短剧本

标题：桃园三结义之收张飞

刘备：乱世为棋盘，利器为炮，精兵为马，良将为车，以二十年下一局棋，兄意下如何？

关羽：愿随将军左右！

刘备（托起一个盘子）：来，你我兄弟以此烤肉饯行！

刘，关大吃状

张飞（抽着鼻子上台）：肉啊肉啊，我的好多肉啊！

关羽（抹嘴）：刘将军与在下决定结伴闯天下，这点肉是为饯行。

张飞：我管你们去闯天下，肉啊肉啊，快还我的肉啊。

刘备（笑眯眯）：张兄，你觉得什么肉最好吃？

张飞：废话，当然是俺老张牌的肉最好吃。

刘备：你吃过鹿肉吗？

张飞：当然吃过，俺还吃过虎肉熊肉狐狸肉黄鼠狼肉松鼠肉田鸡肉狼肉，俺什么肉没吃过。

刘备：可是，有一种鹿的肉，你肯定没吃过。

张飞：咦，鹿还分很多种吗？

刘备（笑）：当然了，这种鹿肉啊，味道好得啧啧啧，连神仙吃了都不肯放呢。

张飞（吞涎）：真，真有这么好吃的东东？

刘备：故老相传，秦失其鹿，天下共逐之。你知道么？

张飞：废话，当然知道。

刘备（对观众）：没想到这个卖肉的还有点文化。

张飞：就是说秦朝把鹿丢了，普天下所有人都去追。

关羽笑翻状，随即板起脸：你们接着聊，接着聊。

张飞（顿悟状）：难道说，天下共逐之是因为，哎呀，我真是太笨了，到现在才明白这道理，可是，过去了那么长的时候，那只鹿不早死了。

刘备（摆手）：这不是一般的鹿，这是神鹿，不会死的，肉割了还会长出来，我们这就准备去逐鹿天下。

张飞：我也要去，我也要去，我要吃好多好多肉。

刘备：好啊，逮到的时候，让你先吃两条腿。

张飞：四条，你们吃第二批。

刘备：成交！（抱住关张二人）今你我三人志同道合，何不结义为兄弟？

关张齐道：大哥！

谢幕

人物：团支书，小艾，小玲，小伍

场景：教室

团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！

三人：说吧。

团支书：你们听不听啊？

三人：听着呢！

团支书：真的听？

三人：真的!

团支书：确定？

三人：确定。

团支书：不反悔？

三人：不反悔。

团支书：你们是认真的？没骗我？

三人：你说不说啊？

团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？

三人晕倒。

团支书：啊！！！！对了！

三人坐起。

团支书：我真的忘了我要说什么！

三人又晕倒。

团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！

小玲：这都什么乱七八糟的！

团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？

小玲：我困故我睡！

团支书：你为什么不在宿舍睡？

小玲：我也想啊！可老师不让走！

团支书：你就不能下课睡？

小玲：我下课了也睡！

团支书：那你晚上做什么？

小玲：你晚上做什么？

团支书：睡觉啊！

小玲：我们这个习性一样！

团支书：你除了睡觉还做什么？

小玲：很重要的事！----吃饭！

团支书：那学习怎么办？

小玲：我也想咨询这个问题呢！

团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？

小玲：是啊！

团支书：就不能一晚到天睡吗？

小玲晕倒。

小艾：哈哈哈！

团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？

小艾：心理需要！

团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！

小伍：哈哈，你又挂了！

团支书：还有你小伍！

小伍：有！

团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？

小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！

团支书：是前途无亮了，――无光亮！

同学们，同窗们，同志们，同―――

三人：你就直说吧！

团支书：同什么们！

三人晕倒。

团支书：燃烧我们的青春吧！

小玲：没火柴！

团支书：努力奋进吧！

小艾：没力气！

团支书：抛弃你们的坏习惯！

小伍：它不抛弃我！

团支书：来来来，我们一起用功吧！

三人趴下：唉！

团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――

下课铃响。

团支书：――――吃饭去！

三人：耶！

团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？

小艾若有所感：妈！

团支书：哎！

小艾：占我便宜！

团支书：纯属意外！music!

