顾文姬
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适合小学生演的微电影剧本

提到的作品
[玄幻小说]坐井观天

[玄幻]坐井观天

一万年太久,只争朝夕。每天朝思暮想只盼能有天得到我心中想得到却一直不曾得到的。都说苍天无情,且看我坐井观之。井口虽小,我却能坐着看遍那天。这是一个无情的故事,却有着有情的血泪。 各位书友要是觉...

安于浮生

[作品小说]皇帝的新装

[作品]皇帝的新装

皇帝是一个喜欢穿好看的新衣服的人。两个骗子利用这一点,不但骗到了许多财物,而且让皇帝出尽洋相,实在滑稽可笑。

[作品小说]换位思考

[作品]换位思考

生活中,我们经常要进行换位思考往往是因为我们遭遇到苦恼与挫折,惯常的思维使我们无法摆脱困扰,除了造成心理上的伤痕之外,还会导致行为上的偏差。所以,我们要从生活自身的逻辑出发,学会变通进取,换一种立场看...

周东海

Allegra

跟话剧剧本格式一样就行,国内即便专业编剧也很少有能按单栏格式写影视剧本的,能写成话剧那样就算标准了。

格式不重要的,重要的是小说改剧本要注意的几点,因为小说是文学,电影是画面艺术,表现方式不同,小说以文字为媒介,所以有时候想表达一种感情,可以直接以一个形容词表现,但电影就不一样了,比如小说中一句话:屋里的气氛很紧张,你在电影剧本中就不能简单这么写,对于电影来说,什么叫屋里的气氛很紧张?小说中一句话就说明白了,电影是画面语言,所以要用动作和情境这类可用画面表现的故事元素去表现。还有就是不要台词太多,台词的繁多绝不是一般编剧能驾驭的,一部电影台词越多对编剧要求越高,影视剧本对于台词的部分是很有限制的,毫无意义的台词不要设计,能用动作表现的尽量用动作表现,动作的表现力绝大多数情况下是台词无法比拟的。因为是画面为表现的形式,所以台词必须要少,倘若你的剧本里全是台词,那观众听广播或看话剧就行了,还是实时表演,表演完还能跟主创演员交流,还看什么电影?

