教育的理想与信念
教育的理想与信念内容简介
《教育的理想与信念》是作者历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。《教育的理想与信念》的独特之处在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给与学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。
热门摘录
我更愿意用＂心＂来写出一点文字，让读者读出启迪之外的一点激动、一点推动、一点感动，读出一种情怀，一种心境，一种胸襟，一种器局，读出一个完整的、活生生的、有血有肉的人来。
我相信有心的地方，就会有发现；又发现的地方，就会有欣赏；有欣赏的地方，就会有爱；有爱的地方，就会有美；有美的地方，就会有自由；有自由的地方，就会有快乐！快乐应该成为我们追求的重要目标。 对于思想和表达而言，深刻是一种美，独到是一种美，不用说，精致也是一种美。一开始，我们也许有点牵强，有点雕琢，有点斧凿，慢慢地，我们会渐趋成熟，渐趋自然。毕竟，附庸后风雅。学会等待，不急于求成，对别人如此，对自己又何尝不是如此?
41.自主学习：自主学习概括地说，就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习，它具有以下几个方面的特征：1.学习者参与并确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标。2. 44.研究性学习：研究性学习，
教育的理想与信念书评
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