如题，二十世纪外国文学有哪些
二十世纪外国文学有哪些
提到的作品
![[作品小说]我们的祖先](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
最新跟帖
必力
二十世纪外国文学专题在教学上要求两方面的内容：
一、对二十世纪外国文学史的了解：二十世纪外国文学在总体外国文学史中的地位；二十世纪人类生存境况的重要方式；现代主义的主潮及其与后现代主义的关系；侧重从流派角度了解二十世纪外国文学的必要性和可行性；多种文学潮流的并行；二十世纪外国文学的丰富性和复杂性。
二、对重点作家作品的了解：采取点面结合的方式；强调对作品的阅读和理解；尤其侧重对晦涩难懂的现代主义和后现代主义作品的解读。
第一章 现代主义的奠基：卡夫卡
[教学要求]
了解二十世纪现代主义的主潮特征和现代主义的精神特质；卡夫卡的生平及创作简况；表现主义的概念。掌握卡夫卡对二十世纪人类生存境况的揭示。理解《城堡》的多重意蕴。
第一节 时代的先知
卡夫卡生平简介。卡夫卡的创作个性与他成长过程之间的关系。主要作品地洞、《在流放地》、《变形记》等。
第二节 表现主义的艺术特征
表现主义的艺术特征。卡夫卡的表现主义技巧。
第二章 意识流小说
[教学要求]
了解意识流小说的哲学历史背景；普鲁斯特、伍尔夫、福克纳等意识流小说代表作家的独特贡献。掌握作为文学术语的"意识流"的三层含义。理解《尤利西斯》的史诗与神话模式以及内心独白的技巧。
第一节 意识流的哲学心理学背景及表现技巧
意识流小说的哲学背景。作为文学术语的"意识流"的三层含义。
第二节 代表作家
普鲁斯特与《追忆似水年华》；伍尔夫与达罗卫夫人、《到灯塔去》、《海浪》等；福克纳与《喧哗与骚动》。
第三节 乔伊斯
乔伊斯生平简介。《尤利西斯》分析。
第三章 存在主义文学
[教学要求]
了解存在主义文学与哲学的关系。萨特和加缪的创作。掌握存在主义文学关于荒诞、异化的主题；理解加缪《局外人》的"零度写作"。
第一节 存在主义的哲学思想和文学主题
存在主义文学与哲学的关系。存在主义文学的基本主题和艺术特征。
第二节 萨特
第三节 加缪
第四章 新小说派
[教学要求]
了解新小说派产生的历史背景；新小说派的主要代表作家作品；掌握新小说派的艺术成就；理解《嫉妒》的"物化"的特征和心理描写特点。
第一节 概述
新小说派产生的历史背景。新小说派的创新性。
第二节 新小说派的代表作家作品
罗伯-格里耶、娜塔丽·萨洛特、米歇尔·布托尔、克洛德·西蒙。
第三节 罗伯-格里耶的《嫉妒》
《嫉妒》分析。
第五章 拉美魔幻现实主义
[教学要求]
了解魔幻现实主义的历史流程。掌握魔幻现实主义的艺术特征；理解《百年孤独》的神话特征和孤独主题。
分析：《百年孤独》的叙事结构。魔幻现实主义的艺术特征。
第一节 概述
魔幻现实主义的历史流程。魔幻现实主义的艺术特征。有代表性的作家作品。
第二节 魔幻现实主义的艺术手法
魔幻现实主义的艺术手法：现实魔幻化与魔幻现实化、陌生化、神话化等。
第三节 《百年孤独》
马尔克斯生平与创作简介。《百年孤独》分析。
第六章 黑色幽默
[教学要求]
了解黑色幽默产生的背景及其代表作家作品。掌握黑色幽默的内涵及其艺术特征。理解《第二十二条军规》关于人类总体性的隐喻。
第一节 概述
黑色幽默产生的社会历史背景。黑色幽默的艺术特征。 第二节 代表作家
黑色幽默代表作家唐纳德·巴塞尔姆、托马斯·品钦、小库尔特·冯尼格、约翰·巴思等。
第三节 海勒及其《第二十二条军规》
海勒生平简介。《第二十二条军规》分析。
第七章 后现代主义写作
[教学要求]
了解"元叙述"和"元小说"的含义；后现代主义小说与现代主义的关系。掌握后现代主义的流派特征。理解交叉小径花园的叙事艺术；《我们的祖先》表现出的童话和寓言特征。
第一节 概述
后现代主义小说与现代主义的关系。后现代主义的流派特征。"元叙述"和"元小说"的含义。
第二节 博尔赫斯
博尔赫斯生平与创作简介。交叉小径花园分析。
第三节 卡尔维诺
卡尔维诺生平与创作简介。《我们的祖先》分析。
第八章 现实主义小说
[教学要求]
了解二十世纪现实主义小说的总体线索；现实主义小说在德、法、英、美等国的代表作家作品；俄苏现实主义小说。掌握《日瓦戈医生》的精神内涵和艺术特色；索尔·贝娄的文学成就《赫索格》、《洪堡的礼物》。
第一节 概述
现实主义小说在二十世纪总体线索及其流变。现实主义小说在德、法、英、美等国的代表作家作品：托马斯·曼的《魔山》、海明威的《老人与海》等。俄苏现实主义小说。
第二节 帕斯捷尔纳克
帕斯捷尔纳克生平与创作简介。《日瓦戈医生》分析。
第三节 索尔·贝娄