原贴:微电影剧本的剧本格式

彼岸花开

《皇帝的新装》课本剧剧本 人物: 皇帝 宫女 侍从 老大臣 官员 骗子甲 骗子乙 观众甲 观众乙 小孩 (台上布置:台右角放一报架作织机,台正中置一坐椅,台左角立一衣架,架上挂满各式衣服。  立一镜子,皇帝正对镜试衣,镜边立一宫女。) 第一场 (老大臣上) 侍从:(立于椅旁)老大臣求见! 宫女:皇帝正在更衣呢! (老大臣立于台侧,官员上) 侍从:官员求见! 宫女:皇帝正在更衣呢! (官员立于大臣旁,两骗子上) 侍从:两裁缝求见! 皇帝:快快宣见!(离开更衣处,坐上椅子) 骗子甲乙:参见陛下!(行礼) 皇帝:你们有什么特殊的本事吗? 骗子甲:我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。     骗子乙:我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。 骗子甲:这布不仅色彩和图案都分外地美丽,而且,缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。 骗子乙:任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。   皇帝:那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服,就可以看出哪些人愚蠢,哪些人不称职了。  来人呀!多多地给他们金子,让他们马上开工! 大臣、官员:遵旨!(众人退场,皇帝回更衣室继续试衣) 第二场 (两骗子上场,来到织机前,做织布的动作。  老大臣上场) 大臣:啊?(吃惊地,用手扶眼镜)我怎么什么也没看见? 骗子甲:哎呀,老大臣来了!请进!请请请!请走近一点,仔细地看。   骗子乙:这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮? 大臣:我的老天爷!难道我愚蠢吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点! 骗子甲:嗳!您还满意吗? 大臣:满意满意,非常的满意! 骗子乙:您一点儿意见也没有吗? 大臣:没有没有。  我一定呈报皇上!我对这布料实在太满意了。  (大臣下) 骗子甲乙:我们非常高兴!您老慢走!(官员上) 官员:咦?(吃惊,张嘴,揉眼)我并不愚蠢呀,大概是我不配有现在的官职吧!这也真够滑稽的!我决不能让人看出这一点! 骗子甲:你看这布料美不美? 官员:美!美!太美了! 骗子乙:你还满意吗? 官员:满意!满意!太满意了!我一定如实向皇上呈报。     骗子甲乙:多谢你啦!(官员下,两骗子继续作出织、剪、缝的动作) 第三场 侍从:老大臣、官员求见! 皇帝:(从更衣室走出,回到椅上)宣! 大臣、官员:参见陛下! 皇帝:新衣服做得怎么样啦? 大臣:很快就完工了! 官员:美丽得很,漂亮得很啦! 大臣:陛下要能穿上它去参加游行大典,让所有的百姓都开开眼界,那可再好不过了! 官员:天下的人都要赞不绝口啊! 皇帝:嗯,好!太好了! 侍从:裁缝求见! 皇帝:宣!(两骗子作手托衣物状,上) 骗子甲乙:参见陛下!衣服做好了,请陛下过目。     骗子甲:这是裤子。 骗子乙:这是袍子。 骗子甲:这是外衣。 骗子乙:这些衣服轻柔极了,像蜘蛛网一样。 骗子甲:穿上的人会觉得像什么也没穿似的。 骗子乙:这也正是这些衣服的优点。   皇帝:怎么回事?我怎么什么也看不见?难道我愚蠢吗?我不够资格做一个皇帝吗?这可太骇人听闻了! 大臣:陛下您看,这布华丽不华丽? 官员:瞧瞧,多美的花纹!多美的色彩! 皇帝:我十二万分的满意。    我要封你们为御聘织师,我要重重地奖赏你们! 骗子甲乙:谢陛下。(退场) 大臣:皇上赶快更衣吧! 皇帝:好!好!(众人来到镜前为皇帝脱下外套,穿上“新衣”) 侍从:游行大典现在开始! (官员持刀在前,大臣举华盖在后侧,侍从托“后裙”在后,绕场慢行) (观众甲、乙,小孩上场) 观众甲:乖乖,皇上的新装真漂亮呀! 观众乙:看!他的后裙多美丽呀! 小孩:咦!他什么衣服也没有穿呀! 观众甲:上帝哟!你听听这个天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服! 观众乙:他确实是没有穿什么衣服呀! 皇帝:(惊恐,颤抖)我一定要把这游行大典举行完毕!(摆出更骄傲的神气,下场)晏子使楚(课本剧)人物:晏子 楚王 城门卫兵 武士画外音:春秋末期,齐国和楚国都是大国,齐正派大夫晏子出使楚国。    晏子来到楚国城下,只见城门关着,在城门旁开了一个小洞——。晏子:这是个狗洞,不是城门。卫兵:我国大王说了,你人矮,只配从这小洞里钻进去。晏子:只有访问“狗国”,才从狗洞进去。  你去问问你们大王,楚国到底是个什么样的国家?画外音:卫兵向楚王报告了晏子的话,楚玉只好吩咐大开城门迎接晏子。  士兵:大开城门,有请大夫!(晏子大步走进大厅,与楚王并排而坐)楚王:(冷笑地)难道齐国没有人了吗?晏子:(严肃地)这是什么话?我国首都临淄住满了人。  大伙儿都把袖子举起来,就能够连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀。脚尖碰着脚跟。怎么说齐国没有人呢?楚王:既然你们齐国有这么多人,为什么打发你这么一个人来呢?晏子:(为难地)您这一问,我实在不好回答。    撒个谎吧,怕犯了欺君之罪;说实话吧,又怕大王生气。楚王:实话实说,我不生气。晏子:(拱了拱手)敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。  我最不中用,就派到这儿来了。卫兵:押犯人上!(两犯人被武士押上)楚王:那个犯人犯了什么罪?他是哪里人?武士:犯了盗窃罪,是齐国人。  楚王:(笑嘻嘻地)齐国人怎么这样没出息,干这种事情?(众大臣及武士等哈哈大笑)晏子:大王怎么不知道哇?淮南的柑桔,又大又甜。  可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。大王,请问这是什么原因?楚王:因为水土不同吧?晏子:是啊,齐国的人在齐国能安居乐业,好好劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。  楚王:唉,我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。  (剧终)。

原贴:小学生演的剧本

Flora-wy

(1) 首先要写出时、景、人。

原贴:微电影剧本的剧本格式

边_走_边_忘

基本格式如下:

1、首先要写出时、景、人。

2、在描写情态时,先用△(三角式)符号放在前面。

3、对白是顶格写出人物简称,然后加上∶(冒号),剧本跟小说不同,剧本的对白不需用引号。

小说的对象是读者,但剧本的对象并不是观众,剧本是写给编导、导演及演员看的,所以编剧写剧本时都会用上些术语,这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画,提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。

剧本分类

随着微电影不断的发展,微电影剧本的分类也越来越成熟,从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化,比较时尚的分类有爱情微电影剧本,励志微电影剧本,感人微电影剧本,现实微电影剧本,广告微视频剧本,到越来越细化的单个分化,微电影剧本的不断分化,也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化,正规化。

微电影是指在各种新媒体平台上播放的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资(1万到数万元/部)”的视频短片,内容可单独成篇,也可系列成剧。

由于这类短片较之电影作品,门槛低、参与度高、传播效率高,在京沪领一时风气之先,得到市场广泛认可。

以著名导演贾樟柯为例,其团队没有拍摄进入电影院线的大片,而拍摄了50多部微电影,但是此种艺术形式在京沪广之外的城市尚属少见,在人人都是导演、人人都是主角的网络互动的时代,微电影的特质导致其在网络时代势必兴盛,也成为文化市场新的业务增长点。

原贴:微电影剧本的剧本格式

蟹·宝贝

写一个小故事,把具体内容讲清楚,也可以算是一个剧本了

原贴:微电影剧本怎么写,小学生的剧本。

mex2328

第一条 为规范和改进微电影剧本备案和电影片管理制度,提高电影质量,繁荣电影创作,满足广大群众的精神文化需求,推进电影业健康发展,根据电影管理条例,制定本规定。第二条 国家实行微电影剧本备案和电影片审查制度。未经备案的微电影剧本不得拍摄,未经审查通过的电影片不得发行、放映、进口、出口。第三条 本规定适用于在中华人民共和国境内公映的各类故事片、纪录片、科教片、动画片、专题片(含以上各类型的中外合拍片)等的微电影剧本备案、电影片审查和进口片审查。第四条 国家广播电影电视总局(以下简称广电总局)负责微电影剧本备案和电影片审查的管理工作。广电总局电影审查委员会和电影复审委员会负责电影片的审查。省级广

原贴:微电影剧本的剧本管理规定

yuvia

山西家信(曹刘版) 曹:这个相声大会节目一场接着一场 刘:是 曹:相声是语言的艺术,中国的语言是博大精深 刘:没错儿 曹:每个字儿都有它有用意 刘:哦? 曹:别说一个字儿,哪怕是一个标点符号,要是不注意也会闹出笑话。 刘:是吗? 曹:哎 就拿我们家来说吧 刘:怎么了? 曹:我有一个朋友 山西人 在山里边长大的 没念过书 没学问 不识字 这 个年纪呢 三十多岁快四十了 我们两个人称得起是忘年交 我呢 论着 管他叫二哥。有一回他请我吃饭 刘:嗯 曹:定的是中午十一点半到 刘:哦 曹:我呢 到时候就上家去了 他呢 还请了一位陪客 刘:哦 曹:可是等到十二点 这位没来 刘:哟 曹:他着急了 于是呢他就

原贴:小学生爆笑相声剧本(两人演的)

狐行天下

场景:一块屏风?徽攀樽溃?心理咨询室,几心理杂志本书,笔。 人物:咨询师,来访者。 (咨询师坐在咨询室里,翻阅心理杂志的同时等待有人来访) (来访者站在门外,徘徊了一阵子,最后鼓起勇气轻轻扣门,然后把门推开探着头) 来访者:老师,我可以进来吗? 咨询师:请进! 来:(很羞怯的点点头坐在椅子上,点头坐在椅子上,头低垂着,手很规矩的放在膝盖上,欲言又止) 咨:你有什么烦恼的事?可以告诉我吗? 来:(抬起头)老师,一个女孩没有魅力是不是很可耻?也许这话说的太唐突了吧,可我…… 咨:你觉得女孩没有魅力会很可耻?你愿意谈谈原因吗? 来:恩! 旁白:那是一个如大学校园里其他分手故事一样普通的故事,女孩坠入