(之类抒情曲)

小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。。

其他三人鼓掌。

小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！

其他三人鼓掌。

小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。

三人鼓掌。

团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！

（音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐因为我们是一家人）

团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！

三人：啊？

团支书：不！引导你们!诱惑你们！

三人：哎？

团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！

三人：fightting！

几个人一块努力学习，互相帮助，下。

小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！

（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！

小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！

（唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！

小伍：书中自有颜如玉，书中自有。。。还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！

（唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！

团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！

三人：谢啦！同什么们！

秀 才 教 子（剧本）

演员：儿子— ；客人— ；秀才— ；旁白—— 。

旁白：有个穷秀才，生了一个儿子却很笨，因为他只有这一个孩子，还指望靠他给家里扬名声。有一次，几个远方的朋友来他这里拜访，他赶快临阵磨枪，把儿子从外面叫进书房。

秀才：“客人来了，你说话要有规矩，要显得有学问。如果客人问起门前的树，你就回答：年成不好，卖了。

儿子：（重复多遍）年成不好，卖了。

秀才：如果客人问起房子后面的假山，你就说：兵荒马乱，早埋到土里了。儿子：（重复多遍）兵荒马乱，早埋到土里了。

秀才：要是人家去看仓里的粮食，就告诉说：这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。

儿子：（重复多遍）这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。

秀才：要是人家看见墙上的秀才证书，你一定要这样回答：没什么稀奇，我们家每辈出一个。

儿子：（重复多遍）没什么稀奇，我们家每辈出一个。

旁白：他让儿子这几天什么也不干，把他教的话背的滚瓜烂熟。客人来了。秀才为了让儿子显露一下才能，就故意没出面。让他一个人接待客人。

客人：（进门后）你父亲到哪里去了？

儿子：“年成不好，卖了。”

客人：（很吃惊） “你母亲哪?”

儿子：“兵荒马乱，早埋到土里了。”

客人：（见着孩子说些不着边际的话，就指着一堆牛粪叹息道）“哎，块头不小，可惜都是粪尿。”

儿子：“这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。”

客人：（实在忍不住了）“你是秀才家的儿子吗？怎么那么傻呢?!”

儿子：“没什么稀奇，我们家每辈出一个。

幽默短剧剧本

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。”

学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。”

学生：“年老。”

老师：“站立。”

学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说！”

学生：“正确，应该这样说！”

老师：“错误。”

学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为！”

学生：“这可以，这是合法行为！”

老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

学生：“我们都是天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！”

学生：“那我们该继续！天才！”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

幽默搞笑小品剧本：小学生小品，3人表演台词

李：（跟进，四处看）我这进来了，是家访呢，还是店访呢？

老：哎呀老师，你是有文化的，何必跟我们两个咬文嚼字呢。也不要怪我心头不安逸。你们老师整斗我们网吧的生意斗没得。

李：再穷不能穷教育，再整不能整娃儿。老板，上次我给你说的把网吧趱远点，不晓得考虑的怎么样了？

老：趱？我这个网吧隔你们校门口二百零一米——我是用皮尺量过的哟——没违反啥子“学校周围200米内不准开网吧”的有关规定罗？整娃儿，哎哎哎，打游戏就是整娃儿哪？你看我家黄帝，人又聪明，学习成绩又好，游戏还打得倍儿棒……

李：我晓得。学生中间流传的话，“东邪西毒，南帝北丐”，指的是我们城里的学生四大游戏高手，“南帝”就是城南的你家——黄帝。

老：你看，这打游戏好好哟，眼光要犀利，手指拇要麻利，脑袋瓜子要伶俐，又学斗了知识，又锻炼了能力。我家黄帝打哈哈儿游戏，我都晓得。哈哈，我儿子也算有特长罗。

李：不光是名人，还有名言呢。他使劲给你网吧打广告，说：蜘蛛请蚊子去耍，蚊子起先都不去，后头蜘蛛说：我这干儿是上了网的哟。那蚊子就去了。他说，蚊子斗晓得上网，你看网吧的魅力大不大？

