初三语文阅读技巧

议论文和说明文，答题技巧是比较多的，不是三言两语就能说完的。 首先你要掌握议论文的论证方法（喻证、例证、引证、正反对比论证、道理论证）生动形象、具体有力地论证了+作者的论点 还有说明文的说明方法以及各自的表达效果， 例如：分类别，条理清晰的说明了~~ 打比方，生动形象的说明了~~ 作比较，突出的说明了~~ 还有作诠释、下定义等，不过出现频率不高，一般只要求判断，不问效果。 说明文中一种经典题型，什么词语能否删去，或是换成另外一个词行不行 答题套路是：（1）不行 （2）分别解释两个词语的意思 （3）带入原句作比较 如果去掉就变成了~~，与事实情况不符 （4）体现了说明文的准确性 议论文中的万金油

语文阅读的一些题目如果是议论文的话在文章都会出现，如果是记叙文的话那就很难了，要靠自身的理解能力。 做好记叙文阅读第一要学会审题，你只有明白是什么意思才能做题。在拿到试卷的时候先看阅读题的题目，然后带着问题去看文章，一般记叙文也就是什么环境描写的作用，中心思想突出什么，本文通过那几种手法烘托气氛或是突出主人公的一些品质，再就是给你几个句子说明作用（初中记叙文），了解答题思路及框架就很容易了，在自己就编上几句好听的（紧扣问题哈，别胡答）再就是读了这篇文章你有什么感触啦这最容易了，属于开放性的。

初中语文阅读有很多方法与技巧，本人认为都是画蛇添足，治标不治本，其实解决阅读问题的根本是理解。只有读懂了文本，才会做好阅读试题，根本不要去学什么技巧，做什么阅读题，这样会浪费很多宝贵的时间。阅读能力不是做题目做出来的，重在平时积累。平时要多读，具体做法是每天给自己留十到二十分种时间用于阅读，古人有三上阅读，到书店买自己感兴趣的书，或是订一份报纸，每天浏览。 特别提醒，现在初中语文教学，盲目地练习阅读题，对孩子语文学习很不利，破坏了文章的整体性，也坏了孩子对于语言文字的兴趣。

做题技巧光看是没有用的，还得多练一练，每做完一份练习，就要仔细校对答案，琢磨并分析自己的答案与参考答案的异同，找出原因；再练，再找原因，再练，练多了成绩就慢慢上来了。