顾文姬
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小说的6要素有哪些

提到的作品
[玄幻小说]爵迹

[玄幻]爵迹

传说中的奥汀大陆分为东南西北四国,在这个世界中,充斥着神秘莫测的魂术,弥漫着权力和欲望的激烈争夺。生性单纯而憨厚的平民少年麒零,无意中卷入了这场帝国间的斗争。从未接受过魂术训练的他从此跟随自己的领导者...

郭敬明

[玄幻小说]搜神记

[玄幻]搜神记

传说中的三皇五帝时的洪荒时代,随着天下公认的领袖神农氏的去世,各族群雄都开始蠢蠢欲动,就在此波涛暗涌的动荡时代,一位少年横空出世,在机缘巧合下开始了一段惊心动魄的传奇历程。长篇神怪小说《搜神记》会带你...

树下野狐

[作品小说]水浒传

[作品]水浒传

水浒传

施耐庵

[作品小说]岛

[作品]岛

《岛》是郭敬明发起成立的工作室的第一本处女作品,本书从一开始制定选题到约专栏写手,包括每篇文章的审核、插图海报的设计都由郭敬明监制完成,郭敬明本人也为本书量身写了专门的文字。本书还赠送郭敬明新长篇的海...

郭敬明

[作品小说]祝福

[作品]祝福

电影伴读中国文学文库。 本书精选了鲁迅小说、杂文数十篇。鲁迅(1881-1936),现代文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文...

鲁迅

[作品小说]杉杉来吃

[作品]杉杉来吃

典藏版

顾漫

[作品小说]西游记

[作品]西游记

古典小说《西游记》共一百回,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧是主要人物。第一回至第十二回主要讲了孙悟空的出世和大闹天宫、唐僧取经的缘由。第十三回至一百回是全书的主体,写孙悟空皈依佛门,徒弟三人保唐僧西天取经...

吴承恩

[作品小说]商君书

[作品]商君书

《商君书》是战国时期法家学派的代表作之一是中国家喻户晓的人物商鞅及其后学的著作汇编。该书解决了在当时条件下实行变法的理论基础问题,提出了变法的几大原则,既有宏观理论阐述,也有具体的法令军规,其中有些内...

[作品小说]三国演义

[作品]三国演义

三国时期是个激动人心的时代。陈寿的《三国志》和裴松之的注是纪录这一时代的最原始材料。从晋朝到唐宋,民间关于三国的传说就一直没有中断过,以各种形式不停歇地上演着、评说着刘备和曹操的故事,男女老幼无不喜欢...

罗贯中

[作品小说]红楼梦

[作品]红楼梦

《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著,它是中国古典文学创作的颠峰之作,是全人类的文化瑰宝。通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情...

曹雪芹

[作品小说]凤求凰

[作品]凤求凰

厚重的宫门在凌雪薇身后重重地关闭……这位宰相之女之所以成为了母仪天下的当朝皇后,却是父亲与皇帝之问暗斗的权宜之计。新婚之夜,皇帝与皇后未曾谋面,便甩手而去。凌雪薇将如何面对这看似已成结局的局面? 在皇...

猗兰霓裳

[作品小说]背影

[作品]背影

这些生命美丽的记忆,在别人看来,可能没有价值,在我,不如不去想它价值不价值的问题,自由得像空气一般去写我真挚的心灵吧! 孩子真情流露的时候,好似总是级着你们,你们向我显明最浓的爱的时候,也好似恰巧都是...

三毛

[作品小说]梦里花落知多少

[作品]梦里花落知多少

《梦里花落知多少》是郭敬明出版第二部小说,此作一改《幻城》的奇幻风格,从天上回到人间。小说以北京、上海等大都市为背景,讲述了几个年青人的爱情故事,情节曲折,语言幽默生动。主人公是一些即将走出校门的大学...

郭敬明

[作品小说]圈里圈外

[作品]圈里圈外

《圈里圈外》主要内容:今年5月,庄羽告郭敬明作品《梦里花落知多少》抄袭她的《圈里圈外》一案,由市高级人民法院做出终审判决:郭敬明的《梦》对庄羽的作品《圈》进行了抄袭;郭敬明和《梦》的出版方春风文艺出版...

庄羽

[作品小说]爱与痛的边缘

[作品]爱与痛的边缘

收入余杰的随笔作品多篇,对黑暗堕落的痛心和对人间真情正义的爱构成了此书的主题。通过对中国当下发生的种种社会事件的批判,显示了作者深刻的理论批判力、精湛优美的文字功底和对真理自由矢志不渝的追求。读完此书...

余杰

[作品小说]百年孤独

[作品]百年孤独

50周年纪念版

加西亚·马尔克斯

[作品小说]喧哗与骚动

[作品]喧哗与骚动

《喧哗与骚动》是威廉•福克纳最著名的作品,几乎每个人都对这个名字耳熟能详。它以四个人物的不同视角将一个故事讲了四遍,如同一部交响乐的四个乐章,构筑了一个立体主义的美国南方社会,其创作手法之大胆丰富,足...

威廉·福克纳

[作品小说]世说新语

[作品]世说新语

《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说,由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的。全书原八卷,刘峻注本分为十卷,今传本皆作三卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,共一...

[作品小说]何以笙箫默

[作品]何以笙箫默

还记得与他们初遇在人群熙攘的超市,就像在后记里写的那样,忽然就冒出那样一种感触攫住了我。也许早一步,晚一步,他们不是他们,我不是我,谁知道呢,缘分总是那么玄之又玄。我还记得那是大三的暑假,我在我的老台...

顾漫

[作品小说]悲伤逆流成河

[作品]悲伤逆流成河

少女易遥在17岁时爱上不良少年后怀孕,和她比邻而居的齐铭则生活在完全不一样的世界里——老师的宠儿,父母的掌中宝。两人之间产生了某种介于爱情和友情之间,或者说是凌驾于爱情与友谊之上的微妙情感。直到顾森湘...

郭敬明

[作品小说]夏至未至

[作品]夏至未至

故事开始于一个虚构的城市浅川,一个深北方长满高大香樟的城市。几个年轻的人开始自己的高中生活,一切都似乎格外的平静和缓慢,带着夏日特有的让人昏昏欲睡的叙述情绪,仿佛夏日午后浓烈如同泼墨的阳光一样。故事就...

郭敬明

[作品小说]失恋33天

[作品]失恋33天

小說,或是求生指南

鲍鲸鲸

[作品小说]穿越与反穿越

[作品]穿越与反穿越

穿越好,把马子看美男,金银财宝手里攥。 穿越好,出天山入龙谭,绝世武功身上缠。 穿越好,走江湖游深宫,中外历史听我侃。 穿越好,主角命好,没什么本事,也能当魏小宝! 穿越好,配角长得好,十八般武艺样样...

桃之舟

[作品小说]微微一笑很倾城

[作品]微微一笑很倾城

言情第1人顾漫代表作,*经典的网游言情小说!连续畅销7年,横扫各大榜单!此次豪华典藏版再次升级,优化排版装帧,更适合翻阅。 同名电视剧由超人气演员杨洋、郑爽主演,上线仅2个月,网络播放量便突破150亿...

顾漫

[作品小说]幻城

[作品]幻城

《幻城》的来临,好像从一开始就表明了它真命天子般的身份,就好像幻雪帝国中的父皇。 一名大一学生,以大幻想的形式为人们打开了一扇门,就是从这扇门里,涌出来十万册《幻城》,一跃成为北京图书订货会上排行...

郭敬明

[作品小说]诗学

[作品]诗学

编辑推荐:《诗学》原名《论诗的》,意好《论诗的艺术》,应译为《论诗艺术》。亚理斯多德根据人类活动的区别,把科学划分为三类:第一类为理论性科学性,包括数学、物理学、形而上学等;第二类为实践性科学,包括政...

亚理斯多德

[作品小说]刑法

[作品]刑法

内容提要 刑法是规定犯罪、刑事责任及刑罚的法律,在国家 法律体系中占有十分重要的地位。本书以《中华人民 共和国刑法》为主要研究对象,并以其总则和分则规 定为基础,全书分为上、下两编,共32章。上编为刑...

王作富

[作品小说]墨子

[作品]墨子

《墨子》一书广泛涉及了社会、政治、经济、教育、工农业生产、科技、军事等多方面内容,是由历代墨者加工整理或集体创作而成的。时间跨度从公元前五世纪战国初至公元前三世纪战国末,近三百余年。流传至今的《墨子》...

孙波

[作品小说]1995-2005夏至未至

[作品]1995-2005夏至未至

故事开始于一个虚构的城市浅川,一个深北方长满高大香樟的城市。几个年轻的人开始自己的高中生活,一切都似乎格外的平静和缓慢,带着夏日特有的让人昏昏欲睡的叙述情绪,仿佛夏日午后浓烈如同泼墨的阳光一样。故事就...

郭敬明

[作品小说]散步

[作品]散步

本书主要由小说《雅考伯·冯·贡腾》、《散步》和其他若干篇小说散文组成。小说《雅》于1908年成书,是瓦尔泽根据自己在柏林附近一所仆人学校的短暂经历写成的一部自传体日记小说,它开创了现代德语小说体裁的先...

罗伯特·瓦尔泽

[作品小说]秋夜

[作品]秋夜

本书本书收录了鲁迅的《野草》、《朝花夕拾》、《灯下漫笔》等诸多散文作品。

鲁迅

[作品小说]美学

[作品]美学

美学,ISBN:9787810539968,作者:易健

易健

[作品小说]上学路上

[作品]上学路上

在黄沙漫天、贫穷落后的西海固,学生们每天几乎都会朗诵一篇绿意盎然的小诗,然而绿色对他们来讲永远是个梦。不仅如此,贫穷还每天威胁着他们,很多人因为负担不起学费而永远告别了教室。这天,学校放暑假了,老师告...

方刚亮

[作品小说]梁书

[作品]梁书

清乾隆三十七年,乾隆皇帝弘历下诏,开四库全书馆,次年敕修“四库全书”。自唐宋以后,历代王朝便形成了收集编纂典籍的传统,唐代有《艺文类聚》、《北堂书抄》,宋代有《太平御觉》、《册府元龟》,特别是明代永乐...

姚思廉

[作品小说]筹海图编

[作品]筹海图编

中国明代筹划沿海防务的专著。明郑若曾编著,13 卷。现存明嘉靖本、隆庆本、天启本、清康熙本和《四库全书》本等。天启本题为“胡宗宪辑议”,《明史· 艺文志》题为胡宗宪撰,均有误。 该书中有地图114幅,...

郑若曾

[作品小说]最小说

[作品]最小说

过一年多不定期的试水,郭敬明主编的《最小说》将于2008年1月由书改刊,每期50万册的销量让《最小说》堪称“青春文学第一刊”。记者还了解到,为了庆祝《最小说》的正式成刊,郭敬明开始在《最小说》上连载新...

[作品小说]N.世界

[作品]N.世界

混沌记忆的开篇,在最初的斑杂绿色里四散开去,头顶密云是沉重的叹息,你有听见胸口里沉闷的震动和哽咽吗?那是此生漫长的抒情和追忆。 10年前,年幼的Noah因害怕与人接触而从Joey面前消失,逃避到名为志...

年年

[作品小说]我的老师

[作品]我的老师

罗辰生

[作品小说]小时代1.0折纸时代

[作品]小时代1.0折纸时代

故事以经济飞速发展的上海这座风光而时尚的城市为背景,讲述了林萧、南湘、顾里、唐宛如四个从小感情深厚、有着不同价值观和人生观的女生,先后所经历的友情、爱情,乃至亲情的巨大转变,是一部当下时尚年轻人生活的...

郭敬明

[言情小说]小时代

[言情]小时代

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郭敬明

[言情小说]小时代2.0虚铜时代

[言情]小时代2.0虚铜时代

林萧在《me》杂志实习时与作家崇光互生好感,而相恋多年的男友简溪同多年前在林萧激将之下跳楼身亡的女生的妹妹相恋,和林萧不告而别.适逢崇光胃癌晚期,当林萧从外地和南湘一起回到上海时,却迎来了崇光的突然神...

郭敬明

[言情小说]九州·华胥引

[言情]九州·华胥引

幻术构成的曲谱里,尽是人世的辛酸与苦涩。心之逆旅,华胥为引。在洞口照进的白月光中,他身姿高大挺拔,一枚银色面具从鼻梁上方将半张脸齐额遮住,面具之下嘴唇凉薄,下颌弧线美好。有片刻的寂静。他擦拭掉唇上残留...

唐七公子

[其它小说]寻找前世之旅

[其它]寻找前世之旅

欲知前世事,今生所受事。佛说今生种种皆是前生因果。有因必有果,如果种下了前世的因,那么无论经过多少个轮回,都摆脱不了今生的果。有一座茶馆,名叫前世今生。除了茶,他们还做别的生意——只要你被梦中所言指引...

vivibear

[其它小说]左手倒影,右手年华

[其它]左手倒影,右手年华

我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩,望着那个大太阳,望着那个大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中噙满泪水。这是真的,好孩子不说假话。而我笔下的那些东西,那些看上去像是开放在水中的幻觉一样的东西,它们...

郭敬明

[其它小说]N世界

[其它]N世界

在第一眼看到《N.世界》的时候,我还在云南的车上。司机有一搭没一搭地和我聊天,我膝盖上放着一点七公斤的笔记本电脑,屏幕上就是《N.世界》第一回连载的图。那个时候《N.世界》还叫做《N》。我有时候回过头...

