刻意学习

作者:Scalers

分类:作品

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刻意学习内容简介

为什么学习了那么多的道理,还是没有进步?为什么行动了那么长时间,还是没有质的飞越?为什么努力了那么久,依然没有看到成长的收获?这本书教你借用数理学科的概念工具去思考和破解个人成长的问题,通过持续行动,依靠行动和学习双系统,实现认知升级,让你实现人生逆袭。持续行动,是改变现在的生活状态稳妥且有效的方式。在持续行动中,学习和行动是成长双翼,缺一不可。另外,成长是一个厚积薄发的过程,并不是只靠碎片化时间就可以达到的,书中分享了持续行动的科学性和重复性,让你持续精进。

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热门摘录

N=1时,表示行动者持续行动时间大约为一周 N=2时,表示持续行动时间大约为3个月 N=3时,表示持续行动时间大约为三年 N=4时,表示持续行动时间大约为三十年 N=5时,表示持续行动时间大约为三百年 N=6时,表示持续行动时间大约为三千年 N=7时,表示持续行动时间大约为三万年 ……

阅读之后的思考,思考之后的选择,选择之后的行动,才有价值。这才是真正的成长。

提到学习,我的观点是“学习学习再学习”,不过我所说的“学习学习再学习”,不是由三个动词构成的句子。在这个句子中,第一个学习是动词,第二个学习是名词,第三个学习是动词。所以我的意思是先学会“学习”这件事儿,然后再接着学习,这样才真的是进步。

刻意学习书评

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关于Scalers

Scalers

Scalers清华大学学霸,持续行动践行者,ScalersTalk成长会创始人,1000天持续行动计划发起人,游走在口译世界的IT从业者。作为理性的思考者和干脆的行动者,Scalers善于借用数理学科的概念工具去思考和破解个人成长的问题,也凭借自己强大的批判性思考能力提出了很多成长过程中的灼见,例如“输入驱动输出,输出倒逼输入”,“N阶持续行动”,“学习的‘黑盒’与‘白盒’”等。在持续行动上,依靠行动和学习双系统,实现了认知的升级,成为了领先的少数人。文章《那一年,我去了清华园,你去了*》《大学生上课为什么一定要认真听讲?》《抱歉,老师讲得好不好,不是你们学生能评判得了的》曾被人民日报等多家媒体转载。

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