老：（笑）聪明……哈哈……

李：我晓得，你家黄帝聪明。

老：那是当然。

李：我晓得，你家黄帝以前成绩好。

老：那是当然。

李：我晓得，你家黄帝现在得逃课去打游戏了。

老：那是当然。哎哎哎，啥子？逃课去打游戏？这……是真的呀？

李：蒸的呀？还是煮的呢！他一下午课都没去上，不会是不好吧？

老：不好？头哈中午得我这打游戏都还精神昂昂的，他心头才不好！肯定悄悄地得别干去打游戏去了！老子只同意他打游戏，但尽敢搞去搞来课都不去上啦！老子不回去整死他！

李：你家黄帝半天半天地请假都几次了。同学些反映他就是去打游戏去了。现在，他的成绩已经是全年级第一百六十多名了——要晓得，以前他可是十多名的哟。

老：（恼怒地）老子马上去找他！看是哪个网吧老板敢让我黄帝进去打游戏，我不掀他的店子！

李：那……你呢？

老：（尴尬了一下，走向台口，做关卷帘门的动作）管他的哟。先把他找回来再说。

（小孩儿发觉要关门，急了，挪动身子，蹬着了椅子，发出声音）

李：哪个？

老：没得人得，是……耗子，噢不，是猫……

李：是哪个？自己自觉点出来。不然……

（小孩儿哆嗦着退出来，背对着李老师站着）

老：李老师，这是……

李：哪个学校的？转过身来。

（小孩儿哆嗦着转过身来，低着头）

李：你！（暴怒着，从桌子上拿起鸡毛掸子扬起欲打。小孩儿护着头，跑着躲避。）

老：（急阻止）喂喂喂！要保护妇女儿童的合法权益哟！小学生，又不是你们城南中学的，你管那么多干啥子？

李：你……（又举起鸡毛掸子，重重击在桌子上）我就要管！

老：喂，你要搞清楚，你是老师哟！当老师的，你竟然打学生！我要去投诉你！（抬腿往外走）

小：（急拉住老板）叔叔，不要！他……他就是我姑妈。

老：（转回身来）你姑妈？这……李老师，他……自己进来的。第一次来，真的是第一次。我……又认不倒……不然……

李：（瘫软地坐在椅子上，放下鸡毛掸子，很疲倦地摆着手）不说了。养不教，父之过；教不严，师之惰。

小：姑妈……

李：小量，游戏只能是一种课余的娱乐，不能荒废了学习！（把小孩的红领巾从额头上解下来，端端正正地给他系好）姑妈相信你。走，我们回家。

老：哎——李老师……不好意思哟。我说话算话，来，你扇我两挞耳。

李：说这些干啥子？老板，你家黄帝——

老：我一定好好教育。你不扇，我自己扇。

李：黄老板，走，我们去找你家黄帝？

老：（大喜）那……咋子好意思呢？

李：娃儿更重要！己所不欲，勿施于人！老板，希望你能把握好父亲和老板角色之间的尺度，合法、合情、合理地办好你的网吧。

老：（很尴尬）是是是……

李：你走城北的“一网打尽”网吧那几家；我们走城东的“自投罗网”网吧那几家。再打电话回去，让黄帝他妈他们去城西的“网中网网吧”那几家。关门，走！

老、小：（一齐）走！

三人谢幕。

秋韵 二十一世纪的中学生

中年女教师

女博土

场景：[2050年的一天，萧柳独自一人在家中的电脑前上课。电脑里是一位中年女教师，正在为他上物理课。]

中：好，请把牛顿第一定律叙述一遍。

萧：牛顿第一定律就是质量不变定律。

中：错了，

萧：唉，我就是记不住这物理概念。

中：请将桌面主页翻至下一页。

萧：又要干嘛了，花头透来，

[萧柳单击鼠标。]

哎，又写作文了，(读屏幕)科技小论文一我心目中的二十一世纪。这篇文章怎么写，—-要求是在本世纪过半时结合现实展望未来，合理想象，字数1000字，保存在下列文件，发往以下网址……

[萧柳气极败坏地将电脑关上。]

萧：这么烦，今天的课不上了!唉,这下能找同学玩了，找谁哪，找苏凯吧!

