怎样理解哲学典籍《道德经》中的“挫其锐,解其纷;和其光,同其尘”?
怎样理解哲学典籍《道德经》中的“挫其锐,解其纷;和其光,同其尘”?
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huangyunyun
求同存异,人不必都一样,留点空间给别人,也给自己。

偷心小酷男
这句话在《道德经》中出现两次,一次在四章,一次在五十六章,直解可解读为:收敛锐气,消解纷扰,调和光芒,混同尘世。五十六章全文“知者弗言,言者弗知。塞其兑,闭其门,挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓玄同。故不可得而亲,亦不可得而疏;不可得而利,亦不可得而害;不可得而贵,亦不可得而贱。故为天下贵。”前接五十四、五十五章,后承五十七、五十八章,阐述修身治国之道,也是德篇言“德”的具体体现,“玄同”是此章五十六章的主旨,天地万物、百姓贵胄皆混同齐一,无为自然,关注本原生命,回归本原大道。四章全文“道盅,而用之又弗盈也。渊呵,似万物之宗;挫其锐,解其纷,和其光,同其尘;湛呵,似或存。吾不知其谁之子,象帝之先。”五十六章言德,此章言道,道“挫其锐,解其纷,和其光,同其尘”,道是混沌恍惚的,“三者不可致诘,故混而为一”,整体性是“道”的特性,也是德纯德厚的表征。“挫其锐,解其纷;和其光,同其尘”,与众同一,与道同一。


晴天娃娃舞大兔
我孙子,起早贪黑的学习,接触的都是现代文化,我也没念几天书,关于道德经,真不知各位大侠,是高来高走,还是在地里走,说的云山雾罩,真不懂,能不能说点接地气的语言,不管问的还是答的,就是忽悠,能解释通,真理是相对的,多少年都过去了,想当初的真理,今天也该发展了,我琢磨,老子在当时,确是高人人,和今天的人比,老落后了吧,如果你在拿这个说事,还有意思吗,

界外
感恩老师提出这个好问题,让大家有一个平台来共同探讨!这句话在老子《道德经》第四章和第五十六章,两次出现过。我主要从第五十六章中分享一下看法:【原文】知者不言,言者不知。塞其兑(duì),闭其门;挫其锐,解其纷;和其光,同其尘,是谓玄同。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。“和光同尘”是一种大智慧本章是对《道德经》第五十一章里所说的 “万物莫不尊道而贵德”所实施的大道行世、天下为公的具体践行,其实施的重点是重复第四章的“和光同尘”。“和光同尘”是大德之士的状态。大德之士身在红尘,不与人争名、逐利、斗智;大德之士坚守着自我纯正、返本归真的境界。今天在我们身边,常常听到的是“精诚合作,同舟共济”的呐喊。然后,其实质却相反是貌合神离的,相反是为着彼此各自的盘算与利用的,相反是为私为我的最大利益的。今天在我们身边,常常看到的是人们心口不一、阴谋阳计、人格变异、良心泯灭、心理阴暗、手段毒辣、八面玲珑、满脸虚伪;常常看到的是人类缺少自我端正,中正的脊梁被扭曲……殊不知害人就是害已,害人匪浅者,更是严重加害到自身。所以,每一个人的初衷、方式与结果等等,都在创造着不同的人生走向——贪婪旺盛,不可能得到上天的加持;作恶多端,不可能不招致恶报。当一个人一门心思、千方百计想利用他人或外物,以获取最大或非份利益之时,他失去的是道德,是无比至尊的天性根基。下面,我们把这一段修“和光同尘”的大智慧分三个层面来阐述:第一层面,修行到能够“塞其兑,闭其门,挫其锐,解其纷,和其光,同其尘”时,就是达到了“玄同”的最高境界。世人都喜欢从片面的观点出发,执着于自己的意见,执着于排斥他人的意见,这样做的后果不是达到了“大同”,而是乱象飞舞。真正能够解决问题的根本方法,只有化除成见、没有私心的人,才能对于好的方面,不加阻碍地让它尽量发挥作用;对于不好的方面,也能因势利导,善于帮助它发挥应有的作用,这是对“和其光,同其尘”的对立统一道理的较高运用。如此,大道行世、天下为公、广种福田的大爱世界就开始践行了。第二层面,本段二十二个字是实现世界和平、人类幸福的修行根本法,也是我们觉知内修的第一步。觉知内修的第一步是:通过内修来打磨掉人类身上所有的不知足、锋芒、贪婪、争斗和杂乱、困扰等产生的各种各样的挂碍;通过内修来打磨掉让人耀眼的自身光芒——就是保持一颗“知者不博”的谦卑心,保持一颗与普通人群在外表上一致的平常心。这不仅仅是为了避凶趋吉,其更深层次的意义是内修的需要!一句话,这就是让我们修最高境界的“道法自然”。修行“道法自然”的终极目标不是神奇、不是灿烂、不是伟大;修行“道法自然”是让我们回归平凡、平淡、从容,这才是“道”的本来面目。第三层面,关于玄同,玄同就是通达。通达的人,心境清澈宁静;通达的人,当最终的境界来到时,自我的感觉消失了——那是自我的成熟,那是人生内心的完成,自我融化在一片虚无中,再也无法找回;通达的人,内心的一切争斗、折磨、烦恼、痛苦不再侵扰;通达的人,再也不会觉得自己多么了不起,也不再觉得自己多么不如意,也不再不停地向外追寻,也不再向内不停地追问,也不再是个分裂的个体;通达的人,是个完完整整的人,活在完整的世界里,活在没有痛苦的世界里——这个世界没有两个世界,只有不同的自己;通达的人,从此以后,生活品质不再一样——您不再平凡,您不再伟大,您挫锐解纷,您和光同尘,自性本自具足,更向何处寻?玄同,也意味着宽容、忍让、妥协,能够明理做到的就是高人。所谓“高人”,您明白他人即我、我即他人的道理;您知道人无完人,不会因为他人有缺点而不理人;您会热心地把帮助他人当成自己的责任。因为您是高人,您才懂得如何与大多数人沟通的艺术——您在春风化雨的无形之中,让人接受您信奉的真理;您不让与您相处的人感觉到不舒服;您让人感觉到您是真心帮助他人成长的。您做到这样了,就是玄同之大德了。整体“玄同”思想,是《道德经》中一个重要的哲学命题,即:通过对立面的统一而达到的和谐。注供您参考,请各位老师指正!更多关于《道德经》智慧的分享,请您关注我们,我们每天都会发送真实案例,与大家共同探讨!谢谢您!