郭敬明

[历史架空小说]莺莺传

[历史架空]莺莺传

街坊出身的女孩子,重生而来,只是为了得到原本求而不得的平淡生活——那是什么?无非柴米油盐!内容标签:布衣生活 种田文。主角:赵莺莺 ┃ 配角:崔本┃ 其它:市井生活平平淡淡

夏天的绿

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小艾莉

现代叙事作品中情节的构成要素有哪些? 现代叙事作品中情节的构成要素是——

(一)事件、人物、场景

1. 事件

事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件在叙述中具有相对独立性,所以一个事件就是一个叙述单位。孙悟空三打白骨精是个事件,武松打虎也是个事件。在情节中,每个叙述单位都处于一定的关系结构中,承担着不同的作用。一般来说,与作品中人物行为无关的或非人力所为的情境事态本身都不能算作有意义的叙述单位,只有对人物的行为和命运发生影响的事件才能进入作品当中。事实上,各个叙述单位在情节进展中所起的作用并不相同,据此,法国结构主义叙事学家罗兰·巴尔特将它们区分为“中心的”和“从属的”两类不同的叙述单位。中心事件(或者称为核心单位)一般处于情节发展的中轴线上,是推动故事情节向前发展的必要环节。如果没有这样的中心事件,整个故事情节的连续性和完整性就会受到损坏,因此它们是不可或缺的。从属事件(或者称为辅助单位)一般对故事情节的发展不起推动作用,不是故事情节向前发展中必不可少的一环,只对介绍人物、交代场景、塑造形象、渲染气氛起一定作用,使故事的意义得以显现和丰富化。

从故事发展线索而言,这些从属事件即使省略了也不会影响整个故事情节的发展推进;但从整个叙事而言,它们决不是可有可无的。这类事件不断地触发故事的张力,不断地提示已经发生的事件同将要发生的事件的关系,从而强化了阅读中的期待心理,使故事产生不可抗拒的吸引力。如“余华”的小说西北风呼啸的中午里,当来叫门的“大汉”将门踢倒,冲了进来。“大汉”的坚定使“我”疑惑自己“弄错了”,当“我”重新确认这个房间正是“虹桥新村26号3室”的时候,他坚信“大汉”“弄错了”,可“大汉”又确认了“我”的名字。这时,一切可以调停误解的根由都被排除了,两人的冲突已经无法解决。于是,“大汉”凭着他的力量优势迫使“我”跟他去见“我”根本不认识的“朋友”。在这一事件中,“我”确认抓虹桥新村26号3室的细节虽然是一个从属性事件,但它排除了“我”的疑惑,使双方的对立无法调停,这对后来“大汉”以武力强行“我”去见“朋友”,却又是密切相关的。同时,门牌号的确认又给读者提供了多种期待的空间。这说明,一个叙事片段,既有从属性事件,又有中心事件,二者在整个叙事中各有地位,各有独特的功能。

很多小说的缩写本便是保留中心事件,删除从属事件,使文学作品变成了故事梗概,这有助于人们在很短的时间内了解作品的中心内容,但文学特有的审美趣味和审美价值也丧失殆尽。

中心事件和从属事件在故事情节中的作用是相辅相成的:缺少了推动情节的中心单位,故事的连续性和完整性就会被破坏;而缺少了塑造形象的从属事件,就会影响到故事的生动性、丰富性和深厚的意蕴。当然,从发生的角度来看情节的要素,推动情节发展的叙述单位显然是更基本的单位。但在具体分析事件时应该注意到,在一个事件中可以同时兼具几种作用,如《红楼梦》中黛玉焚稿断痴情这一事件既推动了情节发展,即结束了宝黛的爱情故事并影响了后来宝玉、宝钗等人的命运,同时又起到了塑造形象的作用,最终完成了黛玉的性格刻画,并造成了悲剧气氛的 *** 。

2. 人物

结合作品谈谈人物在文学作品中的作用。

在叙事性作品当中,事件和情节得以发生发展的动力就是人物,但人物在作品中的作用却存在着很大分歧,这就是情节中心论和人物(性格)中心论的争论。亚里斯多德在《诗学》中指出:在构成悲剧的各种成分中“最重要的是情节,即事件的安排,因为悲剧所摹仿的不是人,而是人的行动、生活、幸福……他们不是为了表现‘性格’而行动,而是在行动的时候附带表现‘性格’”。与此相反,黑格尔在《美学》中指出:“性格就是理想艺术表现的真正中心。”我国古典小说理论主要是性格中心论。如金圣叹在评《水浒传》时说:“别一部书,看过一遍即休;独有《水浒传》,只是看不厌,无非为他把一百八个人性格,都写出来。”毛宗岗评点小说的标准也是性格中心论,例如他对《三国演义》的两处评语说:“两人同是豪杰,却各自一样性格。”“一人有一人性格,各个不同,写来真是好看。”他们注重的是人物性格。

一般而言,情节、事件都是为表现人物服务的,因此同情节相比,人物在作品中的作用是第一位的。人物之所以在叙事作品中占有如此重要的地位,从一般意义上说,是因为社会历史本由人的活动所构成,人在现实生活中的地位决定了他在叙事文学中的地位,文学要反映社会生活就不能不写人。从文学的本质即文学的审美性上说,因为美的本质是人的本质力量的感性显现,文学的审美属性决定了它必须通过对社会生活的把握去反映人,揭示社会生活和历史发展中人类如何通过实践活动实现了人的本质力量的对象化。正因为如此,在叙事作品的各种题材中,都把人物形象的刻画摆在中心位置,使事件的叙述和场景的描写为塑造人物形象服务。

但是,在有些情节小说中人物不过是为了构造情节而设置的,本身见不出完整的、活生生的真实性格特征来,人物只是情节发展中的行动元。

上述观点分歧的根源主要是在于叙事作品中人物自身的双重性特点:即行动元与角色。所谓“行动元”的作用,是指叙事作品中发出动作的人物推动了整个事件的向前发展。在许多叙事作品中,人物的姓名、身份,故事发生的时间、地点各不相同,但却给人以似曾相识的感觉,这是因为这些人物虽然名字、身份各不相同,其实却是同一类型的行动元,也就是说,他们行为的目的、价值与基本方式大同小异。比如很多才子佳人小说,尽管人物姓名、身份,故事发生的时间和地点都不同,却几乎都是由非常相似的几个主要行动元构成:故事中的追求者(才子)、被追求者(佳人)、牵线人(仆婢等)、反对者(有权势的人物)、竞争者与阻挠人(小人)。

但是,在叙事作品中,人物并非仅仅起“行动元”的作用,他的性格特征使人物具有了自身的独立性和审美价值。叙事学中把人物性格的这种独特的审美性称为“角色”。成功的“角色”不仅具有活生生的个性,而且还包含着具有普遍意义的共性,能够揭示社会生活的本质和规律,这也就是人们通常所说的“典型人物”。

3. 场景

场景就是叙事作品中具体描写的人物行为与活动的场所。文学作品中的人物不是天上来客,他总要生活在一定的社会环境和自然环境当中,同时也生活在具体的生活场景当中。因此,任何一部叙事作品在叙述故事时必须有场景,有了场景,人物才有活动的空间,故事才能得以向前发展。一部作品如果只有完整的故事情节而没有场景,那么,这样的作品也就失去了深刻的艺术魅力。

场景首先是由情节中的一些成分或因素构成的。但场景不一定非要表现重大的必然性事件,也可以用来写琐碎的偶然的事件;也不一定非要在情节发展的关键所在演示,也可能出现在很不起眼的地方。《喧哗与骚动》第一章开头,一个低智的成年人和服侍他的孩子打高尔夫球,听到有人喊“开弟”(指球童,在英语里和“凯蒂”同音)他便想起死去的姐姐凯蒂,于是就哼哼起来。黑孩子勒斯特如同往常一样制止他:“听听,你哼哼得多难听。”“也真有你的,都三十三了,还这副样子……”小说开头这个看似无关紧要的场景写出了人物突出的外部特点,也暗示出他那单纯的内心世界并非没有痛苦,更主要的是引出了小说的核心内容——凯蒂和她的故事。

插曲往往也成为生动有趣的场景。这是指那些穿插于基本情节之中,虽和主线联系不紧密,但有利于刻画人物,或者可用来增添具有生活气息的小故事、小场面等。《三国演义》写曹操在斜谷杀杨修之后穿插了一段关于曹杨交恶已久的集锦式的往事,其中包括若干小而有趣的场景。如:

操尝造花园一所;造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰:“‘门’内添‘活’字,乃‘阔’字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围。改造停当,又请曹观之。操大喜,问曰:“谁知吾意?”左右曰:“杨修也。”操虽称美,心甚忌之。

曹操杀杨修的直接理由是他散布自己要退兵的意图,犯了“乱我军心”之罪,真正原因是在政治上,因为杨修是曹植一党,曹丕屡次挑拨致使曹操疏远曹植,同时产生除去杨修的想法。这里汇集了《世说新语》等笔记、野史的记载,造成一组插曲式场景,绘声绘色地刻画了曹操多疑、嫉妒的性格,读起来颇有兴味。至于历史上的曹操是否果真如此,则另当别论。

有时这类插曲式场景表面上看是闲笔,但却往往既可生 *** 趣,又可作为刻画人物的辅助手段。如《西游记》写猪八戒往耳朵眼儿里藏贴己钱之类。

场景还可能表现为倒叙、补叙和插叙的形式。有些本来是后来、甚至将来发生的事情或出现的生活画面,在作品开始时就加以叙述,这就是倒叙。作为场景,倒叙立刻将读者带到特定的情境,使之面对人物的行动,这比巴尔扎克小说开头常有的那种关于环境和人物的不厌其烦的具体描写要更吸引人。如“马尔克斯”的小说《百年孤独》开头第一句话就是:“许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这暗示了他们以后经历的种种事变和磨难,且有戏剧性的萌芽,因而使人感到新鲜有趣。

这类场景还可能以补叙、插叙等方式,通过叙述者或人物的回忆写出来。鲁迅的小说《祝福》起笔就是几个倒叙式的场景:

(1)“我”于旧历年底回到故乡鲁镇,和四叔——鲁四老爷在书房相见。

(2)第二天、第三天“我”去看望亲戚本家和朋友,看见人们正在忙着准备“祝福”。

(3)“我”见到四叔后第二天下午,在河边与主人公祥林嫂不期而遇,以“说不清”三个字敷衍地回答她关于魂灵和地狱有无的问题,然后匆匆逃回四叔家。

(4)第三天傍晚听到祥林嫂的死讯,“我”独坐在昏黄的油灯下沉思,祥林嫂“半生事迹的片断”在头脑中联成一片。其中的(3)便是穿插在倒叙中的补叙,而且是叙述者“我”回忆中即心里的场景。运用这类场景可造成错落跌宕的叙事结构,避免了呆板、沉闷的平铺直叙。

(二)开端、发展、 *** 、结局

情节由开端、发展、 *** 和结局构成,在某些作品中,还有序幕和尾声。

开端是情节的起点,也是事件矛盾的起因。在开端部分,一般对主要人物和矛盾的基本性质有一个大体的勾画或预示。开端往往是情节中的第一个事件。

发展由矛盾冲突的逐步展开和发展构成。在规模较大的叙事作品中,这一部分的容量最大,起伏变化也最多,是叙事作品的主体成分。人物的性格和命运在发展部分得到了多方面的展现。

*** 所表现的是矛盾冲突达到顶点的情节,是对立双方决定胜负的关键时刻,所以人物性格在 *** 中得到了充分而鲜明的表现。

结局是矛盾的解决,是人物事件发展的必然结果。

这是一般作品的情节构成。某些作品还有序幕和尾声。序幕是指对矛盾冲突展开以前的有关社会背景和历史条件的交代,尾声则是指结局以后对作品中人物有关情况的介绍。这两个部分并非所有叙事作品都必须具备的,而且在现代叙事作品中,上述的情节构成的五个部分也不一定都齐全,而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序,比如结局放到了前面,以倒序的方式展开情节。

医疗事故的构成要素有哪些?

所谓医疗事故,是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生法律、行政法规、部门规章和诊疗护理常规、过失造成患者人身损害的事故。

构成医疗事故必须具备四个要件,缺一不可:

主体。必须是依法取得执业许可的医疗机构和医务人员。这些机构指依据医疗机构管理条例的规定,经登记取得医疗机构执业许可证的机构,包括各级各类医院、社区卫生服务中心、疗养院、卫生院、门诊部、诊所(卫生所、医务室)、妇幼保健院(站、所)、急救中心、临床检验中心等。医务人员指依法取得执业资格的医师、护士、药师及其他卫生专业技术人员。如果没有执业资格的人员行医按非法行医处理,不能进入医疗事故鉴定程序。

行为的违规性。指医疗行为违反国家法律、行政法规、部门规章、诊疗护理常规、规范等。

主观方面具有过失。即从心理上存在着的疏忽大意或者过于自信,如果主观方面不是过失而是故意,不能进入医疗事故鉴定程序,如果主观方面属于意外也不能进入医疗事故鉴定程序。

医疗过失与患者伤亡、明显损害存在必然的因果关系。患者伤亡的结果与医务人员主观方观的过失、违规具有直接因果关系,而不是间接的。

*** 罪构成要素有哪些

一、 *** 罪定义

根据刑法规定, *** 罪,是指违背妇女的意志,以暴力、胁迫或者其他手段强行与妇女发生性关系的行为。这一犯罪的主体一般是男子。教唆、帮助男子 *** 妇女的女子,也可以成为 *** 罪的共犯。

二、《刑法》中关于 *** 罪的规定:

第236条:以暴力、胁迫或者其他手段 *** 妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的 *** 的,以 *** 罪论,从重处罚。 *** 妇女、奸淫 *** ,有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑:

(一) *** 妇女、奸淫 *** 情节恶劣的;

(二) *** 妇女、奸淫 *** 多人的;

(三)在公共场所当众 *** 妇女的;

(四)二人以上 *** 的;

(五)致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。

小说的构成要素有哪些?

首先是故事的四要素:时间地点人物事件

其次是事件的设置:开始经过 *** 结局

再次是要设置矛盾冲突点,可以有多个矛盾冲突点

还有要有时间线,或者 事件线索串联

现代叙事诗有哪些

年轻的思绪

汪国真著

热爱生命

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切,都在意料之中

怀想

我不知道

是否 还在爱你

如果爱着

为什么 会有那样一次分离

我不知道

是否 早已不再爱你

如果不爱

为什么 记忆没有随着时光

流去

回想你的笑靥

我的心 起伏难平

可恨一切

都已成为过去

只有婆娑的夜晚

一如从前 那样美丽

剪不断的情愫

原想这一次远游

就能忘记你秀美的双眸

就能剪断

丝丝缕缕的情愫

和秋风也吹不落的忧愁

谁曾想 到头来

山河依旧

爱也依旧

你的身影

刚在身后 又到前头

是否

是否 你已把我遗忘

不然为何 杳无音信

天各一方

是否 你已把我珍藏

不然为何 微笑总在装饰我的梦

留下绮丽的幻想

是否 我们有缘

只是源头水尾

难以相见

是否 我们无缘

岁月留给我的将是

愁绪萦怀 寸断肝肠

假如你不够快乐

假如你不够快乐

也不要把眉头深锁

人生本来短暂

为什么 还要栽培苦涩

打开尘封的门窗

让阳光雨露洒遍每个角落

走向生命的原野

让风儿熨平前额

博大可以稀释忧愁

深色能够覆盖浅色

自爱

你没有理由沮丧

为了你是秋日

彷惶

你也没有理由骄矜

为了你是春天

把头仰

秋色不如春光美

春光也不比秋色强

思——题油画

只一个沉默的姿态

便足以让世界着迷

不仅因为是一尊圣洁

不仅因为是一片安谧

还因为是一面昭示

还因为是一个启迪

还因为她以现代人的形象

告诉我们

——沉思是一种美丽

豪放是一种美德

我从眼睛里

读懂了你

你从话语里

弄清了我

含蓄是一种性格

豪放是一种美德

别对我说

只有眼睛才是

心灵的真正折射

如果没有语言

我们在孤寂中

收获的只能是沉默……

淡淡的云彩悠悠地游

爱,不要成为囚

不要为了你的惬意

便取缔了别人的自由

得不到 总是最好的

太多了 又怎能消受

少是愁多也是忧

秋天的江水汨汨地流

淡淡的雾

淡淡的雨

淡淡的云彩悠悠的游

只要彼此爱过一次

如果不曾相逢

也许 心绪永远不会沉重

如果真的失之交臂

恐怕一生也不得轻松

一个眼神

便足以让心海 掠过飓风

在贫瘠的土地上

更深地懂得风景

一次远行

便足以憔悴了一颗 羸弱的心

每望一眼秋水微澜

便恨不得 泪水盈盈

死怎能不 从容不迫

爱又怎能 无动于衷

只要彼此爱过一次

就是无憾的人生

也许

也许,永远没有那一天

前程如朝霞般绚烂

也许,永远没有那一天

成功如灯火般辉煌

也许,只能是这样

攀援却达不到峰顶

也许,只能是这样

奔流却掀不起波浪

也许,我们能给予你的

只有一颗

饱经沧桑的心

和满脸风霜

跨越自己

我们可以欺瞒别人

却无法欺瞒自己

当我们走向枝繁叶茂的五月

青春就不再是一个谜

向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己

我不期望回报

给予你了

我便不期望回报

如果付出

就是为了 有一天索取

那么,我将变得多么渺小

如果,你是湖水

我乐意是堤岸环绕

如果,你是山岭

我乐意是装点你姿容的青草

人,不一定能使自己伟大

但一定可以

使自己崇高

永恒的心

岁月如水

流到什么地方

就有什么样的时尚

我们怎能苛求

世事与沧桑

永不改变的

是从不羞于见人的

真挚与善良

人心

无论穿什么样的衣裳

都会 太不漂亮

默默的情怀

总有些这样的时候

正是为了爱

才悄悄躲开

躲开的是身影

躲不开的 却是那份

默默的情怀

月光下踯躅

睡梦里徘徊

感情上的事情

常常 说不明白

不是不想爱

不是不去爱

怕只怕

爱也是一种伤害

给我一个微笑就够了

不要给我太多情意

让我拿什么还你

感情的债是最重的呵

我无法报答 又怎能忘记

给我一个微笑就够了

如薄酒一杯,像柔风一缕

这就是一篇最动人的宣言呵

仿佛春天 温馨又飘逸

思念

我叮咛你的

你说 不会遗忘

你告诉我的?

