中学生口才训练与测评

作者：徐波

分类：作品

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中学生口才训练与测评内容简介

本书供中学生们进行口才训练与测试使用，也可作为中学语文老师或者班主任对学生进行口才训练的教科书或参考书。本书的内容包括了中学生必须掌握的口才知识与技巧，以中学生口语能力的必备素养、口语交际的常用形式为基本顺序，采用循序渐进、由浅入深、由易到难的训练方法；同时，把口才训练与测评自然地结合起来，更方便同学们自我训练与自我检测，这是本书的最大特色。“成功始于觉醒，心态决定命运”。哈佛大学威廉·詹姆斯教授说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”同学们，我们应该积极地行动起来，努力培养优良的口语习惯，练就漂亮的口才，收获一种美好的命运！本书将以有声语言的构架为序，遵循言语的规律，激发你的自身拥有的潜能，让你感悟语言：原来口才并不玄奥，它就撑握在你自已的手中。本书包括十一章内容即：倾听、听话的含义及作用、语音、语音训练与测评、语调的技巧、发声的技巧等。

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关于徐波

徐波

王挺之，1950年生，四川成都市人。教授，现任教于四川大学历史系。多年从事文艺复兴史、欧洲城市史研究，发表的主要论文有《佛罗伦萨的公众庆典与文艺复兴》、《马可波罗时代的杭州与佛罗伦萨城市比较》、《近代外交原则的历史思考》、《意大利文艺复兴时期的城市宗教生活》等。徐波，1961年生，四川成都市人。副教授，现任教于四川大学历史系。主要从事欧洲史研究，有《但丁政治思想分析》、《西方史学中传统中世纪概念的形成》、《〈圣经〉与西欧史学》等多篇论文发表。刘耀春，1971年生，甘肃会宁人。助教，现任教于四川大学历史系。主要研究兴趣是文艺复兴史和西方政治思想史。