游戏与现实结合小说排行榜

贼行天下 这个很不错 强烈推荐 是完结的

猛龙过江 这个也行 属于游戏现实都NB的那种 也是完结的

枪神 （十四使徒）写的 还不错 连载中

再推荐几个另类点的

近战法师 独闯天涯 这两个是一个人写的 感觉不错 不过写现实的少些

邪影本纪 这个有点长 要是没耐心的话建议不要看

《踏破虚空》

踏破虚空是一部融合了所有武侠小说而形成的一个网游，NPC每个都是堪比真人的高智能， 阴谋陷害层出不穷，因为他们知道，在他们的世界， 有一群死不了的家伙们出现了。..

微微一笑很倾城

网游之没事找找虐

肥女要翻身

都是网游的很好看

百度文库就有

你可以这么写：

随着科技的发展，生产力提高，人类不需要把时间花在劳动上了，加上人体的秘密渐渐的被解开，出现了类似内功一样可以开发人类潜力的东西，这时候又遇到了外星文明与人类为敌，就进一步的提高了修炼者的地位（修炼到最后可以单人媲美最强的武器）。

然后随着修炼方式的发展，出现了很多分门别类的修炼方法，用同一种方法修炼的人就聚集起来形成了类似门派一样的东西，有了门派，有了修炼者，就有了恩怨情仇，就有了江湖。

大概是这么个思路吧，具体的你得自己想了，很多细节还没完善呢。

你说的武侠是修真类还是金庸类呢？

“量子江湖”是一个奇特的书名。以“量子”为名的小说虽多，如哈密尔顿的量子谋杀，阿萨罗的量子玫瑰以及拉加涅米的《量子窃贼》，大都是科幻小说，但“量子”与江湖何干？量子江湖这个书名让我在打开书之前大为纳罕，怀疑是否牵强附会，不过掩卷之际，却发现其中大有精义。

会功夫的人进入外太空

这个还是比较好弄的。

可以在人物的长相、办事方式上体现侠士风采，在武功上可以学习下金庸老先生的武功名字（可以自己起几个听上去比较厉害的名字）。

在服饰上、武器装备上与现代科技的结合，体现出科技感（超前想象就为科幻感了），这个可参考下唐家三少的龙王传说。

还可在社会环境方面与历史相结合，体现出沧桑感。

在主人公的背景方面，加入玄幻元素，使人物前期更具有神秘感和坎坷感。

游戏角色——重生携带游戏空间——魔兽技能兵种全——数据人生——数字人生

异界全职业大师——异界圣骑士——超级物品

这些不是网游小说，这些是在现实生活却能用游戏技能的。还有很多。一时想不起来。

加几个。。

宅男之游戏人生

数字人生

都是之游戏人生

异界暗黑全职者

异界之超级无敌光环战士

异界之剑师全职者

异界之技能至尊

魔兽剑圣异界纵横

魔兽全职者仙界纵横

魔兽世界之现实世界的法师 (还有个什么好象刺客什么来的。差不多和这书一样书名忘记了)

超级剑仙 (杀挂+能量暴装备。)

数据法则 (穿越异界，主角能力数据化，可具现化物品)

级精灵 (类似.)

异界之死灵法师 (还不错)

升级星辰变 (同人,看名字。应该也是你想要的类.)

异界圣骑士 (将游戏般到异界.和网游没啥不同。)

