。 香喷喷的饱含的是浓郁的母爱和温暖；身上的衣服，无一不是经过妈妈双手的洗涤；试卷亮起了“红灯”更是妈妈的鼓励让我重拾信心…… 妈妈，我的生命因你而开始，你的容颜因我而苍老。您那额头上的丝丝细纹，那一根根白发，刺痛了我的眼睛，更刺痛我的心
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北京游子
第一:创作技巧的研究。这是很重要的一个角度。一些初入门的小小说作者最关心的也是这个问题，就是“如何写小小说”、“怎样写好小小说”。这方面，刘海涛、邢可等人做过很出色的努力，近来侯德云先生在《小小说选刊》上专题小小说课堂也颇有些这种色彩。他们的研究把小小说技巧研究，特别是刘海涛教授的技巧研究，非常工整、系统，他提出的小小说模式、结构技巧、写作规律等，发前人所未发，言前人所未言，颇具研究功力，贡献极大。有心人雪弟对近年来小小说批评著作进行了统计，在他所枚举了的30多部著作中，研究的也大多数都属于这类方向。我个人看重技巧和技巧的研究，是因为“工欲善其事，必先利其器”，只有熟练地掌握了技巧，才能得
七步成殇
李白佳句欣赏 1、草不谢荣于春风，木不怨落于秋天 2、日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。 3、天若不爱酒，酒星不在天。 地若不爱酒，地应无酒泉。 天地既爱酒，爱酒不愧天。 已闻清比圣，复道浊如贤。 贤圣既已饮，何必求神仙。 三杯通大道，一斗合自然。 但得酒中趣，勿为醒者传。 4、我歌月徘徊，我舞影零乱。 5、郎骑竹马来，绕床弄青梅。 6、虽长不满七尺，而心雄万丈 7、不觉碧山暮，秋云暗几重。 8、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 9、夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。 10、人生飘忽百年内，且须酣畅万古情。 11、不
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啊语
1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白望庐山瀑布 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，写出了巍巍香炉峰，藏在云烟雾霭之中，遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这不禁让人怀疑这是一条银河从天而降。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。 2.危楼高百尺，手可摘星辰。——李白夜宿山寺 诗人夜宿深山里面的一个寺庙，这寺楼峻峭挺拔、高耸入云。“手可摘星辰”以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄，字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空。 3.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——北风行 李白有着丰富的想象，以席来拟雪花，此句想像飞腾，精彩绝妙，生动形象地写出了雪花
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随便玩玩
首先，你要确定以什么格式写这部剧本，因为电影剧本有三种类型的：文学剧本、分场景剧本、分镜头剧本。电影剧本不同于小说，也不同于戏剧，在写作上有很多要求，所以你在写之前就要掌握这三种类型的电影剧本各有什么格式。 其次，在选定剧本写作类型之后，就是组织故事，比如分场景剧本，你首先要考虑场景的安排，一般场景都在90到120左右，相当于平均一个场景一分钟，不过这也不是绝对要求，其中灵活性很高。 再次，在编排故事上，剧本不同于小说，有些情节跳跃性较强，一个故事要在有限的时间内讲述，不能像小说那样，把什么都交代清楚，他就要求作者的高度浓缩，首先就是要表现出它的戏剧性来。当然，目前也有许多淡化冲突的剧本，其文
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pibe
你应该先注意剧本的格式 如时间，地点，环境这些东西都是必须交代的~~而且你要把你想要写的故事细化~~无论是主角的心里，动作还是其他。在剧本中都应该适当的表现出来。不同的场景中间要有适当的提示语~~~还有本里有自己的专用术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。 1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店，相机对准BILL。 2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。 4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一
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辉少
1.首先，应该先多读一些电影剧本，这是基本功，就像是要学写书法，必须先练字2.再次，学一些关于电影剧本的理论知识，如它与别的文学形式的不同。它的文学性，艺术性。3.丰富的文学素养和人生经历和感受。
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红绿桔梗
卧虎藏龙（剧本节选）
选自《卧虎藏龙》(中国对外翻译出版公司2000年版)。
王蕙玲詹姆斯·夏慕斯蔡国荣
58．外
场景：城外黄土岗
人物：蔡九、蔡湘妹、刘泰保、碧眼狐狸、黑衣人、李慕白
时间：夜
◇三个人等在黄土岗上，暮天群鸦飞过这乱葬岗。
刘泰保：说来，就得守信哪!怎么还闻不到骚味儿?
