“文化属性”到底是什么意思？

文化概念广泛，非一事能明

语言文字就是一种交流工具，大家心知肚明就可以了。如果深究非常复杂。

“文化属性”可以从两方面理解。

认识的主体个人或者是群体，他们的文化归属。相信宗教的人就是有神论者。不相信宗教的就是无神论者。生在中国，接受中国的文化教育，文化特质就是东方文化的特质。

再一个就是文化自身的归类，归属。比如东方文化，西方文化，佛教文化，基督教文化等等，都是根据文化特点的一种归类。佛教文化归类于东方文化，基督教文化归类于西方文化。

属性看似是主体自身的特点，性质，等自身表现，但它必须和外界建立联系，互相比较才能够表现出来。属性看似是个体的，但其本质确是社会的。没有比较就没有定义，就无法区分。什么是文化？本身就是一个非常复杂的问题，不是这里要讨论的。

属性是事物及事物之间的关系在人类意识中的表现形式。这种说法与我们传统的认识是绝对不同的，传统中，我们总是把属性理解为事物自身固有的性质，认为属性是与生俱来的、是事物自身原本就存在的一些东西，而现在，我们却认为属性是一种表现形式，是存在于人脑中的一种东西。这个定义我们需要从以下几个方面来理解。

一、 关于属性是不是事物自身固有的这个问题，在前面的文章中我们已经做了大量的讨论，在这里我们只需要再清楚一点：认识首先是来自于感觉，认识产生的地方是人的大脑。现代科学已经证明，在认识产生的过程中，外界事物本身并没有什么东西进入我们的大脑，它只是作用于我们的感觉器官而已。这一点与我们吃东西是不同的，当我们吃了一个西红柿的时候，我们可以说我们吃的就是西红柿本身固有的东西，也可以说我们吸收的是西红柿本身固有的东西。但是属性却并不是这个样子的，它首先是一种被人们认识的东西，是人们大脑里的东西，我们知道，大脑里是没有任何一点东西能够称得上是外界事物自身固有的。也就是说，凡是能够被我们认识的东西，就都不是外界事物本身固有的东西，凡是外界事物本身固有的东西，就都是没有进入我们的大脑、不能被我们认识的东西。更何况，即使外界事物能够进入我们的大脑，我们也未必能够认识它们，就像我们不能认识自己的大脑一样。

事实上，我们所认为的固有属性是不存在的。比如，在我们的认识中，长度应该算是物体自身固有的属性了，可是当我们想要描述一个物体的长度时，就会发现，我们根本不能确定这个固有的东西究竟是多少。英国的海岸线有多长？英国科学家理查森（L.Richardson）在研究这个问题时，查阅了西班牙、葡萄牙、比利时、荷兰的百科全书，结果他竟意外地发现，对于共同的国境河岸线的长度，不同国家的实测结果竟然相差20%。原因是测量的结果跟所使用的尺度单位有关，单位长度越小，所测结果越大，如果以分子尺度作单位，海岸线的长度就近乎无穷大，原来海岸线的长度并非一个确定的数值。

二、 属性必然是一种表现形式。如果说属性是事物本身固有的东西的话，那我们每个人对事物的认识都应该是相同的，或者说是正确的。然而事实却恰恰相反，我们每个人对事物的认识都是不同的，即使是严格定义的概念，我们每个人的理解也未必一样。其实，属性的产生与许多因素有关，与外界事物有关、与外界事物作用于人的感觉器官的方式有关、与人体自身的结构有关、与人的大脑有关、与人的历史认识有关等等。

三、 我们对事物的所有认识都是属性，这是因为所有的认识都产生于大脑。对于这一点可能还是很难让人接受的，因为我们总在想，事物本身必然会固有一些东西，要不然它如何能够存在呢？事实上，事物确实固有一些东西，但这些东西并不是我们所认识的这些东西，这些固有的东西不是别的，正是事物自身，而这恰恰是存在于我们大脑之外的东西。如果说世界上还有什么不是属性的的话，那就是事物自身，只有事物自身才不是属性。

四、可能还会有人说，结构决定性质，结构就不是属性。对于这个问题，我们将在今后的文章中讨论。

五、定义中的人类意识包括个体意识和群体意识。个体是指单个的人；群体是指多个的人，可以是两个人，也可以是整个人类。在这里我们不具体讨论什么是意识的问题，可以认为事物在个体意识中的表现形式，就是事物在人脑中的表现形式，包括它在感觉、知觉、记忆、思维中的表现形式。群体意识可以认为是两个人、一个群体或者是全人类对事物的某种认识。

六、所有的属性都是一种关系。一个事物在人脑中的表现形式其实体现的也是一种关系，它体现的是事物各部分之间的关系。

七、可能还会有人感到疑惑：如果属性不是事物本身固有的东西，那我们又如何能够正确地认识世界和改造世界？事实上，属性与事物之间存在着一种严格的对应关系，只要我们能够正确地认识这种对应关系，那我们就能够认识和改变这个世界。科学就是试图用来描述属性与事物之间的对应关系的。

作者是李泽健

文化属性就是一个国家，一个社会的人民的思维方式以及价值观。比如中国是儒家思想文化。只有在儒家思想范围内行事，才可以得到众人的认可。如果违背了这个思想，会被千夫所指，说你不懂事，你的任何事情都不如意，这种文化属性决定了你的命运。其实这种文化属性就是一个名族的人道，并不是天道。天道是改变不了的，但人道可以改变，但难度太大，需要长时间，以及真正牛逼的人出现，领悟了天道，以其他思维理念来处事，各个领域都牛逼，打破了原有的这种文化属性，来影响众人。这时候，另一种文化属性取代了原有的文化属性。当然，现在还没有能够出现那种能人。西方国家的文化属性是基督教思维。中东国家是伊斯兰教思维方式。谢谢提问题的网友，这是个好问题。