电脑游戏人生

这个。。。是网游之英雄无敌 还是重生之英雄无敌，是前面的吧

这样的很多啦~~下面介绍一下这类小说~~

《高手寂寞》：刚开始不怎样，但是后来非常精品。

《网游之极度狂人》：看不落黄旗的人打日本，热血沸腾哦。

《百炼成妖》：好好看哦，很搞笑的，但只有狗狗上有全集下载。

《孤星传说》：我还没看完，但是貌似很好看。

《网游之职业人生》：比较好看，不过太长了，近三百五十万字。

网游之惟我独尊：好看，不过貌似没有连载完。

《网游之金庸群侠传》：主角孤独行云很邪恶，逍遥行风却较正直，不过有特点的是这两个人都是萧易的灵魂（有点像精神分裂症哦）。

网游之书生传奇：不一样的网游，并不是打怪升级，而是自己领悟。

《网游之傲视金庸》：写得很不错，至少我看得很爽。

绝世风云 超级YY的 一本小说 主角基本无敌 带着主脑玩游戏

网游之边缘颓废 （我觉得满有科幻色彩的不过觉得游戏里面的人死后显示里面也就死了．没看太明白）

蜀山 （这个超好看．从没见过类似的网游小说 仙侠的内容看起来满流畅，看蛤蟆的书永远不会有闷闷的感觉）

网游之天地 （主角是盗贼．满长时间没看了．记不太清楚了．还在更新中）

天下之弱者的反击 （已经写完的主角是死灵法师）

网游之文化 （我觉得满耐看的．女主角人格分裂．现实一人格游戏一个人格．娶一个等于娶俩？）

高手寂寞（超好看的武侠网游）

从零开始（这个看到后面的国站部分我就不想看了．不过看其他兄弟还是有部分比较赞这个小说的）

万千书库主题阅读百家讲坛武侠大全世界名著 学生的阅读能力和写作能力是中学语文教学的任务，也是语文教学的目的之一。这两种能力之间是一衣带水的关系，阅读是写作的基础，为写作提供丰富的营养；写作是阅读的延伸，是知识积累程度的反映。叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切关系。”由此可看出阅读能力与写作能力是相辅相成的，因此，在我们的语文教学中，可以把对二者的训练、培养结合在一起，融汇在一起，达到共同提高。

一、以教学“大纲”为纲，进一步提高对阅读和写作训练的认识。

作为一名语文教师必须熟知“教学大纲”、“高考考纲”和教材中对高中各年级阅读和写作方面的不同的要求，对这些语文教师必须做到胸中有数。教学大纲和教材要求规划出高中阶段阅读写作能力应具备的统一标准，然后以单元教学形式分成若干训练点，组成阅读知识、写作知识与阅读能力训练相结合的教学体系。

二、通览教材，制定课内外阅读写作训练计划和目标。

三、切实做好每一篇文章的阅读指导，培养学生的阅读能力。

中学生阅读能力的培养与提高，是在阅读实践中逐步养成的，是一项周期性较强，见效相对缓慢的工作，需要师生双方的长期共同合作，积极参与。学校阅读教学的重要目标之一是使学生具有独立阅读的能力，为他们的终身学习打下基础。因此语文课要有目的、有计划地对学生进行阅读训练，培养学生的阅读能力。教学中，教师要善于从提高学生的鉴赏力入手，指导他们反复品味课本中的重点篇章，背诵精彩的语段；还要依据各类文体的写作特点，提出阅读重点，点化阅读难点，教给阅读方法，用好教材这本范本。教学中培养提高学生阅读能力途径有这些：

（一）培养学生的阅读想象力

想象力是进行阅读训练中不可少的智能因素，也是达到阅读目的的必要手段和有效方法。想象是在改造记忆表象的基础上产生的，而阅读中的想象，主要是再造想象，即读者按照读物中的描述在脑子里构成的，这种想象体现了学生的知识能力，个人生活阅历和丰富的联想能力。它是进行阅读教学的必要途径。阅读教学中，可以从以下几个方面来培养学生的想象力。1、引导学生想象文章中描绘的人物、场景、情节。在课文教学中，可引导学生通过阅读课文中的文字表述，然后调动记忆中的各种表象，在脑子里再造一幅想象的图景。这样可以更好地把握文章内涵和作者的思想企图。如在教学《背影》一文时，可让学生朗读课文，想象文中所描绘的有关父亲爬过月台去买桔子的过程。通过想象能够更好的理解文章的内容与作者的思想感情，才能做到以情动人。2、引导学生想象作者的行文思路。作者在构思各类文体文章时的思路是不相同的，阅读时要按作者的思路去想象。读小说想象情节的发展，读议论文想象论证的过程，读说明文想象说明的顺序和说明方法。随着作者独特的思路与想象，就能更好地把握作品的特点，同时又更好地锻炼了学生的想象力。如教学《老人与海》一文时，可让学生想象文中主人公桑提亚哥出海捕鱼，经过84天最终捕得一条大马林鱼，想象他是如何捕得的，他又是如何与鲨鱼搏斗的，再与作者的文字比较看看有什么不同，为什么这样写，有什么好处，通过比较分析学生比较容易掌握作者写作的意图与文章的内容。

