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段灵兮全本阅读
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![[作品小说]三国演义](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
李歪歪
这是林羽意识中闪过的第一个念头，强大的恐惧感瞬间将他吞没。
他的魂魄下意识的在空中乱冲乱撞，光点仍旧不停的从他魂体中飘出，而且速率越来越快。
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洋蔥小yo寶
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韩小冬
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麦小胖兜
(1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。 --墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。 --韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。 --屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 --庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。 --刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 --畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信
原贴：初中生好段
蘼蓎先生
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照
如蝼蚁，如尘埃
关于哲理的好句好段 31 美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里 32 用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀；既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。 33 我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我 是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的
你的守护天使
如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光。是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？ 如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？ 家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。 奔着幸福，我
/小飞..
秦可卿十几岁嫁入宁国府，以其温柔端庄和过人的持家才能打理宁府上下。稚气犹存纨绔子弟贾蓉根本不懂得怜香惜玉，想必很少关心可卿的想法，甚至会到处拈花惹草，更不会想到对她的责任。可卿气质典雅，貌美如花，必然有人对她垂涎三尺，就连宝玉也对她产生“性幻想”。与公公贾珍私通，多半是被迫的，她根本无理反抗，而含羞自尽，名节扫地，更是莫大的悲剧。可卿内心的孤独落寞，和她忍受的痛苦，有谁了解？ 他是一个中等身材的文官,长的相当胖,大腹便便,保养的级好,脸上留着络腮胡子,嘴上却不留唇髭.他那个刮得干干净净,轮廓分明的圆下巴,看上去倒像脚后跟.他脸上最大的特征就是没有唇髭,只有光秃秃的,新近剃光的一块地方,那儿渐渐
二更琦琦
在中兴有一款小手机里面，是半智能的手机，自带的熊猫读书，那里面的书除了有包月杂志，之外的都是免费的，完结的。有些VIP小说也能在里面看，还很省流量。在高中时候我就用的那款手机，现在手机换了，那款手机电池坏了，狠话念那款手机上的熊猫看书。好像型号是中兴E850
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败家小艾琳
