怎么样才能避免小说抄袭

10多岁的时候背书也好，背古诗词也好，默背两遍，永远不忘。但随着年龄的增长，记性一天比一天差，现在不行了，所以年龄最关键。当然，哪些天才除外。

我喜欢古诗，从上大学开始。之前不是不喜欢，而是千军万马过独木桥，没有时间和精力去欣赏、感受诗词之美（我是一九八二年考上大学的)。

工作以后，闲暇时间拿本诗词随手翻翻，一直没放下，但也没认真当回事好好学。近年来随着国学尤其古诗词热，我也技痒难耐，又拾起来了，去读，去欣赏，去背诵。本以为岁数大了，记忆力不好了，但试试，结果对自己还比较满意。

我的感受是

一，对于现在热的幼儿学古诗词，由于孩子的理解能力还很弱，但不可忽视的是孩子的记忆力超乎大人想象，所以可以选那些通俗易懂，容易上口的，先利用孩子的好奇心和求知欲让孩子背诵，当然开始不要太多了，比如一星期一首，但要每天练习，时间也不宜太长，避免孩子厌倦，背的多了，可以试着简单的给孩子讲解，慢慢随着孩子诗词量增加，理解力增强，就要注意让孩子理解着去背，对于以前学的，也要不断的复习，温故知新，尤其重要的要把古诗词的学习和周围的环境，比如人，花草树木，春夏秋冬等联系起来去理解学习并应用，调动孩子的学习兴趣，寓教于乐，会有不错的效果。

二，对于成年人学古诗词，切忌死记硬背，要从鉴赏的角度，理解着去背诵，会有事半功倍的效果。比如要了解诗人的生平，重要经历，诗词的创作背景，其中用到的典故，诗中每个字、词的含义等，这样对该首诗理解了，再去背诵，就会容易多了，而且会记得比较牢固，即使哪句忘了，根据诗词的含义，也会联想起来。再有就是重复记忆，不能当时学过背过就过去了，要不时拿起，重复记忆，这样才会真正记住了，而且诗词读多了，会有一种语感，有些提起某诗会不自觉脱口而出，这也算是诗词的魅力吧。

自己的一点感受，敬请指正。

古诗怎么背诵容易记得住？

悟空常邀题跑偏，回答不舍半文钱。

烟茶自备酒不管，天天相约君为难。

上班开机望一眼，出题不严偏盖全。

有心回复挤时间，无奈读者少可怜。

每天恭喜头条荐，观者不足一两千。

父母心疼时时劝，夫人唠叨无遮拦。

亲友来访牵挂惦，儿子嘟啷心情烦。

生僻冷字查字典，拼音难识白眼翻。

原创诗词遂吾愿，曾经数周发几篇。

无韵无律平仄厌，令初学者脑伤残。

韵律难懂心疲倦，顺口打油讨人嫌。

偶得佳句暗自欢，提笔速记又茫然。

幼学古人史书览，诸子百家效先贤。

诗词元曲当经念，只盼下笔有神传。

莫非先辈有偏见？令吾辜负好华年。

唐宋词鉴书翻烂，疾首伏案怎么填？

注。我对古诗词背诵的理解是，从来没有什么任何捷径可走，全凭死记硬背。这都是从小父母给逼的，不背不让吃饭睡觉，还不能争辩反抗。

仓促而就，不懂韵律平仄。还望诸君见谅。祝大家双休愉快，心情大好，致谢。

只通过看文字或听照本宣科的讲解来学习古诗，注定难理解、容易忘。解决方法很简单～形象视觉化！以元日为例，说说怎么视觉化学古诗。

大家都知道，婴幼儿可在很短时间里“习得”母语了【想象一下到广东打工的大人要多久才会讲广东话？而广东幼儿园孩子在多语言环境里可很快会讲普通话、英语、家乡话、广东话等】

而婴儿的学习方式就是调动多感官参与来“学习”！

二、貌似“枯燥无味”的古诗如何“学得快、记得牢”？

平时大家觉得学古诗很乏味，是因为我们看文字，脑里没能联想、想象、呈现诗句中的场景和形象。

如果在学古诗是边看边想其场景，就能激活我们轻松高效的形象思维，像婴儿一样调动多感官来参与学习。

～爆竹声中一岁除

想象放爆竹的场景和声音，又穿新衣又拿压岁钱的开心愉快。一年过去了，又长大了一岁。（年历少了一张）

～春风送暖入屠苏

春风，柳树冒芽。屠苏，一种用屠苏植物泡的酒。

～千门万户瞳瞳日

千家万户，一条村的人。春天的太阳，暖而不烈。

～总把新桃换旧符

以前的门神都有桃林刻的，现改为纸写的对联了。新的贴上去，旧的换下来。

1 将文字视觉化、形象化的过程也是调动形象思维的过程，所以效率高。

2、如果想象不出图形，说明没理解，就应查资料了。

3、不怕画得不像不好看，自己看得明白就行。

4、复习时，或抛下课本，看自己画的图，这样省时省力。

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谢邀！很单纯的问题，但解答起来也不容易。

古诗是中国古代诗歌的泛称。它是中国数千年的历史文化长廊中，一颗灿烂的明珠。无论是唐以前的古体诗，还是自唐以后古风古韵渐近式微的近体诗，都涌现出了流传千古的佳作。

就我个人看来，各种风格流派的古典诗词，它的优秀之处，就是以其隽秀美丽的篇幅，表现最美的事物，表达最美的感情。说它隽秀，就是指其表现形式，就格律诗而言，有四言，五言，七言。一首诗，不过寥寥数语，山水自然，喜怒哀乐全在其中。加上朗朗上口的韵律，读起来总是抑扬顿挫，津津有味。

