如何从零开始系统学《周易》？

先读懂八卦的产生演变，八卦内涵，八卦与阴阳五行的辩证关系，在再了解周易二元论以及周易象的变化，慢慢理解易理。

首先，要熟读的，是对64卦卦序、卦象上有一个基础的认知，会省很多力气。序卦歌也不难背，每天诵读7次，最多连续14天应该就可以记下来了，说卦，系辞等可以后续学习，不要贪多，一点一点积累，慢慢学习。

熟悉内容之后，可以随时考核自己：

1、找一个人，随便说一卦，你说出是第多少卦，之前和之后是什么卦，卦的全名是什么；

2、找一个人，随便说出一卦，你说出卦象是什么，并画出卦图来；

3、自己画先天后天八卦图，识记乾坤两卦的爻辞和彖辞、象辞。

其次，多看下面这些学习资料:

1、曾仕强教授的《易经的智慧》，当成初学入门。

2、南怀瑾先生的《易经杂说》 （很好的入门书籍，点到即止，但又确实面面俱到。）

3、网上傅佩荣的周易64卦讲解视频，多看几次。

4、 易经十翼

悟完之后，大概会朦朦胧胧建立了一点易象思维。趁热打铁，强化和牢固易象思维。十翼去读去感悟，多问问为什么，而不是记忆是什么。最后的效果，就是建立起万事万物均在八卦之中的易象思维。然后在实践中践行之，感悟之。一直找到合适的答案才行。易经好多谜，自己去玩索，然后去实践。仁者见仁智者见智，殊途同归。爻辞，相辞，都是如此去学习。

5、《周易》卦爻辞

有了易象思维之后，适当的去读一读《周易》的卦辞和爻辞，抄写一遍，读不懂没关系的。到了这里就是一个瓶颈期，很多人因为好奇、认死理，非要把一本《周易》读出眉目来，从此深陷此坑，走不出来了。其实，要老老实实地承认，这句卦（爻）辞没读懂，又有什么关系呢？有机会再读，读不懂才有更多趣味和挑战性。

再其次，归纳读易我们的启发。

一，如何透过现象看本质，而不被假象所迷惑；

二，如何寻找发现事物的规律，顺时而动、顺势而为，借力使力。

三，如何找到事物的关键与要害，见机行事，一锤定音。

四，如何化不利因素为有利因素，调动一切积极因素，群策群力地干好工作。

五，如何以时间、地点、条件为转移、因时、因地、因人制宜，把易经的不易、变易、简易的三易智慧用到工作实践中去。

六、理论实践相结合，知行合一。调理阴阳平衡，象数理合一，天人合一。

周易是古人对宇宙规律思考，用这套文字和数学体系进行表达和描述。但是这套思考体系，所使用表达方式，到底怎样表达，代表什么意思？又是怎样的逻辑？

这套体系，断代了。后人已经无法真正的理解了。

所以后代怎么学，可能理解错误。

但是古人的探索和今人的探索，其实方向是一样的。都是对规律的探索和描述。只是应用的表达和描述方式不一样

学习《周易》，首先就要学好八卦。即乾卦，兑卦，离卦，震卦，巽卦，坎卦，艮卦，坤卦。每一个卦有三个爻，每一个爻又分阳爻和阴爻。为了方便记忆，我们有一首卦象歌，明曰“乾三连，坤六断，兑上缺，巽下断，离中虚，坎中满，震仰盂，艮覆碗”。

其次，则是五行生克原理，金木水火土相生相克，生生不息。

先看史记太史公自序这句话，易曰：失之毫厘差以千里。然后去书店找一本《周易》或《易经》。回家后查阅是否有这句家喻户晓的成语。查不出来，继续买书，直到你房间堆满各种版本《周易》或《易经》，我敢断言，一本也没有！都是伪作，你看过的，都已失之亳厘差以千里！

喜马拉雅停傅佩荣的专题课

点点为0，连连是1，就01两种状态的三种排列组合，即2的三次方等于8，8种状态的每一种都给起了个汉字代号“乾兑离震巽坎艮坤”，这就叫八卦。

就这么简单一八卦，西岐的人和关中的人还把8种排列组合与卦名的对应关系记岔了，就有了先天八卦和后天八卦之分。

三个铜钱扔一次就是八卦，再扔一次就是八八六十四卦。用数学讲就是2的六次方为64，连山、归藏不外乎如此。

封建无关，迷信有余，学易不如读史。读史可明志，就算泡妞也可以给姑娘们讲讲段子逗逗乐子；学易是打算去街上摆摊算命呢还是去当个秃头程序员？

1、购买一本周易的书来阅读；

2、请教跟老师学习。

我觉得学什么都是要对这个感兴趣，而不是看到别人学的怎么样，说的怎么样就去学，这样子我们是很难学习的好的，因为你并不感兴趣去学习，这样只会是三天打鱼两天晒网。

咋报名啊！

多读这方面的书，则可也！但千万不要听别人忽悠，那样就很难学好！

学易，学的是道，是规律，是一种认知，从这个方向开始学，就很容易切入，以求术的心态去学习，难以入门，易能学到什么层次，和自身的眼界，思维，文化底蕴是息息相关的，自身储备的越多，学易的感悟越快，越深

接触二十多年，也不知道周易卦爻词在说什么。苍天有眼，让我于无思无想中领悟咸乃当下。朝闻夕死可也！

看不懂

学要有天赋，而不是盲目地学，刚开始好学，学到最后就知道奥秘的深入的还要知道中医原理，风水的作用，