[打键盘，输入电话号码，顷刻后，屏幕上出现苏凯。]

萧：苏凯，你在干什么啊，这么投入?

苏：萧柳，我报名参加世界电视创新竞赛，经过几轮淘汰，我已经闯入决赛了！

萧：太好了，你搞的是什么创新啊？

苏：我的题目是“提高太阳能电池的效率” ，我在硅晶体中加入了新研制的物质，使太阳能电池的效率提高了50%，与太阳能电池效率的理论极限值只差1个百分点了。

萧：这么伟大，你可真有本事，好好准备吧，我不打扰你了。

苏：等我比赛结束，一定和你痛快地赛一场FIFA2050，再见!

萧：再见，现在我找谁哪，对，找秋韵!

[打键盘，输入电话号码，一会儿后，屏幕上出现秋韵。]

萧：秋韵，我是萧柳，你有没有……?，不会你也要去参加什么创新竞赛吧！

秋：创新竞赛，不不不，我正在写一篇生物小论文“污水净化。你看，我培养了一些细菌，这杯污水经过这些细菌的处理已经变成一杯纯净水了。

萧：哇，你快成为女生物学家了。

秋：是啊，这正是我的理想啊！

萧：看来你也是一个大忙人，我只能说再见了。

秋：再见。

萧：还是找刘伟吧，不过这次不能打电话了，发道E-maiI吧！

“刘伟请速来，萧一柳”oK!

刘：萧大侠，什么事，这么急找我。

萧：我找苏凯和秋韵，他们都忙着准备竞赛，只有你够朋友，一叫就到，唉，刘伟，作文写了吗？

刘：我不正想写吗，可你的一道E-maiL，就把我拉到这里来了，是不是想打篮球了？

萧:真是哥们，一猜就中，咱们打球去。

[突然，电脑说话：萧柳父亲有指令，关闭电脑15分钟以后，将自动开机并上课.]

刘，萧：哪能搞啊！

萧：(苦笑)没办法，计划经济。

[电脑屏幕中出现了一个女博士。]

女：你们好，我是新来的老师。

萧、刘：老师好。

女：你们想变得聪明过人，智慧超群吗?

萧：做梦也想。

女：你想不学习而能获得无穷的知识吗?

刘：梦寐以求!

女：以前，这是不可能的，是痴心妄想。

萧，刘：现在呢?

女：请先戴上脑电波输入器，并将电极对准太阳穴。

[萧柳首先抢到 ]

女：好，只要你告诉我一个人名，我就能使你拥有他的思维。

萧：(急切地)牛顿，萨克斯．牛顿。

女：查无此人。

刘：是伊萨克。牛顿。

萧：对，伊萨克．牛顿爵士，我要和他一样聪明!

女：嘟……

[萧柳的脑子嗡了一下，原地转一圈。]

刘：你是谁?牛顿吗?

萧：不，我是天才科学家萧柳，但我和牛顿一样啦，哈哈，

刘：不可能，你物理从来没及格过，我倒考考你，你倒说说牛顿三大力学定律。

萧：牛顿第一定律是惯性定律；牛顿第二定律即F=ma；牛顿第三定律是作用力反作用力定律；还有万有引力定律F=G(M+m)／ r2……

刘：神了，物理差生成了牛顿!

萧：什么物理差生，这些都是我发现的，我怎会不知?

刘：(兴奋异常)行了，快把脑电波输入器借给我。

萧：(茫然)什么……输……器？

刘：别装糊涂，天才，脑电波输入器。

萧：我还是没弄懂……

刘：莫非他真的成了中世纪的牛顿?那还算什么天才。(指着电脑)What is this?

萧：这，我倒没有见过，要好好研究，研究。

刘：(幸灾乐祸)哈哈，什么天才，连电脑都不认识，比物理差生还笨呐?(指着苹果)牛顿爵士，what is this then?

