初中生在做语文阅读理解时，总是流于浅层理解，离标准答案有距离，如何突破此学习难点？

初中生在做语文阅读理解时，总是流于浅层理解，离标准答案有距离，如何突破学习难点呢？我觉得这个问题，应该是侧重于问考查记叙文的阅读理解吧？

下面我就从记叙文的角度，对这个问题做一解答：一、学生在答题时之所以会流于浅层理解，离标准答案有距离，最根本的原因，是学生对文章的中心理解不到位。要想把一个阅读段的阅读理解题做得很全面、很准确，首先要做的就是对文章做到读懂。这里的读懂重在了解文章的主要内容，明确文章的中心所在。要了解文章的主要内容，一般先要判断文章是散文还是小说。如果是散文，就要抓住散文的线索，进而理解整篇文章的主旨。如果是小说，就要紧扣小说的三要素：人物、情节和环境，去理解小说的主题。作者在写一篇文章时都有他的写作目的，或赞扬或批判。拿到一篇文章时，可以用“这篇文章写了什么内容，表达了作者怎样的情感态度”这样的方法，去理解文章的主要内容和中心思想。只要理解了文章的主旨，那么在答题时，就会达到深刻而不会流于表面现象。

二、学生在答题时之所以会流于浅层理解，离标准答案有距离，还有一个原因就是没有掌握完整的答题技巧。例如：我们在做一个句子赏析题时，首先要分析这个句子写了什么内容，是写的自然环境，社会环境，人物描写的动作，神态，心理等等。如果赏析题仅仅答到写出了什么内容，那么肯定是不够全面，也不够深刻的。我们除了要答出句子写了什么内容之外，还要答出这个句子所用的修辞，或者富有表现力的词，或者其他的赏析角度，最后还要加上该句子所能表现的性格及情感。那么我们可以归纳出赏析句子类的答题方法：赏析角度+句子内容+加情感。如果我们能这样严谨去答题，那么就可以拿到满分。再如，我们在做“文章结尾段的作用”这一类题目是时，首先要明确文章结尾段的作用一般会有哪些，例如：有结构和内容两方面的作用。总结全文、照应开头，点明中心，深化主旨等等。在答题时，如果学生能够从两方面全面去考虑，再结合文章认真分析，想必就可以拿到满分。

初中语文阅读理解题是考试中的必考题型，也是使同学们的得分拉开差距的题型。

初中语文的阅读理解有一定的难度，不再全是从文中直接找出答案的题型。多半是需要自己加以概括和总结的。阅读理解要拿高分，需要熟练掌握各种常见题型的答案术语答题格式和答题步骤。常见的大图技巧如下：

当你把这些答题技巧熟记在心，再结合具体的文章分析，拿到高分就轻而易举了。

谢谢朋友的信任和邀请。

初中语文阅读理解题占到五六十分以上，绝对是语文考试中的半壁江山，也是学生最容易拉开差距的地方。

要提高初中语文阅读理解答题能力，得高分，要做到一下几点：

一，分清每个所阅读文章的文体。

初中语文阅读理解按文体分三种，分别是说明文，记叙文，议论文。每种文体出题的方式和侧重点不一样，答题的路数也不一样。分清文体才能选择准确的语言来答题。

二，归纳并掌握每种文体不同的题型及答题套路，各个击破，熟练掌握。

（一），说明文阅读理解的题型和解题思路分析。

说明文阅读是现代文阅读中最简单的，最好拿分的，一般我要求我的学生此题决不能失分。因为说明文阅读的目的是给人以知识，也就是目的是让每个学生能读懂此篇说明文，能说出此篇说明文说明的对象，以及特征，作用等。那么同学们只要能静下心来，认真多读两遍，并善于抓每段的中心句就一定能够理解全篇的内容，并且即使是较难的说明文题型，每个题型的答案都是有固定模式的，只要背过，并按照这个固定模式去答不会出错。

说明文阅读理解题题型及答题技巧如下:（另外，我悟空问题题里面也有过对说明文阅读答题技巧的分析，可以往前翻看）

（二），记叙文阅读理解是中考中最难拿分的题型。对记叙文阅读理解一定要集中归纳题型，仔细分析每个题型的解题思路，做到全面，准确，规范的答题。

题型及答题技巧分析如下：

［以上图片来自课件PPT］

这十大考点，看起来繁杂，但万变不离其宗，一部分考查基础知识，一部分考查对文章主题的把握，熟知题型和答题技巧，做到全面，准确，规范并不难，关键在于，答题前多读几遍，做到胸有成竹再下笔。

（三）议论文因为思想性较高，局限于中学生的认知水平和思想高度，所以议论文在中考中不是重点，即使个别先进城市考试中略有提及，也是比较简单的题型，可以不与理会。

中考现代文阅读理解失分最大的原因就是不会归纳题型，如果真正用心归纳一下，你会发现不外乎这些题型，答题技巧也会因熟练而掌握。

我是指尖教育帝国，但愿我的知识储备对孩子们的语文成绩提高有用，欢迎大家交流指正！

是这种题型的本身问题，从根本讲，阅读理解题对阅读是一种伤害，也提高不了能力，导向非常恶劣。

主观性强，是用套子套学生，类似八股。没人读书了，不然中华人民共和国为什么从中央带头提倡读书？祸根就是阅读理解题型。

当然阅读还是要教的。但不必考。母语教到小学就可以了。再往高就是师生共同读书了。至于阅读理解题实际考的是写作知识。而写作是需要阅读的，需要写的，可不是玩术语的。天天看这作用那作用，这意思那意思，一到写作，绝大多数同学还是由着性子编造一篇了事。都不读书，你说语文正常吗？

还标准答案呢？砖家教条课标，课标当然没错，但实现课标学问大了。考试是重要导向，科举时代也是如此。从来学问重文章，没听说重理解的。文章是创新，而理解呢？能是创新吗？说古人读死书，汗颜。现代学生十二年语文是不是浪费生命。阅读理解题型加标准答案就是南辕北辙。