原贴:适合小学生的心理剧剧本

slina

甲:观众朋友们大家晚上好 乙:女士们先生们晚上好 甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明 乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊 甲:可不是嘛!路越来越宽了 乙:来来来,你说清楚点,什么东东啊 甲:用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right 乙: 卖弄什么呀!说明白点啊 甲:这不是创建和谐校园吗?大伙忙着提高素质,提高能力啊

原贴:小学生爆笑相声剧本(两人演的)

丽丽

第一场 [郝独白]:希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖, 希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡, 希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害, 希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败, 人这一声总要做错一些事才会成长,就想河水遭遇暗礁,迎头撞上只有满身碎骨,我们只有拐个小弯方能继续向前。 我,郝小明,一直是老师和同学们心目中的好好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任要职,我一直对自己充满了自信,在大家面前也总是很风光,可是,有一天,当我在宿舍了的时候…… 郑枫:喂,班长大人,我那水快开了,劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝:我不早跟你说不能用的嘛,学校可是三令五申,绝对不能用的,

原贴:适合小学生的心理剧剧本

minimei

真实的自己剧本不适合小学生

原贴:真实的自己剧本适合小学生?

热茶

随着微电影不断的发展,微电影剧本的分类也越来越成熟,从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化,比较时尚的分类有爱情微电影剧本,励志微电影剧本,感人微电影剧本,现实微电影剧本,广告微视频剧本,到越来越细化的单个分化,微电影剧本的不断分化,也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化,正规化。微电影是指在各种新媒体平台上播放的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资(1万到数万元/部)”的视频短片,内容可单独成篇,也可系列成剧。由于这类短片较之电影作品,门槛低、参与度高、传播效率高,在京沪领一时风气之先,得到市

原贴:微电影剧本的剧本分类

※卡洛儿※

跟话剧剧本格式一样就行,国内即便专业编剧也很少有能按单栏格式写影视剧本的,能写成话剧那样就算标准了。 格式不重要的,重要的是小说改剧本要注意的几点,因为小说是文学,电影是画面艺术,表现方式不同,小说以文字为媒介,所以有时候想表达一种感情,可以直接以一个形容词表现,但电影就不一样了,比如小说中一句话:屋里的气氛很紧张,你在电影剧本中就不能简单这么写,对于电影来说,什么叫屋里的气氛很紧张?小说中一句话就说明白了,电影是画面语言,所以要用动作和情境这类可用画面表现的故事元素去表现。还有就是不要台词太多,台词的繁多绝不是一般编剧能驾驭的,一部电影台词越多对编剧要求越高,影视剧本对于台词的部分是很有限制

原贴:微电影剧本的剧本格式

婉君sweet

一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”

原贴:搞笑小品短剧本,适合小学生演?

FloraHsiang

(1) 首先要写出时、景、人。(2) 在描写情态时,先用△(三角式)符号放在前面。(3) 对白是顶格写出人物简称,然后加上∶(冒号),剧本跟小说不同,剧本的对白不需用引号。小说的对象是读者,但剧本的对象并不是观众,剧本是写给编导、导演及演员看的,所以编剧写剧本时都会用上些术语,这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画,提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。 远景(WIDE SHOT)∶多用来交代周围的环境。特写(CLOSE UP)∶使观众仔细看清楚某人或某物,并将周围环境完全排挤出画面。跳离镜头(CUT SHOT)∶使观众的注意力跳离主要动作一段短时间,接到另一个镜头。溶(DISSO