萧：是苹果，是苹果：(精神激昂)是它落在了我的头上，是它赋予了我灵感，它是万有引力的奠基人!

刘：只认识苹果的牛顿，真成了中世纪的人了，那怎么行呢，赶快退出吧!

[刘伟连击电脑]

女：嘟!嘟!嘟!

萧：刚才……怎么回事……像做梦一样，

女：刚才我给你的脑中输入了牛顿的思维密码，虽然闹出了笑话，经过我再一次修正，你现在已拥有古代伟大的聪明才智和现在青年的广博知识。

萧，刘：耶!

[两人双手击掌。]

女：想当年，1999年，我也是一个高中生，参加一个金钥匙比赛，写了一篇作文《我心目中的二十一世纪……

刘：哦?

女：那时，我就想设计一种脑电波输入器，将古代伟人的思维密码输入我们现代人的大脑，后来，我进入了脑电波研究所，研究人脑思维时的脑电波，我又从牛顿和其他伟人的后代身上采集了遗传基因和思维时的脑电波，分析，总结了几十万条思维密码，制造出了脑电波输入器。今天，已在你身上第一次试验成功。今后，你将站在伟人的肩膀上更上一层楼。

萧、刘：真是太好了！

女：但是，只有在你的脑中产生了新的创造性的点子，牛顿的思维密码才能帮助你，否则，牛顿的思维密码将不会对你起任何作用!同学们，要勇于探索，勤勉学习。

刘：女博士，给我输入爱因斯坦的思维密码吧!

萧：对，让我们俩协起手来，为二十一世纪的物理学作出新的贡献。

女：嘟……

[刘伟原地转一圈]

满意吗？

环保小品天空剧本网上面有

1、第一：我们去找热门视频，自带内录录制视频解析去模仿 解析一定要深度声音效果分镜头录音效果做好笔记简单的说就是：去模仿别人的热门剧本拍自己的，模仿其实就是在跟别人学习，自己学会了以后就能写自己的原创剧本，模仿也是找对自己的位置找到感觉才能持续发展。

2、第二：多角度思考剧本的创作；多角度是指：站在多个不同的角度思考同一个焦点，能够在自己写作剧本时要考虑剧本中的人物不要太多语言信息量也不需要太多，最主要的是要动作和肢体语言去表达剧本的内容。

3、第三：短视频剧本要简单要具有矛盾性冲突短剧本要能够先声夺人引起别人的注意剧本呈现出感情能够让演员真正陷入剧本当中剧本一定要按照逻辑时间顺序和先后顺序开局要能枪抢稳重读者演员和观众要引导演员该怎么去演人物比如一些不稳定情绪喜怒哀乐要描写剧本人物的情感真正好的剧本是能够让导演弄懂故事发展顺序完整。

4、第四：主要站在别人的位置去想象或者联想剧本的创意要多看电影中的镜头转换语言对话翻排行靠前的电影或者评分最高的去观看再加上电影的评论别人看了之后的感受是什么样的以及对观众有什么样的启发，再加上自己的想法写属于自己的剧本第五：你要多善于表达自己特别是在模仿别人表演的过程，要多去发觉自己的问题和完善自己所谓的优秀就是你比别人做的更好听听别人对自己的看法和建议都是指导你去改善自我能够战胜别人的人是有力量的人。

5、第五：你要多善于表达自己特别是在模仿别人表演的过程，要多去发觉自己的问题和完善自己所谓的优秀就是你比别人做的更好听听别人对自己的看法和建议都是指导你去改善自我能够战胜别人的人是有力量的人 能够战胜自己的人才是真正的强者。

6、第六：剪辑视频剧本的创作是跟摄影和后期是有关联的除了拍摄就是剪辑写剧本的朋友们一定要多玩玩剪辑软件比如：手机上的爱剪辑小影等等电脑上的pr软件和绘声绘影 到时候你会发现你写剧本的时候会联想剪辑上面的一些功能转场调色配音等等。