我也 全都珍藏

对于我们来说

记忆是飘不落的日子

——永远不会发黄

相聚的时候 总是很短

期待的时候 总是很长

岁月的溪水边

捡拾起多少闪亮的诗行

如果你要想念我

就望一望天上那

闪烁的繁星

有我寻觅你的

目——光

背影

背影

总是很简单

简单

是一种风景

背影

总是很年轻

年轻

是一种清明

背影

总是很含蓄

含蓄

是一种魅力

背影

总是很孤零

孤零

更让人记得清

但是,我更乐意

为什么要别人承认我

只要路没有错

名利从来是鲜花

也是枷锁

无论什么成为结局

总难免兴味索然

流动的过程中

有一种永恒的快乐

尽管,我有时也祈求

有一个让生命辉煌的时刻

但是,我更乐意

让心灵宁静而淡泊

我知道

欢乐是人生的驿站

痛苦是生命的航程

我知道

当你心绪沉重的时候

最好的礼物

是送你一片宁静的天空

你会迷惘

也会清醒

当夜幕低落的时候

你会感受到

有一双温暖的眼睛

我知道

当你拭干面颊上的泪水

你会灿然一笑

那时,我会轻轻对你说

走吧 你看

槐花正香 月色正明

旅行

凡是遥远的地方

对我们都有一种诱惑

不是诱惑于美丽

就是诱惑于传说

即使远方的风景

并不尽如人意

我们也无需在乎

因为这实在是一个

迷人的错

仰首是春 俯首是秋

愿所有的幸福都追随着你

月圆是画 月缺是诗

祝愿

——写给友人生日

因为你的降临

这一天

成了一个美丽的日子

从此世界

便多了一抹诱人的色彩

而我记忆的画屏上

更添了许多

美好的怀念 似锦如织

我亲爱的朋友

请接受我深深的祝愿

愿所有的欢乐都陪伴着你

到远方去 到远方去

熟悉的地方没有景色

倘若才华得不到承认

倘若才华得不到承认

与其诅咒 不如坚忍

在坚忍中积蓄力量

默默耕耘

诅咒 无济于事

只能让原来的光芒黯淡

在变得黯淡的光芒中

沦丧的更有 大树的精神

飘来的是云

飘去的也是云

既然今天

没人识得星星一颗

那么明日

何妨做 皓月一轮

如果生活不够慷慨

如果生活不够慷慨

我们也不必回报吝啬

何必要细细的盘算

付出和得到的必须一般多

如果能够大方

何必显得猥琐

如果能够潇洒

何必选择寂寞

获得是一种满足

给予是一种快乐

余光中的等你, 在雨中:

等你, 在雨中, 在造虹的雨中

蝉声沉落, 蛙声升起

一池的红莲如红焰, 在雨中

你来不来都一样, 竟感觉

每朵莲都像你

尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨

永恒, 刹那, 刹那, 永恒

等你, 在时间之外在时间之内,

等你, 在刹那, 在永恒

如果你的手在我的手里, 此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔, 我会说, 小情人

诺, 这只手应该采莲, 在吴宫

这只手应该

摇一柄桂浆, 在木兰舟中

一颗星悬在科学馆的飞檐

耳坠子一般的悬着

瑞士表说都七点了 忽然你走来

步雨后的红莲, 翩翩, 你走来

像一首小令

从一则爱情的典故里你走来

从姜白石的词里, 有韵地, 你走来

卞之琳的断章:

你站在桥上看风景,

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦。

形态构成 形态构成要素有哪些

几何要素、美感要素和材料要素。

文本解读中的构成要素有哪些

1. 事件

事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件在叙述中具有相对独立性,所以一个事件就是一个叙述单位。孙悟空三打白骨精是个事件,武松打虎也是个事件。在情节中,每个叙述单位都处于一定的关系结构中,承担着不同的作用。一般来说,与作品中人物行为无关的或非人力所为的情境事态本身都不能算作有意义的叙述单位,只有对人物的行为和命运发生影响的事件才能进入作品当中。

图书馆的构成要素有哪些

主要包括文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备等基本要素

决策树的构成要素有哪些

决策树的构成要素包括(BCDE )。

A.概率收益值

B.决策点

C.方案枝

D.决策节点

E.概率枝

决策树的构成有四个要素:包括决策点、方案枝、决策节点、概率枝。

音乐的构成要素有哪些

高低,长短,强弱,音色是音乐的四大要素。

原贴:现代叙事作品中情节的构成要素有哪些?

大善大智

吸血鬼骑士不赖,圣婴贵族学园的十四位恶魔《微微一笑很倾城》《悲伤逆流成河》 王爷要休妃

原贴:好看小说有哪些?6

tvbbc

BCD

小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。

原贴:构成小说的要素有() 多选题

开心奶油狮

魔法有四大系十三种属性(即十三个小系)

自然系:自然元素的系别,包括火、水、冰、风、雷、地

时空系:空间时间的系别,包括空间、时间、混沌

神秘系:光明黑暗的系别,包括圣光、暗黑

精神系:精神灵魂的系别,包括意志、心灵

火:火元素热情奔放,这种元素分子活动剧烈,由两个分子间不停的圆周式磨擦产生极高的热量就是火元素,由于火元素的分子是圆周式活动,所以火系魔法中最常见的就是球型法术。

水:水元素温柔缓和,这种元素分子非常平静,分子以脉冲式聚合使自己呈现出比物质疏松但又比空气密集的存在形式,这就是水元素不停的运动着的散乱分子,所以水系魔法没有固定形象,所谓水无常形指的也就是水魔法的多样性。

冰:冰元素的组成非常有趣,它是分子散乱凝固产生的元素它的限制很高,如果分子运动过快就会变成火元素,而假如元素太稳定而散开又会变成水元素,所以冰元素非常考验法师的控制能力,这系魔法也是魔法师们修炼时经常使用的魔法。

风:风元素是加速冲刺的散乱分子,看不到摸不到但感受的到,风元素无形无象甚至比水元素更难琢磨,基本上风元素会受到其他元素挤压形成旋转式运动,而在风元素的运动中分子又会不断分离还原成无属性的基本分子,所以控制风元素非常考验法师的魔力,魔法师们锻炼脑波强度时经常利用风魔法。

雷:雷元素是分子冲撞时产生的元素,在分子的冲撞中分子核会因为撞击而爆裂从而瞬间产生极强的能量,雷魔法的威力是所有自然魔法中最强大的,但此系魔法的持续时间非常的短。

地:地元素是恒定状态下的分子,它稳定切坚固非常不易改变,如果想使用地魔法让地元素产生裂变是很不容易的,但由于地元素稳定且坚固的特性使它成为了防御力最强的魔法,大部分法师不会修炼威力强大的雷魔法但为了安全几乎所有法师都会几种地魔法来防身。

空间&时间:空间元素非常有意思,它与时间元素是密切不可分割的两个独立各体,它们互相依靠彼此而存在的同时又互不干涉,空间和时间元素可以独立使用但引导空间元素的同时一定会产生等量的时间元素波动,反之亦然。曾经有人做过一个试验将时间与空间分割,这个人成功了但巨大的能量撕裂了那个试验所处的空间(试验的地点是用空间魔法做出的特别空间),万分之一秒内时间与空间颠倒后又重新排列到了一起,虽然时间很短且试验者也丧生了,但他还是打破了时间与空间不可分隔的定律。

混沌:混沌元素非常平稳,甚至比地元素更加稳定,但它的稳定是静止而不是坚固,除非有非常强大的魔力源供应混沌元素聚变,否则想引导混沌元素是非常不现实的。当然一但引导成功后,混沌元素所产生的能量是最强大也最安全的能源,一般只有超大型的外空战舰或国家级的研究所能源站才会使用混沌能。

圣光:光元素的组成非常简单,就是玛塔卡鲁的恒星射线所带来的元素(在地球上就是恒星太阳的元素,不过其元素含量只有玛塔卡鲁的二十分之一左右。),如火元素般激烈如雷元素般强大如地元素般坚固,也正因为这样光属性拥有几乎所有类型的魔法,不论是防御还是攻击都可以进行光属性化释放。

暗黑:玛塔卡鲁的光经由阿鲁玛斯和乌鲁奈斯折射(在地球就是恒星太阳的光经月亮折射,但元素含量却高出赤层状云星系近五十倍,这也就是为什么地球的魔法师几乎都学习黑魔法的原因。)后会产生变异,光元素的核结构序列产生逆向运动,虽然在结构组成上没有太大变化,但元素的内在属性却完全反转了,相对于光元素来说暗元素更加柔和及迅速,暗属性的魔法几乎都是补助类的,虽然攻击魔法也可以进行暗属性化释放,但效果实在不是很好。

意志:意志并不算一种元素,它是一种脉冲式的波长能,意志属性的基础是共震,利用共震原理改变波长来达到魔法效果,比如对目标实行精神干扰或远程控制。

心灵:心灵元素很特别,它如意志差不多都是波长能,但心灵类的波长能不受共震影响,心灵类魔法非常的少但却是最为有效的,通过心灵进行灵魂对接来达到远程通信是最常见的心灵魔法,可以说心灵类魔法是种平民化的魔法。心灵元素非常不易受干扰,但同时由于心灵元素以波长式存在没有实体核并不能防御其他元素,人们对心灵的认识还是非常不足,它是魔法界最有潜力的一种元素。

法术举例:

火球术----初级火系魔法,消耗精神力少,威力一般,1-3只可以射一个球,4-6可以射出2个火球,7-9级是3个火球,10级时可以无念咒时间放出此魔法。

火之海洋----初级火系群体魔法,聚集火之元素,可以在限定的范围能产生大片的火之海洋1-5级限定范围3X3,6-10级限定范围5X5每级提升魔法威力

雷电术----初级雷系魔法,消耗精神力少,威力一般,1-3只可以击出一道闪电,4-6可以击出2道闪电,7-9级是3道闪电,10级时可以无念咒时间放出此魔法。

连锁雷电----初级雷系群体魔法,聚集雷之元素,可以同时攻击首选目标附近的多个目标的雷电魔法,1-3级同时攻击3个敌人,4-6同时攻击5个敌人,7-10级同时攻击8个敌人,每级提升威力。

水球术----初级水系魔法,消耗精神力少,威力一般,1-3只可以射一水球,4-6可以射出2个水球,7-9级是3个水球,10级时可以无念咒时间放出此魔法。

冻结术----初级水系魔法,聚集水之元素,可以在瞬间冻结对手,每级增加冻结时间

风刃术----初级风系魔法,消耗精神力少,威力一般,1-3只可以放出一道风刃,4-6可以放出出2道风刃,7-9级是3道风刃,10级时可以无念咒时间放出此魔法。

环行风暴----初级风系群体魔法,聚集风之元素,可以在以自身为中心的范围内放出风暴,每级增加威力范围。

原贴:小说中的魔法元素有哪些?