（二）培养学生分析与综合能力

1、分析能力的培养 分析的训练是在教师的启发指导下，学生练习把整篇文章分解成为几个部分，几种因素。然后找出它们各自的本质和它们之间的联系，这就是分析的训练。例如分析段落结构，分析思想内容、文章特点等。分析的目的是使学生对文章有具体，细致的了解。坚持有计划的训练，能培养和提高学生分析文章的能力。2、综合能力的培养 综合训练与分析训练正相反。在分析训练的基础上，把文章的各部分，各个方面或各种因素联系起来，以获得整体的本质的认识，这就是综合。例如在教学在烈日与暴雨下，可引导学生明确本文段落，这可从文题上入手，第一段写祥子在烈日下的情景，第二段写祥子在暴雨下的生活情景。综合起来学生就能理解本文所要表达的思想感情是要反映像祥子这样的下层人民的生活及原因，揭露旧社会的黑暗。

（三）延伸阅读，丰富积累

课外阅读从另外一方面弥补了课堂阅读的不足，进一步扩大了学生的视野，是课内阅读的延伸，对提高学生的语文综合素质有重要意义。教师要有目的有计划地组织好课外阅读，要有一定的阅读目标，可按年级不同适当提出要求，可做知识卡片、写读书笔记等。教师要经常检查，开展读书交流活动，及时鼓励，不要批评，要鼓励、鼓励、再鼓励。

这样，学生养成了良好的阅读习惯，主动扩大阅读面，拓宽视野，丰富知识，提高了自身的语文能力。学生由于感到阅读卓有成效，意识到课外阅读在他们学习中的推动作用，是他们自身的需要而不是教师的强求责难，从而逐渐增强求知欲，使阅读技能得到发展。

教师在指导课外阅读时应对课外阅读读物进行指导：一是选择符合社会需要的课外读物，二是选择符合学生自身阅读兴趣的课外读物，三是选择符合学生阅读能力的课外阅读。

阅读积累 课外阅读中进行摘录，整理归类，可以积累写作素材，读以致用。如果能把感悟写成心得，写作水平就会得到提高。因此阅读的积累就是一个吸取与倾吐的过程，体现了语文学习读写结合的原则。

（四）在阅读训练中渗透写作能力的培养

课前三分钟的运用对阅读能力和写作能力的培养也是一段宝贵的时间。课前三分钟讲话可以锻炼学生的口头表达能力，但如果将它与阅读紧密结合起来，就会取得事半功倍的效果。如在课前三分钟可开展每天一首古诗背诵活动，还可以是演讲，向同学推荐一本你最喜欢的书，对你影响最大的一本书，等等。这样一方面提高你的语言表达能力，另一方面也丰富同学们的素材积累。

课堂教学中我们应注重阅读与写作方法的指导，在教学设计上可多设计一些阅读与写作训练课使学生通过学习一篇课文，既收获了阅读方法，又收获了写作经验。如课文《祝福》，鲁迅先生在这篇文章中对人物的描写非常传神。在设计这一课时，我就想通过阅读课文，训练学生阅读时归纳总结的能力，让学生归纳出几点描写人物的方法，然后迁移到写作教学，培养学生的观察力、想象力，并运用到写作实践中去，用学会的方法当堂写篇人物描写的短文，并特别注意对人物的细节描写。从阅读训练迁移到写作训练，两种能力同时得到培养。

课外指导学生做好读书笔记，或者写日记周记。这样使一些不自觉的学生去阅读，同时也是一种写作能力的积累。

（五）利用全新的网络环境促进阅读，优化写作

现今时代是个信息时代，网络已深入人心。一种全新的个人写作空间——博客也越来越受到人们的青睐。尤其是青年学生。我认为这是一个很好的契机，它为学生提供了除课本、其它纸质文本以外的知识信息来源的新渠道，学生可利用这个平台，有效提高自己的语文能力。