在丢失钱包后，发生的一系列事件，比如寝室人帮忙，比如大家淡然冷漠对待······

这个……学专业的很少会提供的。

以前我写不出的时候在网上找了半天都没有像样的。

你自己写吧。

关于生活的，可以拍摄一位同学的宿舍生活、学习生活；一位老师的家庭生活，教学生活。（可以把老师备案的辛苦和学生的反应体现一下）；岁月四季的变更快镜头的（可以参照忠犬八公的情节）和新生儿、小学生、大学生、结婚、生子、晚年生活，对比强烈一些好，不要忘记晨曦和夕阳。希望可以帮到你，不论你觉得合不合适，希望你可以把你的成品给我发一份，让我见识一下现在大学生的风采，加油，必胜。。。

第一幕

人物：孔明、导演、士兵、大将军、司马懿、司马昭、司马瞻

（作自我介绍）

（幕启：演员陆续登场）

孔明：哈哈！各位观众朋友们大家好！谢谢你们远道而来观看现代剧《空城计》看我的英姿（摆酷）。不过我现在没时间开演唱会，要签名的待会请排队。好了，好了，同学们就别再废话了，我先做一下自我介绍。想必在中国古代四大名著的《三国演义》中，你们最崇拜的就是我吧！在下乃诸葛亮也，又因在下一向潇洒，文明从事，谦虚向上，故称孔明

导演：喂！你的台词有那么多吗，太阳快下山了！

孔明：看来我的演讲只能到这里了，各位同学你们就别在留我了，（装哭）。我还有任务在身，Good Bay。

A士兵：大家好！我就是剧本里的主角士兵--情报员！呵！想当年，我可是有名的赛过乌龟，顶过蜗牛的跑手，“歹势！歹势！”哦！对了，我还有重要的事要通知“老大”！Go！

大将军：Hello!怎么样？我的招呼很酷吧！哎！崇拜的话就不用说了。身为大将军，我出口英语，，手拿手机，身穿金衫，脚供“落”跑！……说错，说错！脚上战场，嘿……（擦汗）

司马懿：不用我介绍，同学们一看我的俊脸，就猜出我是大名鼎鼎的司马懿了吧！哈哈！像我如此般模样，再晚生几年，早就当你们的偶像了，什么F1、F2的还剩什么。又何苦如此奔赴沙场啊！（假哭一阵）哼！不过，这次，我可是有十足的信心战胜那个“孔不明”的！同学们！请相信我！

司马昭：哎！今日我跟随父亲办事，就为了成就一番大事业，只怕就不能给我一个尽展才能的舞台，好，来一段“芭蕾舞”……啊？是打战，打战，不要误会！呵！

司马瞻：亏我妈给我生了这副模样，镜头却不过几回，导演无知，同学们啊，你们可要放亮啦

全体人员：切

（数落一阵后，下台）

（第一幕完）

第二幕

人物：同上

道具：麻将桌

时间：运粮时

地点：西城县

（孔明派了二千五百大兵去西城县搬运粮草。就去跟手下们打麻将，孔明完得正高兴的时候，忽然来了一个士兵喊着）

A士兵：报，孔丞相……（双手抱拳，跪下）

（他还没说完，孔明就说。）

孔明说：大胆士兵，本丞相在玩麻将，你干嘛来吵，拖下去斩了。

（双手搓麻将，生气的样子）

A士兵：冤枉，司马懿带着十五万士兵向我军方向来。

孔明说；啊！怎么会这样呢？你怎么不早说，这下怎么办（走来走去）。

（忽然好象明白了什么掏起手机打给了大将军）

孔明：喂，是大将军吗？

大将军：是

孔明：快打开城门，每一门用二十个士兵扮成老百姓，扫街道。

大将军：什么事啊？

孔明：魏兵来攻打我们了，哦，别忘了，不可大声喧闹，违反的，斩。

大将军：遵命。

（孔明双膝跪下，朝天大呼--）

孔明：神啊，请助我一臂之力，就送你最新天堂游戏机全套。

瞬间，从天而降"一手臂"孔明惊呼。

孔明：非也，请赐二仙童助阵。

（而后，二仙童便“飞”了过来，孔明又说。）

孔明：神，Thank you!。便急忙骑着奔驰2000来到了城台上，弹着琴，又用望远镜看魏军到了哪里，终于在离孔明20里处的地方停下来了。司马懿跟司马昭、司马瞻坐着本田来到离孔明5里处，却让他们三个吃了一惊。原来城无半个士兵，只有二十余老百姓在低头扫地，城台上孔明在悠闲的弹琴，满脸笑容，左右个有一个童子，司马懿心中便这么想（眼珠转一下）

