四大名著四本书你看完了吗？读这四本的先后顺序应该是什么，说说理由？

西游，三国，红楼，水浒。

这应该是比较合理的阅读次序。

西游记很早就可以看了，甚至小学。书里面奔放肆意的想象力，宏大有序的幻想世界，如来观音，玉帝妖精、除魔路上的种种艰辛与克服，苦尽甘来到达西方世界，还有愉快玩耍的三个小伙伴，这其中思维方式，对拓宽眼界，启迪智力大有助力，什么九九八十一难，三十六般变化，七十二样神通，不但数据化，对孩子都是有益的信息增量，基本没什么太大坏处。

高中可以开始看三国，三国是三观比较正比较系统的一部书。而且中间蕴藏了太多人类历史智慧，雄心壮志和气宇轩昂，战争谋略和经典对话，差不多是人世间顶级的了，而高中，是孩子学习事物最快的一段时间，当然要饱之以这样的无敌大餐。相信里面的前后出师两表，滚滚长江东逝水，对酒当歌人生几何，洛神赋、地理知识历史知识，都对孩子有潜移默化的长足助益。

到情窦初开的时候，可以开读红楼梦（金瓶梅），毕竟好色而木勺，人人皆是。如此时读明白红楼，也就差不多了解了女孩（男孩）的心思心事，便能更好地感受心意，体会爱情的美好。还有些家长里短人情世故也红书中比较突出，所谓“世事洞明皆学问人情练达皆文章”一般这时孩子也是进大学或快进大学，和同学相处，也都该明白了，都用得上。若说三国学了世界观，这里培养怎样了解他人，塑造人生观。

毕业工作时，可以专心读读水浒。这之前如果非要读水浒也不用读全本，看看鲁智深，林冲，武松三个人的单体故事，就足够应付高考和日常社交了。最好到心智比较成熟的时候，再读这本“恶之书”，但既然读了要细细地读，最好看金圣叹的评本，真正把那些肮脏事都看明白了。每个公司，基本上就是个梁山，这社会上许多丑怪也都见得着了，所以要先懂，能更好保护自己，也约束自己别害别人。

嗯，差不多就这样。其实个人体验是金瓶梅比红楼梦好看点，要不先看金瓶梅也行，西门庆比贾宝玉更具现实意义，没那么万种风情天授予，理想化世界，人品，好像也好那么一点。

俗话说"少不读《水浒》，老不看《三国》"，可见在世人眼中，不同的书适合不同的年龄段读。具体到"四大名著"，一千个人有一千种读法，不能说哪种顺序最好，要看什么角度和什么机缘，还看读者是男是女。如果是男士，单从知识匹配的程度，个人认为可以按照如下顺序。

相信很多人都是从《西游记》看起的，央视版《西游记》几乎每年都有几个电视台重播，然后是各种动画、电影等相关影视作品每年都出。《西游记》可以说是从小看到老，很多人都不用引导，主动看原著。

从《西游记》本身的属性讲，也适合小时候就阅读。神仙、妖怪、法宝、变身，充满想象、天马行空，再加上悟空、八戒的拟人化形象，很适合小孩子的认知。而且《西游记》的文字相对易读，小学高年级，或者初中，就可以看了。

虽然说"少不读水浒"，因为杀人放火、抢劫造反三观不正。但《水浒传》的故事确实很热闹，"倒拔垂杨柳"、"智取生辰纲"、"景阳冈大虎"、"李逵闹江州"……非常吸引中小学的孩子们。看完《西游记》，可以接着看《水浒传》，继续"热闹"。

根据个人经验，小朋友读《水浒传》，更多的是看热闹。感兴趣的是一百单八将的外号，谁的武功高强，谁的兵器帅，谁的箭法好等等，基本不会往杀人放火去想。所以不用担心影响三观。而且《水浒传》的"绰号"文化，非常有利于培养小朋友对人对事对物的联想认知和联想记忆。