1、利用博客促进阅读

与教科书相比，博客的内容更为多元，正面的许多东西触及社会的方方面面，向学生展示了比教科书更为广阔的真实可感的世界，且学生能依据个人兴趣自由选择材料，这是一种自主多样的学习，少了课堂上老师思维的干预，而更有利于培养学生独立思考的能力，有利于培养学生的质疑意识，批判意识，从而促进了阅读，培养与提高了学生的阅读能力。

2、利用博客优化写作

现在的学生写作越来越慢，越来越不爱写作。但是在博客上由于少了老师评分的压力和传统作文模式，作文命题的限制等束缚，学生的思想是自由的、解放的，他们主动地写自己想说的、爱说的事物，充分表达个人的爱憎情感，写出了更为率真、个性化的作品，且不乏见解独到、思想深刻的文章。因此，我们可以大胆地利用它来提高学生的写作能力。

推行启发讨论式教学方法提高学生阅读和写作能力

谈谈语文阅读能力的培养与提高

语文教学中的阅读与写作

林丽琴，教师，现居福建清流。

《网游之亡命天涯》很老的一部网游小说，当年我最喜欢的网游小说，不像大部分网游小说现实部分基本不写，这本光是现实部分也是可以当做一本都市文来看的，挺不错的，可以去看看

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网游之邪龙逆天

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《网游之邪龙逆天》首发于纵横中文网，由“火星引力”著作！目前已完结。

简述的是一个拥有龙魂少年的逆天之路！龙魂爆，苍穹断，花开花谢已千年。前生缘，今生恋，化身邪龙誓逆天。

书名：网游之邪龙逆天

作者：火星引力

类别：科幻网游

小说性质：公众作品

写作进程：已经完本

总点击：39493363

总推荐：122137

完成字数：3897767

授权状态：A级签约

首发网站：纵横中文网

戒指也疯狂作者：四排长

网游 全职高手 网络文学史上第一部千盟级小说，塑造大量精彩偶像级角色，出版周边，海报画册视频音乐。。。。

网游荣耀中被誉为教科书级别的顶尖高手叶秋，因为种种原因遭到俱乐部的驱逐，离开职业圈的他寄身于一家网吧成了一个小小的网管，但是，拥有十年游戏经验的他，在荣耀新开的第十区重新投入了游戏，带着对往昔的回忆，和一把未完成的自制武器，开始了重返巅峰之路。

勾心斗角之后，谁夺走了我的荣耀，风雨飘摇之下，希望却不曾破灭。花团锦簇之中，没有迷失了方向。万众瞩目之前，我，就在这里回归了！

读者长评：我敢说，在我读过的网络小说中，《全职高手》是最特别的一本。特别之处在于它的题材，在于它的写法，更在于它对所谓“主流网络小说”的叛逆。

我曾经略带调侃的写道：《全职高手》如果是正常水平的男写手来写，最后叶修会把苏沐橙、陈果、唐柔纳入后宫，每十章H一次。如果是一个种马文男写手，除以上三人外，楚云秀、戴妍琦、烟雨双胞胎也会被纳入后宫，五章H一次。如果是SIS色文，安文逸、包子、罗辑和黄少天都会是女扮男装并成为他的后宫。

我的朋友十一月末君则这样说：《全职高手》如果是正常水平妹子写手来写，就是陈果为女主角楼冠宁为男一号【高富帅大气上档次】陶轩为男二号【高富帅不大气】包子为男三号【炮灰】的言情，“强硬”派点估计就是唐柔为女主角叶修为男主角荣耀比重较多的言情，如果奇葩点的，就是苏沐橙为女主角，名为荣耀满圈爱上我的言情……

虽是调侃，却也能反映出男频和女频主流网络小说的价值取向，即，主角是全世界的中心，其他所有人都围绕着主角转，所有情节都围绕着主角展开，同性别角色或者是主角收服的小弟或者是主角的仇敌，而女性角色稍微有点姿色的，无一例外都会成为主角后宫的一员。

我管这种现象叫“网文的同质化”，不管作者写得故事背景是仙侠修真是奇幻武侠还是现代都市，也不管主角的出身、能力和性格怎样，总之所有的故事都是一个模式：主角会变强大，他的追随者会变得强大，而他的敌人会挨个惨死，所有的异性角色都会爱上主角……