（1）【答案】CE （答E得3分，答C得2分，答A得1分；答B、D不得分）【解析】 A。“主要反映了小人物的性格悲剧”不准确，主要反映的应是当时法国社会的道德堕落问题；B。 “奥士高纳大爷的死不是社会道德堕落的必然悲剧，而是马具商与他个人纠葛和他个人性格悲剧所造成的必然结果”错误，奥士高纳大爷的死不是马具商与他个人纠葛和他个人性格悲剧所造成的必然结果，而是社会道德堕落的必然悲剧；D。 “淡淡的幽默与辛辣的讽刺相交织”与“含蓄冷峻的风格特点”错误，小说把作者自己的爱憎、褒贬寄托在情节中，体现出对人物的深深同情，没有讽刺之意，也并非冷峻，而是将激情隐藏在内容的描写之中。 （2）【答案】 ①小说中置奥士纳大爷于死地的力量有三种：一是马具商的诬告，二是乡政府的审问，三是周围群众的奚落。 （2分）②在这场逼死奥士纳大爷的围攻中，马具商是发难者；乡政府的审问，代表官方压制，加剧了整个社会的猜测与不信任，起到了推波助澜的作用；致使奥士纳大爷忧郁而死的第三方面力量是众人的嘲笑和奚落。 （2分）③这三股力量汇集在一起，形成一个无形的罗网，而其核心又是社会的道德堕落、愚昧的偏见和可怕的习惯势力。 （2分）【解析】本题重点考查学生把握文章内容和筛选文章信息的能力。 解答此题要认真研读文本，围绕奥士高纳大爷死的事件来展开。（3）【答案】①奥士纳大爷是法国社会中一个勤俭、诚实的农民，作者着重描写的不是他物质生活的贫穷，而是精心刻画他精神上所受的折磨。（2分）②将奥士高纳大爷置于一个特定的生活环境中，在群体精神麻木的思想状态下，围绕着诚实与说谎这一矛盾冲突，充分展示奥士高纳大爷的性格特点。 （2分）③小说紧紧扣住奥士纳大爷“诚实”的性格这一特征，以洗练精确的细节描写，深入细致的心理刻画，描写了他的性格发展、心理变化，写得细致生动，自然而无雕琢。（2分）【解析】本题重点考查学生分析人物形象的能力。 分析人物形象时要抓住人物的身份、背景、细节描写等。（4）【答案】 观点一：以“老实人的故事”为题不合适。 ①小说通过一根绳子的故事，反映荒唐混乱的世风，揭示重大的社会道德问题，如果以“老实人的故事”为题，过于直白，无法增强小说意蕴的深刻性。 ②小说以“绳子”为线索，布置全局，结构全文。全文围绕一根小小的绳子，描写一个老实人的悲剧，故事娓娓道来，不露痕迹，使精巧、奇特出于自然。 如果以“老实人的故事”为题，小说的行文线索就不够明晰，情节衔接就不自然。 ③小说从现实生活中选取有典型意义的片段，把“绳子的故事”作为透视点来窥视大千世界，以小见大，由点及面反映普遍的社会现实，如果以“老实人的故事”为题，就不能显示由点及面、以小见大的艺术手法。 观点二：以“老实人的故事”为题合适。 ①小说的主要人物是奥士高纳大爷，他是一位勤俭诚实的老实人，以“老实人的故事”为题，有利于描写小说的主要人物，突出人物的形象特点。②小说写奥士高纳大爷在赶集路上捡到—根绳子，因而被冤家诬告，又受到众人奚落，以致忧郁而死，主要内容是围绕这个老实人而展开的，以“老实人的故事”为题，可与小说的内容更吻合。 ③小说通过奥士高纳大爷的悲剧，展示了把诚实厚道、纯朴善良看作违反常理的社会道德观念，以“老实人的故事”为题，也是与小说的主题相融相符的。（观点明确2分，结合文本内容2分，分析恰当4分，言之成理即可）【解析】本题考查对小说从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的探究能力。 不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。
haiyun
书名:快乐阅读效率高。来源：天津出版传媒集团。作者:李志峰。文章：闻鸡起舞。时间：3O分钟。名人名言:书籍是巨大的力量————列宁。优美词：剑光光舞，剑声铿锵。优美句：只有持以恒，才能实现目标。读后感：我们只要坚持，你才能实现目标。
wangwei
书名::《鲁滨逊漂流记》文章:遭遇暴风雨 阅读时间，暑假 来源 :经历作者:笛福姓却指数 满心，名人名言 :一个人只是呆呆的坐着，空想着自己所得不到的东西是没用的 。优美词汇 :搁浅、兜底、吞噬、 烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、
小糖酱_嗒噶啦卟
起承转合式结构，是作品的一种基本结构方法。我国清代学者刘熙载艺概·文概说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转、皆顾兼趣合也。”
起承转合之间 的关系，起中有合，合中有起，这是 首尾呼应，而承与转皆兼顾起合，这是上下勾连，一脉相承。所以四者之间 互相依存，互为作用，有着严密的逻辑性，体现着很强的辩证关系。
起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或引人注目，变化多端，以自然为佳；承接或正起反接，或正接反起，以顺畅为妙，承后之转折，或一转，或两转，或三转，或四转……迂回曲折，愈转愈厅，才是上乘；合即结尾，或明揭题旨，或耐人寻味，或启人遐想，以有力取胜。
我国古律诗常运用起、承转、合。律诗“首联”也叫“起联”“颔联”承笔衔接。承笔是承接开头、或写景、或抒情、语气和缓，与上联自然衔接，不可松泛。起笔一联只概括大概，承笔应点明题意，以开启下文转笔一联。我国元人杨戬诗法家数说：“颔联：或写意，或写景，或书事、用事、引证。此联要接破题，要如骊龙之珠，抱而不脱。”“颈联”起笔呼应，上承“颔联”，转折突起，陡生波澜，有起有伏，力免平铺直叙。杨戬诗法家数又说：“颈联，或写意、写景、书事、用事、引证。与前联之意相应相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。”转笔有三：进一层转，推开一层转和反转。
