孩子初二，如何提高英语成绩？
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来这世界就没想着活着
初二英语相对简单，你必须让你的孩子对英语建立起兴趣，比如订个目标，给个奖励。学习讲求方法，不管孩子，父母也是得掌握好方法。
6点吃饭
我也想知道学霸高手是如何提高英语成绩的。我儿子现在初二，他从初一开始就一直坚持做英语阅读，每天都做，然后辅助背单词。虽然说英语不算拔尖儿的，总还算有兴趣，没被甩下来，平时120的卷子，他通常是117-120之间。也很想再提高巩固一下英语，谁家好孩子学霸，有好方法请赐教一下呗
kidonly
1，勤学多练，课本知识要掌握牢固。2，同时多读英文报纸，看英文电视培养语感。3，最后要有端正的学习态度，作文零分太离谱，最起码不会写也得写满字啊。跟小孩聊聊问题出在哪里，完善解决。
Feather-Ra
初二的英语，相对来说难度加大。但是只要孩子有毅力，基础还不错。达到优秀并不难。我有着二十年的初中英语教学经验，也遇到过各种各样的学生。很多学生英语成绩差，要么是学习态度的问题，要么是基础太差或者学习习惯不好。所以，请家长对应这几方面，看看孩子有没有这些方面的问题。只要孩子学习态度没问题，基础不是特别差，英语成绩提高还是比较容易的。学英语相对于理科来说要容易的多。脑子聪明的学的快点，脑子慢点儿，多花点时间一样可以学会。我觉得学英语也没有什么窍门，只要按老师的要求去做就行了。1.认真听课，记笔记，课下及时复习。这很多学生英语成绩不好都是没有做到及时复习。英语学习是对一门语言的学习，我们没有很好的语言环境，所以要记的琐碎的东西很多。如果不及时掌握，落下太多就不容易补回来。2.认真做作业，完成练习。记住了，不等于掌握了。背过的东西放在习题中去检验一下，看能不能很好的呈现出来。每次把错题都要做出标记，弄清楚错误的原因。注意分析哪类题出问题比较多，可以做一些专项练习。考试前可以把错题重新做一遍，加以巩固。3.加强阅读、背诵。学语言，读和说都是非常重要的。不仅可以培养我们的语感，还能提高自信心。4.可以看一些英文电影，动画片或者听一些英文歌曲，对于提高我们的听力水平也是有帮助的。
早安初夏
我闺女已经初二了，小学的时候女儿英语成绩只能考八十多分。到了初中英语进步很快，在家里几乎看不到闺女在背单词，初中英语单词量挺大的。闺女告诉我她学习英语找到了一些小技巧。例如老师讲新课单词时，每教一个单词，闺女就会跟着老师小声默念第五遍然后拼读、几乎每节课后单词都会默写下来。语法和巨型则是通过晚自习或是午自习背诵一下，说自己学英语很轻松。如果周考时有错误的地方就会找出错误的语法强化记忆一下。每周会抽空自己做一个单元测定。现在初二了。英语一直很稳定。还拿了一个江苏省奥林匹克英语口语大赛江苏省第二名。
Tolon
初二的英语相对比较简单。主要按以下几个部分来说。听力部分，那这一部分就要靠你平时部分的积累。每天早晨花半个小时睡觉之前花半个小时去进行听力的训练。耳朵慢慢磨，以至于后面能跟的上听力的节奏。考试的时候抓住关键字。主要是听懂听力里面的人物对话之间的关系，想要做什么？这就是有些听力，其实你不用听，光看题目就可以知道答案。填空的部分。这部分就靠平时语感的积累，以及单词的积累。阅读理解的部分。抓住每一段文章的前两句话。一般这两句话基本上是这篇阅读理解的中心思想。接下来主要是围绕这两句话扩展开来的具体描述。最后人物人物的关系以及结尾的词句的态度，可以看得出作者对于这件事情的判定。这也是阅读理解中做主要的依据 写作部分。可以针对于考试的题目进行分析。把它进行归类。选择标准的考试答案进行背诵。一般你按照分类来讲，背5到10个分类。基本上你在写作文的时候都会用到。这样再加上平时的积累，稍微加一点连接词。自然你的文章就会得高分。这主要是讲到应试的技巧。其实语言的学习还是要靠交流多读。
小-晴雨表
谢邀。初二是孩子初中阶段的转折点，初二如果跟不上，后面向提升就很困难。那么久英语学科来讲，初一的内容是非常简单的，孩子学起来也轻松，甚至很多都是学过的内容。但是，初二英语难度就增加很多。词汇增加难度，阅读增加难度......一下子可能难以适应。那么想要提升英语成绩，有一下几点建议：1.词汇。每单元的词汇肯定是必背的，如果词汇记不住一定要多背，多做单词方面的练习。2.阅读。初二阅读的篇幅会增加，难度也增加。做阅读的时候要掌握阅读技巧，另外也涉及到单词。完形填空主要考察短语，词义辨析。所以基本的短语知识也是必背的。3.作文。初中作文并不难，经常考的也是和课本知识相关的主题。所以，老师讲的主要句型一定要掌握，这些巨型可以用到作文里面，甚至是直接放到作文里面用就好。基础不好的情况下，建议注重基础。把课本知识学扎实在提升。
