四大名著四本书你看完了吗？读这四本的先后顺序应该是什么，说说理由？

四大名著看了!我觉不分先后阅读!关健是读懂各名著在历史作用与地位!

我都看完过，初中的时候，就买了全套，但是到高中才看完，比较汗颜！说起四大名著，西游记绝对是第一本，从生下来到懂事接触影视剧，就是西游记，所以西游记第一，又因为年少崇拜宋江的义气，第二，到玩三国游戏，拜读三国演义第三，红楼梦是在懵懂的爱情发芽期间！

四大名著只看完了《红楼梦》。

三年前的春节，花了四五天，一边重新排版，一边阅读完成。

喜欢看古文的人都知道，文言文书籍，都是很多段落挤成一团。排版的时间估计和阅读花的时间差不多。

但是排版完成后心里是真开心，时常做【关键词检索】复习书中情节，比如关键词『黛玉』，看看黛玉小姐姐在书里说了哪些话，做了哪些事。

一个一个人物轮轮着做，会发现很多隐藏的点，比如:

探春和黛玉关系很冷淡。

看完后，去网上看分析文章，像蒋勋说红楼梦里的很多观点都不太认同，当然不认同归不认同，还是可以学习到很多。

书中人物最喜欢【贾芸】。

下一步，把脂砚斋评红楼梦，也重新排版。

四大名著别样看

青春萌动，似宜红楼。宝黛纯洁的爱情，对于青年人应有良好的教育启发意义，而贾琏薛蟠之流的胡作非为，也起到警示作用。

步入社会，似宜水浒。少年不识江湖深，多交好友胜江湖。良好的社会关系是处世的必要条件，看水浒，学学古人怎么结交江湖豪杰的，对入世有帮助。

待入职场，似宜三国。职场如战场，不做谋士就做战将，这片头儿不着忙，先稳固后方。三国的韬略对于职场应有很大帮助。

及至退休，似宜西游。西游是取经，西游是出世，把万山游遍，把世事阅尽，把红尘看破，经儿自然到手。退休之后，夫复何求？！

先 三国演义-水浒传-西游记-红楼梦。

原因：衡量一部文学作品的伟大主要就是看他对弱势群体的关爱程度（女性和孩子）。三国演义全是权谋算计，美女貂蝉也只不过是政治牺牲品而已；水浒传更是对女性充满了恶意，把女性各种贬低；西游记孙悟空说了一句话“皇帝轮流做今年到我家”也是男性世界；看了前面三本特别是前面两本纯属大老粗视觉，把红楼梦放在最后 你会发现太细腻了，如沐春风，女性也是有地位的，值得被尊重。

让你体会到红楼梦为何是四大名著之首的原因！

1、按时间排序，从早到晚的排序为:

第一、《水浒传》（1296年～1370年）。

第二、《三国演义》（1330年～1440年）。

第三、《西游记》（1500年～1763年）。

第四、《红楼梦》（1715年～1763年）。

2、按故事时代排序为，

第一、《水浒传》，施耐庵，描述的是以北宋末年宋江起义为主要故事背景的小说。

第二、《三国演义》，罗贯中，元末明初洪武年间，第一部章回体历史小说。

第三、《西游记》，吴承恩，明代，我国第一部浪漫主义章回体神魔小说。

第四、《红楼梦》，曹雪芹，清代，我国古代长篇章回体小说，又叫《石头记》。

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70后，从小就喜欢读书。小时候能读的下去的当然是西游记。西游给人理念上的收获是神通广大，降妖除魔。

第二部是水浒传，深入阅读水浒能够塑造“替天行道，除暴安良”的理念。

第三部是三国演义，三国引人入胜之处是“运筹帷幄，决胜千里”。如果说水浒对阵双方斗得是勇，三国里斗得是智。

至于红楼梦，读了很多次，都没读下去。但是可以领会到，红楼梦在中国文学史上的地位远超另外三大名著。人生一次，精读几遍红楼，其文学素养绝对可以超越九成民众。

我是艾佳，我来回答。

四大名著我看完了，我读四大名著的顺序是《红楼梦》-《西游记》-《三国演义》-《水浒传》。

至于读这四本名著的先后顺序应该是什么，我认为没有既定答案，纯看个人喜好。

四大名著，又称四大小说，是指《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》四部中国古典章回小说。

《水浒传》，作者元末明初施耐庵的（1296～1371），名耳，又名肇瑞，彦端，字子安，号耐庵。全书以描写农民战争为主要题材，塑造了宋江、吴用、李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄，揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明，具有很高的艺术成就。