水波粼动
外呈现万物,内心无所牵挂。

Olivia-S77
谁经历这个过程谁明白。我扫了几眼几位的回答。有接近的,似则似也,是则不是。果真要知道,需要谦虚下问,不问不说。道不能卖这么便宜,虽然不收费,但是历代明白的,都不贱卖。

维小利亚
这样出题是“断章取义法”,不好啊。道德经是一个完整的哲学思想体系,就需要去系统的研究理解才可能正确理解把握。对哲学概念“断章取义”命题会害死人的。

YiyingFan
谢谢邀请。《道德经》是大典,不应该评点,只是说说个人学习所得,不一定对,仁者见仁,智者见智。每一个人都与众不同,都有自己的特点。或者说是个性,而这种个性往往就是弱点,而且锋芒毕露,尖锐无比。“挫其锐”我认为说的就是这种个性弱点的尖锐,到打磨之。这种个性又会形成各种各样的不必要的纷争,然后人们就会莫名其妙的融入是非之中,去角逐那些身外事。为一些个改变就不重要的情绪,失去本来十分重要的东西。比如万州公交,就是实际例证。这些是非纷争就是“解其纷”的根本原因吧?“和”是一种文化,也是历史记载着的。光在这里个人理解为思想光辉,和这种文化辅以传统思想的光,应该就是“和其光”的含义。“同其尘”也很好理解。尘就是土,寓意着脚踏实地,或者说为人服务。因为离开人群的人,不足以敬,比如许由,顶多是一个逃避的人。不能知难而上,就不会有责任心,一个没有责任心的人,又怎么可能为人服务?这不是解释,刚刚说了,《道德经》是大典,没有敬畏之心,应该是读不通的。只是个人读后感,绝不是解释的译文。

Hiyoyo
圣人就像道一样,因为道的虚空,所以不会满,圣人因为谦虚,所以不会自满。道就好比渊一样,取之不尽,用之不竭,层出不穷,圣人亦是如此。“挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,湛兮似或存”锐,是指圣人某一方面的才学,就好比锥子尖一样,凡事先露锋芒,必先折损。俗话说枪打出头鸟,所以爱出风头的,那是幼稚。真正的圣人,不会锋芒毕露,而是将才学隐藏在无形之中。其,是指圣人自己,并将在某方面超出一般人的才学的表现欲。纷,即前面说的心乱。“天下本无事,庸人自扰之”,所以要先解自己的纷,为什么我们有纷?因为有欲,“不见可欲,使民心不乱“,天天见可欲,心就乱了。一个人自己心中之纷都没决绝,还想成为中流砥柱?一个做中流砥柱之人,那是何等人物!不解自己之纷,何以解天下之纷?不见可欲,就是天天见各种可欲,但我有如”不见可欲“,那种定力才能解天下之纷,才能成为中流砥柱,才能留下来,才能成为圣人。和其光,同其尘。光,是指自己好的东西得到了发挥。尘,是指自己不好的东西。光和尘是指每个人的好与不好,重点是在“和“和”同“,有光与人同,有尘也与人同,这就是不自别,没有感到我特别,这时才能更好的发挥作用,也就是我们说的到群众中去。

EssieLee
毛泽东“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”的“十六字”方针。

牛背山星辰客栈
怎样理解哲学典籍《道德经》中的〞挫其锐,解其纷,和其光,同其尘〞。人的意识(理想)虽然是虚空,但是无限的。天有(宇宙)多大,心(意识)有多大。意识的作用是无穷无尽的,无所不能,无所不有,意义深远、宏大。要想护持好意识,必须要经得起生活的磨练,去除烦恼,让其健康的成长,去除消职的因素,若有若存,不知道从那里来,起始宇宙万物之前。


阿里
智者见智,仁者见仁 与人相处低调做人