◇一个老妇人头戴一顶帽子，帽沿塌下将脸遮住，拄着手杖爬上土岗。守候的三人交换一个眼神。
碧眼狐：蔡九，你这臭当差的，你不给我活路，我也不让你活!
刘泰保：你这老太太怎么张口就骂人哪?
蔡九：你要是束手就擒，也算你走了一回正道儿。否则的话，我今天就销了你的案!
蔡湘妹：爹!我给我娘报仇!
碧眼狐：小婊子!一起送死吧!
刘泰保：你个母狐狸，老成这样了还嘴硬!
◇黄土岗上厮杀得难分难解，这时除了蔡九力敌，蔡湘妹和刘泰保都只能打游击战，以偷袭的方式攻碧眼狐狸的虚处。
蔡九：小心她的点穴法!
◇话刚说完，刘泰保已经被点穴在一边动弹不得。
◇碧眼狐狸招招致人命，蔡九武功与碧眼狐狸在伯仲之间，两人打得不可开交。
◇一个人在高处观战。
◇厮杀中，一瞬间，另一把剑格开碧眼狐狸的剑，快速几个翻转就拆解了碧眼狐狸的招数，还有余裕帮刘泰保解穴。
碧眼狐：(惊讶)好!你们还有个打埋伏的!
◇蔡九、蔡湘妹和刘泰保皆愣住，暗夜光影里李慕白站在那里。
李慕白：武当派早该铲除你这个妖孽!──久违了!碧眼狐狸!
◇刘泰保惊诧的反应。
李慕白：你也许不记得我李慕白，不过，你不会忘记我师父江南鹤吧!──当年我在九华山闭关练剑，你冒充道姑潜入武当，盗走心诀，毒害我师父，今天该是你偿还这一段师门血债的时候了!
碧眼狐：──你师父可惜太小看女人，即使入了房帏也不肯把功夫传给我，叫他死在女人手里，一点儿不冤枉。
◇碧眼狐狸出招，李慕白试探剑招，碧眼狐狸眼露凶邪之光。
李慕白：你盗取武当绝学，十年练剑，只练得一身走火入魔的邪招，今天教你命送武当宗门剑法之下，对你，也不冤枉!
◇李慕白一出手，剑划破碧眼狐狸的左臂，观战的三人皆目瞪口呆，但与此同时黑夜中黑衣人出手挡李慕白的招。
碧眼狐：(狼狈中士气又一振)徒弟!来!来!该杀的都在这儿了!
刘泰保：狐狸还有徒弟?
◇黑衣人对碧眼狐狸斥喝一声。
黑衣人：走!
碧眼狐：不行!我得除掉那老蔡狗!
◇碧眼狐狸不杀蔡九不甘心，再战蔡九等人。
◇黑衣人有些急，犹豫一下，拔出青冥剑，李慕白惊讶。
李慕白：你是何人?青冥剑怎么会在你手里?
黑衣人：三代祖传，你是谁?你管得着吗?
李慕白：在下李慕白!青冥剑是我的剑。
◇黑衣人望着他，不说话了。
李慕白：不过，这把剑我送了人。
黑衣人：(心虚)那就不是你的剑了。
李慕白：不过，剑又被贼人偷走。
◇黑衣人突然进剑，李慕白接了几招便凝视黑衣人。她和李慕白在黑夜中对峙。李慕白出招试她，她招招应对一剑不漏，李慕白惊讶。
◇此时碧眼狐狸瞥见黑衣人和李慕白的剑法，脸上现出一股惊骇。
李慕白：你师父是谁?碧眼狐狸不是你师父，你这“玄牝剑法”从哪里学来?
黑衣人：(得意)随便玩玩!
◇就在碧眼狐狸闪神惊讶时，被蔡九顶了一刀哀叫一声，远处黑衣人听见便收剑施展轻功弹出数丈架住碧眼狐狸。
黑衣人：走!
碧眼狐：今天要铲草除根!