《三国演义》，作者元末明初罗贯中（1330年-1400年），名本，号湖海散人。故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。

《西游记》，作者明朝吴承恩（约1504年-约1582年），字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。《西游记》前七回叙述孙悟空出世，此后随唐僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难，终于历经九九八十一难取回真经。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动，规模宏大、想象丰富、情节曲折、语言生动、结构完整，是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。

《红楼梦》，作者清朝曹雪芹（1715年-1763年），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。《红楼梦》以其丰富的内容、曲折的情节、深刻的思想认识、精湛的艺术手法成为中国最具成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，以至于以一部作品构成了一门学术性的独立研究学科——红学，这在世界文学史上是极为罕见的。

这四部著作历久不衰，其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。

《水浒传》讲的是宋朝统治者腐朽凶残，宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

《西游记》讲的是孙悟空与猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果 。

《红楼梦》一书，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。

若是按照朝代先后，则是《水浒传》-《三国演义》-《西游记》-《红楼梦》。

若是按照喜好程度，则按己心意。

若是按照民族大义在先，儿女情长在后，则是《三国演义》-《水浒传》-《西游记》-《红楼梦》。

最先读到的是水浒，那时是1982年上小学四年级时，不知从哪里摸到了一本1975年上海人民出版社绿皮“文革”版，被书中情节吸引，人物形象生动，特别是还有绰号，耐人寻味，用铅笔抄写记下；

然后是1984年初中一年级暑假读西游记，一口气读完齐鲁书社的版本，周申插图版上中下三册，实在过瘾！

接着是1986年初三寒假读红楼梦，因为语文课本里有葫芦僧判断葫芦案的节选，便找来原著读；

最后是1986年夏天初中毕业暑假读《三国演义》，因为不同于普通古代白话，文言的成份多，事实上最先接触的确是《三国演义》的改编读物，不过是以连环画的形式出现，1979年上海人美版的，才上小学二年级。

后来成年了，多次反复阅读红楼梦。

西游记

水浒传

红楼梦

三国演义

这就是读书顺序。

原因是年轻时千万不能宿命，要斗争。

俗话说"少不读《水浒》，老不看《三国》"，可见在世人眼中，不同的书适合不同的年龄段读。具体到"四大名著"，一千个人有一千种读法，不能说哪种顺序最好，要看什么角度和什么机缘，还看读者是男是女。如果是男士，单从知识匹配的程度，个人认为可以按照如下顺序。

相信很多人都是从《西游记》看起的，央视版《西游记》几乎每年都有几个电视台重播，然后是各种动画、电影等相关影视作品每年都出。《西游记》可以说是从小看到老，很多人都不用引导，主动看原著。

从《西游记》本身的属性讲，也适合小时候就阅读。神仙、妖怪、法宝、变身，充满想象、天马行空，再加上悟空、八戒的拟人化形象，很适合小孩子的认知。而且《西游记》的文字相对易读，小学高年级，或者初中，就可以看了。

虽然说"少不读水浒"，因为杀人放火、抢劫造反三观不正。但《水浒传》的故事确实很热闹，"倒拔垂杨柳"、"智取生辰纲"、"景阳冈大虎"、"李逵闹江州"……非常吸引中小学的孩子们。看完《西游记》，可以接着看《水浒传》，继续"热闹"。

根据个人经验，小朋友读《水浒传》，更多的是看热闹。感兴趣的是一百单八将的外号，谁的武功高强，谁的兵器帅，谁的箭法好等等，基本不会往杀人放火去想。所以不用担心影响三观。而且《水浒传》的"绰号"文化，非常有利于培养小朋友对人对事对物的联想认知和联想记忆。

客观上讲，《三国演义》的故事虽然比《红楼梦》更遥远，也更"勾心斗角"，可能更难读。但事实却是，"三国"的故事热闹，比《红楼梦》更吸引人。更关键的是，读三国同时也是在学历史，可谓一举两得。

《三国演义》是经得起读很多遍的，第一遍估计只在乎谁的武功高，第二遍在乎谁的智商高、计谋好，第三遍则会分析故事背后的因果，第四遍可能会读取人物背后的人性……所以三国可以从小就读，一直读到老。之所以排在《水浒传》的后面，是因为读三国需要更多的历史知识。

《红楼梦》在文坛的地位是最高的，有专门的"红学"研究，"红学"专家。但客观讲，《红楼梦》的受众面真的不如前面三部。太文学的东西，会让很多人望而止步。就我个人而言，四大名著前面三部最少的都读了两遍，但《红楼梦》我是强迫自己读完一遍的，而且从高中读到了大学!