所以当我看到《全职高手》这样一部写出了网络小说史上最精彩群像的小说时，所受到的震撼是难以言喻的。换别的小说像百花于锋、呼啸唐昊、皇风田森这样的队员一两句话就打发了，张佳乐喻文州肖时钦等人的戏份和描写力度换别的小说都能当三四号男主了吧，但在全职里排前十号都够呛。当然也可以说，主角并不是叶修一个人，所有的职业选手、所有的荣耀玩家都是主角。

每个人都很萌，但是萌法各不相同。

脱线的包子，要强的唐柔，寡言的周泽楷，话唠的黄少天，智慧的喻文州，霸气的韩文清，处女座的张新杰，桀骜不驯的唐昊，大大咧咧的楚云秀，护犊的王杰希，老油条的魏琛，无节操的方锐，朝气蓬勃的卢瀚文，幸运E的张佳乐，努力的田森，有梦想的伍晨，好脾气的蓝河，追星的小月月……

他们每个人都有自己的特点，但是这些特点却绝非盖在他们脸上的标签。作者蝴蝶蓝写一个角色时，不管他在小说里是不是一个小透明，都按照对主角的一样倾注的感情来写，写他们的一举一动，写他们的内心世界，他们的性格特点是通过一个又一个细节展现出来的，这让我们觉得，他们每个人都是真是在这个世界上存在的，他们每个人都是自己的主角。

所以当我们看到几乎每一个著名选手都有自己固定的粉丝群甚至有时会因小说里的情节互掐时，就不奇怪了。

如果你觉得我上面的话是在指责这本小说喧宾夺主，你就错了。尽管《全职高手》写出了史上最成功的人物群像，但是作为主角的叶修依然是最为耀眼的一个角色。如果把其他的人物角色比作夜空中的灿烂星辰，那么叶修就如同皎皎明月。

叶修有许多张面孔：高冷的职业联赛大神，苍白虚胖的小网管，极具领袖气质的团队之王，阴险心脏的战术大师，新生力量的领导者，身心俱疲职业暮年的老将，威猛强劲的战斗法师，机巧变诈的散人，真诚可靠的好大哥，一脸嘲讽的坏孩子，富豪世家出身的贵公子，对荣耀游戏充满爱意的普通玩家……

不管他露出哪张面孔，叶修都是有魅力的，那是一种将将从电脑屏幕里走出来的、让人感觉近在眼前的真实真切感，蝴蝶蓝的描写功力会让我们仿佛看到这样一个人站在我们身边。

唯一能打斗、竞争而又不让自己和别人变成敌人的，只有体育运动。赛场上是敌人，赛场下是朋友。

回头再看，写成一本电子竞技小说是蝴蝶蓝最高妙的一招——因为任何类型的网络小说，都离不开打斗和竞争，有竞争就会有善恶，就会有站队，就会有冲突，就写不出让人满意的、每个人都很萌的群像来。

这也是蝴蝶蓝对主流网络小说模式的另一个逆反。在其他的小说世界里，主角贯彻的往往都是“非我族类，即是仇敌”的思想，除了主角的朋友亲戚后宫之外，其他任何人都是可以主角的对立面，他们或阴险或狠毒或凶残或无耻，或者踩主角，或者被主角踩，踩了还不够，还要杀全家才解恨。

《全职高手》不是这样。叶修在游戏里面也踩人，甚至也会用他的那张嘲讽脸羞辱人，会飚垃圾话，但是无论是叶修还是被踩的人都知道，这是游戏，这是比赛，比赛中可以出尽一切招数，到了赛场下还可以一笑了之。