ωσャ+0

郭敬明的好看,可以去搜搜他的书,每本都不错的,有深刻的感情也有很深入人心的启迪。

《爱与痛的边缘》

《爱与痛的边缘》追溯自己降临这个世界的那一刻起,试图剖析自己性格成长及心灵旨趣变化的内在动因。 作者是一个忧伤的孩子,一个性格矛盾的孩子,一个有着鲜明个性、渴望独立自由生活的孩子,同时也是一个具有强烈现实感的孩子。他厌恶学校里压抑沉闷的生活,但他也明白当前惟有高考才是证明自己的成功之阶;他探寻并向往作家丰富的精神世界,但同时又对世俗的金钱、物质有着毫不掩饰的欲望与梦想。所有这些,在作品中都有形象而生动的反映……

《幻城》

一边是火族,一边是冰族,一边是火焰之城,一边是幻雪帝国。 《幻城》来自于幻想。而这种幻想是轻灵的,浪漫的,狂放不羁的,是那种被称之为“大幻想”的幻想。作品的构思,更像是一种天马行空的遨游。天穹苍茫,思维的精灵在无极世界游走,所到之处,风光无限。由作者率领,我们之所见,绝非人间之所见。一切物象,一切场景,都是大地以外的,是烟里的,是雾里的,是梦里的。 卡索和樱空释,玄幻地拥立在漫天飞舞的樱花中,被扬起的及地的白发和白袍翩翩舞动,英俊的脸庞镌刻着深深的忧伤,白色而空洞的瞳仁中,只有彼此。 那一个冬天是我在凡世的最后一个冬天,大雪如柳絮。柳是我在凡世最喜欢的植物,因为它的花,像极了刃雪城中纷纷扬扬的大雪,十年不断的大雪。 在我350岁的时候,我终于成为了幻雪帝国的王,可是我却永远失去了我最爱的弟弟——樱空释…… 一次偶然的原因,我步入了幻雪神山,发现了幻雪帝国最大的秘密,于是我决定让弟弟复活,让我最爱的人再回到我的身边。 一次惊险但充满希望的旅程从此开始........ 因为我有希望,人有了希望就可以安然而平淡地生活下去,一千年,一万年,笑着面对时光的亡失和生死的渐变。 一次次,在得到时失去,一次次,在幸福时体会痛苦,亲情,爱情,自由,权利,那是神为凡人布置的诱饵,无论前世、今生,还是转世,一切的阴错阳差,不过是神的游戏,虚假,无趣。冰冷得不带有一丝温度。 释终于复活,在我看不到的地方,逐渐成长。可是我没想到,新的危机却向幻雪帝国渐渐逼近… …

《梦里花落知多少》

郭敬明在他的第二部长篇小说《梦里花落知多少》里,描写了年轻人的成长历程,他们的友情,他们的爱情都在悄悄地发生着变化。经过时间河流的冲刷,经过生活浪涛的洗礼,他们会走向何方?郭敬明用他的生花妙笔讲述的成长故事将会吸引年少的人。 倍受读者关注的《梦里花落知多少》终于出来了,在这个故事里,林岚,陆叙,顾小北,他们才是主角,而我,只是个讲故事的人。当有一天这个故事随风散开,我们都已长大,我们不会再记得这个故事。这个曾经在我们生命中出现了一年的故事。那些曾经牵动我们心肠的人已经消失在这个天涯…… 这本小说被判定抄袭庄羽的《圈里圈外》,郭敬明除了赔款外并未完全履行法律责任,至今并没有做出任何正式场合的赔礼道歉。

《左手倒影,右手年华》

《左手倒影,右手年华》是郭敬明在高三时候写的散文集。 说是散文集也有一部分散文小说。 伤春悲秋,感叹年华的流失和身边逐渐消失的朋友,还有年轻时的一些过往。 此作品收录了十八篇郭敬明当时的作品,书中分为两部分,分别是Side A流年·回首又见它,Side B幻影·天亮说晚安。

《悲伤逆流成河》

该小说24万字,讲述了少女易遥在17岁时爱上不良少年后怀孕,和她比邻而居的齐铭则生活在完全不一样的世界里——老师的宠儿,父母的掌中宝。两人之间产生了某种介于爱情和友情之间、或者说是凌驾于爱情与友谊之上的微妙情感。直到顾森湘和顾森西姐弟俩出现在他们的生活中,齐铭和顾森湘自然而然的相爱,大人们眼中的“坏孩子”顾森西对易遥产生了好感,当易遥与齐铭各自有了感情归属、彼此渐行渐远时,易遥却因无意中给顾森湘转发了一条短信,间接害死了她。后来,易遥因为齐铭和顾森西对自己的不信任以及他们对自己的厌恶,跳楼自杀了。那种全身的关节、骨骼、胸腔、头颅一起碎裂的声音,让齐铭再也承受不了,在弥漫着煤气的黑暗中慢慢闭上了眼睛。易遥,顾森湘,齐铭,都被淹没在悲伤的河流里,还有在电视机前哭红了双眼的顾森西,四个人的爱情,四个人的命运,纠结,撕裂……

《小时代1.0折纸时代》

故事以经济飞速发展的上海这座风光而时尚的城市为背景,讲述了林萧、南湘、顾里、唐宛如四个从小感情深厚、有着不同价值观和人生观的女生,先后所经历的友情、爱情,乃至亲情的巨大转变,是一部当下时尚年轻人生活的真实写照。在一个宿舍朝夕相处的四个女生,开始了找工作实习的忙碌生活,面对巨大生存压力,在看似平静的校园生活相继发生着让她们措手不及、不知如何面对、抉择的事情。郭敬明在本书中,采用全新的叙述笔调,加入大量时尚元素,随处可见轻松搞笑的对话与内容,时而让人捧腹大笑,时而令人扼腕叹息。

《小时代2.0虚铜时代》

林萧在ME杂志实习时与作家崇光互生好感,而相恋多年的男友简溪同多年前在林萧激将之下跳楼身亡的女生的妹妹相恋,和林萧不告而别。适逢崇光胃癌晚期,当林萧从外地和南湘一起回到上海时,却迎来了崇光的突然神秘死亡。错愕的林萧不久迎来了归来的简溪。顾里和男友顾源曾经在学校里的竞争,进入社会后变得更加白热化,阴差阳错之下,双双进入ME杂志,分别担任财务总监和广告总监的职位,有着职场野心的顾里同男友在这种微妙的斗争里,变得若即若离。更雪上加霜的是,顾里迎来了她人生里从来没预料到的客人,她的亲生弟弟;在小时代1.0里扮演大家开心果的唐宛如,却在渐渐发展的剧情里扮演了神秘的背后推手。不久,林萧迎来了生命里第二次在爱情上的选择,一个完全陌生的外国男孩,带着神秘的熟悉气息,走进她的生活。

《1995-2005夏至未至》

故事开始于一个虚构的城市浅川,一个北方长满高大香樟的城市。几个年轻的人开始自己的高中生活,一切都似乎格外的平静和缓慢,带着夏日特有的让人昏昏欲睡的叙述情绪,仿佛夏日午后浓烈如同泼墨的阳光一样。故事就在这样的环境里开始。而接下来,最为平凡的几个高中生开始有了各自的人生路程,陆之昂的母亲因为癌症去世,深刻地改变了他的性格,而傅小司因为参加津川美术大赛一举成名,成为全中国都有小有名气的插画家。之后那些曾经在一起的年轻人因为毕业而分离,立夏和傅小司去北京继续念书,陆之昂去了日本,而七七去了上海。而从小孤独的遇见,放弃了自己在浅川的一段与青田的美好感情而单独去了北京,开始为实现自己的歌唱的梦想而努力。从此每个人的命运都有了千差万别,而一开始缓慢而安静的叙述被快节奏的变故所取代,成人世界的大门洞开,里面的世界一点一点地展现在他们面前。在傅小司的画集发行后,他红遍了全中国。而立夏成为了傅小司的助手兼他的另一半,七七在上海因为一次陪朋友参加歌唱比赛而成为了歌手,在发完第一张唱片之后飞速成为全中国的青春偶像,而反倒一直为了唱歌而努力的遇见,却在北京辛苦地生活,但是她却依然没有放弃成为最好的歌手的梦想…… 在世界的各个角落这些曾经拥有梦想的年轻人都在各自的奋斗…… 然而,陆之昂的入狱、程七七的背叛、立夏的离开、傅小司的悲伤…… 他们因沾染世俗而变得随波逐流,他们因权利、金钱、名气而遗忘当初最美好的友情…… 正在每个人都对急速到来的世界冲撞得看不清未来的时候,他们并不知道之后的更大的逆境就要降临,也正是接着的种种事件,几乎完全逆转并摧毁了每个人的人生……

临界·爵迹Ⅰ

传说中的奥汀大陆分为东南西北四国,在这个世界中,充斥着神秘莫测的魂术,弥漫着权力和欲望的激烈争夺。这四个国家中,最强等级的魂术师被称为【王爵】,每个国家的【王爵】各有七位,他们则代表着整个国家最巅峰的力量。本书宏大而复杂的故事,就开始于四国中的西之亚斯蓝帝国。生性单纯而憨厚的平民少年麒零,无意中卷入了这场帝国间的斗争。从未接受过魂术训练的麒零被告知,他已被选为第七王爵的【使徒】,从此跟随他的领导者出生入死。那些曾经只存在于人们想象中的目眩神迷的强大魂术,开始不断出现在麒零眼前;那些帝国统治者之间讳莫如深的恩怨纠葛,也渐渐显现了真相的影踪。麒零在经历了无数场触目惊心的争斗之后,却和与之形影不离、互系生死的王爵离散崩析,重归伶仃……

临界·爵迹Ⅱ

传说中的奥汀大陆分为东南西北四国,在这个世界中,充斥着神秘莫测的魂术,弥漫着权力和欲望的激烈争夺。这四个国家中,最强等级的魂术师被称为【王爵】,每个国家的【王爵】各有七位,他们则代表着整个国家最巅峰的力量。本书宏大而复杂的故事,就开始于四国中的西之亚斯蓝帝国。生性单纯而憨厚的平民少年麒零,无意中卷入了这场帝国间的斗争。从未接受过魂术训练的麒零被告知,他已被选为第七王爵的【使徒】,从此跟随他的领导者出生入死。那些曾经只存在于人们想象中的目眩神迷的强大魂术,开始不断出现在麒零眼前;那些帝国统治者之间讳莫如深的恩怨纠葛,也渐渐显现了真相的影踪。麒零在经历了无数场触目惊心的争斗之后,却和与之形影不离、互系生死的王爵离散崩析,重归伶仃……

《N.世界》

混沌记忆的开篇,在最初的斑杂绿色里四散开去,头顶密云是沉重的叹息,你有听见胸口里沉闷的震动和哽咽吗?那是此生漫长的抒情和追忆。N·世界是由人气偶像作家郭敬明和知名少女插画家年年联手打造的绘图本,是市场上从未出现过的豪华组合! 实力新秀画手年年,是《最小说》独家封面绘图者、《岛》、《最小说》人气画手,拥有扎实的绘画功底与超凡的想象力,为郭敬明《悲伤逆流成河》连载配图,创造了年年与郭敬明的经典组合! 不同于一般动漫或传统绘图的文本。《N.世界》具备童话般式的叙事风格,诗歌、散文、小说三维一体的全新写作方式,华美、梦幻、充满艺术感,具有绝对的收藏价值。

说实话,我是小四的粉丝,我喜欢的,是他的文笔,而不一定是情节的排布,当然情节的排布也很不错,所以,我虽说没有看完《梦里花落知多少》,但小四很多的名言都是这本书里面的,写的很好,真的。至于《N世界》,我没有看过,不能给出什么评价,所以,我很老实地告诉你,上面的内容是我从百度上copy回来的,但是我大力向你推荐《小时代》系列,现在已经出完了的,是都市的故事,是友情的衰落,如果你喜欢现代的情节性故事,不要错过这一部,如果你喜欢奇幻、既具有情节性的,那么《爵迹》不错,出了前两部,第三部正在连载,还有《幻城》,他的出道作,和亲情有关,也有爱情,一直很坎坷,最后本以为除了那个毋庸置疑,谁都猜得到的悬念,还有一个小小的悬念,起码我看到的时候,有点惊讶,也推荐给你,再如果,你比较喜欢悲伤的爱情故事,《夏至未至》让我在一个星期里想起就哭,《悲伤逆流成河》口碑很好,也不是特别长,一个下午就可以看完,我当时是在黄昏时看完的,哭得停都停不住,我家人还以为我怎么了,但是女主人公的死真的很让人惋惜,哪怕她是一个差生,但是她毕竟没有得到信任,连爱情都让她绝望透顶。这些是因为我了解比较多,然后又看过,又真实的感受才推荐给你的,希望你能喜欢小四的作品,谢谢。

原贴:好看小说有哪些?6

学着做刺猬

最重要的要素是时间、地点、人物、事件。

写作需要扎实的文字功底,但最关键的是在动笔之前想好要表达什么样的思想,要达到什么样的目的。

能够感动人的情节是小说、报告文学、叙事散文、记叙文最重要的抓手。用最感人的笔触描述好故事情节,作品就真正的成功了!几乎所有伟大的作品都是如此。

原贴:现代叙事作品中情节的构成要素有哪些?

LouiseLo

最基本的是三要素、人物时间地点

情节也是、

原贴:构成完整的小说世界的要素有( )

angela梅子

顾漫的书都好看 《微微一笑很倾城》《何以笙箫默》《杉杉来吃》非我倾城

原贴:好看小说有哪些?6

gladystt

构成完整的小说世界的要素有人物、情节、环境。

小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。

情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等小说。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

原贴:构成完整的小说世界的要素有( )

小披风

经过很长时间的孕育,魏晋南北朝时期,中国小说粗具规模。这一时期的小说就其内容,大体可分为“志怪小说”和“轶事小说”两类。

魏晋南北朝时期,社会上宗教迷信思想盛行,神鬼小故事不断产生,谈鬼神怪异的“志怪小说”也就大量出现,保存到现在的有三十余种,其中干宝的《搜神记》成就最高,是这类小说的代表。

处于小说发展初期的“志怪小说”一般还只是粗陈梗概,目的在于证明上天和幽冥境界的存在和感灵,但也有粗具短篇小说规模的作品,如《搜神记》中的干将莫邪就以短小的篇幅记录了一个惊险曲折的故事。

魏晋南北朝时,品评人物之风盛行,因此记录人物轶闻琐事的“轶事小说”便兴盛起来,比较完整地保存到现在的是《世说新语》。它是初创时期的“轶事小说”的集大成之作,编撰人是刘义庆(403~444)。

《世说新语》大部分篇幅描写士族阶层的“名士风度”,还有一些记载了晋司马氏的暴政、豪门士族的享乐生活,此外还有称颂好人好事的内容。善于通过富有特征性的细节勾勒人物性格,记言叙事巧妙结合,语言精炼含蓄、隽永传神是《世说新语》艺术上的成功之处。《世说新语》是中国笔记小说的雏形,对后世文学有着深远的影响。它的许多故事被后代作家常做为创作素材加以利用。

到了唐代,中国小说发生了明显的变化,虽然题材上仍离不开搜神索逸,但较之魏晋南北朝小说,情节更曲折完整,人物性格更鲜明,文辞更华艳,结构更阔大。

唐代称小说为传奇。唐人传奇的出现标志着中国短篇小说的成熟。因为它已超出了记录传闻逸事的范畴,而成为文人有意识的创作。唐人传奇大体可分为三类内容:

1�神怪故事。这是直接继承笔记小说的神仙怪异小说,著名作品有沈既济的枕中记、李公佐的南柯太守传。这两部作品讽刺了热中功名富贵的封建士子。

2�恋爱故事。这一部分是唐代传奇小说中最有价值的作品。如李娃传、《莺莺传》、霍小玉传、任氏传、柳毅传等都是有名的作品。它们大都歌颂坚贞不渝的爱情,谴责封建礼教对妇女的迫害,并且塑造了一系列争取婚姻幸福的妇女形象。

柳毅传讲的是落第书生柳毅替遭受婚姻折磨的洞庭龙女传书,使她获得解放,后历经坎坷,俩人终成眷属的浪漫故事。人物描写是这部小说最成功的地方。柳毅的正义、龙女的深情、钱塘君烈火般的个性,都刻画得十分鲜明。它用幻想反映现实的手法,对后代文学影响很大。

李娃传通过妓女李娃与荥阳公之子这对地位悬殊的恋人历经风雨,终于获得幸福的故事描写,批判了封建门阀观念,歌颂了郎才女貌的爱情标准。小说人物形象丰满,情节曲折,笔法清丽。

3�侠义故事。这类作品描写侠客义士惩强扶弱的英雄行为,代表作品有红线传、谢小娥传等。

唐人传奇不仅在题材、思想上超越了前人小说,而且艺术上也取得了很大成就。在唐人传奇中,很多篇章描述了一个人物某段时期或一生的经历,以表现人物的个性特点及思想发展。唐人传奇是中国风格小说形式的开始,它的体制短小,但初具长篇小说的轮廓。

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原贴:中国古代小说形成的因素有哪些?从六方面举例说明。

霖若汐

不要后宫,不要把主角写死,不要挖坑不填烂尾。(这三点是最基本的)

本人不喜欢玄幻、武侠、现实、网游类题材(除了诛仙),言情的偶尔看,只对魔法比较感兴趣,但是很多魔法题材的小说融入很多中国元素,弄得不伦不类的。。。

最近发现一部情节不错的小说《,虽然作者没什么底蕴,但是情节很吸引人,虽然有缺点,但总的来说还是不错的。

所以说深厚的文化底蕴并不是最重要的,重要的是情节安排,人物刻画一定要精准,毕竟小说不是散文不是光用来卖弄文采的。

原贴:现在网络小说流行元素有哪些?