原贴:微电影剧本的剧本格式

emeraldky

《皇帝的新装》课本剧剧本人物:皇帝宫女侍从老大臣官员骗子甲骗子乙观众甲观众乙小孩(台上布置:台右角放一报架作织机,台正中置一坐椅,台左角立一衣架,架上挂满各式衣服。立一镜子,皇帝正对镜试衣,镜边立一宫女。  )第一场(老大臣上)侍从:(立于椅旁)老大臣求见!宫女:皇帝正在更衣呢!(老大臣立于台侧,官员上)侍从:官员求见!宫女:皇帝正在更衣呢!(官员立于大臣旁,两骗子上)侍从:两裁缝求见!皇帝:快快宣见!(离开更衣处,坐上椅子)骗子甲乙:参见陛下!(行礼)皇帝:你们有什么特殊的本事吗?骗子甲:我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。    骗子乙:我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。骗子甲:这布不仅色彩和图案都分外地美丽,而且,缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。骗子乙:任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。  皇帝:那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服,就可以看出哪些人愚蠢,哪些人不称职了。  来人呀!多多地给他们金子,让他们马上开工!大臣、官员:遵旨!(众人退场,皇帝回更衣室继续试衣)第二场(两骗子上场,来到织机前,做织布的动作。  老大臣上场)大臣:啊?(吃惊地,用手扶眼镜)我怎么什么也没看见?骗子甲:哎呀,老大臣来了!请进!请请请!请走近一点,仔细地看。  骗子乙:这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮?大臣:我的老天爷!难道我愚蠢吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点!骗子甲:嗳!您还满意吗?大臣:满意满意,非常的满意!骗子乙:您一点儿意见也没有吗?大臣:没有没有。  我一定呈报皇上!我对这布料实在太满意了。(大臣下)骗子甲乙:我们非常高兴!您老慢走!(官员上)官员:咦?(吃惊,张嘴,揉眼)我并不愚蠢呀,大概是我不配有现在的官职吧!这也真够滑稽的!我决不能让人看出这一点!骗子甲:你看这布料美不美?官员:美!美!太美了!骗子乙:你还满意吗?官员:满意!满意!太满意了!我一定如实向皇上呈报。    骗子甲乙:多谢你啦!(官员下,两骗子继续作出织、剪、缝的动作)第三场侍从:老大臣、官员求见!皇帝:(从更衣室走出,回到椅上)宣!大臣、官员:参见陛下!皇帝:新衣服做得怎么样啦?大臣:很快就完工了!官员:美丽得很,漂亮得很啦!大臣:陛下要能穿上它去参加游行大典,让所有的百姓都开开眼界,那可再好不过了!官员:天下的人都要赞不绝口啊!皇帝:嗯,好!太好了!侍从:裁缝求见!皇帝:宣!(两骗子作手托衣物状,上)骗子甲乙:参见陛下!衣服做好了,请陛下过目。    骗子甲:这是裤子。骗子乙:这是袍子。骗子甲:这是外衣。骗子乙:这些衣服轻柔极了,像蜘蛛网一样。骗子甲:穿上的人会觉得像什么也没穿似的。骗子乙:这也正是这些衣服的优点。皇帝:怎么回事?我怎么什么也看不见?难道我愚蠢吗?我不够资格做一个皇帝吗?这可太骇人听闻了!大臣:陛下您看,这布华丽不华丽?官员:瞧瞧,多美的花纹!多美的色彩!皇帝:我十二万分的满意。    我要封你们为御聘织师,我要重重地奖赏你们!骗子甲乙:谢陛下。(退场)大臣:皇上赶快更衣吧!皇帝:好!好!(众人来到镜前为皇帝脱下外套,穿上“新衣”)侍从:游行大典现在开始!(官员持刀在前,大臣举华盖在后侧,侍从托“后裙”在后,绕场慢行)(观众甲、乙,小孩上场)观众甲:乖乖,皇上的新装真漂亮呀!观众乙:看!他的后裙多美丽呀!小孩:咦!他什么衣服也没有穿呀!观众甲:上帝哟!你听听这个天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服!观众乙:他确实是没有穿什么衣服呀!皇帝:(惊恐,颤抖)我一定要把这游行大典举行完毕!(摆出更骄傲的神气,下场)晏子使楚(课本剧)人物:晏子楚王城门卫兵武士画外音:春秋末期,齐国和楚国都是大国,齐正派大夫晏子出使楚国。    晏子来到楚国城下,只见城门关着,在城门旁开了一个小洞——。晏子:这是个狗洞,不是城门。卫兵:我国大王说了,你人矮,只配从这小洞里钻进去。晏子:只有访问“狗国”,才从狗洞进去。  你去问问你们大王,楚国到底是个什么样的国家?画外音:卫兵向楚王报告了晏子的话,楚玉只好吩咐大开城门迎接晏子。  士兵:大开城门,有请大夫!(晏子大步走进大厅,与楚王并排而坐)楚王:(冷笑地)难道齐国没有人了吗?晏子:(严肃地)这是什么话?我国首都临淄住满了人。  大伙儿都把袖子举起来,就能够连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀。脚尖碰着脚跟。怎么说齐国没有人呢?楚王:既然你们齐国有这么多人,为什么打发你这么一个人来呢?晏子:(为难地)您这一问,我实在不好回答。    撒个谎吧,怕犯了欺君之罪;说实话吧,又怕大王生气。楚王:实话实说,我不生气。晏子:(拱了拱手)敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。  我最不中用,就派到这儿来了。卫兵:押犯人上!(两犯人被武士押上)楚王:那个犯人犯了什么罪?他是哪里人?武士:犯了盗窃罪,是齐国人。  楚王:(笑嘻嘻地)齐国人怎么这样没出息,干这种事情?(众大臣及武士等哈哈大笑)晏子:大王怎么不知道哇?淮南的柑桔,又大又甜。  可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。大王,请问这是什么原因?楚王:因为水土不同吧?晏子:是啊,齐国的人在齐国能安居乐业,好好劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。  楚王:唉,我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。  (剧终)。