今天我们学习古诗，怎样才能记得住，在小学生看来，不是什么大问题。许多幼儿园小朋友都能随口背诵好多绝句。一方面是年幼单纯记性好，另一方面，还是古诗的音韵确实富有感染力。试举一例:骆宾王的咏鹅

鹅鹅鹅，曲项向天歌；白毛浮绿水，红掌拨清波。我许多次看到幼儿园课间操时，孩子们就是在这首古诗谱曲的歌声中，兴趣盎然的做作大白鹅轻快划水的动作。这样反复多次，怎能会记不住呢。或许多年以后都不会忘记。

学习是一个兴趣问题。成人记性差，但只要有兴趣，在理解的基础上，记住古诗内容，也不是难事。

您好，我是国际记忆大师焦典。首先现在我们提倡图像记忆，图像记忆比一般的逻辑记忆或无意识记忆要强很多，打个通俗的比方，你看一本也许很难背下来，但是你看完一部电影却能记得很清楚。

所以，你可以尝试用图像记忆来记忆古诗文。具体方法在我的知乎文章里，每天都有连载。最近我正好在连载小学必背古文，这里举一个例子，其他的古诗文，你可以看我的连载。

一、默写一遍

古朗夜行

李白

小儿不识月，

呼作白玉盘。

又疑琼台镜，

飞在青云端。

二、故事记忆法

█故事记忆法：将抽象文字，转化为形象的图像，然后通过故事情节的方式，串成一个形象生动的故事。

我的参考答案:

夜晚，李白在鼓上行走，撞到一个小儿，他看着月亮摇头不认识，于是用口对着白玉盘呼气。

用白玉盘将琼台上的镜子装着，突然镜子飞在青云上了。

哪有什么天生如此，只是我们天天坚持！祝你也能成就自己的最强大脑！

以下附一张我的绘图记忆法作品:

让古诗感动你，然后你就感动古诗。

记得古诗词其实很简单：体会其境，融入其情，情境化外，自然惕咏。

需要的时候，比方老师，比方背古诗有钱，有动力就能记住

重覆，重覆，无数次重覆，伟大的重覆。

古诗词一般有自己独特的意境，当深深理解了作者的当时心情和环境的情况下，才会通过大脑形成特定的画面，这样读一两遍，体会一下就会很快记住的。祝愿你能在这方面有所进步。

多学，多看，记重重点，联想思维在脑里边，死记硬背效果惨。

您针对的对象是成人还是孩子？

1）如果是成人，记住古诗本身只是一方面，咱们读诗词更多的是感受它韵律和画面的美，还有诗词里引起你共鸣的因素；

2）如果是孩子，可以从韵律和画面入手。古诗独特的韵律和对仗，很容易被孩子记住，尤其是语言敏感期的孩子。大点的孩子，尝试让孩子想象诗中描写的画面。像王维的山水田园诗，是诗也是画。

希望我的回答对您有所帮助。

图片来自网络，侵删

怎样记忆古诗词还真是件矛盾的事。

童年少年时代记忆力好，但并不能完全理解其中的意思，这对记住古诗词是个不利条件，只能全靠放声多读、死记硬背，但这个时候记住的古诗，差不多能伴随你一辈子。

青年时期记忆力不差，学识相对也多了，理解能力就强了，但这个时候，学业、事业、爱情都要兼顾，又有几个有闲情逸致去记诵古诗？

中晚年之后，记忆力衰退，对记忆古诗词更加不利，但也不是没有优势，毕竟这个时候能轻松理解诗词意思，明白了每句诗的具体意思和含义，记忆起来应该也不难吧。

至于记忆的方法，我自己少年时有手抄的习惯，抄过后再多诵几遍，也便记下了，成年后我也是在练字时抄写，边写边诵，有空就多读，并在读诵的过程中加以理解及结合具体事物进行联想。记下后一定要加强记忆，第二、三天甚至四五天后再回头来检查以前记下的是否还仍然记得。如果不反复记忆，即使开始记下，过几天还会忘得精光，边记边忘，全部是无用功。