《红楼梦》文学性真的很强，尤其是里面几乎每个人都写诗，而且都写得不错，单独拧出来出本诗集都没问题。但《红楼梦》的情节太琐碎了，不传奇，不热闹，对于青少年吸引力有限。而且对于读者的理解水平要求很高，建议放在最后读。如果实在没时间或者没兴趣，不读也罢。

总结，四大名著的阅读顺序:《西游记》-《水浒传》-《三国演义》-《红楼梦》。如果不是特别喜欢文学，《红楼梦》可以不读。

风华绝代黄尧师，记得关注我哦！

西游，三国，红楼，水浒。

这应该是比较合理的阅读次序。

西游记很早就可以看了，甚至小学。书里面奔放肆意的想象力，宏大有序的幻想世界，如来观音，玉帝妖精、除魔路上的种种艰辛与克服，苦尽甘来到达西方世界，还有愉快玩耍的三个小伙伴，这其中思维方式，对拓宽眼界，启迪智力大有助力，什么九九八十一难，三十六般变化，七十二样神通，不但数据化，对孩子都是有益的信息增量，基本没什么太大坏处。

高中可以开始看三国，三国是三观比较正比较系统的一部书。而且中间蕴藏了太多人类历史智慧，雄心壮志和气宇轩昂，战争谋略和经典对话，差不多是人世间顶级的了，而高中，是孩子学习事物最快的一段时间，当然要饱之以这样的无敌大餐。相信里面的前后出师两表，滚滚长江东逝水，对酒当歌人生几何，洛神赋、地理知识历史知识，都对孩子有潜移默化的长足助益。

到情窦初开的时候，可以开读红楼梦（金瓶梅），毕竟好色而木勺，人人皆是。如此时读明白红楼，也就差不多了解了女孩（男孩）的心思心事，便能更好地感受心意，体会爱情的美好。还有些家长里短人情世故也红书中比较突出，所谓“世事洞明皆学问人情练达皆文章”一般这时孩子也是进大学或快进大学，和同学相处，也都该明白了，都用得上。若说三国学了世界观，这里培养怎样了解他人，塑造人生观。

毕业工作时，可以专心读读水浒。这之前如果非要读水浒也不用读全本，看看鲁智深，林冲，武松三个人的单体故事，就足够应付高考和日常社交了。最好到心智比较成熟的时候，再读这本“恶之书”，但既然读了要细细地读，最好看金圣叹的评本，真正把那些肮脏事都看明白了。每个公司，基本上就是个梁山，这社会上许多丑怪也都见得着了，所以要先懂，能更好保护自己，也约束自己别害别人。

嗯，差不多就这样。其实个人体验是金瓶梅比红楼梦好看点，要不先看金瓶梅也行，西门庆比贾宝玉更具现实意义，没那么万种风情天授予，理想化世界，人品，好像也好那么一点。

你好！

四大名著流传至今，其影响力不容小觑，一个喜欢读书的人，所读书目必然应当包括他们。

至于读四大名著的先后顺序，

1是跟个人喜好有关。喜欢了解古代家族家庭生活，喜欢诗词，喜欢学习古代文化，就读《红楼梦》.喜欢轻松阅读，神怪故事，就读《西游记》当然这并不是说，西游记的思想主旨简单。

2.至于另外两本，有“少不读水浒，老不读三国”之说，为什么呢？

年少单纯的小年轻们，大多冲着水浒的仗义游侠去的，不一定能看到这其中比较黑暗、比较险恶的一面。

十几年前，“古惑仔”盛行的时候，挺多人想当陈浩南的吧。

其实是怕少年随性模仿走错了路。

老不读三国。

三国演义里描绘了一个乱世，充满了尔虞我诈，充满了各种心机，各种阴谋论，各种就是一些成人世界能拥有的尔虞我诈。你老的时候其实你更应该就是说，在年轻的时候去金立这种东西，老的时候就应该安享晚年了，而不应该有那么多的尔虞我诈，你再去看三国的话，其实对你的人生没有多大意义了。

先读红楼梦，参观大观园人文风景观。

再读水浒，游览梁山自然风景区。

再读三国演义，分别在三国首都打卡。

再读西游记，出国去西域旅游。

这是全年由近及远的旅游攻略。

先观<<红楼>>，尝试风情;

二读<<水浒>>，化身英雄;

再看<<西游>>，荡妖除魔;

后阅<<三国>>，少年老成。