客观上讲，《三国演义》的故事虽然比《红楼梦》更遥远，也更"勾心斗角"，可能更难读。但事实却是，"三国"的故事热闹，比《红楼梦》更吸引人。更关键的是，读三国同时也是在学历史，可谓一举两得。

《三国演义》是经得起读很多遍的，第一遍估计只在乎谁的武功高，第二遍在乎谁的智商高、计谋好，第三遍则会分析故事背后的因果，第四遍可能会读取人物背后的人性……所以三国可以从小就读，一直读到老。之所以排在《水浒传》的后面，是因为读三国需要更多的历史知识。

《红楼梦》在文坛的地位是最高的，有专门的"红学"研究，"红学"专家。但客观讲，《红楼梦》的受众面真的不如前面三部。太文学的东西，会让很多人望而止步。就我个人而言，四大名著前面三部最少的都读了两遍，但《红楼梦》我是强迫自己读完一遍的，而且从高中读到了大学!

《红楼梦》文学性真的很强，尤其是里面几乎每个人都写诗，而且都写得不错，单独拧出来出本诗集都没问题。但《红楼梦》的情节太琐碎了，不传奇，不热闹，对于青少年吸引力有限。而且对于读者的理解水平要求很高，建议放在最后读。如果实在没时间或者没兴趣，不读也罢。

总结，四大名著的阅读顺序:《西游记》-《水浒传》-《三国演义》-《红楼梦》。如果不是特别喜欢文学，《红楼梦》可以不读。

风华绝代黄尧师，记得关注我哦！

西游记

水浒传

红楼梦

三国演义

这就是读书顺序。

原因是年轻时千万不能宿命，要斗争。

最先读到的是水浒，那时是1982年上小学四年级时，不知从哪里摸到了一本1975年上海人民出版社绿皮“文革”版，被书中情节吸引，人物形象生动，特别是还有绰号，耐人寻味，用铅笔抄写记下；

然后是1984年初中一年级暑假读西游记，一口气读完齐鲁书社的版本，周申插图版上中下三册，实在过瘾！

接着是1986年初三寒假读红楼梦，因为语文课本里有葫芦僧判断葫芦案的节选，便找来原著读；

最后是1986年夏天初中毕业暑假读《三国演义》，因为不同于普通古代白话，文言的成份多，事实上最先接触的确是《三国演义》的改编读物，不过是以连环画的形式出现，1979年上海人美版的，才上小学二年级。

后来成年了，多次反复阅读红楼梦。

我是艾佳，我来回答。

四大名著我看完了，我读四大名著的顺序是《红楼梦》-《西游记》-《三国演义》-《水浒传》。

至于读这四本名著的先后顺序应该是什么，我认为没有既定答案，纯看个人喜好。

四大名著，又称四大小说，是指《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》四部中国古典章回小说。

《水浒传》，作者元末明初施耐庵的（1296～1371），名耳，又名肇瑞，彦端，字子安，号耐庵。全书以描写农民战争为主要题材，塑造了宋江、吴用、李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄，揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明，具有很高的艺术成就。

《三国演义》，作者元末明初罗贯中（1330年-1400年），名本，号湖海散人。故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。

《西游记》，作者明朝吴承恩（约1504年-约1582年），字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。《西游记》前七回叙述孙悟空出世，此后随唐僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难，终于历经九九八十一难取回真经。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动，规模宏大、想象丰富、情节曲折、语言生动、结构完整，是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。

《红楼梦》，作者清朝曹雪芹（1715年-1763年），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。《红楼梦》以其丰富的内容、曲折的情节、深刻的思想认识、精湛的艺术手法成为中国最具成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，以至于以一部作品构成了一门学术性的独立研究学科——红学，这在世界文学史上是极为罕见的。