原贴:小学生演的剧本

风雨冰凉

恩、人貌似有点多呢,不过可以试试白雪公主和七个小矮人,白雪公主1人,皇后1人,猎人1人,王子1人,小矮人7人,剩下一个可以演国王。 或者试一下,爱丽丝漫游仙境

原贴:适合小学生的12人童话剧剧本

lisa7866

幽默小品评奖风波 上传日期:2012-3-17 上传: 务实寺 人气:1384 - 幽默小品: 评奖风波 创作:邹宗荣 公司年会专用剧本 作品主题:通过展现一个单位年终工作总结,有人伸手要奖和有人主动退功的搞笑场面,反应当今社会人们求公开、要公正、盼公平的民主意识,也折射出在名利面前两种不同的思想境界和荣誉观。 人物设定:4人,两男两女。 王主任(男)——单位领导(如果是企业可改称王总); 张 娴(女)——要奖员工: 李 姗(女)——要奖员工; 姚 江(男)——退奖员工。 舞台道具:一张桌子,上摆电话、茶杯、文件资料若干;四把椅子。 情 节 展 开: 王主任戴着眼镜,夹着公文包上场(以

原贴:搞笑小品短剧本 适合小学生演

凡

甲:人人都有一双手,人人都有手指头。 乙:废话,谁没有手指头。 甲:指头有长有短,有大有小。 乙:没错,这是睁眼说实话。 甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。 乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢? 甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。 乙:怎么越说我越不明白了? 甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴! 乙:是该高兴。 甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。 乙:那你妈肯定也很高兴。 甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。 乙:怎么?你家还有客人? 甲:(伸食指)“食指”是我妈。“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒

原贴:搞笑小品短剧本 适合小学生演

姐仔

一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师又愤愤地说:“那我晚上呢?” 学生们又一齐喊:“老师晚上也好!” 老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!” 学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!” 老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。” 老师:“今天天气很好。” 学生:“今天天气很坏。” 老师:“到处阳光明媚。” 学生:“到处阴云密布。” 老师:“马路上人山人海。” 学生:“马路上空无一人。” 老师:“年轻。”

原贴:搞笑小品短剧本 适合小学生演

迪。。。

Long ago, there was a huge apple tree. A little boy love to come and play around it everyday. He climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow…he loved the tree and the tree loved to play with him. Time went by…the little boy had grown up and he no longer played around the tre

原贴:小学生英语话剧剧本要求贴近生活,不要太老土,适合五年级演

sasa-wj

武松打虎

原贴:有什么适合小学生演的不长于3分钟的小品剧本啊?

mabel

《换位思考》,由于太长了,不好发,我直接给你网站。 http://www.playauthor.com/Article/Class6/200803/1893.html

原贴:谁给我几个适合小学生演的相声?不要太长,有剧本

bigbangtop

时间太短了点吧。 《坐井观天》应该还比较适合。

原贴:有什么适合小学生演的不长于3分钟的小品剧本啊?