人性可能确实是有黑暗面的，即使是《全职高手》里也有刘皓这类的无耻小人。但是《全职高手》无疑是网文中把人性光明一面表达到最为淋漓尽致的一本小说。

拼搏，奋进，勇气，热血，牺牲，团队精神，爱拼才会赢，这是《全职高手》要传达给我们的东西。

还记得不服输，不服老，为了团队依然改变自己风格的韩文清吗？

还记得像待孩子一样带战友，宁愿牺牲自己的名声也要成就别人的王杰希吗？

还记得为了站上荣耀至高领奖台，宁愿忍受自己忠实粉丝唾骂的张佳乐吗？

还记得为了一个看上去那么遥远的梦想，拼尽全力也无法挽救自己战队的小枪伍晨吗？

还记得拒绝诱惑选择坚守，把每一份心力都献给了战队的田森吗？

或许，他们的选择不一样；或许，他们的梦想都不同。但是在蝴蝶蓝的笔下，他们都是可敬，可亲，可爱的。

《全职高手》没有爱情线，即使是最像男女朋友的叶修和苏沐橙，作者也从未露出哪怕一点点的口风说他们是情侣，只有两人同吃一碗泡面的一幕被粉丝们津津乐道——也仅限于津津乐道而已。或许就是因为有了这种补偿心理，它的衍生同人作品才特别多。

叶修苏沐橙，叶修陈果，叶修苏沐秋，叶修韩文清，黄少天喻文州，韩文清张新杰，周泽楷孙翔，肖时钦戴妍琦……粉丝们替蝴蝶蓝想到了各种各样的冷热CP……

从来没看过一本网络小说像《全职高手》这样，可以出数不清的番外、衍生小说甚至音像作品。

从来没有一本网络小说像《全职高手》这样，许许多多的人为它着迷，也愿意拉别人一起为它着迷。

从来没有一本网络小说像《全职高手》这样，让一群群原先互不相识甚至毫无共同点的人们结成一个圈子，一起关注比赛，一起花痴。

从来没有一本网络小说像《全职高手》这样，在它即将完结时，我的微博首页上出现那么多的转发抽奖信息。

在我周围读《全职高手》的人，有直男也有腐女，有网文大神，也有高中甚至初中生，有海外党，有文学研究生，甚至还有一位我很尊敬的，每天都在读各类历史典籍的长者。

当我知道连他也在看《全职高手》时，真是惊讶到难以言表。

相对我周围的人来说，我是一个迟到者。我开始读《全职高手》时已经是2013年夏季，斯时第十赛季荣耀联赛常规赛已经结束，季后赛烽火刚刚燃起。幸好，还不算太晚，我还有幸目睹兴欣战队披荆斩棘登上荣耀之巅。