孔子说的"温故而知新、学而时习之"，说的大概就是这个理吧。

领悟其境，体会之意。

小同学能记住诗词。我老汉记不住。

记住古诗，第一要领是理解。内容包括作家，作品的历史背景，作品的风格特征，表现手法，修辞特点，思想感情，题旨蕴藉等等。做好做足这些案头工夫，诗也早就烂熟于心了。

学习语文，记忆古诗词，死记硬背是临阵磨枪的笨办法，是不利于语文的提高进步的。就是今天死记住了，明天还是要去理解。因为记忆不是最终目的。理解，吸收，利用，继承发扬古典文化的精髓才是需要的结果。

一个人背了几百上千首诗，可是说起优劣，良莠，其所以然，不知道。不过就是个录音机，用场很有限。也可惜了满腹书香。

馆主来了，我是無月，我来回答这个问题。

当你看的书越多，你会越喜欢古诗，越喜欢去体会每一个字、每一个词的意境。

当我年少的时候，我对古诗不屑一顾，喜欢看小说，喜欢看些有具体内容的书籍。

等到我看了很多的书，我反而回过头去捡起古诗，一首一首的念，一首一首的去体会。

也许是因为经历了太多的人情世故，学会了发璞归真

也许是因为看了太多的文字，想要让眼睛休息一下

更也许是看了很多的书，才发现了古诗词的美妙

今天的你，如果想问怎么才能记住古诗

我想先问问你，你记住古诗是为了什么？

如果只是为了在有些时候可以轻诵几段诗词，表现自己的博学，顺带提高谈话质量。那很简单，只要上网百度一下“精美古诗词”，找一些来背诵，大概知道这些诗词的使用范围就可以了。

假如你是爱诗爱词的人，那我要说，你不会问“怎么样才能记住古诗”这样的蠢问题。就比好你遇到了一个让你心动的女子，你是去背诵她的履历，还是想和她坐下来，慢慢的倾谈你们的故事呢？自然是选择后者。

所以，看到喜欢的古诗，首先了解作者的生平，知道作者在什么情况下写的这首诗，再去看这首诗，一字一句的看，看完之后再联系起来整体看，去想象诗所描绘的场景，体会由此想要表达的意境。不要人云亦云，别人说这首诗是讲什么那是别人的看法，你要有你自己的看法。

做完这一些，你必定已经记住了大部分的诗句。读古诗也是取其精华，去其糟粕，领会了意境是最重要，至于记住了几句，是否能背诵整首古诗，这真的不重要。

古诗的美来源于它的音律、文字、意境

古诗有音律之美，平仄押韵，朗朗上口，只需要有感情地朗读，熟读成诵。

诗中有画、画中有诗，很多诗的画面感极强，当你理解诗篇内容后，闭上眼睛，那副画面便浮现在眼前。而整首诗，不过是按先后顺序，将画中人物景象一一描写罢了。

古诗真挚的情感，诗人通过作诗吐露心声、抒发情感。因此，进行鉴赏时，应了解古诗的创作背景、社会环境、诗人的生平以及创作时的心境。只要做到身临其境、感同身受，便能体会到诗篇的意境。

要记住古诗有很多种方法，第一种也是最常见的一种就是死记硬背，这个对任何东西都适用，当然死记硬背本身也是有技巧的，那就是必须遵循人的记忆和遗忘的规律，反复复习巩固。

另外可以根据古诗的特点来记忆，比如以下的几种方法。

1. 韵脚记忆法

古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。

例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母“an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

这也就引出了下面这种记忆方法。

2. 诵读记忆法

以抑扬顿挫的语调来诵读古诗，适当放慢速度，尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。

3. 对仗记忆法

很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。

例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。

再有就是在理解、想象和分析诗词内容的基础上进行记忆，比如

1. 理解记忆法

就是首先理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，再还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

2. 情景想象法

就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。

例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海中能想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

这种方法对景物诗更适用。

3. 分析记忆法

很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。

例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”.这首诗大诗人白居易大林寺桃花中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。

希望以上这些对网友们有所帮助

个人觉得中国的古诗词文言文是最好记忆了。一是朗朗上口，二是特别有意思。

学生时代甚至可以做到对几十字的古诗过目不忘的程度。这个当然是要几年诗词文言文基础才能做到的。而做到这种程度基本都是看一眼就知道古诗讲的是什么意思了。就跟我们平时说的普通话一样。

所以，要想把古诗记住首先要明白其大概意思。然后读几遍，闭上眼试着去回忆古诗中的内容。尽量去想，想不起了然后看一下，接着继续想。直到能够结结巴巴把古诗顺出来后，开始巩固记忆。使劲儿的读熟，反复的多读几遍。感觉背差不多了，闭上眼睛，背一遍。一定要把脑子用起来，动起来。记性不好就多重复几次这样的操作。当时能够流利背出来后，过一会儿再回忆一下，到了第二天之后一定要再巩固记忆。一定要定期复习，这样才能记的牢固。