流星划过的夜空

现代叙事作品中情节的构成要素有:事件、人物、场景

1. 事件

事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件在叙述中具有相对独立性,所以一个事件就是一个叙述单位。孙悟空三打白骨精是个事件,武松打虎也是个事件。在情节中,每个叙述单位都处于一定的关系结构中,承担着不同的作用。一般来说,与作品中人物行为无关的或非人力所为的情境事态本身都不能算作有意义的叙述单位,只有对人物的行为和命运发生影响的事件才能进入作品当中。事实上,各个叙述单位在情节进展中所起的作用并不相同,据此,法国【结构主义】叙事学家罗兰·巴尔特将它们区分为“中心的”和“从属的”两类不同的叙述单位。中心事件(或者称为核心单位)一般处于情节发展的中轴线上,是推动故事情节向前发展的必要环节。如果没有这样的中心事件,整个故事情节的连续性和完整性就会受到损坏,因此它们是不可或缺的。从属事件(或者称为辅助单位)一般对故事情节的发展不起推动作用,不是故事情节向前发展中必不可少的一环,只对介绍人物、交代场景、塑造形象、渲染气氛起一定作用,使故事的意义得以显现和丰富化。

从故事发展线索而言,这些从属事件即使省略了也不会影响整个故事情节的发展推进;但从整个叙事而言,它们决不是可有可无的。这类事件不断地触发故事的张力,不断地提示已经发生的事件同将要发生的事件的关系,从而强化了阅读中的期待心理,使故事产生不可抗拒的吸引力。如【余华】的小说西北风呼啸的中午里,当来叫门的“大汉”将门踢倒,冲了进来。“大汉”的坚定使“我”疑惑自己“弄错了”,当“我”重新确认这个房间正是“虹桥新村26号3室”的时候,他坚信“大汉”“弄错了”,可“大汉”又确认了“我”的名字。这时,一切可以调停误解的根由都被排除了,两人的冲突已经无法解决。于是,“大汉”凭着他的力量优势迫使“我”跟他去见“我”根本不认识的“朋友”。在这一事件中,“我”确认抓虹桥新村26号3室的细节虽然是一个从属性事件,但它排除了“我”的疑惑,使双方的对立无法调停,这对后来“大汉”以武力强行“我”去见“朋友”,却又是密切相关的。同时,门牌号的确认又给读者提供了多种期待的空间。这说明,一个叙事片段,既有从属性事件,又有中心事件,二者在整个叙事中各有地位,各有独特的功能。

很多小说的缩写本便是保留中心事件,删除从属事件,使文学作品变成了故事梗概,这有助于人们在很短的时间内了解作品的中心内容,但文学特有的审美趣味和审美价值也丧失殆尽。

中心事件和从属事件在故事情节中的作用是相辅相成的:缺少了推动情节的中心单位,故事的连续性和完整性就会被破坏;而缺少了塑造形象的从属事件,就会影响到故事的生动性、丰富性和深厚的意蕴。当然,从发生的角度来看情节的要素,推动情节发展的叙述单位显然是更基本的单位。但在具体分析事件时应该注意到,在一个事件中可以同时兼具几种作用,如《红楼梦》中黛玉焚稿断痴情这一事件既推动了情节发展,即结束了宝黛的爱情故事并影响了后来宝玉、宝钗等人的命运,同时又起到了塑造形象的作用,最终完成了黛玉的性格刻画,并造成了悲剧气氛的高潮。

2. 人物

结合作品谈谈人物在文学作品中的作用。在叙事性作品当中,事件和情节得以发生发展的动力就是人物,但人物在作品中的作用却存在着很大分歧,这就是情节中心论和人物(性格)中心论的争论。亚里斯多德在《诗学》中指出:在构成悲剧的各种成分中“最重要的是情节,即事件的安排,因为悲剧所摹仿的不是人,而是人的行动、生活、幸福……他们不是为了表现‘性格’而行动,而是在行动的时候附带表现‘性格’”。[7]与此相反,黑格尔在《美学》中指出:“性格就是理想艺术表现的真正中心。”[8]我国古典小说理论主要是性格中心论。如金圣叹在评《水浒传》时说:“别一部书,看过一遍即休;独有《水浒传》,只是看不厌,无非为他把一百八个人性格,都写出来。”[9]毛宗岗评点小说的标准也是性格中心论,例如他对《三国演义》的两处评语说:“两人同是豪杰,却各自一样性格。”[10] “一人有一人性格,各个不同,写来真是好看。”[11]他们注重的是人物性格。

一般而言,情节、事件都是为表现人物服务的,因此同情节相比,人物在作品中的作用是第一位的。人物之所以在叙事作品中占有如此重要的地位,从一般意义上说,是因为社会历史本由人的活动所构成,人在现实生活中的地位决定了他在叙事文学中的地位,文学要反映社会生活就不能不写人。从文学的本质即文学的审美性上说,因为美的本质是人的本质力量的感性显现,文学的审美属性决定了它必须通过对社会生活的把握去反映人,揭示社会生活和历史发展中人类如何通过实践活动实现了人的本质力量的对象化。正因为如此,在叙事作品的各种题材中,都把人物形象的刻画摆在中心位置,使事件的叙述和场景的描写为塑造人物形象服务。

但是,在有情节小说中人物不过是为了构造情节而设置的,本身见不出完整的、活生生的真实性格特征来,人物只是情节发展中的行动元。

上述观点分歧的根源主要是在于叙事作品中人物自身的双重性特点:即行动元与角色。所谓“行动元”的作用,是指叙事作品中发出动作的人物推动了整个事件的向前发展。在许多叙事作品中,人物的姓名、身份,故事发生的时间、地点各不相同,但却给人以似曾相识的感觉,这是因为这些人物虽然名字、身份各不相同,其实却是同一类型的行动元,也就是说,他们行为的目的、价值与基本方式大同小异。比如很多才子佳人小说,尽管人物姓名、身份,故事发生的时间和地点都不同,却几乎都是由非常相似的几个主要行动元构成:故事中的追求者(才子)、被追求者(佳人)、牵线人(仆婢等)、反对者(有权势的人物)、竞争者与阻挠人(小人)。

但是,在叙事作品中,人物并非仅仅起“行动元”的作用,他的性格特征使人物具有了自身的独立性和审美价值。叙事学中把人物性格的这种独特的审美性称为“角色”。成功的“角色”不仅具有活生生的个性,而且还包含着具有普遍意义的共性,能够揭示社会生活的本质和规律,这也就是人们通常所说的“典型人物”。

3. 场景

场景就是叙事作品中具体描写的人物行为与活动的场所。文学作品中的人物不是天上来客,他总要生活在一定的社会环境和自然环境当中,同时也生活在具体的生活场景当中。因此,任何一部叙事作品在叙述故事时必须有场景,有了场景,人物才有活动的空间,故事才能得以向前发展。一部作品如果只有完整的故事情节而没有场景,那么,这样的作品也就失去了深刻的艺术魅力。

场景首先是由情节中的一些成分或因素构成的。但场景不一定非要表现重大的必然性事件,也可以用来写琐碎的偶然的事件;也不一定非要在情节发展的关键所在演示,也可能出现在很不起眼的地方。《喧哗与骚动》第一章开头,一个低智的成年人和服侍他的孩子打高尔夫球,听到有人喊“开弟”(指球童,在英语里和“凯蒂”同音)他便想起死去的姐姐凯蒂,于是就哼哼起来。黑孩子勒斯特如同往常一样制止他:“听听,你哼哼得多难听。”“也真有你的,都三十三了,还这副样子……”小说开头这个看似无关紧要的场景写出了人物突出的外部特点,也暗示出他那单纯的内心世界并非没有痛苦,更主要的是引出了小说的核心内容——凯蒂和她的故事。

插曲往往也成为生动有趣的场景。这是指那些穿插于基本情节之中,虽和主线联系不紧密,但有利于刻画人物,或者可用来增添具有生活气息的小故事、小场面等。《三国演义》写曹操在斜谷杀杨修之后穿插了一段关于曹杨交恶已久的集锦式的往事,其中包括若干小而有趣的场景。

原贴:现代叙事作品中情节的构成要素有哪些?

louisalove

实际上这五个都是,但是现代小说里的环境设置被默认了,例如通常在都市、过去、异界都采用汉语普通话,例如魔幻系列一般都有古欧洲风格--剑与魔法现象,只是这个在现代都市类小说里不明显而已。

个人认为情节最重要,时间地点什么的只要列表排一下,环境完全可以用现有的模式套(自己开发新环境或新力量体系不见得能让人的阅读习惯马上转变过来),人物刻画主要还是通过各种情节叙述达成的,能写出一段好段子基本上这个人就出来了。

原贴:构成完整的小说世界的要素有( )

蒋小阳

作为高中老师,简单谈一下高中语文作文的写作吧(仅限全国卷)。全国卷的作文这几年有明显的趋势,一方面淡化审题立意的考查,另一方面一如既往的倾向于对学生议论文的考查。前者是好事,意味着以前学生最头疼的跑题偏题,现在基本无忧了;后者也是好事,因为只写议论文足矣,这其实减轻了学生高中三年语文学习的负担。官方给出来的作文评分标准大家很好找,学生也都知道,就不从那个角度说了,单只从一线的角度,围绕应试来谈一谈考场作文的优秀要素。一、标题1.标题的功能:点题,秀文采题好一半文,这话大家都知道,高考作文尤其如此。比如当年全国卷油漆工随手把船的漏洞给补上的作文,同一个主题,有人的标题是行善成就美好人间,也有人的标题是善行如月,照耀山河,如果你是阅卷老师,你会喜欢哪一个标题?高中议论文的标题,其实承载着两个功能:点题、秀文采。上面两个标题都实现了这一功能,但前一个标题过于直白,而后一个标题使用了比喻的修辞手法,由善行联想到月光,润物无声,“照耀山河”一句,更显大气,且完全呈现出来了善行的功能。2.标题的拟法:妙用修辞我们现在比较推荐的秀文采的方法,是在点题的基础上,使用修辞手法,尤其是比喻和化用。我个人比较推荐化用,因为这个比较能凸显底蕴,而且完全可以通过积累来实现。比如我有一个学生,他自己整理了以下几则名句:万古长空,一朝风月适用范围:舍弃、选择、理想、诗意、心态、智慧你若盛开,清风自来适用范围:青春、奋斗、成长与环境、内在与外在、生活、心态欲戴王冠,必承其重适用范围:责任与担当、成长、挫折、付出与收获、勇气但行好事,莫问前程适用范围:过程与结果、成长、奋斗、现实与理想、心态不畏浮云遮望眼适用范围:挫折、诱惑、勇气、目标与理想、成长生命诚可贵,爱情价更高适用范围:比较性话题莫放修芦碍月生适用范围:诱惑、目标、专心、回到起点、主次矛盾、现实与理想、诗意一蓑烟雨任平生适用范围:洒脱、勇敢、成长、挫折、无畏结合相关主题,把这些名句进行化用,就可以形成自己独特的标题。比如第一句,可以有以下标题:舍一朝风月,得万古长空——舍与得;但求一朝风月,何须万古长空——着眼当下;一朝风月自在怀——诗意;我有一朝风月,心慕万古长空——仰望星空,脚踏实地建议:学生完全可以在自己平时的学习中自行积累,比如文言文阅读、诗歌鉴赏中遇到好的句子,就联想一下,能不能作为标题的蓝本呈现。比如“莫放修芦碍月生”一句,这是黄庭坚的一句诗,当初我们考试时诗歌鉴赏刚好考到,学生一看,“不要让高高的芦苇妨碍我欣赏月光”,这句厉害啊,可以喻指很多东西,芦苇可以是“诱惑”“挫折”“现实”,月光可以是“目标”“理想”“诗意”等等,所以就积累下来了。而这句流传度又不广,所以它就是独属于该学生自己的积累。二、开头我们说,文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说明文章的开头要短小漂亮,短小漂亮,就是我们对议论文开头的追求,具体说来,还是要满足以下三点:1.简洁流畅。简洁是议论文开好头的保证,尤其是复述材料时更是只能对材料进行简要概括,切不可详细叙述。2.表达主题鲜明,给人印象深刻。议论文的开头一定要让读者一下子就知道你要说什么,即一定要向读者亮出你的论点。所谓开宗明义就是这个意思。3.使用一定的表现手法,使开篇富有文采。写议论文的开头,可以运用修辞手法,如比喻、引用、设问、排比等,使其焕发出夺目的光彩。我个人比较推荐的,是名言式引入。完整的名言式引入,应该是这样:一位诗人说过,“当灵魂失去庙宇,雨水就会滴在心上”。诚然,物质财富可以满足生存,但是精神庙宇才能安放心灵。一个国家,要有共同捍卫的信念天空;一个社会,要有一起坚守的核心价值。每一个人,在满足口腹之欲后,也深沉呼唤更加富足而充实的人生。有名言,有过渡词,有对名言的阐释,还有对名言进一步的排比式阐释,兼具点题与文采。也可以考虑故事引入式。比如下面这篇16年的全国卷满分作文开头:《墨子》中这则故事,用的真是恰到好处,既切题,又有新意,在当年大家集体批判反思这种教育方式的时候,他借助故事反弹琵琶,一下子就吸引住了阅卷老师。三、论证过程议论文的论证过程,一直以来都是轻理论重事例,现在也是如此。这里推荐一种能够在事例论证中秀气势和文采的方法:排比叙例。排比叙例,顾名思义,就是议论文写作中运用排比的手法进行例子叙述的一种论证方法。又称为点例组合。这种手法既能使语言气势磅礴,有极强的视觉冲击力,又能使素材丰富、论据充分、论证有力。排比叙例的要求1.事例典型2.高度概括3.句式一致4.共性分析(扣关键词)5.顺序合理比如下面这篇坚持,成就世间绝顶的作文片段:有观点句,有假设关系复句式的排比叙例,有引用,虽然素材不信,但在技巧上却能凸显出功底。总结:当然,议论文写作,向来是知易行难,如果写作量不够,再多的技巧也是枉然。想要写好高中议论文,还是要结合有限的技巧,多多练习,在练习中寻求进步。有兴趣的同学也可以关注我,欢迎大家一起交流、学习,在作文中共同进步。

原贴:如何写好语文作文?作文优秀的要素有哪些?

