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600~1000字的初中作文
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早去丝丝
2。内容“寻觅春天的足迹” 轻轻握住你的手 ——致春的一封信亲爱的朋友:轻轻睁开眼睛,整个心里都是你,我已经找寻到你的芳迹,请不要再闪躲——让我握住你的手。 你是神秘与美丽的化身,有你的世界,怎能孤单?犹如一个画卷,以大地为纸,清风为笔,勾勒出柔美的线条,添涂上蓬勃的色彩。你将轻柔的绿绒披上原野,把璀璨的色调染于花朵,让随和的湛蓝融入海洋;你唤醒熟睡的动物,踏破河床的冰层,用你灼热的情感,融化了大地的封印。 是你用灵巧的双手,装扮出“林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长”的属于你的世界。 轻轻吮吸你的气息,你的一颦一笑,一举一动清晰地浮现在我的眼前。你拥抱澄碧的天宇,催开火红的春花,抚爱潺潺的清泉,笑聆黄莺的吟唱。 你的热情中蕴含着生机,生机中洋溢着希冀。因为你的神秘,让众多名人雅士青睐于你,为后世流传你的赞歌。尽管你缺少夏的激情,尽管你不及秋的清爽,亦无法比拟冬的纯洁,你依然闪亮。 柔和,清新,纯净,自然,是你独备的气质。 “喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”是你的盎然生机;“不知细叶谁栽出,二月春风是剪刀”是你的温柔秀美;“杨柳岸,晓风残月”则是你的凄婉动人。即便是“万紫千红总是春”也难以言喻你的袅娜多姿。你蕴含着凄婉唯美的忧愁。 雨,淅淅地飘;水,涓涓地流;花,静静地开。 一切愁均源于无声的凄美。李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的悲寂;欧阳修“门掩黄昏,无计留春住”的孤寞;李煜“问君能有几多愁,恰似以江春水向东流”的惆怅。 因为你,让他们多愁善感。你孕育着金碧辉煌的希冀。风,柔柔地吹;叶,悠悠地闪;莺,娇娇地啼。暖阳洒在心间,照亮了我的心房。 心灰意冷被你的温和驱散,垂头丧气被你的积极湮灭,让信心百倍和精神抖擞占据整个心房。 因为你,让我重燃希望。而今,我轻轻闭上双眼,用心聆听你的跫音。你的盛装准备,营造出的欣欣向荣的境界,是为了迎接骄阳似火夏么?你的美丽,让我无法忘却。请让我——轻轻握住你的手! 一个满怀期待的朋友3。 以“水”为话题 水,我爱你的美丽我要随着你的足迹,像你一样,不畏,不惧,奔向远方。 ——题记我爱水。 因为你是我心中不可替代的美。没有人会否认,水是一个美丽的女神。 是从什么时候开始,恋上你的美丽,我已没有清晰的影像。也许是一出生,也许是看见你的第一眼起,也许是刚才,我不确定。 但我能确定,你的美丽让我心驰神往。你的一个名字,叫做汩汩清泉。你用你的自如,诠释恬淡与安宁。那是王维在青青松林间的古琴声声,那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵,那是黛玉在郁郁花香中的忧愁许许。 每一滴水珠都是一颗流动的水晶,无瑕,透明,晶莹剔透。 你用飞溅的珍珠,阐释恬淡而安宁的生活,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。是你,教会我,用单纯的心面对人生,生活也可以如此明朗。你的另一个名字,叫做涓涓细流。你用你的温柔,阐述爱与珍惜。那是李清照痴痴守望心牵梦绕之人的肝肠寸断;那是李后主万千愁怨缠绕心头的错综复杂;那是温庭筠肠断白苹,心碎成梦的空虚无助。 每一淙细流,都是一首至情的诗,都是一支动人的曲,都是一份真挚的情。你用水石相拥的旋律,阐述丰富多姿的生活,教会我爱与珍惜。是你,教会我,用善感的心面对人生,生活也可以如此多彩。 你还有一个名字,叫做惊涛骇浪。你用你的笃定,阐释奋斗与坚持。那是太白“仰天大笑出门去”的意气风发,那是稼轩“了却君王天下事”的踌躇满志,那是东坡“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的冲天豪情。 每一涌澎湃的浪潮,都在歌颂一种精神,都在演绎一个灵魂。 那是豪迈的象征,那是追求的精彩。你用激荡的冲天誓言,剥开我懦弱的躯壳,展露出铮铮铁骨的光芒。是你,教会我,用坚持与笃定面对人生,生活也可以如此激情飞扬。时不我待,只争朝夕。你的音容笑貌,深深烙印在我心中的春天。 那一份淡定,那一份感恩,那一份笃定,皆来自于你的美丽。 水,你让我如何不说爱你? 让我握住你的手,踏着你的足迹,与你一起,执着地走下去……。