◇碧眼狐狸说时便发出暗器，蔡九一面躲一面以暗器还击。
◇李慕白正准备追击，黑衣人暗器飞来他一剑挡开，听到有人应声倒下，看不清是谁，突然听见蔡湘妹哇的一声哭出来。
蔡湘妹：爹!──
◇蔡九中镖于太阳穴当场气绝身亡，捕抓未成两眼不能闭上。蔡湘妹趴在父亲尸体上大哭，刘泰保慌张地看着李慕白。李慕白蹲下摸了脉替他把眼闭上。此时东方天色已渐转蓝，黄土岗成了老英雄的埋身地。
◇李慕白非常沮丧。
59．外
场景：京城街道／铁府大门前
人物：杂役、市井小民
时间：清晨
◇京城的又一天。骡马车过，市井小民为五谷奔忙，杂役泼街，却压不住已沸扬起来的尘土。
60．内
场景：铁府大厅
人物：铁小贝勒、李慕白、俞秀莲、刘泰保、蔡湘妹
时间：日
◇刘泰保，蔡湘妹站在人群前。蔡九的尸体停在厅外，有人将上面的布单揭起，铁小贝勒和手下们低头观看。
铁贝勒：这就是蔡九?
蔡湘妹：我爹，陕甘捕头蔡九。
铁贝勒：按说京城命案要由九门提督处置，而且，死的还是官差──你确定杀人者就在玉府?
蔡湘妹：以性命担保。
铁贝勒：(沉思了一下，指李、俞、刘)你们来。(对手下人指蔡)带她去后房安顿一下。
◇铁小贝勒走出大厅
61．内
场景：铁小贝勒书斋
人物：李慕白、铁小贝勒、俞秀莲、刘泰保
时间：日
铁贝勒：速战速决，拿到凭证，我还能去上面解决此事。若错，或者误，江湖上的朋友可就要有所担待了。
李慕白：玉府就一点儿担待都没有吗?
铁贝勒：没有凭证，就是陷害；有，另论。
李慕白：现在，两个贼人都在玉府，玉府如果放走了人──
铁贝勒：慕白，你是明白人，我就不多说了。
俞秀莲：这个事儿，刘泰保为什么不跟我说呢?
李慕白：我想，捉拿碧眼狐狸，我一个人足够了。没想到碧眼狐狸还有个徒弟。玉府那里，我去办。
铁贝勒：你去办，我看不妥。
俞秀莲：贝勒爷，您能不能找个什么借口把玉夫人和玉小姐请来呢?
铁贝勒：(感到困惑不解)哦?让福晋去请就是了。为什么?
俞秀莲：她们身上应该有凭证。
◇铁小贝勒和李慕白看着俞秀莲，满脸困惑。
62．内
场景：铁府花厅
人物：俞秀莲、玉夫人、玉娇龙
时间：日
◇俞秀莲与玉夫人和玉娇龙坐在旁，忙着挑选玉娇龙的嫁妆。
玉夫人：哎呀，真是过意不去，买了料子还要我们挑!到底是福晋，你看，有热闹的，有素静的，都用得上，我们嫁闺女，可让你们费心了。
俞秀莲：福晋这两天着了点儿凉，陪不了你们──
玉夫人：(小声)唉，我听说贝勒府上丢东西了，真是的，福晋这身体又不合适了。
俞秀莲：丢的东西，已经知道谁拿了。
◇俞秀莲看着玉娇龙，玉将目光移开。
俞秀莲：其实拿了剑的人能自己把剑放回去，贝勒爷给面子，也就不追究了。
玉夫人：那就好了，有时候下人手脚不干净，真是挺烦人的。
俞秀莲：您听说过一个叫碧眼狐狸的吗?
玉夫人：女贼!新疆的，听说过。
俞秀莲：几年前，她毒死了武当大师江南鹤，盗走了他的剑法心诀。昨天夜里她又杀死了一个关外捕快。
玉娇龙：(有些发抖但却未让人察觉)你说她杀人了?杀了个捕快?