Fey公子

大笑食堂或许可以,人物不够可自己依照剧本添加

原贴:关于校园搞笑小品剧本,适合小学生演的,5人?

fangqingsong11

新生:“(从台边走出,像是在闲逛)我是##级新生,方年16,未婚。本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部,本来对做官是毫无兴趣,但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!” (摇晃到学生会) 新生: “哗! 一进门就是就是学习部,我们学校果然还是以学习为主啊!” 学干部:(新生刚一进门就碰到了学习部部长,只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”(汗!!!!!) 新生:(鼓掌走向他,当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖) 学干部:“哦,

原贴:适合小学生演的多人小品剧本

monicachen

考试疯--云小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边,出去。 小伍进来,坐在小艾的位置上。 小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早! 小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢! 小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒! 小玲醒来:吵什么吵什么吵? 一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春! 知道你们犯了什么错误吗?啊? 小艾:知道。 小伍:我们不吵

原贴:搞笑小品短剧本 适合小学生演

zuoan3626

科普童话 最好自己想

原贴:有什么适合小学生演的不长于3分钟的小品剧本啊?

smile-life

甲:听说你喜欢下象棋 乙:没错 甲:你爸爸也喜欢下象棋。 乙:是啊 甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。 乙:对 甲:有一回我们俩下棋,我还剩一士,你爸爸还剩一象。。。 乙:那不和棋了吗? 甲:是啊,依着我也是和棋,可你爸爸不干,非得接着下不可? 乙:啊??那怎么下呀? 甲:呵呵,你爸爸有主意。 乙:什么主意? 甲:你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。” 乙:没听说过! 甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸

原贴:适合小学生演的搞笑相声剧本~要现代的~

桑吉9095

胡椒粉,台词不多,以表演为主,不是很难,以前我们班有人演过,效果不错。剧情大致如下:开始时甲叫二两馄饨,乙叫半斤,然后他俩面对面坐着,只有一罐胡椒粉,俩人抢胡椒粉。下场前甲喊服务员说;哎,那小子把胡椒面罐子拿走啦!还有人管没人管,没人管是吧!(将大碗馄饨倒入小碗,拿走大碗)你可以自己百度一下视频~

原贴:适合小学生演的搞笑相声剧本~要现代的~

苏小糖

小学生搞笑相声剧本台词:弄巧成拙

甲:今天由我给大家说段相声,这相声——

乙:哎哟,好长时间没见面了,您好,您好!

甲:哎,您好!这位真有礼貌!

乙:这么长时间钻哪个耗子洞去啦?

甲:这位怎么说话呢?

乙:伯父伯母都好吧?

甲:挺好,挺好!

乙:老头儿,老太太还没咽气吧?

甲:走!这位是精神病,在座的有大夫没有?赶快把他抬走!

乙:您别生气,刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。

甲:讲文明懂礼貌十分重要。

乙:以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢!

甲:你给大家学学。

乙:就拿上次来说吧,星期天妈妈告诉我二舅回来了,乐得我“嗖”一跳八尺高啊!

甲:快赶上“钻天猴”了,你怎么这么高兴啊?

乙:你想啊,我已经有半年多没看见二舅了,何况还有我那未见过面的二舅妈呢!只要我这么甜甜地一叫“舅妈”,那钞票不就大大地有吗?

甲:这位什么思想?

乙:我这么一高兴,穿上自行车骑着裤子就上了大街。

甲:啊?

乙:呕,我是穿上裤子骑着自行车上了大街,快到姥姥家,我一拐弯“咣当”,把一位阿姨撞倒了。

甲:快把人家扶起来呀?

乙:没那么容易,这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。

甲:谁撞谁呀?

乙:我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了!

甲:你怎么说的?

乙:你眼睛长脚后跟去啦?这么个大活人还能让自行车给撞倒,今天老子心情好,不然早把你送公安局了!

甲:我看你该进公安局!

乙:还没等她明白过来,我骑上车子就跑了,到了姥姥家,还没说话,我一看门口,坏了!

甲:怎么啦?

乙:那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。

甲:找上门来了。

乙:我一下子蹿过去,指着她鼻子就嚷上了:“兔子还吃窝边草呢,找上门算什么英雄好汉,识相点就趁早滚蛋,不然打坏你我可不负责任!”

甲:你可真够霸道的。

乙:这时我二舅过来了,死小子耍什么贪嘴,还不快叫“舅妈”?

甲:啊,大水冲了龙王庙,一家人不认一家人了!

乙:当时我是痛哭流涕,痛不欲生啊!

甲:知道错了?

乙:哪啊,我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了!

甲:唉!

原贴:小学生爆笑相声剧本(两人演的)?

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