对于一些较长的古诗就分段分层去记忆，比八句的你分两段。像琵笆行这样长的就按故事情节分隔成一段一段的。

总之就是化整为零，并加以后期巩固。

实在不行的，就是一直读，读读读。十遍二十遍一百遍。读到不用脑子口头禅都是古诗。

兴趣也很重要，努力是必不可少的。

古诗词一般都是很美很有思想，有感情的。诗人如果有个大概了解，写诗背景也了解一下，相信对背诵肯定有效果的。

遇到比较难的古诗，建议不要急着去直接的背，先逐字逐句翻译，知道什么意思。然后再从意境回归文字。

建议唱出来比较好记。例如王菲演唱的水调歌头.明月几时有普及率非常高，诗词随着音乐更是广为流传，雅俗共赏。

尝试把书法、诗词和音乐三者结合起来，以一首诗，一首歌，一幅字的展现形式，集诵读、演唱、书写等多种元素为一体，全方位展现中华文化的内涵魅力。不仅书写起来酣畅淋漓，而且在诵读和演唱时更能让人的心灵得到升华。创造性地展现了中国古典诗词的别样魅力，使古诗词焕发新的光彩。

第一部分:古诗词原创音乐书法作品探索



1、关雎词：《诗经》 曲：安书楷

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。



2、《大风歌》词：汉高祖 刘邦 曲：安书楷

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。



3、《长歌行》 汉乐府诗词 曲：安书楷

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。



4、敕勒歌北朝民歌 曲：安书楷

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。



5、峨眉山月歌词：李白（唐） 曲：安书楷

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。



6、赋得古原草送别 词： 白居易（唐） 曲：安书楷

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。



7、悯农词：李绅（唐） 曲：安书楷

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。



8、《雨霖铃》 词：柳永（宋） 曲：安书楷

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。



9、永遇乐词：辛弃疾（宋） 曲：安书楷

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

第二部分:翰墨禅音

我喜欢音乐，她如潺潺清泉温润心田。

我喜欢书法，翰墨笔尖书写岁月年华。

1、一切有为法

词：《金刚经》偈语 曲：安书楷

一切有为法，如梦幻泡影。

如露亦如电，应作如是观。

2、《菩提本无树》

词：六祖惠能（唐）曲：安书楷

菩提本无树，明镜亦非台。

本来无一物，何处惹尘埃。

3、《玄奘西行》

词曲唱：安书楷

夜空中 一颗星 那是谁的眼睛

我心中 一盏灯 为苍生送去光明

我一步一步向西 追寻着你

漫天黄沙遮不住 菩提心

我一步一步向西 只为找到你

安得世间自在 自在欢喜

4、鸟鸣涧

词：王维（唐）曲：安书楷

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

5、春有百花秋有月

词：无门慧开禅师 曲：安书楷

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

若无闲事挂心头，便是人间好时节。

6、题西林壁

词：苏轼（宋）曲：安书楷

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

世间一切皆无常，奔波劳碌费思量。

得失有无终成空，尘烟散尽梦一场。

安书楷／文

从中学生的角度来看的话，背诵古诗文，理解后记得更牢固。强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。

（1）抓关键词语背诵

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵生于忧患，死于安乐中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

（2）按写作顺序背诵

文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，核舟记的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

（3）采用“整分联背诵法”

整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如曹刿论战、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。

捷径是属于少数天才的，只有勤学苦读寒窗用功了！

谢谢邀请。

书读百遍，其义自见，看得多自然也就记得多，人的大脑是个很好的储存云盘，只要你分类标识，慢慢地就融进你的血肉，就像你吃过的饭和菜，最终成为你的营养。

记得学五笔时就是古诗将进酒，不矩打这首诗打了多少次，打着开心，记着扎实，同时也学会了五笔字型，真开心。所以对李白的这首诗，记得很深。在家和儿子经常对诗，经常的边走边说，感觉古诗写的真好，哪怕一天学一句，也要学下去，来到头条就是看看，那些文人墨客让我觉得生活有意义。

谢谢邀请。一些年轻人爱看书，无意间看到了故诗与近代诗。这两时代的诗，在此一律通称古诗。在现代生活中流传的诗是以唐诗为主体。年轻人看到古诗里词句精炼.美妙.又富有想象力。就开始下决心学习古诗了。学习古诗首先有钻研的劲头。古诗的表象只有五字或七字看着简单，但是句式的结构是有平仄规律的约束。其中的平仄规律决定了古诗的诗韵，诗韵能够在朗诵间起着声调高，平.低的作用，朗诵者会觉得很上口，旁听者也会觉得好听好美。年轻人既然爱上了古诗，就要下工夫学会它。以下有5点要记住。1.“逐句的分析诗句的内容。”2.“找出句子中的平仄和间隔。3.“每天“冬天除外”早上到清静的花园或树林朗诵古诗，要持久成为自然。”4.“为了快速记忆，还可以把自己的声音录在扩音器中，用的时候你自己就成为旁听者了。”5.“既然成了诗歌的爱好者，是要坚持几十年的。在我忍识的人里，凡有写作散文和诗歌爱好的人都很能坚持，这里隐藏着一个“熟能生巧”道理。”最后，祝你学习诗歌成功。