这四部著作历久不衰，其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。

《水浒传》讲的是宋朝统治者腐朽凶残，宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

《西游记》讲的是孙悟空与猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果 。

《红楼梦》一书，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。

若是按照朝代先后，则是《水浒传》-《三国演义》-《西游记》-《红楼梦》。

若是按照喜好程度，则按己心意。

若是按照民族大义在先，儿女情长在后，则是《三国演义》-《水浒传》-《西游记》-《红楼梦》。

70后，从小就喜欢读书。小时候能读的下去的当然是西游记。西游给人理念上的收获是神通广大，降妖除魔。

第二部是水浒传，深入阅读水浒能够塑造“替天行道，除暴安良”的理念。

第三部是三国演义，三国引人入胜之处是“运筹帷幄，决胜千里”。如果说水浒对阵双方斗得是勇，三国里斗得是智。

至于红楼梦，读了很多次，都没读下去。但是可以领会到，红楼梦在中国文学史上的地位远超另外三大名著。人生一次，精读几遍红楼，其文学素养绝对可以超越九成民众。

书很早看完了小时候。

首先看的就是《西游记》，是小孩都喜欢神话故事，而且是带有中国特色的神话故事，我认为小孩子是可以先去看了解，这样对教育孩子们也是有好处的。最主要也是简单易懂，没看过西游记的童年是不完整的哈哈。

青年时候开始喜欢《水浒传》，里面打打杀杀不可学，但是看得热血沸腾，像武松打虎，鲁智深倒拔杨柳各种片段，各种讲究义气，没办法年轻人喜欢。

中年开始看《三国演义》，中年人已经进入苦逼的社会，要面对社会各种形形色色的人和事，做事业学曹操的狠，上班学刘备的圆滑，诸葛亮的智慧，中年人都可以在三国里找到自己的位置。

最后看《红楼梦》，红楼梦特别有意思，纵观了整个人生历史，出生，到青年，再到归隐看透人生大彻大悟。对于人生的理解非常有帮助。

其实当初我是把红楼当神话故事排第二个看，但是那时候真的看不懂，后来才明白，所以现在我是把它排到最后。以上就是我的读书顺序。喜欢点个关注吧

个人认为阅读的顺序是1西游记2三国3水浒传4红楼梦，下面讲一讲理由

西游记内容虽然有对社会对朝廷的讽刺与隐喻，不过电视剧把这部名著拍摄成了纯粹的神话故事，在电视剧形象下更能吸引儿童的兴趣与关注，所以放在第一位。

俗话说少不读水浒老不读三国，年轻人血气方刚，三观也不成熟，容易被水浒里的“英雄人物”误导，模仿那些好汉行侠仗义，容易引起不必要的麻烦，相比之下先读三国后读水浒比较好。

红楼梦则是这了一个贵族势力的兴衰，其中没有丰厚的人生阅历很难读懂，其中故事也很难引起小孩的兴趣，所以放在最后。

四大名著我看没看完，了解4大名著看电影了解的比较多，

四大名著，是《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》，我认为小时候要看西游记，因为年少好奇充满幻l想，要敢于探险，又不畏惧困难！；青年时期，就要读一读水浒和三国，因为步入社会，会遇到各种是非和问题，人生的经验需要我们汲取，认识社会，了解历史，识别众生，增长学识都很有邦助；而红楼，则应该年纪大时读一读，这一方面是红楼的博大精深，另一方面也是这一本书里面人物众多，关系复杂，那真是剪不断，理还乱，没有一定的学识修养，看不清里面的东西，也不会领略《红楼梦》为什么被称为封建社会的百科全书！