俞秀莲：(温柔地对玉娇龙)有你在，说这些，不合适。
◇俞秀莲边说边为玉娇龙斟茶。话快讲完时她仔细观察玉娇龙的表情，茶壶一下从手中滑落。玉娇龙眼都没往下看，本能地出手快如闪电，把茶壶接住了。
玉夫人：(没有察觉)那这个人的手段也真是够高的。
◇铁小贝勒陪李慕白走过来。
玉娇龙：娇龙给贝勒爷请安!(行正礼)
铁贝勒：玉夫人安好，这位是李慕白，有名的侠士。
李慕白：玉夫人，玉小姐，幸会!
◇李慕白上下打量着玉娇龙。
铁贝勒：(对李慕白)玉小姐要出阁了。
李慕白：福气，福气。
63．内外
场景：蔡家
人物：蔡湘妹、刘泰保
时间：夜
◇屋内蔡湘妹收拾父亲的东西，落泪。听到屋外有动静，她前去开门，发现刘泰保站在外面警戒着。
蔡湘妹：来了怎么不进来?
刘泰保：给你守个门。
蔡湘妹：外头冷，进屋里来吧!
◇蔡湘妹回到屋里，犹豫了一下，又返回门口。
◇刘泰保身子微微一动，仍站在外面。
蔡湘妹：进来，两个人，就不怕打不过碧眼狐狸了。
64．外
场景：铁府大院
人物：无
时间：夜
◇夜，宁静而漆黑。
65．内
场景：铁小贝勒的书斋
人物：黑衣人（玉娇龙）、李慕白
时间：夜
◇月光下有个东西在移动。铁小贝勒书斋的窗户被人拉开，一个黑衣人爬了进来。黑衣人走到桌旁，将一把宝剑放在桌上。
◇突然，咔嚓一声，屋里被一支划着的火柴照亮了。一直藏在屋内的李慕白手拿火柴，慢慢地点着了一盏灯。
李慕白：这么晚了，还不歇着?
◇黑衣人急忙冲向桌子要夺回青冥剑，但李慕白飞身跃到黑衣人身前，挡住她的去路。
李慕白：还来了就好，再拿走，等于不还!
黑衣人：高兴就还，不高兴就不还!
◇黑衣人生气，要夺剑，拔出自己的剑，李慕白讶异黑衣人的身法。
李慕白：你师父在哪儿？
黑衣人：你管不着!
李慕白：我管得着。你师父杀了我师父，仇，当然是我来报。
◇黑衣人翻窗出去。
◇李慕白拿起归还的青冥剑，也翻窗追出去。
66．外
场景：铁府花园屋顶
人物：李慕白、黑衣人、得禄
时间：夜
◇黑衣人一翻便上了铁府的屋顶，她身轻如燕，以轻功飞跃，还有余裕停下来等李慕白，并且永远和他保持数丈之远，她来就是要挑战李慕白。
◇两人在房顶上飞窜，竟然可以不惊动家宅中的人。得禄披衣出恭，站在院子里，眼前的人影飞动如蚊蝇一样，他竟然没有看见，出恭完毕随即又一个哈欠转身回房睡觉。
◇黑衣人随即又把李慕白引出铁府。
67．外
场景：京城街道
人物：黑衣人、李慕白
时间：夜
◇两人追到京城街道的屋脊上，继续比斗飞檐走壁的轻功绝技。
68．外
场景：古寺
人物：黑衣人、李慕白
时间：夜，黎明
◇黑衣人急奔，跑上一座小山，腾身飞上高大的松树枝，又翻进一座古寺。
◇李慕白飞身进入古寺，一落地，黑衣人在一丈外停立，转身看着他。
李慕白：飞够了?
◇黑衣人不说话，怕说多了声音被记住，但得意在她眼中。
李慕白：功夫不错。不过你的剑法有点儿歪。师徒的道理就在这里，大理不可歪。这样吧，我收你这个徒弟，重新理剑法。男女不一样，大理应该是一样的。
黑衣人：(持剑)谁知道李慕白是不是虚名?
李慕白：(笑着)“李慕白”就是虚名，昨日我，今日我，明日我，都不在这三个字里。宗派是虚名，剑法也是虚名，这把青冥剑还是虚名，一切都是人心的作用，说起来，盗剑是你，还剑也是你，不过在一念之间!
黑衣人：别到了庙里就说和尚的话。出招!──(着急)天就要亮了。
李慕白：那就快告诉我碧眼狐狸在哪里!
黑衣人：看招!