文化属性本意是指：文化，是一个广义词，它的概括面相当的广泛，它不仅包含我们所学到的书本文化，还包括饮食文化、政治文化、民间习俗文化等等，由这些文化共同组成了社会生产生活文化，属性是对一件事物的性质定型的概述（例如火的属性，就是发热，能够产生很高的热量；铁的属性具有延展性、韧性，到达X度熔点温度时会融化，这种表现状态就是它们的属性）；总体概述：文化属性就是指；一个人、一个社会团体、一个民族、一个国家的生产生活的习惯的定性（基本的文化素质表现）。这是一种思想程序，不以意志为转移；可以形象地说：“你的衣、食、住、行、言，处处都在从侧面折射出你的基本层次”，通俗的说法就是：通过你的行为表现，一眼就能看透你骨子里的东西，你不需要刻意的去掩饰什么，因为这毫无意义！文化属性对个人来讲，是透视一个人的受教育情况及生存环境情况的理想工具。

首先应该弄清楚文化是什么？顾名思义文是纹身，纹路等，表现为浅层面的东西。化就是消化，把浅层次的东西转化成内在的东西。属性就不必解释了吧，就是有归属的东西。从中华民族远古典籍看来，文化一句话就是“与人为善”。一个人在日常生活、工作、生产等活动中能否做到“善待他人”，或者善待它物，就能说明这个人所具有的文化底蕴是高深还是肤浅。这种为人的平常状态下的言谈举止是与这个人的日常生活学习密切相关的，具有明显的性格特点。

谢邀。

属性是特点的意思，文化属性，指的是一种文化区别于另一种文化的特性。地球人有他的文化属性，他之下从不用的角度，可以分成不同的层级和区块，他们又各自有他们的文化属性；每一件物体也可能有它们的文化属性，甚至一件物体也可能包含了几种文化属性，比如说，一件体恤 前面印着一件石斧，后边印着一支火箭，布料是手工，从含义讲，就起码有三种以上文化属性：狩猎采集、农耕、当代社会三种文化属性。所以，探讨文化属性，首先要设立一个坐标，提找一个角度，在同一坐标角度下相比较，才有意义，才能说清楚。

如果从宇宙的角度讲，如果宇宙中x星球还存在着某种智人，那么，宇宙中的文化，起码可以有两种属性一一x星球文化属性，地球文化属性。从人类的历史发展不同阶段看，有不同的文化属性；如果把它们之间相比较，又会有先进和落后的文化属性之分；如果从地理位置看，譬如从东西方看、从大的区块开，又会有几大板块文化属性；如果从意识形态上看，又可分出姓资姓社的文化属性；如果从一国人群的阶层上分，也可分出不同的文化属性，如果……

文化属性在理论上分类，可以是清晰的，在实践中、在生活中，往往是混杂的、融合的、发展的，更往往是纠结的纷争的难以说清的，甚至是争风吃醋的。不仅分清楚它们不容易，更困难的是判断它们的价值一一说起来，往往它们都是自我标榜“最优秀”。要看清它们，最好是站在历史发展的高度，用全球视野审视它们。

在遥远的救世主已经说得很明白，我个人认为当你了解了这个时代的形势，人性的优点和弱点，并且顺势而为，无入而不自得时，你就真正的明白了文化属性。

所谓文化即是习惯的生活方式和精神价值，以及集体人格的观念。一、生活方式:包括衣食住行，民情风俗，生老病死以及社会生活的一切方面。二、精神价值:包括文学艺术和一切知识成果。三、集体人格的观念:包括宗教信仰，价值观念，法律政治等意识形态的东西。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻地影响，这种影响不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中，人类发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有精神和物质都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

文化属性，就是指一个人、一个社会团体、一个民族、一个国家的生产生活的习惯的定性（基本的文化素质表现）。这是一种思想程序，不以意志为转移；可以形象地说：“你的衣、食、住、行、言，处处都在从侧面折射出你的基本层次”，通俗的说法就是：通过你的行为表现，一眼就能看透你骨子里的东西，你不需要刻意的去掩饰什么，因为这毫无意义！文化属性对个人来讲，是透视一个人的受教育情况及生存环境情况的理想工具。

文化属性即文化特点

上层建筑范畴，有阶级属性。

道：宇宙和谐运行的规律。

天文：天地万物和谐相处的特性。（法道）

人文：人与环境和谐相处的特性。（法天地）

历史中被总结的人文：仁爱，慈爱，无私，孝顺，贡献，包容，自律，担当，爱等。

文明：彰显人与环境和谐相处的特性的现像。（人文被彰显）

文化：彰显人与环境和谐相处的特性的现像，消融环境中不和谐因素的过程。

教育：透过以孝道文化为途径（或其它各种工具：琴棋书画等），培育人与环境和谐相处特性的能力。

千百年来，文化的属性，被阶级属性所覆盖，为不同的核心利益服务。在有阶的社会里，文化，早已没有自己的独立属性。只要社会上还存在剥削与压迫，文化就是利益的手足，权势的帮凶。人民不需要这样的文化，人民需要真正为人民服务的文化。

文化属于什么性质应根据具体文化所指内容来确定。如知识性文化属性则是根据所指是认字识文，算数介绍等知识方面的内容。建筑性文化属性则是根据所指是古代建筑，现代建筑之工艺等方面的内容。等等，由此推之。