我这人没什么文化，也不愿死记硬背，所以，自己的笨办法是，在理解的基础上的主词记忆法。以古诗《蝉》为例。原诗是：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。第一句的主词是〔垂緌〕，就是蝉的针状的嘴，所以，这句的意思就好记了，（蝉吸露水）。第二句的主词是〔流响〕，就是蝉声高不断，那么这句的大意（蝉声不断的从桐树上传出来）。第三句的主词是〔居高〕，意思是，蝉在高处声传播的远。第四句主词是〔籍秋风〕，这句的大意是（蝉声不是依靠秋风传播的）。这样，只要记住主词，还愿原诗就不难了，因为，主词还原诗句，主词之间又有顺序，在理解的基础上，绝句，几分钟就会背了。

吟诵，吟唱。以声带情，声情并茂。诗由心发，还归于心。

被古诗要心情舒唱时，还要古诗写的顺囗，最好是读出声来多读几次就记住了，如果读的有情调更容易记住了。

不好意思，顺序弄反了吧？应该是先记忆，后背诵。没有记忆，背诵什么。其实，记忆古诗词是有技巧的，那就是在理解基础上的记忆。死记硬背的东西是没有生命力的，也不易进入到人的深层记忆中，很容易前背后忘。比如古诗，云淡风轻近午天，傍花随柳过山川。时人不识余心乐，将为偷闲学少年。假如死记硬背，很难在背诵中有鲜活感。若能幻化成意境，一个老人在阳光明媚的近午时分，游山玩水。当下的人哪能知道我的快乐呀，还会有人说我在少年游呐。有了这样语言意境的理解，记忆背诵起来就深刻多了。

著作权也称版权，是指作者及其他权利人对文学、艺术和科学作品享有的人身权和财产权的总称。著作权的保护主要包括著作权的基本原则、著作权的主体保护、著作权保护的客体、著作权保护的内容、著作权保护的期限以及侵权的相关法律责任。小说作者也拥有著作权，那么小说抄袭会坐牢吗?根据《中华人民共和国刑法》第二百一十七条规定了一项侵犯著作权罪，即以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：(一) 未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的;(二) 出版他人享有专有出版权的图书的;(三) 未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的;(四) 制作、出售假冒他人署名的美术作品的。所以说，小说抄袭是完全有可能构成犯罪，判刑坐牢的。法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百一十七条以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：(一) 未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的;(二) 出版他人享有专有出版权的图书的;(三) 未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的;(四) 制作、出售假冒他人署名的美术作品的。

先要构思好情节，最好以身边的素材为引子，主要是必须有自己独到的见解！

参考《泡沫之夏》在描写人物的时候，穿插环境描写，例如珍恩泪水迷蒙，哭得泣不成声：

“我以为，只要让小澄活下来，什么代价都是值得的！可是我错了！幸福也许不是交换就可以得来的……你嫁给一个你并不爱的人，我甚至没有试图劝过你！而明明知道洛熙的痛苦，知道他会难过，居然他在自杀时的最后一个电话，我都没有告诉你！是我害死了他，是我害死了洛熙！都是我的错！夏沫，对不起，对不起－…”

露台上的风寒冷刺骨。

尹夏沫几乎已经站不住了，头痛得一阵一阵要裂开般，而忽然，她的脊柱莫名地窜起一阵心惊的战栗，仿佛有某个人影，仿佛有细碎的声响……

她霍然扭头看去！

露台的门口，尹澄苍白虚弱的身体仿佛纸片一般静静的站着，他呆呆地望着哭泣慌乱的珍恩，又呆呆地看向她，眼睛黑洞洞的，衬着他失血的面容，就像忽然不知所措的孩子。

“姐……是这样吗……”

“是因为欧辰哥哥能够换肾给我……你才和他结婚的吗……”

而远远的，在尹澄的身后……

似乎是欧辰的身影……

沉默地站着,欧辰望着她,仿佛等了她很久很久,仿佛可以一直等下去,却不知道她是否恨着他的等待,不知道对她而言,她的等候是否是另外一种炼狱. 她早就知道…… 她会有报应的…… 漫天的白雾，一阵阵眩晕让她想要呕吐，地面在疯狂地旋转！背脊北滚烫又冰冷的汗水浸得湿透，如同在海水中，一波一波的浪头终于将她淹没！她是如此渺小，如此无能，即使用尽所有自私的手段，背弃了洛熙，伤害了欧辰，可是，依旧无法将一切扭转…… 再也没有希望…… 小澄是那样的坚决，毫无回旋的余地…… 茫茫雾气中，隐约有声音在呼喊她，恍若是在梦中，一直，一直无法醒来的噩梦。门把冰冷的金属感，让她轻轻打个寒颤，门外是长长的走廊，她脚步僵硬迟缓地走着，不知该走到哪里，不知还要走多久才能停下来喘口气…… “夏沫……” 当珍恩打开病房的门担心地追出去的时候，却看到长长的走廊里，那个单薄的身影正慢慢昏倒在冰冷的地面上这一场病来得汹涌而突然，仿佛体内有一把绝望火焰在猛烈地焚烧，将尹夏沫所有坚强的一直彻底烧成灰烬。她骤然发烧到将近40度，嘴唇苍白干裂，皮肤滚烫火热，无论医生们采取怎样的方法为她退烧都没有丝毫效果，似乎她已经放弃了，她宁可陷入高烧的昏迷中永不醒来。