sunflower0203
初二孩子如何提高英语成绩？初二阶段是学生学习英语的关键阶段。随着单词量的增量，短语的增多，需要区别的短语越来越多，语法时态和课文内容难度增大，简单的重复训练很难适应学习英语的要求，课标中要求掌握的内容越来越多，有些学生学习英语出现问题。如何提高初二学生英语成绩。第一，熟记单词短语。学生记忆单词要做到，单词的读音，拼写，词性，动词的五种形式，短语之间的区别和联系。第二，掌握时态的基本形式及变化形式。掌握每种时态的基本语序，陈述句，疑问句，祈使句，基本组成形式及变化。一般过去时，一般将来时的基本句型及变化。第三，每单元至少背诵一片课文。通过背诵课文，熟悉单词短语的用法，理解时态要求，熟记课文中的有关短语。第四，绘制思维导图。学生自己学会绘制思维导图，合上课本根据自己的记忆，绘制思维导图，绘制思维导图的过程，就是一种积极的回忆知识的过程，经验表明，学生通过绘制思维导图的过程，就是对知识再巩固加工的过程。第五，间隔性自我测试。今天学习的知识明天进行自我测试，刚刚学过一个新概念之后，不必立即复习，因为这么做并不会加深多少记忆，甚至完全没有意义；相反，如果一个小时之后或者一天之后再复习，那才会有效果。第六，学习中练习，练习中学习。英语是一门实践性很强的课程，创设情景感知联想，经常练习听力，与同学交流会话，将学到的知识应用起来。掌握学习方法，学会学习。学习就是记忆，学习的过程就是记忆的过程，学习不是简单的重复，要对学到的知识进行梳理，大脑要从记忆中提取已经学过的单词短语，所要付出的努力远比直接重读一遍或者重学一遍要多得多，而这份额外的努力则加强了这些记忆的储存能力与提取能力。
xyzztc
英语基础需要四年，初二有点来不及了
ivy0822
我们知道学习英语很重要，为什么重要？您的孩子知道吗？如果她知道为什么没有学习好？是因为方法不对吗，还是因为老师讲她不清楚，还是她不喜欢。为什么不喜欢？可能没有得到成就感，可能需要记得太多，实在不想记，也可能是因为太枯燥了，很长时间都感觉不到成效。首先解决孩子的原因，如果不解决原因，你给她报再多的班，她也不感兴趣，可能还得叛逆。同时报班成绩也没有明显突破，这样您和孩子都不会有成就感，反而会互相有意见。1.交流考不好的原因2.反思学习英语的方法3.创造学习英语氛围和环境4.和孩子一起提高英语水平和能力，以榜样带动孩子学习积极性
台北骑士
可以从基础的听和读开始。
享受生活gy
语言学习是系统工程，每一步踏实的积累，都是语言学习重要的组成。初二的学生出现成绩下降，甚至厌学都是比较常见的现象。这和多年学习英语的不良习惯有关。应试教育中，每次考试都成了检验学生学习效果的试金石。所以在教和学中都是为了考试而设定学习目标。而最通常的方式方法就是背。信息量少，知识面浅显的时候，靠死记硬背确实可以拿到一定分数。但是随着学习内容加深，信息量膨胀，靠死记硬背的缺陷就显现出来了。这也是为什么我强调思维活跃度和方法的重要性。对于初二学生，如果英语止步不前，试着帮助分析下原因。一多半的情况下，是词汇出现了问题。记了忘，忘了记，时间久了，就不会去记了——记了就忘为什么要再记？所以找合适的单词速记方法，而不是死记硬背，帮助会大很多。单词量上去了，孩子的信心恢复了，剩下的就水到渠成了。还有要重视语法的学习，不要把语法记成点，而是要形成系统，否则和单词一样，也是记了忘，忘了记。初二还好，有一年多的时候迎接中考，只要系统学习，成绩都差不了的。
马拉马拉呵
初中的英语主要有这几个关键点1.词汇要全部掌握2.语法要思路清晰3.多读，要自己看到就能通顺的读出来首先，词汇最主要的是积累，多把词汇放到句子里来背，最后是背诵整段。其次语法要多练，多刷题最后，要养成读英语读物的习惯。
么有昵称的小P孩
初中英语是基础阶段，只要稍稍用心就能学好。怎么学好呢？1.背单词。初中英语词汇简单而且数量少，背诵的话没什么难度，坚持下来做选择题也会有很大的帮助！单词是学英语的基础，就像人体的血肉，慢慢组成人体器官。2.语法知识背熟。语法在初中的题目中有很大的比重，无论是选择题还是作文题，语法都是难以避免的一个关卡，多做题，然后把参考答案里面的语法知识用笔记本记下来，多背诵，慢慢就会提高，当初我就这样学的。3.作文需要背诵词组和句式。词组和句式能够让作文看起来更有档次。干瘪瘪的我是谁我做了什么毫无意义。作文重在积累词组和句式，同时还需要肚子里有货，即能编故事！希望对你有帮助！
seaone
平常多练习一下