◇李慕白剑在身后游步接招，软腰迂回，黑衣人的剑根本不能近身，黑衣人越打越急，越急越气。
黑衣人：你来真的，别欺负人!
李慕白：来真的，你懂吗?
◇黑衣人一阵羞愤，更出猛招，她越猛李慕白越柔。
◇黑衣人眼见招招不能取胜，突然也改太极门的手法。
李慕白：噢，上路了。这样──这样就对了。
◇两人改慢打，手相格，眼睛盯住对方不放。
李慕白：“舍己从人”(顺势一拉，把黑衣人摔出去)，才能“我顺人背”!(一本正经)教你一点儿做人处事的道理!
◇黑衣人羞愤使蛮力，李慕白抽宝剑，弹剑将黑衣人手中的剑震出手。
李慕白：刚才是第一步，下一步──
◇李慕白出剑，一招进剑便挑刺到她的下颔，下一步他就可以把黑衣人的面纱揭掉，但是他没有。
◇在那久久的僵持对峙中，黑衣人羞愤的眼泪就在眼眶里。
黑衣人：下手吧!
李慕白：何必?──你还要修炼。修武德才能体会静中之动的境界。
黑衣人：我输了，少费话!
李慕白：(温和)剑是百炼钢，剑也是绕指柔，不懂刚柔并济，不成剑家──
◇李慕白说出这些话完全是当下的冲动决定，说时都觉得字字险。玉娇龙的眼中有惊诧有顽抗，更有向往。
黑衣人：你为什么教我?
李慕白：我一直在找一个徒弟，能把武当派的“玄牝剑法”传下去。
黑衣人：你不怕我学会了就杀了你!
李慕白：既为师徒，就要以性命相见。我相信，碧眼狐狸未能泯灭了你的良心。
◇玉娇龙眼泪几乎要落下来，她不能就这样被收服，何况曙光已现。
黑衣人：想捡便宜，当师父，我不稀罕!
◇黑衣人一转身便腾空而去。
◇李慕白只身站在庙院，他的心开始活动起来。
69．内
场景：玉娇龙房
人物：玉娇龙、高师娘（碧眼狐狸）
时间：夜
◇玉娇龙悄声溜进窗户进屋。她摘下蒙面黑纱，却发现高师娘正坐在屋里做着针线活。
高师娘：该说你回来早呢，还是晚呢?
玉娇龙：你怎么还在这儿?你杀了人，不能再待在这了。跟你说过了，你会连累我们全家!
高师娘：要不是你盗走了青冥剑，别人怎么会发现我在这儿？你不小了，你以为拿走了青冥剑，是好玩的?我有份儿，你就有份儿。咱俩一起走。你要真当了什么朝廷命官的夫人，你会憋死的，天份也埋没了。来，我们师徒二人──
玉娇龙：我不会跟着你去做江洋大盗!
高师娘：你已经是人人捉拿的江洋大盗了!
玉娇龙：(气愤)我只想玩玩，干嘛走？走哪儿去?
高师娘：哪儿都行，想干什么干什么，谁想拦我们，就杀他个痛快，就是你爹也一样。
玉娇龙：你给我闭嘴!
高师娘：这就是江湖，恩恩怨怨、你死我活，很吓人，也很刺激，是吧?
玉娇龙：我已仁至义尽!
◇玉娇龙冲向高师娘，两人交手了几个回合。玉娇龙一下点中高师娘的穴位，使其动弹不得。
◇玉娇龙把她向屋外推。
高师娘：(慢慢起身)仁至义尽的是我。收你为徒是我这辈子最得意的一件事──
◇高师娘飞身扑向玉娇龙，但又被玉娇龙轻易地点穴不能动弹。
玉娇龙：你以为这些年来是你在教我武当剑法心诀吗？幸亏你认字不多。
高师娘：我依图，你依字，原来你留了一手!
玉娇龙：那些字，就算你知道也不能体会。你心里明白，你的功夫就只能练到这里，我藏而不露秘，也只是怕你伤心。
高师娘：……哈，要不是李慕白那天试出你的功力，我还真不知道你瞒了我这么多!
玉娇龙：师娘，徒弟十岁起，我就随你秘密练功，你给我一个江湖的梦，可是，有一天，我知道我可以击败你，师娘，你不知道我心里有多害怕?我看不到天地的边，不知道该往哪里去，我还能跟随谁?