谨以此文献给夺取冠军的兴欣战队，也献给拿到第四座总冠军奖杯的老将叶修。

小说即将和我们说再见，但荣耀游戏还可以再打上十年。

像你说这样的很多啦~~下面介绍一下这类小说~~

《高手寂寞》：刚开始不怎样，但是后来非常精品。

《网游之极度狂人》：看不落黄旗的人打日本，热血沸腾哦。

《百炼成妖》：好好看哦，很搞笑的，但只有狗狗上有全集下载。

《孤星传说》：我还没看完，但是貌似很好看。

《网游之职业人生》：比较好看，不过太长了，近三百五十万字。

网游之惟我独尊：好看，不过貌似没有连载完。

《网游之金庸群侠传》：主角孤独行云很邪恶，逍遥行风却较正直，不过有特点的是这两个人都是萧易的灵魂（有点像精神分裂症哦）。

网游之书生传奇：不一样的网游，并不是打怪升级，而是自己领悟。

《网游之傲视金庸》：写得很不错，至少我看得很爽。

绝世风云 超级YY的 一本小说 主角基本无敌 带着主脑玩游戏

网游之边缘颓废 （我觉得满有科幻色彩的不过觉得游戏里面的人死后显示里面也就死了．没看太明白）

蜀山 （这个超好看．从没见过类似的网游小说 仙侠的内容看起来满流畅，看蛤蟆的书永远不会有闷闷的感觉）

网游之天地 （主角是盗贼．满长时间没看了．记不太清楚了．还在更新中）

天下之弱者的反击 （已经写完的主角是死灵法师）

网游之文化 （我觉得满耐看的．女主角人格分裂．现实一人格游戏一个人格．娶一个等于娶俩？）

高手寂寞（超好看的武侠网游）

从零开始（这个看到后面的国站部分我就不想看了．不过看其他兄弟还是有部分比较赞这个小说的）

网戏梦幻现实 （．．貌似很久前的记不清楚了．不过已经全本了）

踏破虚空 （武侠里面我觉得仅次于高手寂寞的，不过现在更新的慢的作者要保护眼睛．．）

极品处男（这个我觉得如果把现实的部分去的话就合我胃口；了．也是武侠的）

独闯天涯

孤星传说 （比叫YY的）

网游之亡命天涯 （．．主角好像练的是葵花宝典．我说的是真人练不是游戏任务饿．）

网游之再生勇士

网游之天妒风流

兰帝魅晨系列之饮 ．（没看过．据说风格是高手寂寞那种．不过倒是一个人写的）

全职天下

迦南之心

鹰翔

网络重生

起点 蓝天 魔导之魂 绝世游戏 修真者玩转网游

真幻界 网游之异世 幸运魔剑士 啸侃江湖 网游—风流浪子逍遥侠

都是满不错的

这些都是我喜欢的

起点上面就有 我比较推举起点上面的全文阅读看着方便

实在懒得介绍的．说不过来．．．

谢邀，完全可以啊，这些只是一些条件而已。

本人从不玩游戏，就是那“俄罗斯方块”也仅是从学生手上拿过来弄了两把然后觉得自己没那方面天赋本身也不感兴趣而作罢……

而我知道周末乃至平时偷带手机玩王者荣耀的学生还有身边玩啥“天龙八部”砍砍杀杀的同事可不在少数，或许人家也是真的乐在其中吧……

以前一提到游戏那可能大家就会想到“玩物丧志”，是不正经不求上进的表现，甚至很多人非常抵制游戏，说是和娱乐圈所谓的“娱乐至死”一般祸国殃民。不过近些年呀，悄悄然地在网络平台上竟然出现了专业的游戏频道教人玩游戏，身边也有啥游戏玩得好的还会卖啥装备甚至帮人过关过级也或许会把整套上了档位等级的游戏转让而赚取收益，甚至于很多游戏玩家还代表国家去外面参加比赛争取荣誉……

于是乎游戏似已成正堂正派地登堂入室，乃至有大学都开了游戏专业……

由此看起来还真是不怪我不认识这个世界，而只因这个世界变化太快呀……

说到游戏能不能和现实搭上界，或许有此可能吧，比如游戏里的超人就仿如美国大片里的梦幻未来般可以给科学家还有军工人士以思路和创造的启发，没准哪一天游戏里那超越自然的神奇宝贝就会在现实里出现了的，包括那什么钢铁侠还有那战斗精灵并肩出现在某条城市的繁华商业步行街上大家可别意外地惊慌失措呦，因为，心有多大舞台就可能有多大嘛，何况大家不老说，梦想还是要有的，万一实现了呢，而那一切也就只不过是游戏真的照进了现实而已嘛……

谢邀！目前的技术可能还达不到您的要求，也可能是我接触到的技术还没有到达这个层高，以后可能会实现，就像是网游小说里的虚拟现实。谢谢

是可以结合的，就是结合程度的问题。

像电影头号玩家里，里面的角色就是现实人物的操控实现的游戏内部的运转操作，穿上带体感的外部设备，还可以更加真实的体会游戏场景中的触感、体感。

当然，现在游戏和现实结合的程度只是处于初级阶段。

随着AR和VR技术的发展，相信会结合的越来越贴近。

AR、VR将虚拟的信息应用到现实世界。让人们看到和感觉到。

现阶段的一些AR游戏就做到了和现实的一些结合

随着5G时代的到来，游戏和现实世界的结合会更加顺畅的~

以现在的科技水平理论上是可行的，但是实际操作还是存在很大的差距，毕竟这不仅仅涉及到技术上的因素，还有信息的收集以及数据的整合。最为重要的是如何在这个如此开放式的网络中保护好玩家的信息才是最为关键的。

个人觉得，对这个问题的理解，选择切入点不同的话，答案可能是截然不同的。

很多游戏发展到了今天如此发达的程度，让玩家在游戏中再次造就一个虚拟的「自己」，完全可以由自己的意念操控肢体来输出玩家的形象画面，既能输出活灵活现的形影动像，甚至还能音频输出纯是自己的声音，—— 在游戏系统里的玩家，不仅能够「同人同名」扮演故有角色，也能够演绎「自己」这个特质个性角色，这已经是司空见惯的事情了。