总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞为佳。例如杜甫的《春望》：
国破山河在，破春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
首联、颔联写安史之乱后春城败象，颈联运用进一层转，实仍写安史之乱严重后果尾联结以衰老，通体呼应，和谐一致。转笔推开一步，如王勃的杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”句，胸襟开阔，遂成千古名句。尾联以劝慰杜少府作结。文气舒荡，活泼自然，转笔呼应，跌宕有致、珠联璧合。反转是从反面着笔，前后对比，产生反差，造成奇趣。如王安石的示长字君。尾联即合，方法多样，不不一一列举。
律诗如是，古论文亦然。苏洵的六国论，全文五段：第一段总起立论，第二段正面承接，第三段六转（既是对第二段的旁转，又是对第一段的远承，）第四段是轻转——转入综合推理得出结论。文章末段以感叹作结。统观全篇，起承转合，十分分明，自然流畅。
古诗古文之法，今人承之。省编初中语文第五册课文马季的相声成语新编和邓颖超同志致张学良九十寿辰祝贺信两文也运用此法。
相声成语新编分为四部分：“垫话”、“瓢把儿”、“正活儿”、“底”。这四个部分层次分明，起到了起承转合的作用。
第一部分“垫话”。“垫话”就是开场白，像小说中的“序”一样。它的作用是引题入话，抓住观众。这则相声的“垫话——。这是“起”。
第二部分：“瓢把儿”。是过渡段。它是承前接后的桥梁——承上启下。在“垫话”中“抖”了“包袱”后，通过一问一答，提出了成语的特点，触及了主题。
第三部分：“正活儿”是相声的主体，在相声整体结构中是最基本、最重要的部分。
第四部分：“底”。“底”是相声的结尾，是“正活儿”的最后一个“包袱”。往往既是故事的结局，又是对问题的最后评价。常常在笑料瀑发最强烈处结束，有强烈的喜剧效果，引人入胜。
邓颖超同志致张学良九十寿辰祝贺信正文也是四段，也用此法。
第一段：表明庆贺张先生的九十寿辰。这是起。
第二段：紧承上段，高度赞美先生的历史功绩。
第三段：话题一转，以欣喜的心情概述了海峡两岸“长期隔绝之状况已成过去”热烈期待着“统一祖国，振兴中华大业”。
第四段：紧扣函电的宗旨，祝福先生长寿健康，并期待与他再度聚首。情真真，意切切，感人至深。
贺信仅寥寥几百字，先对张学良的寿辰表示祝贺，进而赞颂他的历史功绩，再展望祖国的统一大业，最后深情祝福，四段文字起、承、转、合、蝉联而下，行文自然、亲切、畅达。
起承转合之结构也常在词、赋、曲、散文、小说等运用，恕不琐言。
CrazyPicas
我读了《三国演义》精彩的一百二十回的第二回：张冀德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖。
这一回主要讲了：张飞用柳条痛打督邮，但在仁慈的刘备的劝说下，仍旧停下了，以及何国舅谋诛宦竖。我觉得张飞和刘备俩兄弟的性格截然不同，从“性发”、“大怒”、“咬咬钢牙”、“滚鞍下马”、“早”等词中可以看出张飞的性子比较急，比较卤莽，同时也是一个十分重义气的人，要不刘备受了点小委屈，被人家诬蔑，他怎么会挺身而出，为兄弟两肋插刀呢?再来说说刘备，他是个十分纳贤的人，但他实在是太仁慈了!就连一个对自己有害，想害自己的人都一视同仁，也是那么仁慈，那可怎么行呀!就算要帮助别人，那也得是就对自己无害处的人，不是吗?我们现在还小，还在成长，我们可千万不能太卤莽，同时也不能对人太仁慈【摘要】
读书笔记，内容有书名，来源，文章作者，阅读时间，兴趣指数，名人名言，优美词汇，精彩句段，阅读感想。【提问】
大侠
楼上的，我来个总结吧，就是说呢，文章内容承上启下，统筹兼顾，中间的内容紧密且逻辑合理。最后来一个总结，举个例子，好比是一部侦探小说，每个细节都有透露，一直到最后，哇！的一下所有的线索连载了一起，形成了一个完美了骗局。。文章亦是如此。需要紧密的逻辑思维，小说开头有很多写法，真接写结果，在慢慢从头写，也可以来一个很大的远古背景，然后在从背景里慢慢发展，但是开头！一定要完全吸引读者的眼球哦！这就要看你的文笔啦！呵呵，仅仅信口开河，仅为参考，专业的还在上面，手打还真累(×_×)你看的累吗？-.-)zZ
库里斯塔
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（BG/综影视同人）苏倾成长史的作者是某段。这是苏倾的个人之旅，想到哪写到哪
“若宿主不能接受，本系统建议学习东方不败”
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