胡渣先森880911

现在语文作文的体裁很多,概括地说,要写好语文作文,在事前反复构思的基础上,把握住几个方面:⑴标题,先拟题,再审题,后确定标题。标题与内容要相符一致。⑵题材,即组成作文本体内容。如果是记叙文,要注意作文的六要素(一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果)。⑶主题,即作文在反映生活、阐述道理、说明事物时所表达出来的基本思想(或中心思想,或基本观点)。⑷结构,即作文内容构造。在这里,谋篇布局技巧很重要。⑸语言,通过反复推敲,做到所表达的语言,具有逻辑性,使人一看就能理解,同时加以修辞,这是写作的技巧之一,非常重要。⑹表达方式,以记叙文类作文的主要表达方式——叙述为例,要把人物的经历和事物发展的过程交代清楚。同时,在记叙文类作文中,叙述可以与抒情表达方式结合。那么,作文优秀的要素有哪些?作文优秀的要素有材料(在论说文中,材料要与观点一致性)、主题(在论说文中,观点要统率材料)、结构(注意谋篇布局技巧)、语言(包括语音技巧、语言技巧)、表达方式(包括叙述、描写、议论、说明、抒情)。此外,为了体现优秀作文的风格,作者素养很重要。所谓素养,包括智力因素、非智力因素以及世界观,概念、判断、推理等逻辑思维。具体涉及思想、生活、阅历、知识、意志、情感、兴趣、个性、气质及观察力、感受力、想象力、表现力等。作者的素养形成和提高,以一定的生理条件为基础,而主要靠后天的实践,特别是写作或创作的实践。

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风雨橡树

这儿问题问得很有问题,写好语文?语文和作文并排就是一个问题,可见这语文知识还是学得有问题的,这个问题应该这样问:如何写好作文?写好作文最重要的是脑袋里要有素材,就像我们做饭的时候,要准备好食材,心里有数,在买菜的时候,准备做什么菜,就买什么菜。写作文也一样,写什么作文,你得在脑袋里扒拉扒拉,该用到哪些素材了,问题是这些素材,你脑袋里得有,怎么积累这些素材呢?一:留心生活,做生活的有心人。比如上学下学路上,每时每刻都在发生着不一样的事情,但你自己的心,自己的眼睛是屏蔽着呢,什么也不看,什么也不关心,学校老师布置一篇作文《上学路上》,你两手一摊:上学路上什么事情也没有发生呀。这就是你不留心生活的缘故。二:多阅读。从幼儿时期,孩子们就应该家长的关爱下,听家长讲故事,慢慢不满足家长讲,孩子会自动阅读,从插图故事开始,到有文字的书本,一步步爱上阅读。一千本书里就用一千种人生,积累了这些书本上的人生经验,也是积累素材的一个好办法。三:多体验生活。作文里想言之有物,还必要有生活,不要把孩子一味捆绑在学业上,放假了也就知道补课补课,多带孩子到大自然中走走瞧瞧,外面的世界丰富多彩,有钱的到外面走走,没钱的到乡下走走,海边有海边捡取贝壳的情趣,田野里有收秋的喜悦,这些经历都是积累素材的过程。四:多练笔。今天和昨天绝对不一样,今天发生的故事昨天一定没有发生过,把这些小不同用笔写下来,写成日记,多则三页五页,少则三行五行,积累的多了,就会成为我们的素材。

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Irene小夢想家

如何写作提高质量,没有这个题目大家介绍一下文字的产生,了解了文字的内涵对于写作是有很大的帮助。文字的产生。人类文字的产生,从表面看是人类自我进化、自我发展的结果,但归根结底是宇宙人和史前人直接间接的秀导、启发的结果。因为人类各民族使用的语言和文字系同出一源,直接来源于宇宙人和史前人,因为扶乩的幕后引导者是宇宙人和史前人,所以,济公降乩时能够熟练的使用文字和英文,美国前总统威尔逊参与扶乩时,那乩笔不但能够熟练的写出英文,还能够书写出在场者无人能知的古代希伯来文。关于文字的起源,中国古代传说黄帝的史官仓颉创造了文字。所以古人有“仓颉造字,天雨粟,鬼夜哭”的记述。仓颉造字成功以后,感动天地和鬼神。郭沫若在古代文字之辩证的发展一文中,谈到汉字原始与半坡文化时期,也就是距今约6000年前。在中东地区发现了楔形文字,据考证,基本上也是在这个时期。上个世纪的80年代,考古工作者在河南省舞阳县这贾湖遗址,发现了距今约8000年的甲骨文,这是最早的甲骨文,也是已知的人类最早的文字。而且,这些龟甲上这许多文字与在河南安阳殷墟遗址发现的龟甲上的部分文字,既然完全相同。为此,中国许多媒体都曾经予以报道。英国广播公司(BBC)中文网站也曾经发表消息称:“在中国河南贾湖发现的乌龟壳上的符号,很可能是至今为止,人类所知最早的文字。”仓颉造字应该是在8000年到1万年前的这个时期,仓颉应当是得到黄河流域诸多部落普遍认同的一个智者,他是在得到宇宙人和史前人的引导启发即所谓的“灵感”以后创造了早期揳形文字。因此,才有了“天雨粟,鬼夜哭”这种现象,这是宇宙人和史前人刻意的故弄玄虚,目的在于促使人们敬畏仓颉、敬畏文字,从而成功的普及仓颉创造的这种文字,推动人类文明的进步与发展。在大约6000年到1万年前,应该是世界各主要民族原始文字的起源时期。因为人类的文字和人的生命运程以及人类运程等都起源于宇宙人,而宇宙任在中国传统上被称为“天”或“老天爷”,所以,中国文字有了许多关于“天”的字眼:婚然天成、天生丞民、天壤之别、天作之合、天衣无缝、天马行空、天造地就、天人合一、天人感应、天经地义等。还有些带有警示的字眼,诸如:人命关天、天网恢恢、无法无天、胆大包天、天怒天怨、天打雷劈、天诛地灭、天罗地网、天理难容等。人类和“天”的关系,反映了人类和宇宙人之间的天然联系。这些和“天”有关系的文字的起源,并非空穴来风,绝大部分都和宇宙人、史前人的活动有关。南朝梁武帝(公元502年至549年在位)时,当时的佛教高僧云光法师开坛讲经,感动了“上天”即宇宙人,天上的花儿纷纷扬扬的飘落下来。这就是“天花乱坠”一词的来源。这件事情《梁书》上是否有记载,“天”就是宇宙人和史前人的代称、来自天上的花儿,不过是宇宙人和史前人出于某种目的的一种表现而已。唐代学者、尚书郎牛峤在其著作灵怪录.郭翰记载:唐武则天年间的高级官员一一监察御史郭翰,在院子里乘凉,遥远一女子自天空中飘飘而下,降落在郭翰的面前,郭翰仔细观看仙女的衣服,并无一点儿缝纫过的痕迹,郭翰感到奇怪,又问仙女这是为什么?那些你笑着回答:“天衣本非针线为也!”这就是成语“天衣无缝”的来源。人类被宇宙仁和史前人“变乱”口音和“分散到全地”以后,便逐渐地有了文字,并且文字起源与宇宙人、史前人的活动密切相关。文字的出现,滞后于民族的形成,滞后于语言的形成。民族和语言形成于大约在距今5万年到2万年前。文字形成时间,大约在距今1万年前,文字随着人类活动的日益丰富而逐步发展,越来越成熟起来。文字的发展词汇的必要性,和人们的写作互相密切联系的,了解文字的产生和词的用意就是人们的写作的基础,希望人们理解。谢谢!

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ASKASK

写作这个问题,永远都存在。对于喜欢写作的人,不会把写作文当难事,对于不喜欢写作的人,当然就难了啊。写好作文许多思考,多学习,多动笔还有就是坚持。从小学开始,作文就是语文不可缺少的重要部分,设置作文的目的就是锻炼我们的写作能力。写作是我们表达观点、情绪、思想的工具。更宏观的来说,写作就是让世界认识我,告诉别人我怎么认识这个世界。不同的人,天赋不一样,所到达的境界也不一样,有的人用文字写作是因为需要用到,有的人写作是因为爱好,有的人写作是为了工作,有的人写作是因为发自心底的热爱文字,喜欢表达,这样的人中,有一些是善于把思想转化为文字的人,并且在表达方式上,是有天赋的。

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豫飘飘

试答:如何写好语文作文?作文优秀的要素有哪些?从所问的内容来看,是学生家长或学生提出的可能性比较大。笔者要说的主要是针对学生作文应该咋样写,用文字表述如下:一个学生从小学到读到高中,每次考试,语文科目里的最后一题必定是作文。作文的分值,占比语文卷总分越来越高,初高中阶段到达40%。作文是所有考试题目中,分值最高的,并且还没有唯一的答案,只有一份模模糊糊的评分标准。由于作文的分值高,答案的不唯一,作文得分关乎考试的总成绩,必然引起学生、老师和家长等所有关注学生成绩的人们的“过度”重视。有关写作文的辅导读物,林林总总、五花八门、铺天盖地,其实都是“钱闹的”。明着的暗里的课后作文辅导班,其实,其核心都是为了“钱”。本人觉得是由于“过度”,才必然引起的“紧张”。我觉得作文很简单,这绝对“不是站着说话不要腰疼”。我愿意与读书的孩子交流,如果在遇到孩子就如何写作,也愿意与我交流的,一般我都说一段这样话。你知道正常语速一分钟里读多少个字吗?正常说话的语速,如果转换成文字,写出来是多少个字吗?多数孩子不知道,我告诉他,300字左右。孩子们都知道,中考作文字数要求,是600字左右;高考作文字数要求,是800字左右。这样就是说,中考说2分钟的话,写试卷上。高考说不到3分钟的话,写在试卷上。写啥呢?我告诉与我交流的孩子,把一个“事”的前前后后,你清楚地告诉别人不难吧,写到纸上就是记叙文。把一个“物件”清楚地用语言描述给没有见到过的人,写在纸上就是“说明文”。说到这,孩子高兴地说,我知道了,议论文是咋回事啦。愿意与我交流的孩子,作文成绩都不错,语文成绩也不错,总分多数比较高,升入高中或大学多数都比较理想。学生高兴了,家长省钱了,教作文的不乐意了。读到此处,如问的内容我认为,我是说清楚了。原创很轻松,读完此文,点不点赞,关注不关注,那是你的事。

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大头小粉红

孩子的语文水平是一个综合能力的体现,写得一手好文章不仅对孩子学业帮助非常大,同时在孩子未来的职场中也会起到非常重要的作用。下面我们就来谈一谈该如何让孩子写好语文作文。大量的阅读积累是学好作文的基石。所谓巧妇难为无米之炊。想要有高质量的输出,必然前期要有大量高质量的输入。不管是好词好句的积累还是文章立意的升华,都离不开从大量的经典中汲取养分。文章立意是好文章的灵魂。构思一篇文章,需要尽量升华文章的立意。举个很简单的例子:老师布置写一片欢度国庆主题的文章。A同学按照叙事文的方式写了国庆节如何与家人朋友玩耍、庆祝等。语言流畅用词优美,不失为一篇不错的文章。可是在立意上没有得到升华,如果能从这个节日中激发出我们的爱国热情和祖国强大的民族自豪感,然后把这个立意体现到文章里面,那么这篇文章会不会更加高屋建瓴?下笔前先拟好提纲,这样才能胸有成竹,一气呵成。写文章特别忌讳想一句写一句。这样的写作效率低下、质量堪忧。通常一个初级的写作者,一篇文章可以大致按照总-分-总的结构来布局。对于常用的文章类型,可以分门别类进行练笔。比如写景抒情的、叙事的、描写人物的。每种类型都进行针对性的练笔。写作水平一定能稳步提升。培养写作兴趣,日常练笔不断。如果写日记很痛苦,可以从每天写一句话开始。可以摘抄,可以自己写。每天不求多,从最初一天写一句话开始,尽量保证这句话的质量。慢慢孩子的写作兴趣就起来了。总之,写作绝非一日之功,平时的点滴积累,兴趣的培养,良好的方法都非常重要。以上经验供大家参考。

原贴:如何写好语文作文?作文优秀的要素有哪些?

In the riv

谢谢邀请。我认为,好的学生作文应该具备三个特点。一、开头简洁,入题很快。二、主体内容饱满充实。三、结尾简洁有力,不拖泥带水。要做到这三点,我觉得应该从以下几个方面去做:一、精心设计好开头。开头的方法有很多种,但我觉得最简洁实用的,就是直接引入法或者说间接引入法。具体来说就是把题目想尽办法,放到开头段当中。也就是我所说的造句法。二、主体内容,要想饱满充实,必须要做好详略得当。中间主体部分可以把它分为5~6段。交代起因,经过结果。在倒数第三段,应该特别要注意细节描写。三、结尾部分可以用一段或者是两段来进行适当的议论和抒情,达到点题的目的。一篇好的作文应该具备三点:好的语言,好的形式,好的内容。第1点,好的语言是比较难做到的,至少要注意形式和内容。要想写出好的作文也非一日之功,所以要经常多训练,多修改。你认为呢?

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既定非定

感谢邀请。如何写好语文作文?我认为可以参照以下具体步骤:首先,审题立意,看题目要求,确定自己要表达的思想观点,比如写《我的老师》,需要确定限制条件,可以是现在正在教的或以前教过自己的老师,有没有一些让人觉得有趣、印象深刻的事情,也可以拓展思维,写一些身份虽不是老师,但是性质一样的人,比如父母和其他让你觉得受到思想教育的陌生人,都可以作为写作素材。其次,就是列写作提纲了,这个也非常重要,因为能理清理顺你的写作思路,提纲就好比大树的枝干,至于字词句则是树的叶、花,和画画是一个道理,树的枝干画好了,把叶子和花补上去,难道还不容易吗?最后,修改润色,好作文是改出来的,有时甚至于面目全非,几乎改了一遍,这是因为打开了思路,有更好的素材出现了,这是对文章全局的修改。字词的修改在于表情达意上,不能出现错别字,句子的要求是通顺,无逻辑关系错误,也可以使用一些修辞,增加感染力,总之,做到“增删换补”就行了。作文优秀的要素一般是这样的,观点新颖,能引起情感上的共鸣,情节曲折,和自媒体一样是“内容为王”!恳请大家斧正!

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卖萌的泼可儿

读书破万卷,下笔如有神。读书不如抄书。全抄不如摘抄。多阅读,多了解字面意思。不死记硬背。抄书可以加深记忆。这个也没有什么捷径。只能凭这些功夫了。

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乐米儿

勤观察,多读书,爱生活!