“夏沫……”

沙哑的声音中混合着惊痛的颤抖，欧辰僵硬地站在病床前，不敢相信在他进入手术准备室还好好的她，竟然一下子就倒下了！

雪白的病床上。

她的眼睛紧紧地闭着，面容异常的潮红，就像正深深地陷入一场噩梦，不时呓语挣扎。她的身体不停地不停地颤抖着，像孩子般虚弱恐惧地颤抖着。

“……”

互联网时代，文化产业中的抄袭，侵权事件频繁发生，抄袭侵权行为会给整个行业带来恶性竞争，从某种程度上讲在健康稳定发展，抄袭成风，会阻碍创新的脚步。

要加强版权意识，利用互联网技术的力量，及时进行版权登记，有了版权登记证明，即使被盗版侵权抄袭，创作者也能进行有力维护，同时还可以享有作品的授权，转让，传播的商业价值，版权是原创作品的命，不能大意，及时登记是保护自己，保护版权的最有效途径。

现在看到很多人写小说都无头绪，乱七八糟，在这里和大家谈谈写小说的方法。

（也许经验不足）

首先，要确定自己写的内容，比如玄幻、言情、武侠、校园、职场等等。确定好内容后要权衡着选择角色，主角、配角要分明，性格要权衡，不能全是一类。比如主角里一个很活泼，一个很冷，配角的性格也各异；如果想主角都一个性格（这是不太提倡的），那配角就一定要有变化。注意要往自己想要的风格定角色性格。

其次是你要展现的故事，如果你要说的是一个搞笑故事，人物不一定都很幽默，可以以冷淡角色的反应或回答展现故事的幽默性。故事最好曲折，到这里你就要想很多离奇曲折的事了，最后用你认为最适合的顺序整理起来，要注意符合角色性格。

做好这些，你就可以列一个提纲了，最重要的是要列好提纲。

列完提纲后确定角色姓名（小说名随便什么时候定），就可以开始动笔写了。但在每写一个情节之前，想想你的情节，确定写法。

写完后，重审一下内容，确定没有偏离主题，再细审一下，情节可以再作修改。

“人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。”

还记得小时候读古诗时，被诗中派遣造句惊艳到的感觉。

想要记住古诗，不单单靠死记硬背，今天特意收集了几款国风APP，让大家利用手机也能感受古典之美，记住古诗。

让人没办法拒绝的古诗词APP。干净简洁的页面，满足颜控的需求。闲暇之时，拿出手机品读唐诗宋词，风雅极了。还有好玩的诗词大会，一起PK更热闹！

冷门好用的古诗词应用。虽然页面设计没有西窗烛好看，但胜在好用！有帮助背诵功能、朗读功能、翻译赏析功能……古诗文相关资料相当详尽。

故宫博物院官方出品的优质APP，文物爱好者狂喜！每天，APP都会选一个文物进行展示，里面不仅有藏品介绍，还配上藏品高清图，美感满分！

一款优美便利的诗词软件。画风为性冷淡风，相当高级。它的独特之处在于能添加小组件到手机桌面，让你能潜移默化地记住不少诗词。

一款与甲骨文相关的APP。汉字作为象形文字，一笔一划都有其深意。这款APP能带我们追根溯源，了解汉字原来的模样，原来的意蕴。

好评超多的APP。江湖白噪音，听着仿佛自己已经化身少侠行走江湖。记古诗时配上，背诗超有氛围感。

你背古诗时会用到手机吗？

1、完成作品并录入／排版，设计封面，做到稿件齐、清、定（这第一点就PIA你了）

2、直接向出版社编辑部门投稿或者找代理人代理出版您的作品；

3、由出版社或者代理人初步审核选题、稿件，签署出版合同或代理合同；

4、交纳相关费用：出版管理费（书号费）、编审费（部分出版社不收取或包含在管理费之中）

5、进入出版环节（若代理出版一般为一个月左右或者更短时间）；

6、审稿完成后，由出版社发取书号、CIP、委印单等（部分有发行委托书）；

7、印刷－发行。

另外，图书出版前你需要准备以下材料：

1、书名（可以是暂定名）、内容简介、作者及简介、目录、样章；

2、稿件：要求齐、清、定，即是排好版的全稿／定稿；

3、向或出版社的作品授权书（您还需要提供原著作者或出版社的授权书）。

以上各项中书名、内容简介及作者必须要有，否则无法报送选题。

此外，一般作者直接到出版社联系是比较困难的，他们不太理会我们，或者会“慢待”我们，让我们一等等个几个月。

对此，你可以找代理商或者相熟的编辑，跟他们讲清你的选题和思路，说明你的图书市场潜力。

多问几家，如果不行，可以自费出版，国内最便宜的可能在3000左右。

所以。。。乃懂得。。。不是我打击你。。。

我也是学生~但是写文我还是选择了网文。毕竟现在出色的网文也很多的，而且网文的出路要比出版的宽一点。。举个例子~同一本小说，你是打算花30元买看呢还是在网上5元看呢？在这个快餐时代，网文的可选性毕竟大很多。。。