司马懿：孔明怎么那么悠闲，而且门外无兵。

（司马昭像看出了父亲的想法。便对父亲说。）

司马昭 ：父亲，我看孔明没有士兵了。我们何不杀进去，杀他个措手不及。

司马懿：不行，孔明平生谨慎不曾弄险，今日却打开城门，一定有埋伏，我军若进，必中埋伏，让我想一想（在嘴唇上摸来摸去）

司马懿：啊!我想到了（大叫，和司马昭、司马瞻围在一起）

（第二幕完）

第三幕

人物：同上

地点：城门外

（幕启：司马瞻骑着本田匆匆的走了，过了一会儿，司马瞻回来了，还带着一包东西。司马懿见了便冲了过去，抢过那包东西，把它拆开，是一只机器老鼠，问。）

司马懿：强力60000万电池跟超级防震、防冰、防电的马达有没有带来。

司马瞻：全部带来了。

（司马懿露出了奸笑，孔明见情况有点不对，便又拿起望远镜看，便看见一只机器老鼠，就掏起手机打给大将军。）

大将军：喂是谁？

孔明：是我

大将军：我，我是谁，我是不是疯子？

孔明：是我，不要耍幽默。快把我那只超级无敌捉老鼠的猫带来，可不要忘了带超级超绝的马达跟1000000万电池，就这样。

（说着便把手机挂了。过了一会儿，大将军还没来便看见司马懿在向他们进来探测，孔明想。）

孔明：Oh, my Good ，大将军再不来我们的秘密就要揭发了。

（在这几秒中，孔明想了许多，在这千钧一发的时候大将军来了，孔明便一把抢过机器猫开始操控，当机器老鼠要到门前时，看见机器猫开始操控便吓了一跳，当主人还在操控，我往前走，它只好往前走，机器猫便冲了过去跟机器老鼠打成了一片，打了好久好久，机器老鼠便战败了，零件一个一个地掉下来了，这时，司马懿气得全身发抖，孔明和司马懿又来坦克大战，飞机大战，等经过了九九八十一战，司马懿战败了）。

司马懿临走时说：孔明，我会再来的，所谓，君子报仇十年不晚，咱们后会有期。

孔明：好，我就等你来，咱们再来个九百九十九回合。

说完，司马懿带着大兵走了。

孔明：幸好，有惊无险。

A士兵：孔丞相，现在要干什么吗？

孔明说：继续打麻将（全部倒下）

（闭幕）

考试疯云（校园小品）

人物：小艾，小伍，小玲，老师

场景：教室

内容：

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边，出去。

小伍进来，坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！

小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！

小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！

小玲醒来：吵什么吵什么吵？

一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！

知道你们犯了什么错误吗？啊？

小艾：知道。

小伍：我们不吵了。

小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！

小伍：啊？今天考试啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

小艾：吓的噢？

小伍：睡觉睡的吧？

小玲：都不对！打小草累的！

小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！

小伍：哎呀，发奋学习了？

小玲：你也打小草？

小艾：哪呀，我在想考试的策略！

小伍、小玲凑过去：想到什么?

