怎么样才能学好历史？

初中应该还是学的中国历史，个人提几点建议:

首先，把中国朝代按照时间顺序背下来，比如夏商西周东周春秋战国。。。一直到中华人民共和国，其实这个花点时间就可以了，了解传承脉络。

其次，了解每个朝代重点人物，比如开国皇帝，开明君主，荒淫无道的君主，有名的忠臣和奸臣。了解他们做过哪些大事，自己可以列表。

第三，每个朝代改朝换代的历史背景，基本上脱离不开皇帝昏庸，朝政腐败的内因，还有很重要的一点是社会制度（奴隶社会，封建社会，半封建社会）的局限性。

以上这些是只教你学会怎么考历史，真正想学好历史，需要你在学习过程中去好好挖掘历史上的闪光，那些伟大的人，遗憾的事，还有给我们的教训！

历史这门学科，说难吧不难，说简单吧也不简单，可以说我们从小学的时候就开始接触历史这门教材了，要想学好历史，首先你要做到课前预习的好习惯，圈出或画出重点疑点的地方，上课时重点听这，当然你要想记住还要做到理解，只要理解就可以轻而易举的背下来了，对于那些没法理解的知识就只能靠死记硬背，每次背的时候不要总从第一章开始，看一些关于历史题材的电视剧和电影对于学习历史是有帮助的，虽然里面会有一些虚假成分，但是只要我们记住里面真实的事就是好的。

兴趣是最好的老师，想去把一门学问学好，首先培养自己对这方面的兴趣，这样我们因为兴趣对这个事物有了自己的理解，学习便容易很多。

我其实原来并不喜欢历史，里面有很多年代，人物，特殊历史事件要去背诵！麻烦的紧！后来我看三国演义之后，对里面的剧情充满了兴趣，我为了调查里面的情节，在网吧玩游戏时我还可以查一点。为了验证一个情节的真伪！我反复查阅后慢慢经过思考和融入，便喜欢上了历史，后来再去学习，没有把它当成一种负担了。

所以我建议大家如果想学好历史，可以先从电视剧了解，当电视剧情对比到课文里，我们就有了参照就会产生浓厚兴趣！这样学习是充满求知快乐的学习！

历史这门学科，我觉得兴趣第一位，理解很重要，这就是我学历史的要点。我在高中的时候，学的是文科，历史很不错，首先，想要学好历史，你得对历史感兴趣，你可以多读些关于历史的书籍，历史也会涉及各个方面，军事，文学，励志故事，天文，地理，各个学科与之都会有关联，我相信你会找到合适的书籍，从而将你对历史的兴趣提升上去，我就对历史上的一些故事比较感兴趣，每当老师讲课的时候，我听的都津津有味，想着这个朝代发生的事，与老师讲的课相结合，既容易理解老师讲的东西，又不会感觉枯燥的。

第二，理解很重要。学习历史不能死记硬背，那样没有太大的效果，因为历史的东西变化太多，一道题，可以出好多题，比如意义，实质，表现了什么等等，死记硬背，根本行不通，而且还有各式各样的文言文，必须要理解着背，我在高中的时候，总是先看一遍书，听老师讲一遍了，之后背着写一遍笔记，这样就差不多将其理解着背下来了，关键看书，将知识点串联起来。

这就是我的经验，希望可以帮助到大家，，，，，，

兴趣是最好的老师。历史，是一部前进的车轮，它会记住时间长河里的每一步。想学好历史，不一定飞得死记硬背，可以讲历史人物，时间，事件穿成一条线。事件与事件之间要有连接，还有可以把事件编成顺口溜，比如需要我们记住帝王，秦皇汉武，唐宗宋祖。

说话比较直白，希望大家看看，小编会把更好的作品呈现给大家的

关于学好历史，要从本身深处去热爱，就拿我初中一个同学来举例，他本身不好学，调皮捣蛋的那一种，8门学科只有历史是能考到优秀，其他的学科都是离及格还差一段路，但是唯独历史，她是学的最好的， 老师就选了他做历史课代表， 这是为什么？能够学好？ 因为是热爱，对历史人物的热爱， 历史对于我们来说是秘密，人有好奇心，因为热爱就想去解密，就像安禄山之乱，杨贵妃到底死在哪里一样，对于历史人物，好奇他的一生都，想去解密， 历史学起来很好学，但是要有一颗解密的心， 如果你对中国五千年历史想去了解一番，那肯定是能学好，如果是只是单纯应付考试之类，相信你考试也能过。 就拿我之前举例子的同学来说， 他现在已经在上班，但是他对一些中国近代史确实还在记忆犹新。 好好学吧，少年们

看历史书听历史课

作为一个高考历史八十五的大三狗，我觉得我有资格回答一下这个问题的。历史主要考的就是三字经，背多分，只要记住了史实，差不多就可以拿高分，可现在高考改革，文科综合题目已经越来越灵活了，所以现在的历史不能只靠死记硬背，当然背诵是少不了的。想要学好任何一门课程，必须对其有兴趣，这样你才不会从心里排斥它，才会想尽办法去了解，去接受，甚至是去热爱。我高中初中基本上都泡在天涯论坛里，看各种野史，人物传记，以至于我对人名还有年代非常的熟悉，对于历史的记忆，我相信你只要记住了年代，就能凭借一条时间线而快速的记住历史所发生的史实。接下来所要说到的就是穿针引线法，要学会自己在课后不停的去穿线，去把历史繁杂的内容构成一个体系，这样你在考试的时候才能临危不乱，才不会混淆记忆。当然，对于中国的应试教育，学好历史是一点，考好历史又是一点，两者都要结合的，对于历史拿高分的经验，只有两个字，细心。要细心审题，选择题力争全对，其实选择题的难度是非常小的，只要你掌握了基本史实加上耐心的审题，出错率是非常小的。对于选择题，最好的就是用排除法，尤其是答案有争议的，排除法是相对正确率较好的。对于主观题的答法，我还是觉得审题的重要性是比记住史实来的重要，审准题意，甚至能从材料找到答案。最后总结一下，历史并不是枯燥乏味的，历史就好像是过去的故事，只要你耐心的聆听阅读，便会发现其生动之处