然而，因为人类「通晓」能力的限度，玩家不可能实现游戏中的虚拟角色与现实中的自己身体灵魂完全一致。即便是使用辅助设备或手段，比如VR，也只能是改善了玩家控制虚拟角色所动所动用的肢体范围从手指变到全部身体而已，现实的你，还是没有穿越极限的界面。

我设计了一个关于描述人类存在于这个世界中，层层不可能完全通晓的界面。

为了便于理解，我们只用简单线性界面来画出形象图。如图中所示，游戏「穿越」某层界面和现实之间隔离成为了虚拟「空间」。因为要比梦境肤浅一层，所以它没有时空却还能占据着现实的空间和时间，占用的时空完全可以由人随意支配。然而梦境却比游戏更深入虚拟一层，不过，还依然处在现实与虚拟隔界之间的过渡层，由于比游戏的层面更深入了，疑似那梦境几乎不占用现实的空间和时间，所以，人是无法控制梦境里面的时空，醒来后也很难复制梦境。不过，还有些画面遗留在脑海里，部分还可写入记忆。

在这个限度下，如果欲实现题主所说的几个想法：

我们一一比对一下，按照当今的科技手段，1中的全部是可以通过数据写入的手段完全可以做得到；2中的运动量和阅读量的绝大部分也可以写入的；3中的个体掌握的技能，也是可以通过设计一些标准动作的拷贝数据作母本，进行验算后写入计算系统；4也是可以搜集数据的手段能够完成。不过以上这些，尤其是2中的大部分能否写入系统逼真，就要看完成这些数据任务所需要的大数据是否足够巨大。

想到目前人类才刚刚抵至大数据时代，完美地实现这几个手段，这样的时代似乎也不怎么远了。

只是，即便是在大数据时代很成熟了的时候，要人类毫无障碍穿越现实与虚拟的隔界层，看似还不够具备能力。也许，生命科学领域来个更深次飞跃，才可能实现的吧。

谢邀～这里是喜爱游戏的小白

游戏是否可以和现实结合？这是一个很有意思的问题。如果要说是结合现实世界来进行游戏的话，现在的AR（增强现实技术）已经实现了游戏与现实的互动。

玩家可以根据现实中的背景构建游戏环境，进行游戏。

如果再进行更深层次的结合，那就要用到VR（虚拟现实）技术了，只要打开电脑，带上虚拟现实头盔，就可以让你进入一个可交互的虚拟现场场景中，不仅可以虚拟当前场景，也可以虚拟过去和未来。了解了虚拟现实，那虚拟现实游戏的概念并不难理解，戴上虚拟现实头盔，你看到的就是游戏的世界，不管你怎么转动视线，你都位于游戏里。这是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到游戏环境中去，带来完全沉浸式的游戏体验。

这是目前为止科技可以实现的最深层次的游戏与现实的结合了。

如果按照题主的说法，再进行更深层次的结合：游戏人物的升级，是根据玩家，现实中的运动量和阅读量进行。游戏中的技能，是根据玩家现实中所掌握的技能衍生出来的。 游戏人物的门派，是根据玩家所毕业院校决定的。

这样的设定，小白在这里就要问了，游戏的意义是什么？人们为什么玩游戏？游戏给大家带来了什么？

首先，大家玩游戏，是因为现实中许多实现不了的事情，在游戏中可以做到。游戏构建了一个虚拟的社会，带给玩家现实中得不到的喜悦感，成就感。你梦想成为一名大侠，还是一名枪手，还是一个英雄？在游戏中都可以实现，游戏中大家都是同一个起点开始，你又有一次选择人生的机会，你付出努力，获得成功，获得成就感，获得满足感。而假如向上面所说，把现实中的一切都带入了游戏，那么游戏和现实又有什么区别呢？在现实里你是一名残疾人，进入游戏你还是残疾人？现实中你学历低，进入游戏你还是低学历低智商？那游戏还有什么可吸引我们的呢？

在这里，小白认为，游戏结合现实没有问题，但是不能忘了游戏的初衷是什么。是带给人们快乐，带给人们游戏人生，带给人们不一样的体验。所以过度的结合并没有任何意义。