六年级校园小说作文600字作文

校园里的阳光

我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律；当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律；当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.

笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.

这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说：“听,这就是你追逐的旋律.”

粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.

恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音：“这就是你追逐的旋律.”

我抬头,看到老师笑咪咪的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.

有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.

uced651 2014-10-01

大哥，你既然要六百字的作文，居然留100字的地方，你叫我们答题的情何以堪，给你个链接吧http://tieba.baidu.com/i/153670041/p/89803046?pn=1&stamp=1298688117984，上面有不少校园小说，挑一篇吧

哈？600字滴校园小说，我帮不了你了小明哈

校园里的故事 校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！ 记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。虽然是冬季，但操场上总能让人感觉火热热的。比赛前，同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，摘掉帽子，脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，双方都准备好。“嘟”只听老师一声令下，同学们全身用劲，脸憋得通红。我们班力气最大同学在前头，他眉头紧锁，两脚蹬地，身子下蹲，稍向后倾，两手紧紧抓住麻绳，用力拔着，对方也不甘示弱，咬牙切齿，毫不放松。我们两个班你不让我，我不让你。有的同学

俗话说,一日之计在于晨。因此,我们紧张的学习生活从忙碌的早晨开始。

当校园内弥漫着薄如轻纱的雾霭,伴着早晨的曙光,同学们坐在教室里打开书本,进入了校园生活最重要的一部分---晨读。  我来到自己的座位上,静悄悄地听着同学们琅琅的读书声,听着听着,我渐渐地完全陶醉在这种优美的晨读声中……琅琅的读书声从各个教室飘逸出来,"嗡嗡嗡"好似群蜂采蜜,又胜似百鸟唱歌,响彻在校园的上空。    

一曲活泼有力的体操进行曲,打破了悦耳的读书声,同学们放下手中的书本,迅速地赶到操场。"立正,稍息……"随着老师的口令,同学们做好了体操前的准备动作。随着欢快的乐曲,我们张开双臂,面带微笑,早操开始了。  金色的阳光对着校园微笑,我们呼吸着新鲜的空气,沐浴着阳光的滋润,时而弯腰,时而踢腿;看!跳跃运动了,同学们跳得那样轻快,那样自如,像展翅的雄鹰在飞翔,又像一只只活泼可爱的小鸟在舞蹈。  听!有力整齐的步伐踩在地上"咚咚"作响,树上的小鸟也都惊飞了起来。  

校园晨曲每天都准时响起,它明快的节奏陪伴着我在这丰富多彩的校园生活中快乐成长!

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早晨，我背着书包，踏着薄雾，伴着小鸟来到了我的学校，来欣赏这美妙的校园晨曲。



走进校园，映入眼帘的是一个五彩缤纷的花坛，那里一年四季都有花：春夏有牡丹、玫瑰、月季，季有菊，冬有梅，让你觉得每一天都是清机关报芬芳的。  





校园的左右两边各一条灰色的带子——水泥路，就像校园的腰带。  “腰带”两边各有一排冬青树，它们就像忠诚的卫士，守卫着我们的校园……





“Hello, good morning!”哦，原来是晶晶，她已经到校了——大家都将陆续来到学校自习，自从中国“入世”以来，学校里掀起了一股“英语热”，见面不免要说两句英文，遇到外国人也不会难以启齿嘛！





“唰唰唰”……什么声音？噢，清洁区的保洁同学已经开始“为人民服务”了，你瞧，他们扫得多认真呀！连一片树叶都不肯放过，使校园变得一尘不染。    





“铃铃……”预备铃打响，我正要向教室走去，突然看见一名鼻子边还残存一点鼻涕的小弟弟摔倒了，膝盖磕破了，他疼得哇哇大哭。我正要跑过去扶他，没想到一位保洁同学已经扔下扫帚，抢先一步跑了过去，扶起小弟弟：“小弟弟，你怎么样？我送你去校医务室吧……来，慢一点，站起来……”说着掏出一块雪白的手帕帮他擦了擦伤口边的灰，又笑着用干净的地方拭去了小弟弟那点鼻涕。    小弟弟也笑了：“大姐姐，你真好！”那位保洁同志说：“没什么，助人为乐，这本来就是我该做的！”