另外说一下，如果签约好的网站，一是可以看出你的文文到底反响如何，如果在网上白给人看都没人看，就知道出版更没可能了。如果反响好的话，网站是会把文推荐给出版社的，绝对比自己去找人要好。而且。。网文就算不出版也有银子。。

以上是避免别人抄你的。

构思相同或相似是正常的事，楼主发表前最好查看相关文章，尽量个性化，写出自己的风格，就算构架、背景大致相同也应该不会定为抄袭。

这应该算借鉴···

法律分析：在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别：(1)抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。

法律依据：中华人民共和国著作权法

第九条 著作权人包括：

（一）作者；

（二）其他依照本法享有著作权的自然人、法人或者非法人组织。

第十条 著作权包括下列人身权和财产权：

（一）发表权，即决定作品是否公之于众的权利；

（二）署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利；

（三）修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利；

（四）保护作品完整权，即保护作品不受歪曲、篡改的权利；

（五）复制权，即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍、数字化等方式将作品制作一份或者多份的权利；

（六）发行权，即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利；

（七）出租权，即有偿许可他人临时使用视听作品、计算机软件的原件或者复制件的权利，计算机软件不是出租的主要标的的除外；

（八）展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的权利；

（九）表演权，即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利；

（十）放映权，即通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、视听作品等的权利；

（十一）广播权，即以有线或者无线方式公开传播或者转播作品，以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利，但不包括本款第十二项规定的权利；

（十二）信息网络传播权，即以有线或者无线方式向公众提供，使公众可以在其选定的时间和地点获得作品的权利；

（十三）摄制权，即以摄制视听作品的方法将作品固定在载体上的权利；

（十四）改编权，即改变作品，创作出具有独创性的新作品的权利；

（十五）翻译权，即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利；

（十六）汇编权，即将作品或者作品的片段通过选择或者编排，汇集成新作品的权利；

（十七）应当由著作权人享有的其他权利。

著作权人可以许可他人行使前款第（五）项至第（十七）项规定的权利，并依照约定或者本法有关规定获得报酬。

著作权人可以全部或者部分转让本条第一款第（五）项至第（十七）项规定的权利，并依照约定或者本法有关规定获得报酬。

大多数人没写过小说。但我们肯定都写过作文。写作文时老师要告诉我们：别跑题啊，抓住中心。小说比作文当然长得多。但最重要的一点还是要有一条贯穿全文的线。要明白并确定小说的主题，也就是你要表达什么。

弄清楚这个核心之后，你要想想，怎么样来渲染这个中心。横的方面，例如选择什么样有特色的人物，生活环境，社会背景等。纵的方面，怎么样安排事件的发展，怎么样写才能吸引读者，一定要确定事件发展的大方向，写之前分阶段写好提纲。

掌握全局之后，剩下的就要靠你的文笔和观察能力了。一部好的小说囊括的知识太多了。一个人的阅历再丰富也不可能尝尽所有人的人生。丰富自己的阅历的同时就要多观察多学习。观察形形色色的人，他们有什么特别的表情，不同的动作。观察各种各样的事物，大到建筑，小到地上的瓷砖石头。复杂到一套Gucci时装的面料，简单到某人早晨睁开眼的第一的动作。等等等等.....生活是一部最好的小说。

可能要看你和你借鉴那书的作者关系个好了。我在网上看小说中有些地方也有雷同，不知道谁的才是原版。他们不也在发表文章么？要是那作者对别人的借鉴忌讳的话，你还是不写类似的吧，再说，咱看书也爱看创新的，别的书已经有相同的部分，干嘛非看你的。是不？

一、在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别：(1)抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。(2)抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。(3)抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据，一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。(4)抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品，而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的，不能认为是抄 有的学者认为，判断抄袭与其它行为的区别，可以从下面5个方面去分析：(1)看被告对原作品的更改程度；(2)看原作品与被告作品的特点；(3)看作品的性质；(4)看作品中所体现的创作技巧和作品的价值；(5)看被告的意图。

在推理文学、影视、漫画等作品中，同一个诡计、手法往往可以以不同的形式呈现。因此通常要界定一个作品是否有抄袭是很困难的（如一个作品抄袭多部作品的拼接式抄袭）。一般来说，一个情节或一个手法相同只能被叫做借典或雷同。以下几点可以用来判断是否有抄袭： 1、情节和手法都与另一作品相同。 2、同一个作品中，至少有2个手法与另一作品相同。