首先读完的是《红楼梦》，然后是《西游记》，《水浒传》和《三国演义》。感觉红楼梦讲的就是一部爱情剧，当时非常着迷，因为人物复杂，我花了很多时间去研读。

我认为这个这个问题的先后顺序应该是指从文学性的角度来看吧。这四本书我看了很多遍，历时的时间也比较长，谈谈我个人的感受。

排在第一位的应该是《红楼梦》，从今天红学的研究也可以看出，研究《红楼梦》的人也是最多的。确实，《红楼梦》本身是有很多东西也值得研究。每看一遍，你都会有新的发现，尤其是很多很细节的内容，不但是在文学审美价值方面，在作品实用性方面也是如此。例如家具、纺织、饮食、医药等等，简直让人匪夷所思，这怎么会想是一个人写的，其中下了多大的苦心，作者经历的生活也非奢华可以概括，只能说是贫穷限制了我的想象力。而且《红楼梦》还有一种魔力，当你深入进去之后，你就发现自己深陷其中不能自拔，你会与书中的主人公同喜同悲，当书中片头曲《枉凝眉》想起之时，你就会心中一酸（这也说明王立平先生水平的高超）；这也是林黛玉的扮演者林晓旭出嫁的原因；也是贾瑞的扮演者马广儒终身没有走出角色，自伤自怜无法自拔的原因。

然后是《三国演义》。这本书的价值我认为更多是在后人的加工方面，从创作的角度来看，我并不相信罗贯中先生能打磨这么成熟的人物形象。文章里有太多说书的痕迹，不过也正因为这样，这本书民间智慧太多，人们的研究也是非常多的。它还内化了中国人们的思想性格，价值非常大。

第三是《西游记》。之所以排在第三位，我认为对西游记的内容研究，有太多的想象在其中。虽然价值也很高，但是我觉得作品不如电视更有意思。

第四是《水浒传》，我不喜欢这本书。首先虽有一百单八将，但是人物性格很多重复，不够丰满，远远比不上前两部。其次情节上还是单一的，除了个别经典人物经典事件之外，论套路不及《三国演义》和《西游记》。第三，作者细节描写很粗糙，敷衍了事。例如我了解命理八字的一些知识，对卢俊义八字甲子年、乙丑月、丙寅日，丁卯时想去深入看看时，发现这完全是作者瞎掰，就像你问女生号码，她告诉你是12345678一样，然后你还认真记下来，没半点怀疑。而吴用听完之后说的话也是不专业，缺乏命理学科素养。可见作者态度是很不认真的。

我觉得这四本书的阅读顺序是这样的：

首先读《西游记》，其次读《三国演义》，接着读《水浒传》，最后读《红楼梦》。

先读《西游记》，因为这本书比较有趣，描写的都是神幻故事，容易读出兴趣，你读这本书的时候应该是小学阶段吧。

然后读《三国演义》，此时你可能到了初中阶段，对历史已经有了概念，那么三国就是最好的读本之一了，它能够激发你对历史的兴趣。

接着读《水浒传》，应该到了高中阶段，此时已经有了一定的鉴赏能力，《水浒传》的文学性还是很高，可以看金圣叹批注本。

最后是《红楼梦》，年少是这本书是读不下去的，也读不懂，当经历多了，才能读出它的好。

当然，每个人都是不一样的，具体的顺序，需要自己去实践，才能找到自己喜欢的书。

最后，这些都是经典，都值得反复阅读，读懂了一本，就很厉害了。

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四大名著我都读过，但哪个也没读精。我读的顺序是《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》至于为什么，那只是因为我先接触到哪本书就先读哪本。小时候看过86版的西游记，由于好奇就看了看原著。十八九岁时特别崇拜梁山好汉的豪迈热情重义气嫉恶如仇，所以又看了水浒传。二三十岁时创业阶段开始看三国演义，从中获益匪浅。现在稳定点了就想看红楼梦的艺术魅力人物刻画。总之，都是机缘。我个人认为哪个年龄段能读的下哪种书就多读，增长知识开拓眼界，也能在管理好自己的同时经历一下不同的人生。

讲笑话：少年时代充满妄想看西游，妖魔鬼怪，上天斗地，心中多憧憬，青年时代覌红楼，卿卿我我，迷迷糊糊，情开初窦，更有甚者，血气方刚，兼读水浒，不惑之后，心静如水，拜读三国，更黯人生，结合阅历，感叹声尤！！！