上课了，教室里传出琅琅的读书声，变成了一首和谐、优美的校园晨曲，唱出了同学们的心声，唱出了校园的美景，也唱出了校园的优良校风……



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阳光，春风，读书声，展开写。

校园是一个圣神的地方，校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好！走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室急促的脚步声，看见学生们对着老师敬礼，说“老师好。  ”的情景，看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园，是多么安静、多么和谐。校园里树林，青松翠柏，四级常青的松树。  没有喧哗，没有汽笛声，一切都是那么的宁静、平淡……下课了，校园里，到处都是人。  同学的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互追逐，每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快的跑着，如脱了弦的箭。站在操场的中央，抬头仰望，天空是那么的蓝，白云是那么白，一切都很清新。    走出校园时回头看一眼，多么让人流恋的地方啊！休息的时候，有的同学去图书馆，然后找一张凳子静静的坐下来，神情专注的看着书。中午，放学了，同学们飞快的奔出教室，跑向食堂，看着那可口的饭菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起来了。  老师对待我们，是那么的和蔼可亲。  老师有母亲一般的目光，有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，同学与老师之间的相处的快乐。

我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带。。。。。。但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。  校园里的花坛中有许多植物。前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。  花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊！原来是用许多品种的花围在一起才形成的。  万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。      这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。在我的眼里校园一角没有天安门广场前方的花坛那样绚烂多姿，也没农博会上植物区里的花草那样惹眼，但它却是我们实验小学里一道美丽的风景线。

春雨，是大自然的旋律，是春天的使者!春雨淅淅沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗，春雨淅淅沥沥，唤醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸着甘甜的乳汁。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，“沙沙沙”，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。细细的雨丝像春姑娘纺出的线，“沙沙沙”地落下来。看，那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象．碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着，像冒着一层一层的白烟，犹如天上的琼楼玉宇一般．柳树被细雨围罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞．被细雨笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬后的春雨沐浴。春雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩芽，顶着亮晶晶的雨露，柳树醉了，舒展着身子，摇晃着腰杆。春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，你给大地一片生机，滋润着嫩绿的麦苗，拥抱潺潺的小溪，散发着泥土的芳香……啊，多美呀！这水，这草，这树构成了只有春雨才能描绘的绚丽景色！春雨淅淅沥沥……淅淅沥沥……大地笑了。

夏天来了，校园变得更加美丽。各种形状的花坛里，五颜六色的花争奇斗妍，红的似火，白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。一只蜻蜓落在花瓣上，几个一年级的小同学悄悄地走过去，正要伸手去捉，蜻蜓飞走了，他们失望地走向教室。 校园里最粗壮的那棵老槐树，尽情的舒展着自己的枝叶，一片片碧绿的叶子遮住了火辣辣的太阳，同学们在槐树下乘凉、做游戏，欢乐的笑声传遍整个校园。 夏天的校园最美，我非常喜欢。

四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑；青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄；高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。 年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。出国留学网我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》

[秋天的校园作文800字]秋天的校园秋天，花儿谢了，枯黄的叶子满天飞舞，就像要把大地变成金色的天堂，秋天的校园作文800字。当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声遗留给北方广阔雄浑的山川原野时，秋天，便挟着野菊的芬芳来临了。听，“沙沙沙”，不知不觉，秋天已伴随着秋姑娘的召唤来到了我们的校园，带来了一丝丝凉爽、一丝丝甜蜜。看，地上一片片金黄色的落叶，在风儿的吹拂下舞动，在同学们欢快的笑声下跳跃。叶，渐渐地枯黄，为大树换上了金黄色的卷发，一片一片地飘到了地面，为大地铺上了一层金黄色的地毯。无论狂风暴雨，它总是停留在原地，不随狂风而飘走，不随暴雨而流失，直到将自己短暂而双卑微的生命献给土壤，将自己渺小而又轻盈的身躯献给温柔的大地。走进秋天的校园，用心，仔细地观察它，用美，不断地赞美它，你会发现它许多无穷的奥秘。望着蓝色的天空，不时会有一群大雁经过，它们似乎在向我示意，似乎在向我点头，似乎在为看到校园这美丽的景色感到欢乐，感到幸福，小学六年级作文秋天的校园作文800字。当然，悠悠的白云也停止了前进，似乎也被校园的景色所吸引，所陶醉……校园里，许多显得格外璀璨、耀眼的花朵都随着秋天的来临所凋谢、沉睡。但刚劲、坚强的松柏却没有被即将面临的严冬吓倒，依然坚定不移地屹立在那儿。面对已经凋谢的花朵，已经枯黄的大树，它显得格处精神、气派。秋天，是同学们欢乐、玩耍的季节。捡起一片金黄的落叶，夹在书中，你会嗅到知识的泉水与秋的气息；将落叶放到盒子中，你会看到秋天的奥秘；将落叶飘到流水中，你会听到它歌唱的音韵。心随秋姑娘在校园里飘荡，飘呀飘，飘到校园的树丛中，感受小昆虫们生活的奥秘；飘到落叶中，感受秋的气息；飘到路旁的水洼中，感受秋天的灵气……天，渐渐地暗下来，直至夕阳亲吻大地。落日的余晖染红窗岭，照在校园的课桌上，留在这里的，只是一片寂静与秋的美丽……投稿人：璧山县北街小学六年级三班邓涵俊指导老师：罗琴QQ208234投稿

