小学生该如何理解古典文学?

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[作品]三国演义

三国时期是个激动人心的时代。陈寿的《三国志》和裴松之的注是纪录这一时代的最原始材料。从晋朝到唐宋,民间关于三国的传说就一直没有中断过,以各种形式不停歇地上演着、评说着刘备和曹操的故事,男女老幼无不喜欢...

罗贯中

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拿铁小公主

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古典文学源远流长,博大高深,内容丰富,时间久远,不易接受。初中、高中生有相当一部分人都害怕读古典文学,甚至连成年人都望而却步!

小学生年龄小,常识少,认识浅。思维处于发展初期,主要以感性认知、识记为主,一般应该以生动性、趣味性、故事性类的内容为主,以讲故事、看动漫、做游戏的形式作为获取的途径,在快乐中学习。

基于上述情况,小学生该如何理解古典文学?

首先,小学生接触到的古典文学应该是趣味性、故事性强的人物故事或神话故事以及语言直白诗词,如《三国演义》中的“望梅止渴”、古代神话“精卫填海”以及李绅悯农二首等,重点应放在诵读识记上,让其受到古典文学的初步熏陶,为以后深入学习奠定基础。

其次,要引导小学生感知古典文学。通过古典文学中的故事感知人物、精神、感情。如从悯农中感知到农民的艰辛,然后能够珍惜粮食,学以致用,知行合一!



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