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木小米

先讲一下我心目中好作文的样子:首先,立意高远,中心突出一篇文章的立意要做到新颖,正确,明确,深刻。文章的立意中心,是一篇文章的灵魂。好的立意能够使人眼前一亮,让人有所触动,给人以新的启示和启发。其次,结构合理,层次清晰有好的立意,好的材料,好的语言,一定要有好的呈现方式,所以谋篇布局是很重要的一个方面,让人感觉文章条理清楚,层次清晰,结构完整,头尾呼应,就是所谓的凤头,猪肚、豹尾。第三,语言优美,细节生动在没有看到文章的所有内容之前,喜不喜欢你的文章,主要是通过你的文字和语言。我语言轻快流畅,或幽默俏皮,或者清新亮丽,或古朴老成,各种修辞手法运用熟练,文章行云流水,洋洋洒洒……总之你要有自己的语言特色,方能使文章的立意表达的更加顺畅清楚。细节描写,是考察一个人写作功力的重要部分,只有把细节描写的生动、深刻、有趣,细致入微,才能更好的刻画,你所描写的对象,才能更容易感动读者,记忆深刻。接下来说一下如何才能写出一篇好文章:一、阅读肯定是首要的读书破万卷,下笔如有神。书要读得多,读得透,一个人的脑袋里才有货,也就是有营养,阅读就是吃饭,就是吸收营养,是精神上的营养,而写作就是表达,你营养越充分,你就表达的越顺畅越流畅。二、要走进生活,体验生活毛主席他老人家要鼓励我们要读无字书,就是要鼓励我们深入实际生活,生活即教育,生活即写作,生活是写作的源泉,所需要的灵感,需要的素材,无一不是从生活中来。所以要写好文章,必须要有敏锐的洞察力和观察力,深入到实际生活当中去发现,我们身边的真善美假恶丑。然后,通过自己的笔来赞美真善美,给人们带来正能量。三、熟练运用写作方法和表达技巧不同的体裁,有不同的写作方法和表达技巧,所以对一般的写作方法和技巧,都要有一个熟练的掌握,常见的有开门见山,首尾呼应,动静结合,先抑后扬,托物言志,承上启下……表达方式,比喻夸张拟人,那动静结合虚实相生等等,还有什么顺序倒叙,插叙,夹叙夹议……只有熟练的运用这些写作方法和表达方式,才能使文章多姿多彩,生动活泼。总之想写好文章,不是一日之功,它需要长期的阅读,观察,思考,积累,练习,方能厚积薄发,守得云开见月明!我是启航语文,专注小学教育,欢迎关注!

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大洼程

先来说说优秀作文的要素。从中高考作文评分细则来看,评价一篇作文主要看四个方面:内容、结构、语言、书写。以我们这里中考作文满分55分为例,内容占20分,结构和语言各占15分,书写占5分。再来说说如何写好作文。首先要广泛阅读,积累第一手资料。比如积累内容素材,写亲情有哪些新颖鲜活,以前没看到没想到没写过的素材。再如积累优美的语言片段,并把它分类整理,最好能背下来,写作时用到作文中,增加语言亮点。再如积累写作的结构思路等。其次,对优秀文章进行片段或整体仿写。仿写是提高写作水平的重要方法。我们在学习课文的过程中,老师经常都会安排我们进行仿写。比如初中学习《散步》《背影》秋天的怀念等课文后,我们一定要试着仿写全文。第三,要经常练笔。每天坚持写随笔,一二百字即可。每周坚持写一个周记或作文。经过长期的坚持,作文自然就能写好了。

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Shooter

读李白、杜甫的诗,读韩愈、苏轼的散文,读任何一篇经典,你都能感受到诗文感情真挚热烈,文字神采飞扬。反观当前学生的作文,感情失真空洞,文字干瘪乏味。如何写好语文作文?我依据自己多年来的教学和写作经验谈谈。首先,要做真人。爱祖国,爱人民,爱生活,爱生命,爱写作,爱用文字抒发抱负,讴歌生命。南唐后主李煜不是做帝王的料,但是他却是一个“真人”,因此写出来的词“粗服乱头,难掩国色”。第二,厚积而薄发。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”作文要写好,就要多读,多背,多写。这都是尽人皆知的老话。但是对孩子而言,该读什么?背什么?我见到有的小学老师叫学生们背所有的课文,甚至背作文书,读中外的大部头的著作,教孩子们如何作文的技巧捷径。我认为这种做法是不足取的。如果孩子们要读要背要积累的话,不要浪费孩子们的时间去涉猎过多的不合适的著作,而要集中精力多读多背经典的古诗文,以汲取养分。比如合适的唐诗、宋词、经典的古代散文。经典读得多了,背得多了,就会变成文化存款,就会文化升值。写出来的文字,就有了文化味,就有了文采。还有,当前的一些语文课算不上真正的语文课,教学的重心没有回归到语言文字上来,教的空洞肤浅,僵化死板。如果语文课堂真正能让学生潜入文章的文字,在文字中出生入死,涵咏品味,学习模仿,实践运用,我想,学生的作文水平一定能够有质的飞跃的。最后,有的教师的作文教学一定要改革。要变传统的“结果作文法”为“过程作文法”,重视学生作文过程、作文修改润色的精准有效指导,不能简单地给一道题目、学生信手写来、自己批改即便完事。 一家之言,不喜勿喷,欢迎评论,欢迎关注。(图片来源于网络,侵权删除)

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溺水的鱼

一是立意要清晰。也就是说你想要说什么?为什么这样说?说的目的是什么?让读者明白你的写作目的。二是内容要简炼朴实。一定要有生活背景,离开生活原型,那就是有皮没肉,吃着能香吗?语言要与生活相吻合,带有浓烈的生活气息,才能使读者感受到真切。三是文笔要犀利。要有扎实的文学功底,将简单的事情润笔为脍炙人口的语句,经常练习,才能做到下笔如有神。这样,架子搭起来了,一切铺开了,结果必然要好很多。

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skay

作文在语文的每次考试中都占了三分之一的分数,如果孩子就此犯傻,成绩自然不够理想。那怎么写好作文呢?语文是字、词、句的综合体,它是由字组词,由词组句,由句组自然段,由自然段而达此目的的。这由低到高的阶梯,如果在哪一步落下了,孩子的写作就变成了空中楼阁,所以感觉难于上青天。由这几楼可看出,先要孩子打好由字组词关,一些常用字都要学会一字组多词,再涉猎近义词、反义词、成语等,这就好比砌屋准备好了砖。可要把砖砌墙,得有水泥与沙子、石的混合液,由此引申为下一步要准备名种句式的练习,如把字句、被字句、陈述句、疑问句、感叹句、反问句等。这些基础得着重训练,为孩子写作通顺打好基础。有了这些积累,就让孩子在帮着做家务事时练写作文,看孩子对好词佳句的运用情况进行引导,实在辅导有限,可带孩子亲临老师办公室求助,因为老师的慈母心肠就是对学生一视同仁,你能与孩子虚心请教,老师是巴不得的。经老师点拨后,孩子会茅塞顿开,一发不可收拾之时,孩子的作文才会进入陶醉状态。作文的重中之重应是感情的真实流露,需要运用各种描写手段促成,希望你的孩子能早日写出具有这一内涵的文章。谢谢邀请!

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yinzi0908

写好作文我觉得可以从下几个方面入手:1、读:需要有大量的词汇语句积累,这需要有大量的阅读,2、记:遇到好的句子,词语等要记录到本子上,最好准备一个摘抄本,以便于经常翻开3、练习:长期写日记锻炼,随时记录有感而发的灵感,所以要准备一个小本子随时放口袋里,以便做到随时记录,因为灵感迸发的时候,写出的语句会非常优美。 总之,只要做好一读二记三练习这三点,对写好作文会有非常大的帮助。 另外,命题作文的基础要求要审题严谨,立意明确,结构清晰,语句通顺,另外如果能再注意细节描写,用词精确,语言精练,描述准确,那么就会写出一篇好作文。

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colour6715

您好,谢谢邀请。我是童教雷老师,与大家分享写作的本质、逻辑和训练方法。不管是哪个科目的作文写作本质都是一样的,没有根本区别。学好写作只有一个办法,那就是写。写作的目标是写出内容来,不写是肯定练不好的。所以我建议每天都要有写作的练习,尤其是初学写作的孩子和成人,一定要把写作的习惯培养起来,每天写上100字、200字都可以,不在乎多少,关键在于输出。在初期,是不要管写作质量的,要把自己写的最烂的作文都写完了才好。这个阶段最重要的就是写,输出,不断的输出。优秀作文的获得办法优秀作文是改出来的,不是写出来的。但是不知道写,那也很难明白真正的把作文改好的。所以不管如何,一定要多练多写。那什么作文才算是优秀的作文呢?那一定是发自内心的话语,打动他人的话语,让人感受到心灵的沟通,才会觉得作文优秀。现在很多人的作文千篇一律,根本原因就是没有发自内心去写,喜欢去仿写,照着别人写,结果不知道自己该如何写。除了心灵打动,写作的时候也要逻辑清楚。整个行文结构自然,前后衔接清楚,不混乱,就已经符合一篇优秀作文的要求了。接下来,还要有一定的思想深度和思维高度。这个就需要写作者有更深的生活体悟和生命感悟了,也不是刚刚学习写作的小学生能办到的事情了。总结总结起来,不管是谁,要想学好写作,唯一的办法就是写,最好是每天写。要写出好作文就是要改,把自己的思想和思维融入其中,不要妄想马上写出好作文。我们更提倡写出自己的内心话,写出自己的真实想法,这就是好作文。

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rosychild

谢邀!关于如何写好作文,作文优秀的要素有哪些?这一问题,并非几句话就能说清楚。因为题主没有说明哪一阶段(小学丶初中或高中)的要求,所以只能笼统地说一下。作文是字、词、句、段、篇的综合训练。所以关于作文,总的要求就是;无错别字,用词准确恰当,句子要通顺完整,层次清楚、段落分明。不同的学习阶段有着不同的要求。作文从小学三年级开始起步,要求较低,随着年级的增长,对作文的要求也越来越高。小学和初中作文主要以记叙文、说明文为主,高中则以议论文为主。对于记叙类文体除上面要求外,还要求中心突出,叙事完整,清楚,详略得当,合理运用修辞方法等。而对议论文的要求则是观点鲜明,论据充分有力等。以上是对作文的要求,那么也是优秀作文包括的要素。那么如何才能写好作文呢?要写好作文,除了注意曰常生活中多注意观察、积累生活素材外,多读多练是写好作文的最佳途径。一、多读!书读百遍,其义自见(xian)。读书破万卷,下笔如有神。都说明了多读书的重要性。通过阅读一些优秀的作品,不但可以积累词汇,丰富知识,而且可以通过多读书,借鉴学习他人的写作方法。二、多练!在读书的过程中,可以通过写笔记的形式,将一些好的词语或句子摘录下来,也可以写自己的感悟和体会,养成勤于动笔的习惯。另外,通过对生活的观察,多写一些观察日记,也能帮助提高作文水平。

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yuanlulu1986

谢谢您的邀请。其实楼主所问,具体指小学还是初中高中以上,我并不知道。鉴于自己的水平,我就来讲讲小学作文方面的优秀要素吧!如有见解不周,还望见谅。一,标题言简意赅的标题,往往是最吸引人的地方,我们去买书时候,往往也是被书的名字所吸引。所以起一个好的作文题目是重要的,我推荐把作文写好了,再来立一个题目。不然先立题目,有时候会限制了文章的内容。但这里我要强调一点,不可过分看重标题。最主要的还是内容。二,内容我现在教的是三年级语文,这是小学一个过渡阶段,尤其是作文是从简短的看图写话,过渡到三四百字的作文,该如何引导?我首先让孩子们学习写日记,积累平时的素材,做到厚积薄发。再就是让孩子多去看看别人的习作,模仿也是一种创新。在改作文的时候免不了有错别字,语句不通顺,不用太过苛刻,他们还是孩子,慢慢调整就好!希望我的回答对您有用。

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恋恋

其实无论中考还是高考作文,没那么夸张。要的满分作文,确实很难很难,但如果只是一篇优秀作文,难度并不算太高,但确实是需要平时的锻炼和积累。对于思维不是那么缜密的学生还是有一点点难度。既然是语文作文,肯定是为了考试。在考场上时间很短的情况下,对于一名应试的学生来说掌握了以下几点,写出满意的作业还是可以做到的。针对考场时间短,速度非常关键,不仅仅是写字的速度,还有审题的速度、决定中心思想、列提纲的速度。很多学生喜欢审题后提笔就写,其实不是好事。一篇优秀的作文,必须要先有一个优秀的中心思想,立意正确,符合出题人的意图,是得高分的必要条件。一个不好的立意,哪怕你技巧再好,文笔再优美也不可能得高分,这一点点切切慎重,也可以说是最关键的。虽然很关键但也不要耗用太多时间,审题、立意其实就是阅读理解的能力,这个在平时多练习,要求其实并不高,对于中学生,只要是普通水平都能做到。练习方法就是平时看一些文章的时候,习惯的去总结一下文章的中心思想,一定要写出来,或者出生的读书来。注意事项就是必须符合主流思想,不能标新立异。列提纲,这个是很多学生都会忽略的,觉得浪费时间,其实磨刀不误砍柴工的。有了确定的立意后,就是决定如何去表达这个立意,这种技巧其实不难掌握,无论是语文书上,网上,千篇一律的技巧基本已经形成模式和套路,不再一一赘述。这种模式和套路其实就是一篇作文的骨架,我们所做的只是需要把血肉填充进去就行。因此,写作文之前,必须想好,作文的哪一部分准备填充什么样的内容,这个是和平时的阅历和阅读量成正比的,就是平时的素材积累。练习方法就是平时刻意的找一些题目,不用完全写完,太浪费时间,把提纲列出来就可以了。积累打到一定程度,可以说考试的作文,其实就那些内容,不可能出现太古怪的内容的。最需要注意的是,内容必须体现当下的社会主流思潮。这点是很多一心读书,不关心社会的学生的缺项,需要家长注意,平时让孩子了解一下社会的主流思潮。有了正确的立意,明确的提纲,剩下的其实就是填空题。只要注意文笔优美,自己清晰,没有错别字。就是一篇优秀的作文。字,不用说了,这个是必须的一篇字不好的作文,绝不能谈得上优秀,至少的过得去。文笔的优美也是平时的练习,从小学其实就开始文笔的练习了,缩句、扩句、改写、找语病,就一直是文笔的训练。但到了中学就要练习段落之间的起承转结,在平时的日记里,可以刻意的模仿一些现成段落的仿写,或者,刻意的去进行一些生动的描写。其实摘抄一些优美的段落,并形成习惯就是一种很好的练习方式。但也切忌,无谓的堆砌也是一种忌讳,能够完美的表达出自己想要描述的内容就可以了,过犹不及。满分是很难的,但优秀还是有迹可循的。

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乱室佳人

优秀作文有哪些特征呢?我认为有8大特征:第一 ,审题精准。你写的作文内容与考题要高度一致,如果你的作文与考题偏离,其他方面再好,你也得不了优秀作文。第二,中心突出。写事 ,你说明的道理是什么?写人,你突出人物什么特点?这些必须清楚明白。第三,材料新鲜。写的事情要生动感人,有吸引力,而不是陈年旧事。第四,结构严谨。层次要清楚,前后不能重复、矛盾、互相包含。第五,内容具体。作文内容要充实,描写要细致,交代要清楚。第六,文体明确。你写的是记叙文还是议论文,让人一眼就能看出,不能是四不像。第七,语言流畅。不能有病句,尽可能用一些好词佳句。第八,文面整齐。字不一定漂亮,但一定要工整,不能乱涂乱抹。八大特征,不一定准确,供读者参考讨论,笔者愿作修改!