老师，我知道…… 那是一个美丽的3月，幼儿园里来了一位漂亮的女老师，我的朋友们都叫她张老师~！这一天，张老师带着我们去春游，不知道她发了什么神经，问道：“小朋友们，我们如何在野外辨别风向？” 邻班的一个漂亮小姑娘举手说道：“老师，我知道。”于是她捡起一片树叶，向上一扔，向张阿姨说道：“老师今天是东风。”张老师很高兴的表扬了她，接着问道：“那位小朋友还知道？” 我立即举起了手，张老师同意了。。。只见我毫不犹豫的拿起半块砖头儿向上一扔，很兴奋的告诉张老师，“老师，今天吹的是上下风~~！！”我忘记了当时张老师拿痛苦的表情，只觉得她的脸色由红转白，再由白转黑，接着变回白色。整个人倒了下去，听医生说，她

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？ “丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。 “立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”

校园里难忘的一件事 对于校园,我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说，学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得在学校是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的。因为在学校里能认识许许多多的同学和老师，下课，中午休息还可以和同学们玩游戏，有困难的时候同学还会拔刀相助。 记得那是一个爽晴的日子。下午的体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么开心的事情啊！ 正想着，下课的铃声响了。大家都冲上了楼，（在楼上）我没有瓶子，该怎么办呢?左右为难时，看到我们班的同学拿着一

校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。 一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。 今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无

学校难忘的一件事。哎呀妈呀，脑瓜疼，在学校我突然脑袋疼了妈妈带我去了医院然后再我瞧了病。吃了药就回家了。第二天我上学了。很多同学问问生病怎么样啊？他们都没去过医院。我很自豪……………………………………………………

秋天来了，四处的景象焕然一新，树叶变色了，果树结果了，禾苗不断地点头，在迎接着秋天的到来。但我们学校的景色还是让人觉得凉爽。 早晨，同学们上学了，一阵阵晨风吹过来，凉爽极了，人行道上的树还长得很茂盛，它们不断地弯腰，像在跟同学们说：“你们一定要勤奋学习，争取能拿个好成绩！”教室门前的花坛上种了一些植物，盛开的花朵红绿相间，在白天显得格外美丽。在操场上，几棵高大的树摇头晃脑地摆动，非常引人注目。在操场的另一角，像针一样的树叶还绿得正浓。树下的花圊种了许多花草，有一些叶片已经黄了，但清爽的感觉还有。下课的时候，同学们走出教室，生物园的秋景尽收眼底，最显眼的几棵树枝叶茂盛，风吹来，叶子也跟着摆，像不

又一个果实累累的金色秋天来到了我们的身边。 是秋天！秋高气爽，天高云淡。太阳早已失去了往日的威风，默默地在天空中回荡。那些可爱的小鸟又从北方飞回来了，停在一棵榕树上，不一会儿，又象风一样飞去，消失得无影无踪了，只有那枝被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。来到我们学校，一层层金黄的落叶象给学校铺上了华丽的地毯，可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象，东窜西窜，把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的，然后又调皮地飞走了。 啊，秋天！那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草，多得数不清；这可累坏了我们的值日生了，好不容易把它“干掉”，接着，又从树上落下了几片叶子，唉……，没法子，只好再捏一把汗，继续干了。

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白

秋天的校园 也许你会说 秋天的校园是无精打采的，因为曾经在春天显赫一时的鲜花、绿草和大树的叶子在秋天里变得枯黄。我可不这么认为。怎么？不相信？那就请随我来看着我们秋天的校园吧！ 秋天的校园，其实也并不是想象中的那样冷淡。踏进校门口，走上一段路，便来到了生物园。走上一段路，便来到了生物园。生物园的门两边，有两棵四季常青的松树，就像两个威武的大将军把守着边关。进入生物园，路两旁的植物使你眼前焕然一新；瞧，小路边上长满了变成了黄色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每个角落，星星点点。再往前走，是一个小鱼池。池里生活着活泼可爱、无忧无虑的小鱼儿，池面上还飘着几朵莲花。哈，有了这几朵莲花，小鱼们便在那儿