高师娘：走上了这条路，你怕的还在后面呢!
◇高师娘离去。
70．外
场景：玉府大门口
人物：高师娘、罗小虎
时间：日
◇高师娘身背一个小包袱，从玉府离去。街对面一个木杆后，罗小虎在观望，沉思。
71．内
场景：铁府书斋前花园
人物：李慕白、俞秀莲
时间：日
◇李慕白在房里练剑。他手握青冥剑，轻松自如，一招一式，寒光闪烁，煞是好看。他一个转身过去，却发现俞秀莲站在门口。
俞秀莲：高兴了吧?
◇李慕白面露尴尬，嘴里喃喃自语地说些什么，将宝剑放下。俞秀莲走进屋。
俞秀莲：你不能让她安安静静还剑吗?还了不就行了吗?
李慕白：我想知道碧眼狐狸在哪里。
俞秀莲：可是你又放她走了。
李慕白：你不是也想放她一马吗?我倒想收她这个徒弟。
俞秀莲：(有些激动，但又竭力不动声色)武当派收过女徒弟吗?
李慕白：(注意到俞的表情)破个例吧。
俞秀莲：她未必想做徒弟吧!
李慕白：现在还不想。
俞秀莲：她就要嫁人了。
李慕白：秀莲，这姑娘也许会成为一条毒龙，现在不收，日后恐怕收服不了了。
俞秀莲：女人嫁了人，会变的。
李慕白：嫁个草包的话──
俞秀莲：慕白，嫁人是她自己要嫁的，你别多操心。
◇俞秀莲转身就要走，李慕白挡她，两人都僵了一会儿。
李慕白：秀莲，你别急，你一急，我就不知道怎么办。
◇俞秀莲看着他诚恳的眼光。
李慕白：过了这么多年刀口悬命的日子，活一天算一天!──静下来，倒有点儿怕──
俞秀莲：怕什么?
李慕白：──怕死──不信?交了青冥剑，反而会认真地想到死这件事，也许因为我想过人的日子，而且不是一个人的日子。可是我必须亲手了结这件事!──了不尽的恩怨，这就是江湖啊!
◇俞秀莲怔看他，心里十分怅惘。
李慕白：我这趟来，经过思昭的墓，去看了他坟!──墓上的草很新!你去过了?
俞秀莲：离得不远，他又没有亲人!──
李慕白：你对他这样的情分，思昭地下有知，会很安慰!十年了，你也对得起思昭了。
俞秀莲：他有你这么个重义气的兄弟，活这一趟也值得了!
李慕白：士为知己者亡。死容易，活倒难了。哪知风驰电掣，英雄擦肩过，隔云观海，仁义两忘，得精气之本，长河万里，朝发夕至──
俞秀莲：你说什么呢?这眼前的一切，你都有办法了吗?解决了，你才算个男子汉。
李慕白：我只是觉得，我们都不年轻了。
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红裙猫
文学欣赏的基本途径感受、体验与分析、阐释。文学作品的双重结构：情感、心灵层面与事实、思想层面。情感、心灵层面的接受途径是感受、体验，事实、思想层面的接受途径是。感受、体验是文学欣赏最主要最根本的途径和方式。文学作品中那些活的灵动的生命信息，如音韵节奏中的意味，字词的暗含意味，语气语调，情调，格调，风格，神韵等等，必须亲身感受体验才能把握。感受、体验是指以自己的全部身心投入作品，拥抱作品，心灵与心灵相对话，感情与感情相交流。在这里，欣赏者心理中没有概念的干扰，没有逻辑的介入，一切都是感性的、直觉的。在这一过程中，欣赏者面对作品那活泼流动的生命信息，心有所感，情有所动，意有所悟，全身心处于愉快陶醉
原贴：什么是文学作品欣赏
yueyj
文学欣赏是读者阅读文学作品时的一种审美认识活动.读者通过语言媒介,获得对文学作品所塑造的艺术形象的具体感受和体验,引起思想感情上的强烈反应,得到审美的享受,从而领会文学作品所包含的思想内容.文学欣赏是文学发挥和实现其社会作用的重要环节。
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