小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！

小伍、小玲：快说啊！

小艾：照书抄——（拿起书）

小玲：去死！

小伍：是个好主意！我咋没想到呢？

小玲：得了吧。你这也叫绝招？

哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。

小玲：说，考试答卷分几步？

小艾、小伍凑过去：几步？

小玲：分三步！

第一步：把名字写上。（两人点头）

第二步：把题目看一遍！（两人点头）

第三步：——把卷纸交上去！

小艾：交白卷哦！

小伍：什么破题啊？

小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？

小艾：今天考试谁能不来？小玲？

小玲：我不在呢么！

小艾：看看四周，小伍？

小伍：在呢！

小艾：啊！我知道了——小艾！

小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！

小玲：答，老师呗！还没来呢！

老师走进来。

三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）

老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？

三人笑。

老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！

小艾：抄抄抄，咱们的绝招！

老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？

发卷。

老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！

小艾：我把老师好有一比，

他是耗子找猫当三陪——要求无理！

小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？

老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！

三人开抄。

老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！

小伍、小玲：我没抄啊！

老师走到了小艾面前：同学，别抄了！

小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！

小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。

老师：坐下！不到一小时不许出去！

老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。

老师：行了行了，别装了！

最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。

你刚才怎么抄来的？这样？这样？

小伍：再低点再低点！

老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？

小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！

小玲瞪大眼睛看着小伍。

老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。

老师：到点了！交卷。

收好卷纸。

老师：好。记得下午来考高数！（下）

小艾：啊！下午还考高数？

小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？

小伍：高……数？！那是什么树？

三人：研究下怎么打小草吧！

老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。

小艾：语文老师！

老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）

小艾：怎么了？

老师：你读读。

小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……

老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！

小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？

老师：你接着读。

小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！

小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？

老师：那你就只写真漂亮？

小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！

老师：哼哼，告诉你，你才496字！

小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！

老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？

小艾：找棵老槐树上吊了！

老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！

小艾：噢，我本想写死去的！

老师：（一脸无奈）你，你又挂了！

小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！

老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！

小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……

老师：（笑了）恭喜你，获得了——

小艾：过了？

老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）

小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。

老师进来。

小伍：哲学老师！

老师：小伍！

小伍：有！

老师：看看你的卷纸！

我的问题是：这就是问题，请作答。

你怎么答的？

小伍：这就是答案，请给分……不对吗？

老师：你这叫问题吗？

老师：你——好，下一道，

论述题：什么是勇气，你怎么没答？

小伍：我答了啊！

老师：就写了五个字！

小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！

老师：你——你等着挂吧！

小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！

老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……

小伍：两道——太多了！

老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？

小伍：如果我是秃子就好了。

老师：答啊！

小伍：123456789根！

老师：你怎么知道？

小伍：老师，第二题我可以不答！

老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）

小伍：这是——

老师：重修单！（下）

小玲、小艾：快来研究高数——

老师进来。

小玲：英语老师！（欲跑）

老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！

小玲：没吃——

老师：我看见你早上吃饭了呀！

小玲：——明天的早饭！

老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？

小玲：不是！

老师：还敢狡辩！

小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！

老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？

小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……

老师：小玲，你该觉悟了！你这次——

小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！

老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？

（对观众）是晚礼服！

小玲看着小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！

小伍：dress是衣服，MM总吵着买！

小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！

老师摇摇头。（下）

小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）

小艾：算了，还是好好学习吧

试疯云（校园小品）

人物：小艾，小伍，小玲，老师

场景：教室

内容：

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边，出去。

小伍进来，坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！

小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！

小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！

小玲醒来：吵什么吵什么吵？

扩展资料：

剧本的分类：

按照应用范围，可分为：话剧剧本，电影剧本，电视剧剧本，动画剧本，微电影剧本，微动漫剧本，小说剧本，相声剧本，小品剧本等。

按剧本题材，又可分为喜剧、悲剧、历史剧、家庭伦理剧、惊悚剧等等。

还有一种剧本主要追求文学性，不以演出为目的，或者不适合演出，动作性不够。被成为"案头剧""书斋剧"．欧洲19世纪的许多浪漫主义诗人和作家创作过很多这种戏剧形式的诗歌，但只能提供阅读，不适合上演。

所以在戏剧创作中，剧作家要懂得舞台和表演，应该在剧本的创作中处理好剧本的文学性和舞台性。因为戏剧演出才是最终目的。没有演出和观众的戏剧谈不上是戏剧。