希望我的回答，能给你带来帮助，谢谢volg提供平台分享个人观点。

学历史，就要“了解”历史，这样才能让自己学之所用，如果连这简单的道理都不了解，就算你学的在精通，也是让自己无用武之地，让妖姬给你讲一讲历史的经历，这样你就是一个“历史通”，也会让你“爱”上历史!

不管学习什么样的知识，都需要花“时间”去掌握，如果你连时间都不付出，这样的人就是不劳而获，根本让自己学习不到真正的知识，让我们先了解一下埃及金字塔...

金字塔在“埃及”和“美洲”，都有不同的分布，现在的尼罗河下游，就散布了大约有80多座金字塔遗迹，形状大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块，平均每块2.5吨的大石块砌成，这是一个惊人的数字，而且占地52000平方公尺!

金字塔，每一个石块之间没有任何“黏着物”，完全是靠石块相互叠压和咬合垒成，多么神奇的效果，而且在金字塔的前面，还竖立着一座象征的国王权力与尊严的狮身人面像，这就是世界七大奇迹之一!

最早的古埃及国王也称之为法老，是古埃及最大的“奴隶主”，当时，就拥有至高无上的权力，在他们被看作是神的化身，也为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔的形成，就成了法老权力的象征，因为这些巨大的陵墓外形，让人看是汉字的金字，所以让我们将其称之为金字塔，而且在胡夫拉金字塔前面，还有一座狮身人面像，守卫者着法老们的陵墓，显得十分的高贵!

等你了解这些金字塔的时候，正好知道了它的含义，如果你花上几分钟来看我回答的这篇问答，这就能让你记住金字塔是怎么形成，这就是学历史简单的道理，让自己花上时间去记住一些事情，才会让自己记忆深刻，如果你连自己的耐心都没有，更不能让自己记忆深刻，当你看完这篇问答之后，才知道学好历史，也需要花时间去看懂一篇文章，才能让自己研究的透彻!

古人云，以史为鉴可以知兴替。历史不仅是一门学科，我们更可以从中窥探出历史长河中人类社会繁荣发展的某些规律。所以学好历史对我们来说非常重要。

至于学习历史的方法，正所谓仁者见仁智者见智。但无论怎样，都离不开勤奋二字。

古语有云：天道酬勤。勤能补拙是良训。我们在学习历史时，要多学多看，多记忆。善于运用点线面学习法，同时也要多多回顾复习，学习时应与人类记忆曲线相结合。

首先是要有兴趣，兴趣是最好的老师，也是最好的切入点，多点看有关历史的纪录片和电视剧，有时间的过就看一些历史故事，然后把历史书的内容按时间轴归纳总结，从古至今(公元前xxx-------至今)，把东方历史和西方历史分开，这样就可以对历史书的内容一目了然。思路清晰之后就要开始背知识点了，这个是有点痛苦，背完以后还要理解，肚子里有墨水，这样考试才有东西可以写。把思路理清背知识点消化理解。希望这个方法可以对你有帮助

首先要对历史有兴趣。

文史类的东西你在初高中课本里看着带劲，过瘾。但学完之后还像背定理一样背事件人物意义，那就没劲了。你要把兴趣点扩大，因为稍微高层次的研究是枯燥而繁复的，查文献什么的。就比如说你对李鸿章这个人物感兴趣，顺便就要了解了解洋务运动，怎么兴起的，怎么失败的，原因是什么，他签的条约，为什么签，相关的人物有哪些，你了解了他，就能大概明白当时的大概。李白的诗飘逸自然，杜甫的诗沉痛厚重，同一时代的人生活经历有多大区别才造成诗风这么大的差别。

你只要保持好奇，想弄明白，第一步学历史就容易了。

不管是学历史还是学什么，我想最重要的是自己要有这个兴趣，如果自己都沒兴趣要学好就比较困难了。

其次就是老生常谈了，上课认真听讲，课后多做练习题，勤读勤背，像历史这些文科类的东西很多都是要背下来的

最后可以多看看那些历史记录片有注于提高自己的兴趣和记忆，希望对你有用

谢邀，本人从小对历史课学习兴趣浓厚，并取得了很好的成绩，对于历史学习，以下为本人拙见:一、尊重历史，并对历史存有敬畏之心，如此你才可激发学习兴趣；二，培养良好的学习习惯，课前预习，课中认真听讲、认真笔记，课后认真复习（温故而知新）；三、合理利用工具书及其他教辅书；四，触类旁通:对任何一科不可以偏，各科如政治、英语、语文等都是互相联系，相互交集的，所以在学习中，注意相互联系着学；五、归纳总结:学习中善于归纳，将所学内容归集并行成一种联系，辟如1911年，是为民国元年，将在这一年发生的事件以及前后一段时间发生的事件归纳、联系记忆，则可减少记忆量；在学习历史的同时，也学习了语文，政治等其他学科，完毕，请赐教！