林格

[作品]合脚的教育

《合脚的教育:能力胜于分数》内容简介：打造中国家庭教育第一品牌合脚的教育能力胜于分数印度哲学家奥修在《当鞋合脚时》一书中提到，“当鞋合脚时，脚就被忘记了”。给不同孩子提供适合其个性的教育，让孩子不至于...

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[作品]孩子究竟需要什么

孩子究竟需要什么？由林格编写的《孩子究竟需要什么(探索教育的价 值观)》一书告诉我们：生命最需要的是最精神的能量，亦即心灵温度；教 育之道在于心灵，温暖心灵是教育的核心，因为如果一个人的心灵是温暖的 ...

林格

[作品]让孩子像野花一样生长

《让孩子像野花一样生长:在自由与纪律之间》内容简介：在这个独生子女的时代，我们往往过多地干预孩子的成长，将他们捧在手心，当做盆栽来浇灌养育，为他们浇水施肥、修枝剪叶、遮风挡雨，甚至早早地为他们规划好了...

林格

[作品]教育就是培养习惯

《教育就是培养习惯》内容简介：抓住一个好习惯十年不放，笨蛋都会成气候。就像不断挖掘一个地方，时间长了，挖得又深又广，即使没有挖到水，但天上下的雨自然水到渠成，最后就会变成水库，有了水库，你想垂钓、开游...

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[作品]教育，就是培养习惯（上）

《教育,就是培养习惯(上):养成教育的方法与内容》写作时间较长，经过中国关心下一代关作委员会专家委员会的审定，被列为全国养成教育实验学校（幼儿园）的通用教程。本书分上、下两册，上册主要接受养成教育的基...

林格

[作品]教育，就是培养习惯（下）

《教育,就是培养习惯(下):学习习惯与学习个性的养成》写作时间较长，经过中国关心下一代关作委员会专家委员会的审定，被列为全国养成教育实验学校（幼儿园）的通用教程。本书分上、下两册，上册主要接受养成教育...

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[作品]青年教师成长之旅

教师既要做教育的行家，又要做锐意进取、充满智慧的创新能手；既要引导学生“为学”，又要引领学生“为人”。因此，教师的成长之旅，不仅是在教育教学实践中创造智慧的旅程，更是攻读经典的精神旅程。本书作为解读名...

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[作品]潜能

《潜能:怎样开窍和激发潜能》(6-12岁)是笔者多年的研究成果，被设计成两套方案（小学版和初中版），每套方案各包含99种帮助学生开发潜能的方法，分别供小学生和初中生参考使用。在《潜能:怎样开窍和激发潜...

林格

[作品]陪孩子一起读书

《全国家庭教育主题读书活动专用资料:陪孩子一起读书》主要内容：真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，而不是过多的教诲与训斥，某一种意义上说，说教往往是无用的。因此，建立一种良好的...

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[作品]体验

《体验:怎样开窍和激发潜能》(12-18岁)是笔者多年的研究成果，被设计成两套方案（小学版和初中版），每套方案各包含99种帮助学生开发潜能的方法，分别供小学生和初中生参考使用。在《体验:怎样开窍和激发...

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[作品]教育是一种大智慧-给父母和教师的76个建议

《教育是一种大智慧:给父母和教师的76个建议》讲述教育的本质是什么？教育的本质是促进人的发展，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育必须立足于培养具备健康人格的现代人，或者说教育的根...

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[作品]全部都是爱-中国家庭教育8讲

本书所承载的教育活动——全国教育名家巡回报告会由著名教育专家孙云晓、关鸿羽、程鸿勋、孟育群、闵乐夫、冉乃彦等共同参与主讲。 本书被推荐为“全国家庭教育主题读书活动”专州图书，并入选“最受欢迎的家长培...

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[作品]父母只做3件事

《父母只做三件事》作者青年学者林格提醒年轻的父母们，在教育孩子上不要再次步入误区。他认为，目前许多父母存在着盲信盲从的现象，有的甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验，而实际上，这些经验往往听着容易，做起来...

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[作品]怎样提高智力

怎样提高智力，ISBN：9787801879332，作者：林格主编

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[作品]怎样培养习惯

习惯的力量是无比巨大的，它决定一个人的思维方式和行为方式，从而左右人的成败。《习惯决定成败全集(升级畅销版)》从了解和认识习惯切入，结合当代成功学、心理学、社会学等交叉学科知识，从思维、时间、学习、健...

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[作品]我要做个优等生

本书内容包括：记忆的魅力、每一个优等生必须掌握的记忆规律、提高记忆力的11种方法、记忆力的应用、记忆特训120题。

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[作品]我要做个优等生

本书是“阶梯式学习法”关于思维能力训练的一个系统方案，内容包括：思维是智力的核心、每个优等生都要经过思维训练、思维特训110法、趣味思维训练180题。

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[作品]人生中一定要读的几本书

《人生中一定要读的几本书(中小学生课外读本)》要解决的问题则有三个：二是用好书滋润心灵，养成受用一生的良好阅读习惯；二是指导不同年龄的孩子读不同的书，。不加以选择地阅读，不如不读；三是在最短的时间内成...

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[作品]好父母

从全国乃至全世界来说，从事任何一个职业，都需要先培训后上岗，不合格则下岗，经过培训合格了再上岗，这是现代的从业规律。 做教育孩子的父母是一门职业。可是，几千年来，谁来考核过父母的资格？哪位父母...

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[作品]黄金家教

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[作品]怎样和孩子沟通

关系是什么？按照权威的解释是“事物之间的相互作用、相互影响的状态”，是人与人之间某种性质的联系。就亲子关系而言，彼此的关系建立在平等的基础上，是相互学习共同成长的关系，而绝非是一方“管教”另一方的关系...

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[作品]改变孩子一生的多元智能

多元智能”是上世纪八十年代由美国心理学家提出的一种较传统的“智商”概念，更为全面地评价人的智能的指标体系。它可以帮助每位父母及教育者更好地认识孩子的智力特点及潜能，从而使教育更有针对性，能够收到事半功...

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[作品]基层医疗保健中的20个常见病症.外科学

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[作品]每个父母都应该知道的36个规律

本书是经过专家反复论证的关于教育规律的新型读本。本书从350个教育规律中精选了对于我们教育孩子具有现实意义的36个规律进行了分解，包括了绝大多数人类探索教育规律的成果，并提供了操作性强的教育建议。不仅...

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[作品]充分发展最佳才能

作为家教模式一个激动人心的尝试，本书是“新家教”品牌丛书的其中一本，适用于所有希望孩子赢得幸福未来的父母亲。本书选题得当，文笔精彩，读来让人会心、动心，它既可以作为父母个人珍藏，也可以作为父母培训教材...

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[作品]成事在与谋--老板政治学专题

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[作品]人生中一定要读的几本书

《人生中一定要读的几本书》要解决的问题是——如何在最短的时间内成为精神上的百万富翁？《人生中一定要读的几本书》是“青年必读书课题小组”的一项重要成果，凝聚了众多学者和作家的心血，课题研究和创作历时两年...

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[作品]思想哪里来--老板创新学专题

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