老师一进教室,我感觉岁月的沧桑了,在六年的岁月里,老师也在渐渐地老去。有时我甚至会看见**老师眼角深深的皱纹。多少次,老师用关切的目光看着我们,多少次,老师语重心长地教导我们,我们曾经是那么的无知,无休止地犯着错误。   那次老师给我们上心理课的时候,曾经说过：“小学老师好象一只母鸡一样,对你说你哪里是对的,哪里是错的。  ”当时,我真想笑啊,老师说自己是一只母鸡。后来我渐渐认为这个比喻很贴切了,细想老师对我们的照顾,对我们的关怀,就像在对待自己的孩子一样。  那么的温和,那么的慈爱,像春天的阳光洒落在我们的心间。 有时,老师也批评我们,罚我们。在做老师罚给我们的作业时,或多或少大家有些怨言。  老师说,你错了,就应该去弥补自己的错误。  的确我也体会到了,你没有完成作业,你一天也别想玩得开心,上课的时候,根本就不敢去看老师的眼睛。像利剑一样,好可怕。于是,受到老师的批评时,我读书也不敢像原来一样大方地读了。 老师很习惯地开始批改我们的作业,那作业好高好高啊,像一坐山一样。    我是数学组长,有时一个人要收3样作业,我感觉好讨厌啊。可是当我看见老师批改作业时那专注的神情,我想,跟老师比起来,我这点累算什么?何必要去抱怨?有时,我把作业交给老师的时候,心里想,老师什么时候能批改完呢?现在的学生都想发明一个写作业的机器,而我却想发明一个批改作业的机器,这样老师就不会那么的累了。     “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇,我想。他一定是被无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多,但是,老师是其中最杰出的代表。老师是默默无闻的,有人说,老师是人梯,是蜡烛,是小船。  我说,老师是风筝。不是吗?他承载着我们飞向未来。老师,是伟大的。   有人说,当老师的人真没有出息,只不过就是个孩子王,教书匠罢了,还不如当明星,科学家神气。的确,明星,科学家的确很神气,被鲜花簇拥着,被掌声包围着。  可是,你想一想,没有老师,何来科学家与明星?没有老师,他们只是一个文盲,什么都不懂的傻瓜。老师,是一切工作中最伟大的,最无私的。  选择当老师的人,他的心灵一定很美丽很美丽。   我喜欢老师的笑容,老师的教导我永远铭记在心中!。

我们的校园非常美丽，有现代化的科技楼，有宽敞明亮的教学楼，还有供同学们锻炼身体的大操场……但最让人看不够的就是那些点缀校园的花草树木。春天来了，吹面不寒的杨柳风拂过校园，远远望，小草泛青，走近却看不到，这真是“草色遥看近却无”啊。  在微风的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，随风摆动，不由得令人想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。  ”同学们站在柳树下，一边摘柳条做柳笛，一边沐浴明媚的春光。夏天到了，花坛中开满了美丽的太阳花，一朵朵争奇斗艳，红的如火，白的像雪，粉的似霞。  它们在阳光的照耀下绽开笑脸，散发出迷人的芳香，勾住同学们的脚步，使我们久久不愿离开。而此时的梧桐树高大粗壮枝繁叶茂，像一把绿绒大伞。  同学们在树下乘凉、背古诗、做游戏，热闹极了。  在那翠玉镶金的金秋佳节，校园里一片金黄，好似金色的海洋。梧桐树极不情愿地脱下绿装，换上“狐皮大衣”。黄叶在秋风的陪伴下，像一只金光闪闪的蝴蝶你追我赶，翩翩起舞，最后缓缓地落在地上。真是“一叶落而知天下秋”啊。  同学们在树下捡柳叶，把它做成书签。  寒风呼啸，大雪纷飞，但松树却是那么的苍翠。针一样的叶子积满了雪，仍旧巍然挺立在风雪中，粗壮的枝干有力地伸向四方。是它给校园增添了一份生机，一份活力。  这不禁让人想起陈毅元帅的那首诗，“大雪压青松，青松挺且直。本性能耐寒，风雪奈我何？”这就是我们美丽的校园，春华秋实，鸟语花香。  亲爱的同学们，你们说，它迷人吗？。