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狗尾巴草

开门见山吧,作文呢是一个慢功夫,特别是应试作文,更是要从小抓起,有一种说法是初中之前是黄金时期,这个时候写作的底子逐渐形成,以后再想有实质怕的提高就很难了,当然这不排除有写作天赋的特例。对于普通人,我的建议还是要请一个好的老师,最好是真正懂写作的,而不是照着书本讲写作理论,那样是没用的,当然,作家是很难找的,这就看你的运气了,总之,从小做起一定没有错,我们古人的教育形式就很值得我们借鉴,就是给孩子请一个老师,一个真正有学问的老师,这才是给孩子一个精英式的教育,欢迎关注我和我一起交流,很高兴认识头条的朋友们

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赵山河

感谢邀请,优学优考策略和你一起关注学法介绍!作文是每个学生语文学习中必须攻克的难点,写作也是必须要具备的一种能力。写一篇作文不难,难的是如何写好,这其中我们要注意什么?又有哪些方法可以借鉴呢?今天我就跟大家谈谈,作文中要注意的几个关键和几种策略。1、标题可以后起,别让它成为作文拦路虎很多学生不会写作文,首先体现在拟题目上,怎么构思都不好,多次修改后连勉强找到的写作感觉都丢了,整个作文过程非常被动。出师不利,后续环节就很痛苦,对于那些以写作文为痛苦事的学生,不如先放过题目,从正文入手。标题是一篇文章的重点之一,也是亮点所在,那么标题就需要精雕细琢,反复构思,可以说起标题是件很费脑经、格外慎重的事。如果写作的一开头就遇到它,无疑来了个下马威,直接影响到写过的顺利程度。先写正文,在写作过程中继续构思标题,这样有足够的时间,哪怕是潜意识,也是一种思考。等到写完正文,再结合内容确定标题,不仅速度快,而且效果很好。2、被开头难住的学生,不如把开头看的轻一些、低一些标题很难,更难的是开头。但刚才分析了先写正文,那么当然首先写的就是开头,但开头几乎是所有学生写作的难点。难在哪里?对开头看的太重,总以为写的如何深刻、如何个性独到才是好的开头。于是就费尽心思的想,一次次的否定立意,不知不觉时间过去了很多,内心焦急,只好草草完成开头。其实,好的开头都有一个共性特点,那就是自然,具体,也就是小角度切入。不需要多么高大上,很自然的切入即可。那么怎么才叫很自然?就是你第一时间是如何想的 ,就把想法写出来,在文字上可以不过于雕琢,只需要顺利引出话题即可。此外,泛泛而谈式的开头,也难读很小,这样可以比较轻松地写下第一个句子,第一段话,后续写作要容易很多。这种看似简单、晓畅的开头,往往会收到意想不到的效果,如鲁迅《秋夜》的开头:在我的后园,可以看到两株树:一株是枣树,另一株还是枣树。3、列提纲,它可以确保写作过程不迷路有些学生害怕写作文,是因为此前已经被老师批评了很多次,信心不足。被批的原因是偏题、背题。如何确保内容紧扣主题,结构严谨主题突出?构思是关键。对于一些写作水平较高的学生,对文本结构有驾驭能力,它们即使不列提纲也能写的很紧凑。但对于那些写作功底弱的学生,作文时就需要一个向导,提醒不偏题,方向准确。列提纲就能扮演这个角色。中学生作文基本不需要打草稿,但提倡列提纲,写出文章框架,这是有必要的。列提纲,就是概括写出文章的每一部分要点,组成段落;如何运用写作技巧,每部分的内容特点,以及要达到的目的,要做到纲举目张,条理清晰,按照它来写,保证行文不跑偏。从以上三个方面入手,多练习多总结,写出合格作文不会再是难事。希望今天的分享能对你有所帮助,最终写出一手好文章。对此问题,你怎么看?欢迎大家留言评论。

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敏Ь。

写好观察日记,读书日记,就是基础

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年瑞_nrui

????欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!???? 老穆解析如何才能写好语文作文,这是一个大的话题,三言两语很难道尽其“要髓”。咱们不如“化大为小”,先来谈谈优秀作文具备哪些条件,如下:????〖1〗内容方面记叙文:立意深远、旨蕴深厚、情感真挚议论文:观点鲜明、论据与论点一致、分析合理????〖2〗表达方面记叙文:没有病句、语言流畅、生动形象议论文:没有语病、语言通畅、论证严密????〖3〗结构方面记叙文:条理清楚、分段恰当议论文:条理清楚、分段恰当????〖4〗发展等级方面记叙文:形象丰满、意境深远、用词贴切、句式灵活、语言富有表现力、构思新巧、个性色彩鲜明议论文:透过现象看本质、揭示事物内在逻辑关系、材料丰富、论据充实、见解新颖、观点具有启发性亲爱的同学们,我们在知道了优秀作文的条件后,还应该知道优秀作文的要素有哪些,穆老师为大家分析如下:(备注:只谈记叙文)要素一:出彩的标题(命题作文除外)要素二:简短精炼吸引人的开头要素三:恰到好处的词句要素四:精彩的修辞手法要素五:正确的表达方式表达方式有五种:记叙、议论、说明、抒情和描写。记叙文写作,以记叙为主,描写为辅。也可以稍加议论和抒情,但篇幅不能太长,否则将改变“文体”,成为四不像文章。要素六:恰当的表现手法以小见大、欲扬先抑、对比衬托、动静结合、虚实相生、联想想象、托物言志、借景抒情、象征……要素七:必要的结构手法铺垫、照应、开门见山、起承转合、详略得当、层层深入、曲折有致、制造波澜、铺陈直叙、卒章显志……要素八:形象丰满的人物要素九:符合情节的环境描写要素十:一个完整的故事情节或几个出彩片段要素十一:出彩的结尾亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦! ????如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!????

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wendymiao

作文优秀的要素很多,最基本的是真情实感。如果一个人写出来的文章无病呻吟,假大空,废话连篇,那就什么意义也没有了,也没有人愿意看。所以教学生作文,首先要教学生学会做人,学会感恩,学会感动,培养一颗善感的心,逐渐培养出一种情怀。学生有了一颗感恩的心,学会了感动,初步具有了一种情怀,他写出来的文章才会有灵魂,才会有真情实感,才会感动老师感动读者。“真”是最打动人心的元素,“善”最能引起共鸣,“美”最能给人享受。其次要教给学生作文的方法,要教会学生去观察生活、思考生活,从生活中去发现那些感动人心的人和事,从中去挖掘作文的素材。只有那些感动过自己的素材,才有可能感动读者,只有作者自己真正被感动过,才可能写出真情实感。还要要求学生养成好的学习习惯,除了观察生活,思考生活,记录生活。还要大量读书,勤做读书笔记,从书本中去学习领悟作文的方法。还要适当教一点写作技巧,争取扬长避短,以小见大,把文章写得轻松厚重,富有哲理。好了,又说多了,就此打住。(图片来自网络)

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ella

B C D

原贴:构成小说的要素有() 多选题

Swan Wang

选BCD 理由: 小说有三个要素:人物形象、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现时生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。

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情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。高尔基说,情节“即人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系,——某种性格、典型的成长和构成的历史”。[6]因此,情节的构成离不开事件、人物和场景。 (一)事件、人物、场景 1. 事件 事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件在叙述中具有相对独立性,所以一个事件就是一个叙述单位。孙悟空三打白骨精是个事件,武松打虎也是个事件。在情节中,每个叙述单位都处于一定的关系结构中,承担着不同的作用。一般来说,与作品

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现代叙事作品中情节的构成要素是—— (一)事件、人物、场景 1. 事件 事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件在叙述中具有相对独立性,所以一个事件就是一个叙述单位。孙悟空三打白骨精是个事件,武松打虎也是个事件。在情节中,每个叙述单位都处于一定的关系结构中,承担着不同的作用。一般来说,与作品中人物行为无关的或非人力所为的情境事态本身都不能算作有意义的叙述单位,只有对人物的行为和命运发生影响的事件才能进入作品当中。事实上,各个叙述单位在情节进展中所起的作用并不相同,据此,法国结构主义叙事学家罗兰·巴尔特将它们区分为“中心的”和“从属的”两类不同的叙述单位。中心事件(或者称为核心单位)

原贴:现代叙事作品中情节的构成要素有哪些?

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先秦时期,虽然对战争的起因、战争性质的探讨,还相当肤浅,甚至有一定的片面性,但是毕竟已涉及到战争的根本问题。认为战争的胜负既是物质力量的竞赛,更是政治、人心的抗争。因此,战争的胜负涉及到许多方面的重要因素。  (一)凡战必本于政胜周易曰:“师贞,丈人,吉无咎。  ”(周易·师第七),言兴兵打仗合乎正义,又有德高威重的人临阵指挥,即使物质力量不足,也能最终取胜,而没有祸咎。  为什么呢?因为“师直为壮,曲为老。”(左传·僖公二十八年),正义之师,理直气壮,斗志昂扬。反之,则理亏气衰,斗志消沉,这是正义战争之所以有力量、最终战胜敌人内在的根本原因。  《商君书》直言,“凡战法必本于政胜”(商君书·战法第十),淮南子·兵略训也说,“兵之胜败,本在于政。  政胜其民,下附其上,则兵强矣;民胜其政,下畔其上,则兵弱矣”。强调指导战争的原则,必须以政治为基础和前提,政治上的优胜是最重要的优胜,是战胜敌人最根本的条件。  政治统治能控御民众,臣下拥护君主,那么军事力量就强。  民众抵制政治统治,臣下反对君主,军事力量就弱小。政兴则战胜,政衰则亡国,是普遍的历史规律。因为政兴可以上下同欲,兵民一致,同仇敌忾,共同对敌;政衰则如一盘散沙,人心涣散,士气低落,不仅不能一致对敌,甚至可能导致内乱和倒戈。    因此“地广人众,不足以为强;坚甲利兵,不足以为胜;高城深池,不足以为固;严令繁刑,不足以为威。为存政者,虽小必存;为亡政者,虽大必亡。”(淮南子·卷十五·兵略训)。  《商君书》则更进一步地断言:“政久持胜术者,必强至王”(商君书·战法第十)。因此要讲究“兵起而程敌,政不若者勿与战”(同上)。  司马迁举例说:“非兵不强,非德不昌,黄帝、汤、武以兴,桀、纣、二世以崩,可不慎欤?”(太史公自序)。  没有军队国家就不会强大,不施仁政国家就不会昌盛。黄帝、商汤、周武王就是因为具有了这两个条件而国家兴旺,而夏桀、商纣王、秦二世之所以灭亡,主要是在政治上丧失人心。  无兵不强,兵是力量的象征。  但仅有兵还不够,国家昌盛还需要德政,德政是兵强的基本前提和坚实基础。百战奇法·生战指出:“若以顺讨逆,以直伐曲,以贤击愚,皆无疑也”,“兵苟义,攻伐亦可,救守亦可。兵不义,攻伐不可,救守不可。  ”(吕氏春秋·卷七·孟秋纪·禁塞)。  理由是“夫以义诛不义,若决江河而溉爝火,临不测而挤欲堕,其克必矣。”(三略·下略)。正义战争一方对付非正义战争一方而言,就如同用决开的江河之水去淹灭微弱的火把,在深渊的岸边推落一个摇摇欲坠的人,其力量是强大的,胜利是必然的。  战争的本质之所以是“政胜”而不是“兵胜”、“武胜”,其根本的原因在于“得道者多助。  失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。  ”(孟子·卷四·公孙丑车句下)。因此,治政比治军更为重要。所以提出“良吏优于良将,善政优于善战”(《筹海图编》)。当然,“政胜”并不排斥“兵胜”,二者是相互制约、相互促进、相互影响、辨证统一的,并不矛盾。    “用武则以力胜,用文则以德胜。文武尽胜,何敌之不服!”(吕氏春秋·卷十五·审大览·不广)。(二)师克在和不在众古人非常强调“和众”的重要性,并把它作为制胜的重要因素,指出“师克在和不在众。  ”(左传·桓公十一年),强调“凡胜,三军一人胜”(司马法·严位第四)。  胜利的根本原因在于“和众”,作为一个国家、一支军队,如果上下不和、左右不能协调,虽有规模之众,也难以夺取战争的胜利。  而凡是夺取胜利的战争,三军必须团结得象一个人一样,心往一处想,劲往一处使,相互支援,密切协同,否则“上下不和,虽安必危。”(管子·形势第二)。  打仗,需要天时、地理、人和,三个条件缺一不可,都是制胜的重要因素,但“人和”是最重要的条件。  “间于天地之间,莫贵于人。……天时地利、人和,三者不得,虽胜有殃。”(孙膑兵法·月战)。强调在诸多制胜因素中,没有什么比人更为重要。“天时不如地利,地利不如人和。  三里之城、七里之郭,环而攻之而不胜。  夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。”(孟子·卷四·公孙丑章句下)。和则胜,不和则去,可见,“人和”的极端重要性。  但是,人和不是空想而是有条件的,“得道之兵,……因民之欲,乘民之力,而为之去残除贱也。  故同利相死,同情相成,同欲相助。顺道而动,天下为向;因民而虑,天下为斗。”(淮南子·卷十五·兵略训)。  只有“得道之兵”,才能“同利相死,同情相成,同欲相助”,才能“三军一人胜”。所以,军队规模不一定庞大,兵不是越多越强,即“师不必重也,而效命者克”(何博士备论·汉光武帝论)。    “兵以多为累而至于弱”,“兵以少而后强”(水心别集·卷10·12),“兵贵精不贵多”,“凡战多败,非由兵少,正以其多而不分健懦”(金史·卷109·陈规传)。  军队当然应该有一定规模和数量,但质量更为重要。而强调质量,又主要是人的素质。如果军队贪生怕死不能效命、纪律松弛不能有效约束、武艺不精不会作战、装备落后不能打仗,多亦无益。

原贴:古代战争胜负的因素有哪些?

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剧本的主要要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。

一、矛盾冲突(剧本的关键):各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。

二、人物语言:剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面,剧本的语言主要是台词。包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。

三、舞台说明:是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。

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