需要做的准备1查阅相关历史资料，了解那段历史的细节，2你的故事是否符合那段历史、那个时期所发生的事？我是说，尽量不要让人阅读时有＂这个故事背景是从前，却有现代的痕迹＂的感觉3下笔困难，应该积累不够的问题，看的书和思考的问题多了，自然就有知道怎么写了4无法集中注意力，你有旁顾？专心做事时应该心无旁顾。5不必规定自己非得在多少天内完成书，质量比字数重要。6写出来要修改，查错字、改思路逻辑上的漏洞之类。

一、文字的直接抄袭，比如大段的篇章直接拿来

二、情节的抄袭，比如于妈对琼瑶的抄袭

三、谋篇布局和风格的抄袭，这个判断起来比较难，属于高级的抄袭，所谓天下文章一大抄，看你会抄不会抄。第三种抄袭的境界是最高了，也就不算抄袭了。

维护作品最好的方法就是通过版权，让法律保护你的作品，互联网的发展让我们见识增加，萌发了越来越多的优质创作者，让这些创作者最烦恼的事情，出了灵感外，恐怕就是自己辛辛苦苦写的小说被抄袭，名字一改变成别人的东西，为此，我们应该激励避免这种现象。

一、抄袭为何如此盛行抄袭侵权谁都知道不好，但是这种现象一直无法避免，因为抄袭简单，成本低，把别人的灵感，换个名字，换个背景，就成了自己的东西，或者东拼西凑，抄袭别人的这部分，另一个人的那个部分，近两年比较火的电视剧《锦绣未央》《三生三世十里桃花》都被指出抄袭。给整个创作行业都带来不可避免的损失。最可怕的是这种现象似乎已经成为默认的行业规则，一种比较好的题材的影视剧就会多次拍摄种题材，没有创新。

二、控诉抄袭到最后都没有得到有效的处理我们让别人拿起法律的武器，控诉这些行为，但是结果都不了了之，这可能是我国的法律系统还不完善，于正曾说过，如果抄袭不超过20%，一般就不会被追究。当初于正就被指控抄袭琼瑶的作品，但最后不知道到底怎么解决，还有《三生三世十里桃花》作者被原作者控告，结果反而抄袭者胜出，原创者输了。

三、国民维权意识不高这种行为的盛行离不开国民，我们总是认为好看就行，让自己开心就好，对于作品的维权意识不高，甚至还有毁三观的话，你的作品被抄袭说明够好，你应该高兴。所以很多人都不把抄袭当回事，从电视剧小说抄袭，或者是创作歌曲抄袭，对于知识保护程度不够。国家维护原创行动必须的，要不然这些毒害未成年人的“大作”打着“资源共享”的名号在网络上横行，更可怕的是，带着未成年人在现实中演绎。

剧情不一样，不算抄袭，但如果相似的地方超50%，算抄袭。

你那样，应该算相似吧，关于太过相同的招式还是简写些吧，否则看的人也觉得累，疲劳啊。

还是自己有些创新的好，没人喜欢看一尘不变的描写。但如果是精华除外。

作者在创作时要记录好自己的创作时间和思路，平台要及时针对抄袭行为进行干预和制止，国家的法律政策需要更加的完善，保护原创者的利益。

法律主观：

小说抄袭是否会坐牢要看情况。如果以营利为目的进行销售，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，要坐牢，可处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

法律客观：

著作权法第五十二条有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：（一）未经著作权人许可，发表其作品的；（四）歪曲、篡改他人作品的；（五）剽窃他人作品的；（六）未经著作权人许可，以展览、摄制视听作品的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；（七）使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；（十一）其他侵犯著作权以及与著作权有关的权利的行为。

作为一个文学创作者，我觉得一旦自己的作品形成之后，最好是马上申请专利，因为申请专利是通过法律对你的权利作出保障，一旦发生抄袭行为，你立刻可以提出抗议，而且你也一定要保存好自己的原告作为自己的证据。

法律分析：网络小说涉嫌抄袭，抄袭行为在文学界，是一种严重侵犯他人著作权的行为，有侵权行为，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。著作权法所称抄袭、剽窃，是同一概念，指将他人作品或者作品的片段窃为己有。抄袭侵权与其他侵权行为一样，需具备四个要件：第一，行为具有违法性；第二，有损害的客观事实存在；第三，和损害事实有因果关系；第四，行为人有过错。由于抄袭物需发表才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指经发表的抄袭物。

法律依据：中华人民共和国著作权法 第四十六条 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任，并可以由著作权行政管理部门给予没收非法所得、罚款等行政处罚：

（一）剽窃、抄袭他人作品的；

（二）未经著作权人许可，以营利为目的，复制发行其作品的；

（三）出版他人享有专有出版权的图书的；

（四）未经表演者许可，对其表演制作录音录像出版的；

（五）未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的；

（六）未经广播电台、电视台许可，复制发行其制作的广播、电视节目的；

（七）制作、出售假冒他人署名的美术作品的。