请提供一个李白将进酒的诗歌教案！

教学目标1．通过李白“借酒浇愁”的虚无消沉的消极反抗，以及他自信和对现实的忧患思想，了解“酒”在中国文化中的特殊涵义。2．鉴赏“将进酒”的意境及在矛盾中展示内心的诗歌特色。3．体会李白浪漫主义创作方法的基本特点，即大胆的夸张和丰富的想象。教学重点：1．了解李白的生平事迹及其人格魅力,理解作者的内心世界，从而把握本诗的题旨。。2．把握本体意境张扬、夸张大胆、想象丰富的浪漫主义的手法。教学难点：体会李白诗歌“豪放飘逸”的诗美特点并对其内涵有所了解。教学方法：赏析与讨论【教时安排】二课时【教学过程】第一课时一、导入1、在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天然的缘分。中国诗人大多爱喝酒，且多半是

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